小升初英语复习资料.docx

小升初英语复习资料.docx

《小升初英语复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初英语复习资料.docx（55页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小升初英语复习资料

前言

学英语关键学动词

我每天工作:

Iworkeveryday.

我现在工作：

Iamworkingnow.

我昨天工作：

Iworkedyesterday.

在汉语中是通过时间状语来体现时态。

在英语中是通过动词变化来体现时态。

一、学动词学什么？

1.时态（8种）

一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去将来时，一般将来时

2.语态（分“主动”和“被动”）

3.动词短语。

eg:

lookat;lookfor.

二、动词的形式（5种）。

1.动词原形（work）

2.三单形式（works）

3.现在分词（working）过去式（worked）

4.过去分词（worked）

三、动词的分类。

1.连系动词（be动词，无感动词）

dj（表）:

look看起来，smell闻起来,sound听起来，taste尝起来，feel感觉起来

2.实义动词

及物动词：

能直接涉及到物品的动词。

直接+宾语

不及物动词：

不能直接涉及到物品的动词。

+介词+宾语

3.情态动词（铁甲V）

特征：

①不随主语变化。

②保护后面的动词原形。

③可自己变否疑。

4.助动词：

说明V构成否、疑、时态的词。

eg:

Heisrunning.Hedoesn’treadabook.Doesheworkeveryday?

第二章一般现在时

第一节定义

1.目前的状态。

（常用“主系表”结构）

2.经常发生的动作。

（常用“主谓宾”结构）

eg:

Iamateacher.IspeakEnglisheveryday.

第二节“主系表”结构的否疑。

一、肯定句构成：

主+be（am,isare）+表

be动词在人称后的用法口诀：

我用am,你用are,is连着他、她、它，复数后面全用are。

表语由形容词、名词、副词、介词等来充当。

Heisadriver.（n.）Sheisyoung.（adj）

He’sthere./I’mhere.（adv.）Thebookisonthedesk.（介短）

二、否定句。

构成：

be（am,isare）+主+表

变疑口诀:

找到be（助/情），直接提句首。

人称做变化，问号别忘了。

改错:

Yes,I’m.★当Iam后没有单词时，不能缩写。

第三节“主谓宾”结构的肯否疑

一、肯定句。

构成：

主+谓V+宾eg:

Ilikeapples.

二、否定句。

构成：

主+don’t+谓V+宾口诀：

无“be”,无“情”，必加“助”。

三、一般疑问句。

构成：

Do+主+谓+宾口诀同上

改错：

DoyoulikeLily?

Yes,Ilike.→do★用“谁”提问，用“谁”回答。

第四节“主（三单）+谓V+宾语”的肯否疑

一、“三单”包括：

①第三人称单数he,she,it.②一个物（如，Adog）③一个人（如Myfather,Mary）

二、肯定句。

构成:

“主（三单）+谓V.+s+宾语”

口诀：

主语是三单，谓语+s；“主三单，谓s”

do→doeshave→hassay→saysgo→goestry→tries

动词变三单名词变复数

Tomdoeshishomeworkeveryday.

三、否定句。

构成：

主（三单）+doesn’t+V.原+宾

Tomdoesn’tdohishomeworkeveryday.

①第一句中的does是实义动词。

“做”②第二句中的does是助动词→doesn’t

③第二句中的do是第一句中的does恢复而来。

四、一般疑问句。

构成：

Does+主（三单）+V.原+宾？

Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

Doeshedohishomeworkeveryday?

口诀：

does是个照妖镜，后面V现原形。

第五节一般现在时的“标志性时间状语”

Herunseveryday.

口诀：

“以时定态”依照时间来定时态。

决定“一般现在时”的“时状”有

1.every系列：

everyday/week/month/year

2.频率副词系列：

always→usually→often→sometimes

位置口诀：

be之后，行之前，情、助与行之间。

Ioftengetupat6:

00.（行之前）Hedoesn’toftengetupat6:

00.（助与行之间）

但sometimes有时常放于句首/尾。

Wecanallswim.Weareallhere.

3.“每逢周几”系列：

on+星期复数。

eg:

onSundays

eg:

HegoestochurchonSaturdays.

4.onceaweek.每周一次twiceamonth一月两次threetimesaday一日三次

Iwritetomymothertwiceamonth.

5.“客观真理不动摇”系列：

要始终用现在时

①Theteachertoldustheearthgoesaroundthesun.

②Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.

第六节特殊疑问句

一．复习：

“一般疑问句”的构成be/助/情+主+其它？

Areyouhappy?

DoyouknowLily?

Haveyoueaten?

Canyouswim?

如何判断句子是“一般疑问句”？

1.看句首是否是“be,助，情”。

2.看是否能用“Yes,No”回答。

3.句首不是特殊疑问词。

4.汉语译文是“………吗？

”

二、特殊疑问句的构成。

特殊疑问词+一般疑问句+？

特词+be/助/情+主+其它？

★特词均以wh/h开头

what系列:

whattime/colour/class/grade/about/…?

how系列：

howmany/old/much/…?

when,where,which,why,who,whom,whose

例：

Icleanthefloorintheclassroominthemorning.

三、对句子的不同成分提问。

常考题型：

对划线部分提问。

提示：

只要是对划线部分提问，肯定要变成特殊疑问句，被划线的部分不能在问句中出现。

对例句的五大部分提问。

1.主语（I）口诀:

特词替主语，谓词变三单，其它写下来，句尾加问号。

2.谓+宾（cleanthefloor）3.对宾（floor）4.地点状语（intheclassroom）5.时间状语（inthemorning）

1.对主语提问→Whocleansthefloorintheclassroominthemorning?

又如：

Tomrunseveryday.→Whorunseveryday?

2.对“谓+宾”提问

→Whatdoyoudointheclassroominthemorning?

★“特词”变法“四步走”

①“心中想句”提“特词”②有be,有情直接用。

无be，无情，必+助

③主语放在第三位④其它照写+？

。

思维过程

⑴.DoIdowhatinthe……?

⑵.略

eg:

Hebrusheshisteetheveryday.→Whatdoeshedoeveryday?

3.对宾提问。

→Whatdoyoucleanin...in…?

4.对地点提问。

口诀：

对地点提问用Where.→Wheredoyoucleanthefloorinthemorning？

5.对时间提问。

口诀：

对时间提问用when→Whendoyoucleanthefloorintheclassroom？

总结：

⑴对主语提问→“who”⑵对谓宾→“what”⑶对宾语→“what”

⑷对时间→“when”⑸对地点→“where”

第七节Have的用法

have称为“完全动词”

一、have做“有”讲

肯定句：

主+has/have+has/have+（got）+宾

eg：

Ihave（got）acat.Hehas（got）acat.Hehas（got）adog.

否定句：

共2种

①Ihaven’tgotacat.②Idon’thavegotacat.

第一种：

可直接把have,has提前。

第二种：

借助“助动词”变否。

疑问句：

共2种

①Haveyougotacat?

②Doyouhavegotacat?

第一种：

可直接把Have;Has提前

第二种：

借助助动词变疑

二、Have作其它实义V讲

Eg:

Hehaslunchathome.

Hehasaholidayeveryyear.

★只能借助助V变疑变否

→Doeshehavelunchathome?

必背词组：

Havebreakfast/lunch/supper/dinner,haveameal,havetea,haveaglassofwater,haveaswim,haveabath,haveahaircut,havealesson,haveaparty,haveaholiday,haveagoodtime=havefun=enjoyoneself,haveasmoke=haveacigarette,haveameeting,haveacarcrash,havearest,havealook,haveaseat,haveawalk,haveadrink,haveatry,haveapicnic,_턄haveaheadache

三、have作助V

构成：

“现在完成时和过去完成时

Ihavehadsupper.

WhenIarrivedthere,thetrainhadleft.

第三章现在进行时

第一节定义

Iamrunningnow.

Thewriteriswritinganewbookthesedays.

1）表示此刻正在发生的V

2）表示现阶段正在发生的V

第二节肯定句

一、构成;主+be（am,is,are）+v-ing

注意：

1be动词是助动词，无汉语意思

2V-ing,学名叫现在分词

二、现在分词的变法规则

口诀:

直，去，双，改→①V-ing②V-ed③adj/adv+er/est

直：

直接加ing

Doing,going,studying,enjoying,

playing

去：

去e+ing

Making,taking,having,writing,dancing,phoning,biting,riding,moving,living

双：

双写尾字母+ing

Putting,cutting,running,getting,swimming,shopping,beginning,stopping,

改：

变ie为y+ing

Die—dying（Bedying:

奄奄一息）

Lie—lying（躺，说谎）

Tie—tying（系）

发音规则-ing〔ing〕

将其与动词尾音像拼音一样连读即可

第三节：

“现进”的否，疑

口诀：

找到be（助、情）直接+not

一、否定句:

构成主+be（am,is,are）+not+v-ing

二、疑问句：

构成be（am,is,are）+主+v-ing+?

口诀:

找到be（助、情），直接提句首

第四节特殊疑问句

对不同句子成分提问

Theboyisplayinggamesontheplayground.

1.对主语提问：

Whoisplayinggameson…?

2.对谓+宾提问：

Whatistheboyisdoingon…?

3.对宾提问:

Whatistheboyplayingon…?

4.对地点的提问：

Whereistheboyplayinggames?

第五节．现进的时间标志词

口诀:

依时定态

1.now=atthemoment

2.look!

Listen!

口诀：

Look,Listen来提醒，动作正在进行中。

1.Look!

lilyisdancing

2.Listen!

Lilyissinging

3.Bequiet!

Bequick!

Bequiet!

Theboyissleeping

Bequick!

Tomiswaitingforyou

注意：

一些小的祈使句的出现，其后面可以跟两种时态（现在时和将来时），应根据题意来进行判断。

Hurryup.Oryouwillbelate.

第六节．特殊用法

1.主+系+表结构来表现在时

Weareattable（正在吃饭）

Heisatchurch（正做礼拜）

Lilyisatwork（正在上班）

2.live,like,love,hope,wish,want等动词一般都不用进行时态。

eg.Iliveinzhengzhounow.

明星考王——基础篇（一般现在时）

1.like是实义动词，故用助动词do来说明构成疑问

2.对宾语提问用What

3.用it来代替主语

4.eveyyday是一般现在时的标志。

5.在简答中Yes后不缩写，No后常用缩写形式。

Eg.Yes,theyare,/No,theyaren’t.

6.两个名词在一起变复数时第一个名词不变只变第二个。

但除了man,womanw外。

Eg,twoappletreestwo（boyorgirl）friends.Menteachers

7.句子中如果没有be无情绝不加，（除现在进行时）

8.not是寄生虫，必须依附在其它词身后。

9.以s,x,sh,ch结尾的n在变复数时应加es。

10.and是并列连词，如果他连接的是并列谓语，则动词用法一致。

11.决定谓语的是主语。

12.整体1用单数。

13.Bepoundof/that+从句。

14.liketodo（一次性）/doing（经常性）的喜欢

eg,Ilikeswimminginsummer,ButthisafternoonIdon’tliketoswim.（swim）

15.代词限定名词前，eg,ThegirlinredisMary.Whichgirlismary?

16.连词成句的技巧。

1）关键由标点决定。

2）如果是“·”，则选找主语（人称主格）

祈使句（第一三人称用Let开头。

Letme/us/himdosth.）

（第二人称用原形开头。

Openthedoor.

3）如果是？

，先找特词，再找be，助，情，再找主语。

4）其它排序靠习惯搭配。

明星考王——基础篇（现在进行时）

1.直接以动词原形开头的句子表示命令或请求。

变否定时直接在动词原形前面加Don’t.

2.就我们目前所学的范围之内，如果be后有动词，则一定填动名词形式，从而构成现在进行时。

3.宾语应跟在动词和介词后。

4.动名词可表示后面名词的作用。

（walkingstrick,readingroom,sleepingcar,dressingtable.

5.有名词用形容词eg,yourcoat（you）

6.如果动词在在助动词Do/Does后，动词要恢复原形，

7.打开（关上）水，电，气时用turnon/turnoff

8.固定句式“某人正在干什么？

”What+be+主+doing?

9.对年龄提问要用Howold,对姓名提问用Whoareyou?

/Whatisyourname?

对身体状况提问用Howareyou?

10.waitfor+人（车）+atthebusstop.

11.数量词加不可数名词

12.Thisis不用缩写。

明星考王——提高篇（一般现在时和现在进行时）

1.if如果，主句将来时，从句现在时。

=口诀：

主将从现

2.借（borrow是短暂性的瞬间v.）/（keep保存for加一段时间，要求要用延续性

3.wait加上at+地方或是some听

4.Lookfor（寻找的过去）而find（找到的结果）

LookatListento

seehear

5．打球下棋者衣冠不整（不加the）football，演绎乐器者衣冠不整的（加the）,playthepiano.

6.Belatefor中文为吃饭

7.Befrom=comefrom.

8.whatisyourjob?

=Whatareyou?

=Whatdoyoudo?

9.yourfamily,（整体时用单数，如果强调是成员时要用其复数）

10.在简答中，常用相应的助动词来代替问题中出现的实意动词。

11．Showsbaround+place

12.too（much不可数名词、many可数名词）

13.asksb.forhelp向某人求助givesb.hand说明某人

14.不定代词作主语，谓语要用单三式。

15.五感动词不用进行时态，形容词作表语。

16.hadbetterdo最好干…

17.givetimeto…把时间用在…

18.helpsb.Withsth.帮助某人做某事leavefor前往

19.所有从句动用陈述句。

20.在英语中，与thinkof连用的“怎么样”，不用“how”用“what”

第四章一般将在时态

1.定义。

Heisgoingvisithisteacher.

Youwillbefinesoon.

表示将来某个时间，将来发生的事情或存在的状态。

译文:

…打算干、、、（将要干、、、、）

2.1）will（shall）+v.原

2）begoingto+v.原

3）现在时表将来

4）进行时表将来

5）todo表将来

6）beabouttodo

第一节will/shall+v.原

一．肯定句，主+will/shall+v.原

Hewillbefreetomorrow./Ishallgotomyhometown.

1）will/shall是助动词+v,原。

2）will用于各种人称，shall（第一人称I.we）

二，否定句，主+will/shall+no+v.原

口诀：

找到助动词在其后面加not

注意：

willnot=won”tshallnot=shan”t

二．疑问句：

will/shall+主+v.原+？

口诀:

找到助动词直接提到句首。

Willhebefreetomorrow?

/Yeshewill/Nohewon”t.

四。

特殊，ShallIopenthewindow?

我干什么好么？

Willyoupleasesayitagain?

你干什么好么？

表示征求意见时，回答语为：

1）肯定：

Yes,please./Allright./Goodidea.

否定：

No,thanks.

五．特殊疑问句

Iwillcleanthefloorintheclassroomtomorrow.

1）对“主”提问时，Whowillcleanthefloorintheclassroomtomorrow.

2）对“谓宾”提问时，Whatwillyoudointheclassroomtomorrow?

3）对“宾”提问时Whatwillyoucleanintheclassroom.

4）对“地点”提问时，Wherewillyoucleanthefloortomorrow

5）对时间提问时，Whenwillyoucleanthefloorintheclass

构成：

特+will/Shall+主+原

第二节begoingto+主+原（表将来的）

一．）肯定句：

主+be（am/is/are）+goingto+v.原。

Iamgoingtodomyhomeworktonight.

注意be动词是助动词，goingtoto来帮忙。

二）否定句，主+be（am/is/are）+not+goingto+v.

三）疑问句：

Be（am/is/are）+主+goingto+v.+?

四）特殊问句：

Iamgoingtocleanthefloorintheclassroomtomorrow

1）对主提问，Whoisgoingtocleanthefloorintheclassroomtomorrow?

2）对谓宾提问,Whatareyougoingtodointheclassroomtomorrow?

3）对宾语提问,Whatareyougoingtocleanintheclassroomtomorrow?

4）对地点提问,Whereareyougoingtocleanthefloortomorrow?

5）对时间提问,Whenareyougoingtocleanthefloorintheclassroom?

第三节will/shall与begoingto的区别

一．两者可以互换。

Therewill/isgoingbeafootballmatchthisafternoon.

二．只能用begoingto情况。

1）常译文、、、、、打算干、、、、、时

Whatareyougoingtodotomorrow?

3）明显迹象将发生。

Lookattheclouds,itisgoingtorain

Becareful,theboxesaregoingtofall.

三．只能用will情况。

1）表强烈意图，自意干、、、、。

Cansomebodyhelpme?

Iwill.

Iwillgiveup