观古文展有感精选多篇文档格式.docx
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其中,“家”这个字的甲骨文给我留下了深刻的印象:
那个宝盖头就像是一个遮风挡雨的屋子,而下面的那个“豖”就像在家庭中的每一个孩子,而父母就是为我们撑起那个遮风挡雨的屋人
,这个甲骨文就体现出家是多么温馨,多么温暖啊!
那“水”字也给我留下了深刻的印象,那一条弯弯曲曲的线就像一条河一样,那四点就像是被哪个顽皮的孩子弄起的涟漪……
中国的古文化是那么的博大精深,我为我是一个中国人而感到自豪。
观作业展有感
四班何一佳
“啊!
太好了!
——四年级作业展览今天开始!
”老师说,“你们要好好的看一看别班作业的优点和缺点,以后要改正自己的缺点哦!
开始观看展览了。
只见同学们一窝蜂的围在我们班的作业间,争先恐后地看看自己的作业是放在好的作业里还是不好的作业里。
作业被分到好的里面,同学们的脸就像鲜花一样灿烂;
作业分到不好的里面,同学们脸上就晴转多云了。
同学们看完作业就奔向作文的天地。
突然,只听见“哇!
”的一声,我便朝声音的方向奔去。
啊!
怎么会这样呀!
三年级小朋友的作文竟然比我们四年级哥哥姐姐的还写的多,看来我们四年级同学真的要努力呀!
这时,又听见那边传来一声声的赞叹:
多漂亮的字,多整洁的封面呀!
我想,我们以后一定得好好学习,天天向上。
随后,我看到了几本不好的作业。
“啊!
太糟了!
”只见封面上画着一些图画,翻开看看作业更是错误连篇,而且本子都折角了。
老师改这种作业真辛苦呀!
虽然这次活动时间不多,但却让我们学到了许多知识。
我爱这一次作业展。
以后,我一定会好好学习,长大后报效祖国。
作业展览观后感
四班李玉洁
星期三下午,我们学校进行了三、四年级的作业展览。
上第二节课时,刘老师说等下我们去远程室一定要好好观看,从中找他们的
缺点与优点。
我想:
“我的作业是好的还是不好的呢?
”我带着疑问进了远程室。
到了远程室,同学们一窝蜂的冲向自己班上都想看看自己的作业是好的还是不好
的,我也不例外。
我看见我的作业本在旁边,说明是不好的,我的心一下子变得
失望起来。
我抬头看看同学们,有的看见自己的作业在好的地方,脸上露出了开
心的表情。
有的看见自己的作业在不好的地方,脸一下子变得晴转多云。
紧接着,
一声“呀”的声音把我的目光投向那个同学的声上。
我跑向她,只见那本练习册
上的字工工整整,很少有改正带、改正贴、改正液的痕迹。
我到了三班看了黎铭心的作文和练习册。
黎铭心的作文有我们四年级
这么多,而且里面有优美的句子和幽默的句子。
比如优美的句子;
鹅湖公园人山
人海,就好像一座大城市。
看了她的作文,我才知道,我的作文一定要用好词好
句。
她的练习册封面上保护的很整洁,没有乱涂乱画。
翻开里面,她的字端端正
正很漂亮。
里面非常有格式,每一课的练习册都写了得分、整洁、订正。
她几乎
每课都是双百分。
我翻了一个男同学的练习册,他在封面上乱涂乱画,里面的字
歪歪扭扭的一点也不美观。
我们参观完了,虽然只有短短的几分钟,但这几分钟,让我受到了巨大的启
发;
以后写作文内容要多,多用好词好句,写作业要注意格式、整洁、端正。
让
老师改得舒心,家长看的放心!
作业展览的观后感
四班谭颖茜粼
那天,学校组织我们看作业展览。
目的是让我们学习学习那些写的好的作业。
我们都把作业搬到三楼的远程室去,分好做的好的作业和需要努力的作业。
轮到我们参观了,我们排着整齐的队伍走进去,一进门就迫不及待地在自己班上的作业里东翻西找,真想看看自己的作业是在好的里面还是在需要努力的里面。
有的同学哭丧着脸,知道了自己的作业在需要努力这里面,有的同学脸上洋溢着高兴的笑容,知道自己的作业在好的里面。
你看,那两个同学共同捧着一本作业本,爱不释手地翻看着,手在上面指指画画说:
“这个同学的作业真干净啊!
而且字写的真棒,没有折乱,整整齐齐的,这样的作业看起来真舒服呀!
我随便翻阅了三年级几本写的好的作文。
仔细一看,惊呆了。
三年级的作文字数有四年级的那么多,而且里面也用上了很多的好词好句,字也写得很好,小巧玲珑,字迹的颜色也相同,错别字很少。
我还看了一些需要努力的作业,他们在封面上涂涂画画,非常不干净,里面的字也写得非常马虎,这样的作业简直看不下去了,老师改到这样的作业不知要费多大的精力呢!
看到这里,我感触很深:
原来,我认为自己的作业还不错,没想到还有很多同学比我的好。
我知道我们一定要把字写好,作业不但要求速度,更重要的是求作业的正确率高,而且不能涂涂改改的。
写作文不仅是要写长一些,而且一定要用上好词好句。
这样考试时才能取得高分。
观美术展有感
今天,爸爸妈妈带我去合肥美术展览馆参观中国山水画艺术展。
首先,刚一走进展览馆,我就被展览馆气势磅礴的建筑气势所震撼,它的外观就像一座金字塔,挺拔地矗立在那里,像一名忠诚的卫士一样守护着一件件国宝。
当我走进去以后,首先映入我眼帘的是中国着名山水画家阚维民的山水画。
他的画充满朝气、栩栩如生,感觉这画的景象似乎就在我的眼前,山水充满灵动性,远处的鸟儿用力着飞着,似乎想要冲出这幅画似的。
走着走着,我突然看到了一副画,就是四大君子——竹子。
这幅画是罗序伦画的一副竹子画作,名字叫做报竹平安。
这画上的竹子就像解放军一样,笔直地站在那儿,看守着这块土地,让人真的很有安全感。
最后我看的一幅是由中国着名山水画家高宗根画的春晓,春晓这个词儿让人感到很温暖,但是这画哪儿让人感到温暖呢?
噢,原来这幅画中的松树旁边有一颗迎春树,这颗迎春树就能让人知道这幅画的季节是春天,虽然旁边的树孤零零的,但是迎春花让人感到温暖。
走出美术馆后,我被那一幅幅画所震撼,同时也为中国的画家产生由衷的敬佩。
现实中真实的景象就这样的在他们的笔下所保存下来。
我也看过其他类型的画作,像油画等。
但是还是感觉中国画最美!
我也立志想要做一名画家,留下一幅幅传世之作!
上海徐汇区长桥第二小学三年级:
吴怡寒
石岐实验小学六赖小碧
本星期,我校在乓乒球室举行了一次:
“优秀作业展览”就是把各班同学的优秀作业全部展览在这里,让同学来参观,来学习。
今天下午第二节课,老师就带领我们到乒乓球室参观了这次优秀作业展。
一来乒乓球室,我们就可以看到各个班级的优秀作业。
有作文本,《硬笔习字册》,《数学学习辅导》,《数学练习册》英语优秀作业写话,手抄报?
?
各班展出的优秀作业,本本的字都写得工工整整,本本的内容都那么精彩。
其中,我觉得质量最好的是六班同学的作文集。
在六班的优秀作业展览台上可以看见一本本外表精美的作文集。
这些作文集是六班的小作者写得最好的作文。
一打开作文集,我们可以看到小作者的资料和目录,接下来就可以看到一篇篇好作文以及一些精美的插图。
同样让我佩服的是一本六班郭家贤同学的作文本。
在这本作文里,我们可以看到她写的800至3000字的作文,她写的这些作文不但具体,还非常生动,是我们值得学习的好榜样。
观看了这次作文展后,让我大开眼界,使我知道了作文原来可以这样写,作文本可以这么工整,我以后一定要努力,争取让自己的作文也可以这么工整。
观优秀作文展有感
“哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈!
知道我今天为什么这么兴奋吗?
不知道的去看下面的通知吧!
这下明白了吧!
今天下午举行一个活动:
优秀作业展哟!
我的作业可棒了!
什么?
你们竟然不相信,那好,咱们骑驴看唱本——走着瞧。
咳!
时间过得真快,马上就要看作业展了,那就快走吧!
经过老师们的介绍后,我们在五班的后面进了参观的教室,我心不在焉的翻开了一本本的作业本,那时我惊呆了,我又连翻了几本作业,发现五班同学们的作业字迹工整,笔墨颜色相同,看起来十分舒服。
可我看过他们作业后,再看我作业发现了我的有很多缺点:
上面黑一块白一块的,像被人打了一样,字儿像一条条黄鳝一样,又歪又扭,有的字儿像被风刮了的,挺不直腰的树斜着一样。
我愧疚极了。
哎!
我真太自信了,我以后一定要向人家好
好学习呀!