绵阳东辰国际学校初一年级入学分班测试题Word格式文档下载.doc
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二、积累与实践（13分）
2、根据下面的提示，在横线上填上恰当的诗句。
（每句1分，共计5分。
唐诗宋词是一座巍巍丰碑。
在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；
能听到“死去元知万事空，但悲不见九州同”的愤懑呐喊（陆游《示儿》），也能听到“竹外桃花三两枝，”的浅吟低唱（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）。
在这里，有“黄沙百战穿金甲，”的报国志（王昌龄《从军行》），也有“春风又绿江南岸，”的故乡情（王安石《泊船孤舟》），有“四海无闲田，”的悲天悯人的情怀（李绅《悯农》），有“月落乌啼霜满天，”的游子之思（张继《枫桥夜泊》），它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
3、
（1）在“调查社会用字情况”的综合性学习中，张智敏同学拍下
了一些图片。
请指出其中汉字使用不规范的问题，并说明理由。
6
①它的不规范之处“”应为“”。
（2分）
②理由：
（2分）
4、在调查中，同学们还发现了许多广告语随意更改成语，请任选其中一条指出其更改的地方，并阐明你的看法。
A.隆兴摩托，舍我骑谁！
B.缅甸翡翠，一戴添娇。
①我选（），它的不规范之处“”应为“”。
②我的看法：
三、阅读。
（39分）
（一）（6分）
管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。
管仲曰：
“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
注释：
①管仲、隰（xī）朋：
皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。
孤竹：
古国名。
②迷惑失道：
迷路而找不到归途。
5、文中故事是成语的来历。
6、“管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹”耗时多久？
从文中哪里可以看出来。
（4分）
（二）权力（17分）
牟丕志
黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。
于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但是没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前，它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任，还是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此，大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。
可是，由谁当这个羊群的头领呢？
黑熊想：
我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应由我来当。
灰狼想：
我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多了，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。
狐狸想：
我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。
为此它们争执起来，谁也不服谁。
大家就这样僵持起来，火气越来越大。
黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思，它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。
于是，它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。
黑熊一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威胁。
这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。
（选自《现代女报》）
7、给加点的字注音。
（1）肆无忌惮（）
（2）挑拨离间（）
8、按要求作答。
（6分）
（1）年轻的头羊说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领，对此，大家都坚决反对。
（改为双重否定句，2分）
（2）黑熊栽进了陷阱后，剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威胁。
（改为反问句，2分）
（3）这位年轻的羊并没有直接上任，还是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
（修改病句，2分）
9.分析年轻头羊提的计划取得成功的原因。
（3分）
10.本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，怎样理解这句话呢？
（3分）
11.你从这则童话故事中获取了怎样的启迪？
（三）一次帮助，改变两个人命运（16分）
①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。
他心地善良，乐于助人。
有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。
眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。
②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。
得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。
推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。
“这是你的儿子吗?
”弗莱明点点头。
绅士说：
“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。
”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。
③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。
毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·
弗莱明教授。
④1928年，亚历山大·
弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。
而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。
⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎（在当时肺炎属于绝症），生命垂危。
紧急时刻，亚历山大·
弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。
⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：
“谢谢，你们父子给了我两次生命。
”亚历山大·
弗莱明微笑着回答：
“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。
”
⑦一次帮助，改变了两个人的命运。
没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。
【助读资料】
丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者，1953年诺贝尔文学奖得主（获奖作品《第二次世界大战回忆录》），曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相，被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。
据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）。
被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。
2002年，BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。
1953年，丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。
瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说：
“丘吉尔成熟的演说，目的敏捷准确，内容壮观动人。
犹如一股铸造历史环节的力。
……丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说，却另有一番动人心魄的魔力。
也许他自己正是以这伟大的演说，建立了永垂不朽的丰碑。
”
12、给下面加点字注音。
（1）泥沼
（2）垂危
13、请将下面的句子改为转述句。
“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力。
”（2分）
14、文章开篇交代“有一位贫苦农夫叫弗莱明。
他心地善良，乐于助人”这样写有什么好处？
。
15、亚历山大·
弗莱明说“但这一次，是你的父亲救了你”，他为何这样说呢？
16、第⑦段中划线句子中“对人类历史发生如此重大的影响”的“如此重大的影响”具体指的是什么？
四、作文（40分）。
17、生活的四季中，因为有了风雨，自然才妩媚多娇；
前进的旅途中，因为有了搏击，才有了更多的精彩；
困难中，因为有了温暖的问候，我们才有了前行的勇气。
请以“因为有，所以”为题写一篇文章。
要求：
（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；
（2）中心明确，感情真实，600字以上，书写工整；
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“×
×
”或“A、B……
作文题目
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