七年级几何证明压轴题Word下载.docx

上传人:wj 文档编号:6465175 上传时间:2023-05-06 格式:DOCX 页数:11 大小:145.86KB
下载 相关 举报
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第1页
第1页 / 共11页
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第2页
第2页 / 共11页
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第3页
第3页 / 共11页
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第4页
第4页 / 共11页
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第5页
第5页 / 共11页
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第6页
第6页 / 共11页
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第7页
第7页 / 共11页
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第8页
第8页 / 共11页
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第9页
第9页 / 共11页
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第10页
第10页 / 共11页
七年级几何证明压轴题Word下载.docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

七年级几何证明压轴题Word下载.docx

《七年级几何证明压轴题Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级几何证明压轴题Word下载.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

七年级几何证明压轴题Word下载.docx

D.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短.

二、压轴题

1.(11分)如图12-1,点O是线段AD上的一点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连结AC和BD,相交于点E,连结BC.

(1)求∠AEB的大小;

C

D

O

A

B

E

G

图12-2

(2)如图12-2,△OAB固定不动,保持△OCD的形状和大小不变,将△OCD绕着点O旋转(△OAB和△OCD不能重叠),求∠AEB的大小.

图12-1

2.(本题9分)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,P为线段AD上的一个动点,PE⊥AD交直线BC于点E.

⑴若∠B=35°

,∠ACB=85°

求∠E的度数;

⑵当P点在线段AD上运动时,猜想∠E与∠B、∠ACB的数量关系.写出结论无需证明.

3如图1,△ABC的边BC直线上,AC⊥BC,且AC=BC;

△EFP的边FP也在直线上,边EF与边AC重合,且EF=FP.

(1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;

(2)将△EFP沿直线向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;

(3)将△EFP沿直线向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ.你认为

(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?

若成立,给出证明;

若不成立,请说明理由.

4.(本题8分)如图,CD是经过∠BCA顶点C的一条直线,且直线CD经过∠BCA的内部,点E,F在射线CD上,已知CA=CB且∠BEC=∠CFA=∠.

(1)如图1,若∠BCA=90°

,∠=90°

,问EF=BE-AF,成立吗?

说明理由.

(2)将

(1)中的已知条件改成∠BCA=60°

,∠=120°

(如图2),问EF=BE-AF仍成立吗?

(3)若0°

<

∠BCA<

90°

,请你添加一个关于∠与∠BCA关系的条件,使结论EF=BE-AF仍然成立.你添加的条件是.(直接写出结论)

5.(本题6分)如图①,直线l过正方形ABCD的顶点B,A、C两顶点在直线l同侧,过点A、C分别作AE⊥直线l、CF⊥直线l.

(1)试说明:

EF=AE+CF;

图①

F

l

图②

(2)如图②,当A、C两顶点在直线两侧时,其它条件不变,猜想EF、AE、CF满足什么数量关系(直接写出答案,不必说明理由).

6、P点是ABC和外角ACE的角平分线的交点,;

如图3,若P点是外角CBF和BCE的角平分线的交点.分别指出每个图中∠BPC和∠A的关系,并选择其中一个加以证明.

7、(本题12分)如图,C是线段AB上一点,分别以AC、CB为边作等边三角形ACD和CBE,连结AE、BD,AE交DC、DB分别为F点、H点,BD交CE于G点,连结FG.

求证:

①∠FAC=∠HDC;

②∠HFG=∠HAC;

③∠BHA=120°

.

第7题图

A1

A2

8、如图,在△ABC中,∠A=.∠ABC与∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1;

∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,得∠A2;

……;

∠A2008BC与∠A2008CD的平分线相交于点A2009,得∠A2009.则∠A2009=.

9.观察并探求下列各问题,写出你所观察得到的结论,并说明理由.(每小题2分,观察得出结论与说明理由各占1分.)

(1)如图①,△ABC中,P为边BC上一点,试观察比较BP+PC与AB+AC的大小,并说明理由.

(2)将

(1)中点P移至△ABC内,得图②,试观察比较△BPC的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.

(3)将

(2)中点P变为两个点P1、P2得图③,试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.

图③

(4)将(3)中的点P1、P2移至△ABC外,并使点P1、P2与点A在边BC的异侧,且∠P1BC<∠ABC,∠P2CB<∠ACB,得图④,试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.

图④

(5)若将(3)中的四边形BP1P2C的顶点B、C移至△ABC内,得四边形B1P1P2C1,如图⑤,试观察比较四边形B1P1P2C1的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.

图⑤

10、.

(1)BP+PC<AB+AC,理由:

三角形两边之和大于第三边,或两点之间线段最短.

(2)△BPC的周长<△ABC的周长.理由:

如图,延长BP交AC于M,在△ABM中,BP+PM<AB+AM,在△PMC中,PC<PM+MC,两式相加得BP+PC<AB+AC,于是得:

△BPC的周长<△ABC的周长.

(3)四边形BP1P2C的周长<△ABC的周长.理由:

如图,分别延长BP1、CP2交于M,由

(2)知,BM+CM<AB+AC,又P1P2<P1M+P2M,可得,BP1+P1P2+P2C<BM+CM<AB+AC,可得结论.

或:

作直线P1P2分别交AB、AC于M、N(如图),△BMP1中,BP1<BM+MP1,△AMN中,MP1+P1P2+P2M<AM+AN,△P2NC中,P2C<P2N+NC,三式相加得:

BP1+P1P2+P2C<AB+AC,可得结论.

(4)四边形BP1P2C的周长<△ABC的周长.理由如下:

将四边形BP1P2C沿直线BC翻折,使点P1、P2落在△ABC内,转化为(3)情形,即可.

(5)比较四边形B1P1P2C1的周长<△ABC的周长.理由如下:

如图,分别作如图所示的延长线交△ABC的边于M、N、K、H,在△BNM中,NB1+B1P1+P1M<BM+BN,又显然有,B1C1+C1K<NB1+NC+CK,及C1P2+P2H<C1K+AK+AH,及P1P2<P2H+MH+P1M,将以上各式相加,得B1P1+P1P2+P2C+B1C1<AB+BC+AC,于是得结论.

11.(本题12分)如图,已知等边△ABC和点P,设点P到△ABC三边AB、AC、BC(或其延长线)

的距离分别为h1、h2、h3,△ABC的高为h.

在图

(1)中,点P是边BC的中点,此时h3=0,可得结论:

在图

(2)--(5)中,点P分别在线段MC上、MC延长线上、△ABC内、△ABC外.

(1)请探究:

(2)--(5)中,h1、h2、h3、h之间的关系;

(直接写出结论)

(2)证明图

(2)所得结论;

(3)证明图(4)所得结论.

(4)(附加题2分)在图(6)中,若四边形RBCS是等腰梯形,∠B=∠C=60o,RS=n,BC=m,

点P在梯形内,且点P到四边BR、RS、SC、CB的距离分别是h1、h2、h3、h4,桥形的高为h,则h1、h2、h3、h4、h之间的关系为:

图(4)与图(6)中的等式有何关系?

P

M

(4)

(3)

(2)

M(P)

(1)

(5)

(6)

R

S

12、已知:

如图①所示,在和中,,,∠BAC=∠DAE,,连接分别为的中点.

(1)当点在一条直线上,试说明:

(2)将绕点按顺时针方向旋转,其他条件不变,得到图②所示的图形.请判断AM=AN是否成立?

并说明你的理由;

(3)在旋转的过程中,设直线BE与CD相交于点P,当90°

∠BAC<

180°

时,请直接写出∠CPB与∠MAN之间的数量关系.

N

第27题图

13.如图,△ABC与△ADE都是等边三角形,连结BD、CE交点记为点F.

(1)BD与CE相等吗?

请说明理由.

(2)你能求出BD与CE的夹角∠BFC的度数吗?

(3)若将已知条件改为:

四边形ABCD与四边形AEFG都是正方形,连结BE、DG交点记为点M(如图).请直接写出线段BE和DG之间的关系?

14.正方形四边条边都相等,四个角都是.如图,已知正方形ABCD在直线MN的上方,BC在直线MN上,点E是直线MN上一点,以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG.

(1)如图1,当点E在线段BC上(不与点B、C重合)时:

①判断△ADG与△ABE是否全等,并说明理由;

②过点F作FH⊥MN,垂足为点H,观察并猜测线段BE与线段CH的数量关系,并说明理由;

(2)如图2,当点E在射线CN上(不与点C重合)时:

①判断△ADG与△ABE是否全等,不需说明理由;

②过点F作FH⊥MN,垂足为点H,已知GD=4,求△CFH的面积.

15.如图1,一等腰直角三角尺GEF(∠EGF=90°

∠GEF=∠GFE=45°

GE=GF)的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD保持不动,将三角尺GEF绕斜边EF的中点O(点O也是BD中点)按顺时针方向旋转.

(1)如图2,当EF与AB相交于点M,GF与BD相交于点N时,通过观察或测量BM,FN的长度,猜想BM,FN相等吗?

并说明理由;

图2

(2)若三角尺GEF旋转到如图3所示的位置时,线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M,线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N,此时,

(1)中的猜想还成立吗?

图1

A(G)

B(E)

D(F)

图3

16如图,在R△ABC中,∠ACB=450,∠BAC=900,AB=AC,点D是AB的中点,AF⊥CD于H交BC于F,BE∥AC交AF的延长线于E,求证:

BC垂直且平分DE.

17、如图,在△ABC中,AB=AC,P为底边上任意一点,PE⊥AB,PF⊥AC,BD⊥AC.

(1)求证:

PE+PF=BD;

(2)若点P是底边BC的延长线上一点,其余条件不变,

(1)中的结论还成立吗?

如果成立,请说明理由;

如果不成立,请画出图形,并探究它们的关系.

18.(5分)已知:

如图,,AM,CM分别平分∠BAD和∠BCD

(1)求的大小:

(2)当为任意角时,探索与间的数量关系,

并对你的结论加以证明

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 表格模板 > 合同协议

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2