江义小学信息技术教育培训活动记录Word文档下载推荐.docx

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“学校网络教学管理平台”使用培训

2008年12月10日

学校网络教学管理平台上传课件(以幻灯片为例)步骤:

一、在IE浏览器中的地址栏输入网址:

http:

//10.1.251.2:

81/educms/dmz/,然后收藏在浏览器中的收藏夹,以便今后使用;

二、在页面“用户名”中输入自己的全称拼音,“密码”统一为“aaa111”,然后登陆。

植琳老师为例:

“用户名zhilin”,“密码aaa111”;

三、以上传五年级语文幻灯片《只有一个地球》课件为例,步骤为:

分别点击进入“学习资源----五年级----上册----语文----课件”,进入上传课件的初始界面;

四、点击右边第二栏“创建----课程”,将“学习资源标题中”的“课程”改为课件名“只有一个地球”,选择学科“语文”和年级“小学五年级”,然后“保存”;

五、点击右边第二栏“插入课程元素----(第五项)文件夹”,点击选择课件名“只有一个地球”,然后再点击插入课程元素;

接着在“编辑节点标题”中修改“短标题”,将原来段标题“文件夹”改为课件名“只有一个地球”,保存;

六、点击在“编辑节点标题”的“文件夹配置”,再点击“打开文件夹”;

将鼠标放在右上角的“添加…”选择“上传文件”,点击“浏览”,将自己电脑中想上传的课件找出来后,然后“提交”,向右拉动下面的滚动条找到关闭上传文件界面的“x”,点击关闭;

七、点击右边第一栏“编辑器”中的“发布”,然后选中发布的课件名字,再点击发布,完成整个上传过程;

八、检查上传课件,重复点击“学习资源----五年级----上册----语文----课件”,然后找到自己所上传的课件即可。

如果上传word文档,可以先把文档另存为网页格式文件,然后上传网页文档;

或者仿照上传幻灯片的形式直接上传文档。

其他图片、动画素材、声音等资源都可以仿上面步骤完成上传。

如有问题,可以咨询林主任、植琳、阿枝。

另外,提醒:

电脑不需要安装上次培训的软件,如果已安装,请自行卸载。

直接输入IE地址即可以登陆完成上传。

网络平台使用介绍

2009年2月5日

教育信息网的OA办公系统使用以及教学资料链接库

江义小学校园网的内容介绍以及使用。

学校教学管理平台的使用以及资料的更新情况。

学校FTP使用。

学校ftp空间建设及要求

2009年3月11日

学校的FTP相当于资源共享平台,也可以作为教师们在校内网使用的移动存储,是现代化迎检的其中一个项目。

教师们需要在里面存放如计划、课件、教案等资料,主要为个人使用的资料(4月11日前)。

使用方法:

从“开始”进入“程序”——“附件”——“WINDOWS资源管理器”。

在“WINDOWS资源管理器”的任务栏中输入ftp:

//后按回车键即可进入FTP空间.

我们需要输入密码才可以存储或者浏览空间里的资料,用户名是个人名字的拼音,密码全部为25660045.

老师们可以在里面存放资料,但无修改权和删除权.

5、 

考虑到学校服务器的容量,每个老师的使用空间为500M,所以请别存放与教学无关的资料。

6、 

请老师们尽快做好相关的上传资料工作。

勒流江义小学

学校资源库建设

电脑教师

2008年4月23日

学校多媒体电教室

信息技术领导小组

13

一、 

讨论学校教育资源库平台的框架搭建

试题库

分语文、数学、英语等学科的试题库建设,分学科、分年级、分学期。

(放在学校网站:

资源库平台)

素材库及课件库

同试题库

教师个人专业化发展平台

建立一个教师个人新博客,可以存档教师的资料。

FTP最好能和师训相结合,分年段存档,方便学校的师训管理。

二、校资源库使用讨论

多媒体课件技术

2008年5月12日

1、多媒体课件制作中的新软件、新技术的介绍;

2、多媒体课件制作软件和特点、素材的收集与加工;

3、PPT2007重点讲述与PPT2003的差别、以及与课件制作相关的新技术的使用。

4、以某个优秀的FLASH刘件为例,剖析其制作的过程,让老师从整体上对FLASH课件制作的流程有个认识,比较它与PPT制作上有什么不同,需要掌握哪些技术,给教师明确学习方向。

2008年6月7日

1、学校整个网络结构简介:

① 

学校整个网络组成

② 

学校VLAN划分情况

③ 

学校上网安排(静态IP与动态IP,与家庭拔号上网区别)

网络安全:

浏览器的使用与正常设置

360安全工具的使用(ARP病毒的防范)

上网下载及安装软件常见应注意事项

④ 

360浏览器及其它几种常见浏览器

⑤ 

网络如果不通原因常见分析与方法

windows基本操作

2008年6月17日

一、Window简介

Window是美国微软公司为个人计算机开发的基于图形用户界面的操作系统,是运行在计算机硬件之上的第一层系统软件,用户通过它来指挥计算机硬件工作,其他应用软件是在它的管理和协调下运行,它具有友好的图形界面和多任务的运行环境,用户主要通过鼠标点击式操控应用程序的命令,支持网络和多媒体功能,极大的方便了普通用户。

现在许多手机也都安装了类似于Window的操作系统,对手机硬件进行工作指挥。

二、Window操作系统基本操作

1、鼠标——鼠标是Window系统中最常用的操作工具

(1)、鼠标的操作:

鼠标分为单击、双击、移动、拖动;

单击:

选中某一内容或执行某一菜单命令或执行某工具按钮命令;

右击:

弹击相应的快捷菜单,不同位置一般不同;

双击:

打开某一窗口或启动运行某一程序;

移动:

更改鼠标的位置;

拖动:

改变某一图标的位置或实现文件的复制或改变程序窗口大小位置;

(2)、鼠标状态(常见):

向左的箭头:

系统空闲状态;

双向的箭头:

经常用于改变窗口大小。

小手状:

多在网页中,指明此处有指向别处的链接内容。

“I”状:

多在文本编辑软件中,指明文字输入状态;

沙漏状:

系统繁忙状态;

2、键盘——键盘是计算机系统基本的操作工具

(1)、键盘的操作:

键盘的操作可分为两种。

一种是向计算机输入信息,例如可以通过去时键盘向计算机输入文字;

一种是向计算机发布命令,这种是由特定的一个键或几个键组合起来使用,完成一个操作我们称为快捷键。

Crtl+Esc-弹出“开始”菜单;

Alt+F4-关闭当前窗口;

Crtl+A-选择所有内容;

Alt+Tab-不同应用程序间切换。

(2)、键盘状态:

NumLock灯亮:

开启数字键区

CapsLock灯亮:

字母键输入大写

3、Window窗口对象简介:

(1)、种类:

普通窗口,对话框窗口,应用程序窗口。

(2)、组成:

标题栏、菜单菜、工具栏、状态栏、地址栏、工作区,窗口边框。

标题栏:

在窗口最上边的蓝条,它分别由程序的标题名称,改变窗口大小的最大化,最小化和还原按钮及关闭窗口按钮共同组成。

菜单栏:

在窗口的标题栏下面,菜单栏的里面有很多菜单,每个菜单下面都有子菜单,子菜单是程序的所有命令的集合点,可以通过它们对程序进行操作和管理。

工具栏:

在窗口的菜单栏下面,在工具栏中主要包括一些常用的命令,以方便使用。

地址栏:

并非所有窗口都有地址栏,它主要是显示当前文件、文件夹、网页等的位置。

工作区:

在窗口的中间部分,一般对软件的操作(管理文件,文字编辑,图片处理等)都在这里。

状态栏:

通常在窗口的最下面,它可以了解当前窗口状态度。

窗口边框:

位于窗口四周的边。

windows基本操作

(2)

2008年7月3日

4、“我的电脑”程序的使用

我的电脑是桌面上最常用的图标,双击打开它,出现“我的窗口”,在此窗口中双击任何一个图标就可以打开一个窗口。

“我的电脑”程序又称资源管理器,通常是用于管理计算机中的文件资源和其他资源。

核心功能是组织和管理磁盘文件。

如新建文件夹、文件文件夹重命名、移动、复制、删除。

5、应用程序的安装,启动与卸载

(1)、安装

安装程序基本上是傻瓜式,逐步单击下一步,必要时更改一下安装位置及输入少量安装信息。

(2)、启动

启动程序的方法有多种:

若在桌面上有快捷图标,只要双击该图标;

另外,从开始菜单的所有程序选项中寻找该程序的启动命令也行。

(2)、卸载

卸载程序也有多种方法:

从开始菜单的所有程序选项中寻找该程序的卸载命令,通常有卸载或Uninstall等字样;

另外通过“控制面板”的“添加和删除程序”进行卸载;

此外找到程序的安装位置,直接删除。

6、计算机的关闭启动

冷启动:

接好电源,先打开显示器开关。

再打开主机开关。

热启动:

在冷启动后的启动。

通常若机器运行中异常停机,或死锁于某一状态中时,就是用两手指按住CTRL与ALT键不松开,再按下DEL键,同时抬起三个手指,机器便重新启动,但当某些严重错误使得热启动无效时,只能用冷启动和复位启动。

复位启动:

严重错误使得热启动无效时,用手按主机面板上的按钮。

关闭:

单击任务栏中的开始菜单。

单击“关闭程序”在出现的对话框中选取所需的选项,单击确定,关闭显示器。

电脑快捷键

2008年7月11日

1、键盘(充当“笔”的功能)

目前,计算机键盘分为四个区:

打字键区(主键盘区);

功能键区;

游标/控制键区;

数字键区

(1)、打字键区

打字键区是键盘的主要区域,位于键盘中央偏左的大片区域,有键58个,各键位功能如下:

字母键:

26个、a到z,输入英文字母或汉字编码用。

数字键:

10个0到9,输入阿拉伯数字用,有的汉字编码也用到数字键。

符号键;

21个,可以输入32个常用符号,如+-?

等。

其中有10个符号键与数字键是在同一键位上。

空格键:

1个,位于键盘下面的长键,输入空格使用。

[Shift]上档键:

2个,按下此键和一字母键,输入的是大写字母;

按下此键和一数字键或

符号键,输入的是这引键位上面的符号;

[Enter]执行键:

也称回车键。

一般情况下,当你向电脑打入命令后,电脑并不马上执行,直至按下此键后才去执行,所以称为执行键;

在输入信息、资料时,按此键光标就会换到下一行开头,所以又称回车键盘、换行键。

不管是执行、还是换行,口头上统称回车。

当说到回车时,表示的就是按一下此键。

[Ctrl]控制键盘:

2个,此键不单用,和其它键合用起控制作用

[Alt]转换键:

2个,此键不单用,和其它键合用起转换作用。

[BsckSpace]退格键:

按一下此键,光标后退一格。

[CapsLock]大写锁定键:

按一下此键,输入的字母为大写字母,直到再按一下此键为止。

此键只对字母有作用,对符号键、数字键无作用,这一点和[Shift]不同。

[Tab]跳格键:

按下此键,光标向右跳一定距离。

(2)、功能键区

101键盘共设置了从F1到F12共12个功能键,这些键的功能一般总是由应用程序决定。

(3)、游标/控制键区

游标/控制键区集中在键盘右中侧,14个。

各键功能如下:

[→]:

光标右移。

[←]:

光标左移。

[↓]:

光标下移。

[↑]:

光标上移。

[Insert]:

插入键,插入字或汉字。

[Delete]:

删除键,删除字符或汉字。

[Home]:

光标回到屏幕左上角。

[End]:

光标回到屏上最后一行字符。

[PageUp]:

上翻一页。

[PageDown]:

下翻一页。

[PrintScreen]:

打印屏幕。

[ScrollLock]:

滚屏锁定,此键一般不用。

[Esc]:

取消键,取消打入的命令。

此键功能也常常被软件重新定义。

(4)、数字键区

数字键区也称小键盘区,位于键盘右侧,共17个键。

0到9,输入数字用。

符号键:

+-*/,共4个键,表示加、减、乘、除四个符号。

2、文字编辑软件(充当“纸”的功能)

记事本,写字板,办公自动化软件之Word,

3、文字录入步骤:

(1)、启动一文字编辑软件;

(2)、选择一种适合自己的输入法;

(3)、按输入法则击字母键等输入文字;

交互式电子白板使用培训

广信电脑公司工作人员

2008年11月

软件安装

调试

激光笔以及相关工具的使用

人手触屏幕的操纵

注意事项介绍

课件制作

2009年9月21日

<

一>

制作课件的完整过程:

◇围绕主题准备资源(文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等格式的)→◇根据教学策略确定流程→◇应用软件制作课件→◇播放调整修改→◇上课操作使用→◇课后评价再作修改→◇保存积累课件资源

二>

课件制作要防止出现以下几种现象:

1、过分注重动画,色彩和音响的效果,过分运用视频、音频技术,冲淡了主题,分散、干扰了学生的注意力。

(不要过分追求形式,制作的华而不实,紧密围绕教学内容,制作可操作性强,使用方便的教学课件。

2、课件的页面中插入了一些花哨的图片或动画,背景色彩对比太过强烈,都干扰了正常的教学。

(课件界面不要太过花哨,要关注细节。

3、画面充满整个屏幕,输入的内容有错误。

(内容不要占满屏幕,最好加上合适的背景边框。

即使下载现成的课件,也要查看有没有错误)

4、计算机操作不熟练,课件演示过程中出现差错。

(课件作的不要太大太长,上课前多演练几次,达到得心应手程度。

三>

制作软件介绍

在线或下载教材视频进行自学,可以相互讨论研究,获得课件制作软件操作技能。

比如ppt、flash、几何画板等,可上“千源网”自学(打开IE,地址栏中输入“so138”,再键入Ctrl+Enter,自动形成完整地址“”),在资源搜索框中输入软件名称即可查到视频教材,也可上XX网直接搜索。

四>

PPT中插入flash动画

简单方法就是制作课与教学播放的电脑中都安装“flash插件与助手”,操作起来很方便。

1、下载“flash插件与助手”;

2、安装“flash插件”;

3、安装“flash助手”;

4、在PPT界面里使用“flash助手”加入flash播放文件(.swf)

五>

资源准备

1、网页中文字不能被选中复制时,可在网页中菜单—查看—源文件---删除前几行HTML语言,再另保存为htm类型文件就行了。

2、抓屏获取屏幕内容:

按“PrintScreenSysRq”一下,对当前屏幕进行抓图,按“Alt+PrintScreenSysRq”对当前窗口进行抓图,也可应用其他抓图软件,如ACDsee。

3、视频文件:

可用屏幕录像软件录制。

可应用超级解霸剪辑片断保存,可用会声会影创作。

图像视频声音处理及导入

2009年10月17日

1、学习音频处理软件Cooledit

2、学习会声会影

3、学习Photoshop

4、各种素材的导入

江义

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