高中物理必修一第一章复习课.ppt

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返回,必修一第一章复习,陈泽亚,第1节质点、参考系和坐标系,运动的描述,返回,参考系:

坐标系,质点,定义：

看作质点的条件：

意义：

是一种理想化的物理模型（突出主要因素，忽略次要因素）,用来代替物体的有质量的点,物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计,在描述一个物体的运动时，被选作参考的另外的物体。

（标准性、任意性、同一性、相对性）,1.1质点、参考系和坐标系,第1节质点、参考系和坐标系,运动的描述,返回,1.下列关于质点的说法中，正确的是（）A.研究细胞的结构时,因为细胞很小所以可以看作质点B.研究地球的公转时，因为地球很大所以不能看作质点C.研究火车从北京到石家庄需要的时间时可以把火车看作质点D.参考系就是不动的物体E.任何情况下，只有地球才是最理想的参考系F.不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的G.同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果H.月球绕地球转动，这是以太阳为参考系来描述的I.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，后一句选取岸为参考系,CFG,第1节质点、参考系和坐标系,运动的描述,返回,2.描述物体的运动，必须选择参考系，关于参考系，下列说法中正确的是（）A.比较两个物体运动的快慢选取的参考系必须是一样的B.研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，其运动的描述都是一样的C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一定是以地面为参考系D.选择地面或者选择相对地面静止的物体为参考系研究结果将不同,A,第2节时间和位移,运动的描述,返回,t/s,0,1,2,3,4,5,计时起点,第2秒末,第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末在时间轴上如何表示？

1.2时间和位移_时刻和时间间隔,第2节时间和位移,运动的描述,返回,提示:

路程与物体运动轨迹有关,而位置的变化仅与物体起点与终点的位置有关。

1.位移的物理意义：

表示物体（质点）的位置变化。

2.表示方法：

从初位置到末位置的有向线段。

有向线段的长度表示位移的大小，有向线段的指向表示位移的方向。

1.2时间和位移_路程与位移,第2节时间和位移,运动的描述,返回,矢量和标量1.矢量:

既有大小又有方向如:

位移等2.标量:

只有大小,没有方向如:

路程、温度、质量、密度等,有大小和方向的物理量一定是矢量吗？

第2节时间和位移,运动的描述,返回,特别提醒：

要确定一个物体的位移，首先请确定其初位置与末位置，位移等于末位置坐标减去初位置坐标。

直线运动的位置和位移物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置”x2，那么x2x1就是物体的“位移”，记为xx2x1,想一想：

质点位移的大小和路程的大小有什么关系？

第2节时间和位移,运动的描述,返回,3.下列关于位移、路程的说法正确的是（）A.位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量B.路程为零时位移一定为零C.位移为零时路程不一定为零D.位移取决于起点和终点，路程取决于实际的运动路径,BCD,第2节时间和位移,运动的描述,返回,4.如图，有一个质点从A沿圆周逆时针运动一圈，圆的半径R1m。

运动一周的时间t4s，且速度大小不变，O为圆心。

求：

（1）A到B和B到C的位移相同吗？

（2）物体在第3s初的位置为何处？

（3）第3s内的位移大小和方向如何？

（4）前4s的平均速度和平均速率分别是多少？

A,B,C,D,大小相等，方向不同,C点处,m,由C指向D,O,0，/2m/s,1.定义：

位移与发生这个位移所用时间的比值。

2.定义式为：

3.物理意义：

描述物体运动的快慢。

4.单位：

国际单位制为m/s或ms-1其他单位：

km/h或kmh-15.速度是矢量,方向就是物体运动的方向。

第3节运动快慢的描述速度,运动的描述,返回,1.3速度,平均速度：

x/t；矢量，粗略表示物体位置变化的快慢；对应一段时间、一段位移；方向与x同。

平均速率：

S/t；标量，粗略地表示物体运动的快慢；单向直线中，与平均速度大小同。

瞬时速度：

某时刻、某位置的速度；标量，x/t中，t趋近于0时，平均速度即为瞬时速度。

匀直中，各时刻瞬时速度均与平均速度同。

瞬时速率：

瞬时速度的大小，标量。

第3节运动快慢的描述速度,运动的描述,返回,1.3速度四种速度,第3节运动快慢的描述速度,运动的描述,返回,6.下列关于瞬时速度的说法中正确的是（）A.瞬时速度可以精确地描述运动的快慢，但不能反映物体运动的方向B.瞬时速度可以等同于物体在一段非常非常短的时间内的平均速度C.瞬时速度的方向与位移的方向相同D.物体在某段时间内的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止,BD,第3节运动快慢的描述速度,运动的描述,返回,7物体沿一直线运动，下列说法正确的是（）A物体在某时刻的初速度为3ms，则在1s内物体一定走3mB物体在某一秒内的平均速度为3ms，则在这1s内物体一定走3mC物体在某段时间内平均速度为3ms，则在这段时间内的任意一秒内的位移都为3mD物体在某时刻的速度为2ms，在另一个时刻的速度为4ms，则在全程的平均速度不可能为零,B,第5节速度变化快慢的描述加速度,运动的描述,返回,速度变化快慢的描述加速度,1.物理意义：

表示速度变化快慢的物理量2.定义：

速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。

3.定义式：

4.矢量性：

5.加速度与速度加速度与速度的变化量,6.从v-t图像看加速度：

图像的斜率值表示加速度值,加速，则a的方向;减速，则a的方向。

与v方向相同,与v方向相反,加速度方向与速度变化量的方向相同,无直接关系,无直接关系,第5节速度变化快慢的描述加速度,运动的描述,返回,8.下列描述中，正确的是（）A.加速度数值很大的物体，速度可以很小B.加速度数值很大的物体，速度的变化量很大C.加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快D.加速度减小时，速度的值必然随之减小E.速度变化得越大，加速度就越大F.加速度方向不变，速度方向可能变化G.速度方向不变，则加速度方向不变H.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小,ACF,第4节用打点计时器测速度,运动的描述,返回,实验专题1.4用打点计时器测速度2.1探究小车速度随时间变化的规律,第4节用打点计时器测速度,运动的描述,返回,永久磁铁,限位孔,纸带,线圈,振针,振片,复写纸,定位轴,压纸框架,电磁打点计时器的构成,第4节用打点计时器测速度,运动的描述,返回,尖端放电,电火花打点计时器的构成,第1节实验：

探究小车速度随时间变化的规律,匀变速直线运动的研究,返回,一、实验步骤1.如图所示，把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。

2.把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上钩码，把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。

3.把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点。

4.换上新的纸带，重复实验两次。

5.增减所挂钩码，按以上步骤再做两次实验。

第1节实验：

探究小车速度随时间变化的规律,匀变速直线运动的研究,返回,二、数据处理1.表格法

（1）从几条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开始一些比较密集的点，在后面便于测量的地方找一个点，作为计数始点，以后依次每五个点取一个计数点，并标明0、1、2、3、4如图所示。

第1节实验：

探究小车速度随时间变化的规律,匀变速直线运动的研究,返回,

（2）依次测出01、02、03、04之间的距离x1、x2、x3、x4，填入表中。

第1节实验：

探究小车速度随时间变化的规律,匀变速直线运动的研究,返回,（3）1、2、3、4各点的瞬时速度分别为：

v1=、v2=、v3=、v4=。

将计算得出的各点的速度填入表中。

（4）根据表格中的数据，分析速度随时间怎么变化。

（根据逐差法计算加速度）2.图像法

（1）在坐标纸上建立直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示速度，并根据表格中的数据在坐标系中描点。

第1节实验：

探究小车速度随时间变化的规律,匀变速直线运动的研究,返回,

（2）画一条直线，让这条直线通过尽可能多的点，不在线上的点均匀分布在直线的两侧，偏差比较大的点忽略不计，如图所示。

（3）观察所得到的直线，分析物体的速度随时间的变化规律。

（4）据所画v-t图像求出小车运动的加速度a=。

第1节实验：

探究小车速度随时间变化的规律,匀变速直线运动的研究,返回,1.木板的粗糙程度不同，摩擦不均匀。

2.根据纸带测量的位移有误差，从而计算出的瞬时速度有误差。

3.作v-t图像时单位选择不合适或人为作图不准确带来误差。

匀变直推论1（平均速度=时间中点瞬时速度）逐差法计算加速度保留有效数字,CE=0.0861+0.1061m=0.1922mAC=0.0461+0.0659m=0.112mXCEXAC=aT20.0802=a（0.2）2A=2.005米每二次方秒,

（1）0.560.96

（2）2.0（逐差法）,位移、时间间隔单位规范作图（描点、物理量、单位、直尺、铅笔、平滑的直线或曲线，延长）找点计算保留有效数字,

（1）0.350.55

（2）如图（3）1,如何使计算所得的速度更接近瞬时速度？

使加速度更精确？

换用宽度更窄的遮光条,换用宽度更窄的遮光条增大两个光电门之间的距离,分析：

1.图中各点代表的含义2.与t轴交点的含义/若有两条图线相交，交点的含义3.线段的倾斜程度（斜率）、倾斜方向所代表的含义4.与t轴所围面积的含义5.若两图质点均从原点出发，何时质点距原点最远？

其他图像斜率的含义,计算：

1.04s、09s、第6s、第3个2s内的x2.04s、09s、第6s、第3个2s内的s3.04s、09s、第6s、第3个2s内的平均速度4.04s、09s、第6s、第3个2s内的a,计算：

1）04s、09s、第6s、第3个2s内的xX-t3m0-3m-6mV-t19/2m-3/2m02）04s、09s、第6s、第3个2s内的sX-t3m12m3m6mV-t3/2m3m,计算：

3）04s、09s、第6s、第3个2s内的平均速度X-t3/4V-t位移除以时间4）04s、09s、第6s、第3个2s内的平均加速度X-t0V-t0-3-3,