少年宫各室岗位职责文档格式.docx

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4、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。

6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

少年宫辅导员工作职责

1、认真备课、讲课合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

2、艺术类教师可以有组织、有纪律地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

3、按时并有质量的完成少年宫的活动任务。

在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

4、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心能健康成长。

5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教师卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6、按时完成领导交给的其它工作。

扎音河乡中心小学棋类活动室

管理员岗位职责

1、开放前确定场地洁净并完成准备工作。

2、接到通知后引导学生进入场地,并预备好棋具。

3、学生使用时间内必须密切关注状况,处理发生情况。

4、开放时间要做好物品保管工作。

5、学生使用时如违反相关使用规定,管理员需及时进行制止。

6、学生离场后需及时检查棋具是否损坏、缺少,尽可能找到责任人,如无法确定破坏者,及时报损。

8、做好室内卫生清理工作。

9、无人使用时应关闭门窗,切断电源。

10、活动结束后认真、如实填写工作日志。

扎音河乡中心小学书画剪纸室

管理员要有热心、责任心、愿意参与书画室的活动，负责书画室开放期间的维护、使用、管理和卫生清洁等工作，具体职责包括：

1、当班期间，如有师生需进入书画室活动，管理员需从学校处取钥匙，为活动人员开门。

2、师生在书画室内活动期间，管理员必须在场，督导活动人员遵守《书画剪纸室管理制度》，维持正常的活动秩序，做好《管理员工作日志》。

3、管理员须指导师生合理使用书画、剪纸用具，日常练习时使用练习专用工具，正式创作作品时可使用创作专用工具；

优秀作品需予以保存，以作交流、展示等用。

4、管理员在离室前需认真检查室内物资，确认是否齐全、清洁、完好无损、摆放有序。

如有异常，及时汇报上级。

5、管理员在关好门窗，离开书画剪纸室后，需尽快将钥匙交还学校，并做好交接登记。

扎音河乡中心小学图书阅览室

1、向师生介绍阅览室情况，并指导学生学会怎样利用图书馆。

2、对上架新书进行登记、排架。

3、及时为师生介绍新书，推荐好书。

4、上课之前积极与任课老师联系，配合老师上好每一堂课。

5、做好学生的导读工作，通过导读提高学生的阅读能力。

6、开展宣传咨询工作，利用宣传橱窗、读书座谈会、专题书刊展览等形式，帮助学生读好书。

7、严格按照学生借阅规则和赔偿制度，对图书进行借阅。

8、课余时间（包括课外活动）每周开放时间十小时以上。

9、为师生创造一个安静、舒适的阅读环境。

10、对图书借阅室的各项工作情况做好记录。

11、负责师生的报刊、杂志征订及发放工作。

12、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。

13、努力学习、掌握现代图书管理技术。

14、学校图书一律不对校外人员出借。

如有特殊需要，须经校长同意方可出借。

扎音河乡中心小学心理咨询室

1、热爱心理咨询事业，具有良好的职业道德和敬业精神。

2、尊重、关心和理解来访者，与来访者相互沟通，建立平等、信赖的工作关系。

3、忠于科学，实事求是，坚持真理，以当事人为中心，提供最佳心理咨询服务。

坚持整体性、发展性、坚持性、灵活性等原则，保证咨询工作准确有效。

4、明确自己工作性质，在自己的职责范围内开展工作。

心理咨询人员只能接受其专业能力范围内来访个案,如果发现无法帮助来访者,应作好适当的转询建议。

5、不得应用心理咨询技术进行非专业性的活动和其它不正当目的的活动。

不得与当事人发生任何有经济利益的关系。

充分尊重和保护当事人的隐私，维护当事人的利益。

未经来访者许可,不泄露来访者秘密的信息。

6、做到按时上岗,使心理咨询工作制度化,规范化。

7、在咨询（辅导）活动中,应注意咨询关系有助于来访者心理成长,应尽量避免来访者对咨询（辅导）员的过分依赖。

8、在进行正规心理测试前,必须向来访者说明测试的内容和目的,并在测试结束后作出慎重的专业解释。

9、每次咨询（辅导）结束后,必须认真填写《心理咨询记录》,未经许可不得将记录带出咨询室。

扎音河乡中心小学音乐、舞蹈多功能室

1、爱护室内的公物，保管好室内器材物品，做好财物帐，做到帐目清楚，损坏照价赔偿。

2、确保音乐室的清洁卫生，做好防火、防潮、防盗。

3、使用音乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗，每次使用完毕，管理员必须仔细检查。

4、每次使用后，督促使用者应在使用记录上认真登记。

5、其他师生需要使用音乐舞蹈教室的，须经管理员同意。

使用前应由双方验收器材、设备等。

使用时，应按本制度要求进行管理。

6、每学期有计划、有总结。

少年宫工作管理制度

一、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作。

二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。

三、不断深化教育改革，不断培养和提高校内教师及校内辅导员的综合素质；

坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

四、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

五、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；

认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；

使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基础。

少年宫安全管理制度

1、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫鉴订《安全管理协议书》。

2、教师应加强与学员监护人员的密切关系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

4、教师负责教育时间（包括课前、课后和课间）教育场所的全程安全管理。

5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

6、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

7、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的防护措施。

少年宫考勤制度

为提高少年宫工作效率，特制订本细则：

一、少年宫教职工除享受国家法定节假日以外，需要请病假、事假、产假、婚假、丧假、探亲假和其它假的，必须按规定办理请假手续。

因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理。

要延长请假时间的，要办理续假手续，请假结束回少年宫后，要办理销假手续。

请假、续假、销假制度要严格执行。

二、请假必须由办公室审批，请假一天及其以上的，由主任审批。

教职工上班时间确需短暂（2小时以内）离岗的，要向领导口头请假，并由做好记录。

对未经请假或虽经请假尚未批准而擅自离岗或超假不归未经续假者，均以旷工论处。

请假前须安排好相关工作。

三、教职工病假期间的工资待遇、事假期间的工资待遇、女教职工妊娠及产假期间的工资待遇、探亲假有关待遇等，上级文件精神执行。

四、产假、婚假、丧假、探亲假、计生假的假期时间，按上级文件精神执行。

超出该文件规定假期的作事假处理。

五、教职工要坚守工作岗位，按时上下班，不迟到，不早退。

工作时间不闲聊，不干私活，严禁上班期间利用电脑网络玩游戏、打扑克、下棋炒股等。

按时参加政治理论学习、教研活动和少年宫组织的各种集体活动。

按时完成其他份内工作。

六、少年宫设立教职工考勤奖。

教职工的出勤情况，要列入岗位考核。

旷工旷课的，除扣除考勤奖之外，少年宫予以批评教育，情节严重的，予以纪律处分。

七、当需要加班时，有主任或办公室通知教师加班，并及时发给加班工资，每天30元。

教师自行加班不算加班工资，在职教职员工进行社团训练除审定课时外，均以加班计算。

八、本细则自2011年9月20日起实施。

九、如和上级文件精神有冲突，以上级文件精神为准。

十、本细则解释权在主任室。

少年宫特色班教学常规管理

一、教学准备

1.辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。

2.遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。

3.教学内容包括：

教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

4.教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

二、教学活动

1.教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。

2.坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3.教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

4.教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

5.贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

三、教学要求

1.教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

2.掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

3.语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。

4.遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

5.及时点名，并根据情况给予辅导。

6.仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

扎音河乡中心小学体育活动室

1、负责室内体育器材的管理和保养维护工作。

2、体育器材必须摆放整齐，保持体育器材及室内的干净整洁。

3、要树立为体育教学服务的思想，准备好体育活动所需器材，确保体育活动教学正常进行。

4、体育课、课外体育活动和体育竞赛借用器材，要做好记录，对故意破坏和丢失体育器材者，要求其及时赔偿，避免影响体育活动教学。

5、建立体育器材帐目，每学期清查一次体育器材数量和状态。

定期对体育器材进行保养、维修；

对没有维修价值又不能继续使用的器材，要进行报废，并做好报废器材的登记造册。

6、做好体育器材的开放工作，按时开放，按时回收器材，保证学生体育活动正常进行。

7、按照规范保管好器材，做好防潮、防霉、防鼠等工作。

8、做好本室的防火、防盗工作，杜绝安全隐患。

9、器材室不得堆放私人杂物。

扎音河乡中心小学科技展室

1、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化，按时开放。

2、建立各种仪器、设备的账目，建立健全入账、借用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，账、物相符。

3、掌握各种仪器的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求，并积极动手保养、维修、创制代用教具。

4、保持室内整洁，各种仪器均要分类编号，定点存放，有条不紊。

5、定期进行安全检查，注意防火、防潮、防尘、防盗、防毒、防爆炸，每日下班前应检查水电、门窗、等设备，保证室内安全。

对危险品有要专室、专橱贮藏，并严格遵守保管和使用制度，用后应及时收还记账，及时处理残渣。

6、经常向师生进行爱护仪器和遵守管理制度的教育，对违反操作规程和损坏仪器的行为要严肃处理。

扎音河乡中心小学口才室

一、爱岗敬业，树立服务意识，不断提高技术水平，为语言教学提供优质的服务。

二、负责口才室的使用管理，安排口才室开关门，提前10分钟为使用者做好准备工作。

三、严格遵守《口才室管理制度》，负责口才室设备的管理和监督使用，做好设备的保养和维护工作，确保设备始终处于良好状况，保证教学正常进行。

四、保持口才室卫生、整洁，为学生提供良好环境。

五、负责对语言教学使用的模拟音频资料进行数字化转换工作。

六、负责口才室防火、防盗和安全用电工作，切实做好安全检查和记录。