电路入门练习题Word下载.docx

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一只玩具猫外形如图1所示,猫体内有电池,猫手相当于一开关,向下压猫手,猫脸上的两个小电灯会一齐发光.把你设计的猫体内的电路图画在虚线框内（如图2）,再按照你设计的电路图将如图3的实物用笔画线连接起来.

第五题

“中国国家反恐小组”的拆弹专家要立即拆除恐怖分子设置的定时爆炸装置.如图所示,分别为该定时炸弹的实物图和引爆电路工作原理电路图。

当起爆器有电流通过时，定时炸弹立即爆炸。

请你帮助专家结合所学的知识进行分析排爆.

（1）定时器（钟表）应该安装在___（选填“a”或“b”）导线上.在定时阶段,该导线是___（选填“通”或“开”）路,因此起爆器被_____,电流____（选填“能”或“不能”）通过引爆器,因此在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹.

（2）当定时器（钟表）定时结束时b导线被_____（填“接通”或“切断”）,此时电流___（选填“能”或“不能”通过起爆器,因此在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸.

（3）综上所述,定时器（钟表）在定时阶段相当于一个____（选填“闭合”或“断开”）的开关.为使该定时爆炸装置停止工作,应立即剪断导线___（选填“a”或“b”）

第六题

如图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5A,乙电流表的示数为0.2A,则下列判断正确的是（ 

A.通过灯

的电流为

B.通过灯

C.通过灯

D.通过灯

第七题

为了探究串联电路中电流规律,同学们设计的实验电路如图1所示.

（1）请你根据电路图1,连好右边的实物图2.

（2）某同学用电流表分别测出A、B、C三处的电流如下表.请帮她完成如下几项工作:

测量处

A

B

C

电流（安）

0.3

（a）比较上表数据,可以得出的结论是:

_____________.该同学得出的结论是否可靠?

答:

_______.请你做出评价:

_____________________. 

（b）小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如图3所示,出现这故障的原因是________________．

（c）本实验中是通过______________的方法来改变电路中的电流,达到多次实验的目的.

第八题

为了探究串联电路中电流规律,同学们设计的实验电路如图甲所示. 

（1）在连接电路时,开关应处于 

____状态. 

（2）某同学用电流表分别测出a、b、c三处的电流如下表,请帮他完成如下几项工作:

a

b

c

①比较上表数据,可以得出的结论是:

_____________. 

②小明把电流表接入a点,当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现这种故障的原因是 

________________. 

③本实验中是通过 

_________________的方法来改变电路中的电流,达到多次实验的目的. 

（3）为了验证并联电路的电流特点,小明连接了如图丙所示的实物连接图,此时,电流表测的是 

_________（“ 

”、“ 

”、“干路”）的电流.若要测灯 

的电流,请你在图上只改动一根导线,完成电路的连接.（在需改动的导线上打“ 

”,再画出重新连接后的导线）

第九题

小露用富川脐橙、铜片和锌片制作水果电池，把铜片和锌片插入脐橙前，最好进行_____，制成后如图所示，其中铜片是_____极。

答案

打磨；

正

解析:

本题考查电流方向。

为了让铜片和锌片导电能力更强因此插入前最好进行打磨；

由图可知：

水果电池的铜片与电流表的“

”接线柱相连，锌片与“

”接线柱相连，电流表正向偏转，说明铜片是正极，锌片是负极。

第十题

按照我国交通管理的规定,“红灯停、绿灯行、黄灯预备”,小明在科技活动中设计了一个实验电路,用以模拟十字路口的红绿灯,如图所示.请你分析并回答下面的问题.

（1）规定红灯发出的光作为交通的停止信号,其原因是红光的穿透能力___．

（2）当单刀多掷开关接通位置1时,____________灯发光（要清楚地填写是南北方向灯亮和东西方向灯亮的情况）,发光的各灯采用的是___联方式.

（3）当开关接通位置3时,允许____方向的车辆通行（填“东西”或“南北”）.

第十一题

在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流.聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路.同组的小林发现有错误,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示的电路中只增加了一根导线,电路就正常工作了.

（1）如果闭合图中所示电路的开关,电压表示数、电流表示数情况如何?

小灯泡发光情况怎样?

（2）在图中画出小刚连接的那根导线.（用虚线表示）

第十二题

图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡

、

.木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路.闭合开关通电后,两灯都能正常发光.

（1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:

用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是_____,否则是另一种连接方式.

（2）小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L的电流可能是____A,也可能是____A、若电流大小是后一填空的值,则表明两灯的连接方式是_____．

第十三题

在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数。

已知电路中各处均接触良好。

（1）请写出发生上述现象的三个可能原因：

_____ 

；

。

（2）为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关

，观察电流表的示数情况。

若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是_____（写出一个可能原因）；

若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是_____ 

（3）小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。

此操作方案是否可行，请说明理由_____ 

第十四题

如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（ 

）。

A:

电流表断路，并且L1、L2灯丝断了

B:

L1灯丝断了

C:

灯泡L2断路

D:

灯泡L1短路

第十五题

图是晓雯“尝试改变电路中电流大小”的实验电路：

（1）请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法：

，_____ 

（2）闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光。

此现象的原因可能是：

（写出一条即可）_____ 

（3）晓雯想通过改进此电路来“测量小灯泡的电功率”。

请帮她设计一个实验方案，要求：

①说明需要补充的器材：

、_____ 

②在上面的虚线框中画出你设计的实验电路图；

③晓雯利用记录的电压和电流数据、画出了图2所示的

图线。

请根据图线，写出一条有关结论：

第十六题

利用伏安法测量电阻时,由于电表本身电阻的影响,造成测量结果有误差.现采用图5所示电路,能较准确的测量的阻值,已知A、B之间的电压U保持不变.当S接通a时,电压表示数为10V,电流表示数为0.2A,当S接通b时,电压表示数为12V,电流表示数为0.15A,则待测电阻

的阻值为（ 

A. 

60ΩB. 

65ΩC. 

70ΩD. 

75Ω

第十七题

电压表内阻较大，在实际电路中也有一定电流通过。

紫琪同学为了测量一电压表的内阻，她找来电源、电流表、定值电阻R0（阻值已知）、滑动变阻器R、开关和导线若干，并设计了如图所示的电路图。

（1）将滑动变阻器滑片P移至b端，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P由b端向a端移动的过程中，则下列说法正确的是_____ 

A．电流表示数增大，电压表示数增大

B．电流表示数减小，电压表示数减小

C．电压表示数与电流表示数之比为一定值

D．电压表示数与电流表示数之乘积为一定值

（2）闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数为I时，电压表的示数为U，请写出该电压表内阻

的表达式_____ 

（3）此实验要多次测量电压表内阻值，最后求其平均值，其目的是_____ 

（4）若用此电路去测量某未知电阻

的阻值，其测量值与真实值得关系是