电子线路CAD实验报告9Word文档下载推荐.docx

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一、实验目的

1.学习分析基本的逻辑门电路的工作原理。

2.学习各种常用的时序电路的功能。

3.了解一些常用的集成芯片。

4.学会用仿真来验证各种数字电路的功能和设计自己的电路。

5.学习555定时器组成的多谐振荡器。

6.学习D/A、A/D转换电路原理及功能

实验内容

1.J-K触发器电路的验证。

2.双向移位寄存器74LS194并行输入功能的验证。

3.可予制四位二进制同步清除计数器74LS163清零功能的验证。

4.可予制四位二进制同步清除计数器74LS163预制功能的验证。

5.可予制四位二进制同步清除计数器74LS163技术功能的验证。

6.双向移位寄存器74LS194异步清零功能的验证。

7.绘制555定时器组成的多谐振荡器。

8.绘制D/A、A/D转换电路原理及功能。

二、实验结果

主从J-K触发器置位、清零引脚功能验证电路

主从J-K触发器计数功能验证结果

双向移位寄存器74LS194异步清零功能

双向移位寄存器74LS194并行输入功能

可予制四位二进制同步清除计数器74LS163清零功能

可予制四位二进制同步清除计数器74LS163预制功能

1001+1的效果

1001+2的效果

1001+3的效果

1001+4的效果

可予制四位二进制同步清除计数器74LS163技术功能

555定时器组成多谐振荡器

555定时器组成多谐振荡器仿真结果

D/A转换电路图

D/A转换电路仿真结果

A/D转换电路及仿真结果

四、实验心得

本次实验相对简单，只需要按照电路图画出电路图即可,

在绘制电路之前就应该了解J-K触发器的逻辑功能，而寄存器是由触发器作为基本逻辑部件构成的，计数器也是由若干个门电路和触发器构成的，所以了解基本触发器是本实验的关键。

D/A转换原理：

先将数字按其权重转换成模拟量，再把这些分模拟量相加就可得到与这个数字成正比的总的模拟量。

我们知道：

好的电路设计就是使用最少的元件实现相同的功能。