数轴练习题Word文件下载.doc
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C.有些有理数不能在数轴上表示出来D.任何一个有理数都可以用数轴上的点表示
3、关于-这个数在数轴上点的位置的描述,正确的是()
A.在-3的左边B.在3的右边C.在原点与-1之间D.在-1的左边
4、在数轴上表示数6的点在原点侧,到原点的距离是个单位长度,表示数-8的点在原点的侧,到原点的距离是________个单位长度.表示数6的点到表示数-8的点的距离是_______个单位长度.
5、用“>
”或“<
”填空.
(1)________-;
(2)-_______-;
(3)________-;
(4)-________.
6、在数轴上与表示-1的点相距3个单位长度的点有个,分别表示数.
7、m、n都是负数,n比m大,那么在数轴上,表示m、n的点都在原点的侧,表示m的点比表示n的点距离原点更。
8、数轴上的一个点表示一个数,当这个点表示的是整数时,我们称它为整数点,如果有一条数轴的单位长度是1cm时,有一条长2m的线段放在数轴上,它可以盖住整数点.
(1)若2m的线段的两端点恰好与两个整数点重合,则它可盖住的整数点有个.
(2)若2m的线段的两端点不与两个整数点重合,则它可盖住的整数点有个.
9、画出数轴并标出表示下列各数的点,并用“〈”把下列各数连接起来.
-3,4,2.5,0,1,7,-5.
10、如图:
点A、B、C为数轴上的三点、请回答下列问题:
(1)将点A向右平移3个单位长度后,哪个点表示的数最小;
(2)将点C向左平移6个单位长度后,点A表示的数比点C表示的数小多少?
11、初一(6)班在一次联欢活动中,把全班分成5个队参加活动,游戏结束后,5个队的得分如下:
A队:
-50分;
B队:
150分;
C队:
-300分;
D队:
0分;
E队:
100分.
(1)将5个队按由低分到高分的顺序排序;
(2)把每个队的得分标在数轴上,并将代表该队的字母标上;
(3)从数轴上看A队与B队相差多少分?
C队与E队呢?
12、数轴是一个非常重要的数学工具,通过它把数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.请利用数轴回答下列问题:
(1)如果点A表示数-2,将点A向右移动5个单位长度到达点B,那么点B表示的数是多少?
A、B两点间的距离是多少?
(2)如果点A表示数5,将点A先向左移动4个单位长度,再向右移动7个单位长度到达点B,那么点B表示的数是多少?
,A、B两点间的距离是多少?
(3)一般的,如果点A表示的数为a,将点A先向左移动b个单位长度,再向右移动c个单位长度到达点B,那么点B表示的数是多少?
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南江中学初2013级数学备课组