学年内蒙古赤峰市阿旗初三上期期末物理卷带解析Word文件下载.docx
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B.动能增大,重力势能减小
C.动能减小,重力势能增大
D.动能减小,重力势能减小
3、(3分)(2010秋•赤峰期末)火车站台上都设有安全线,火车进站时,人若越过安全线,有可能被吸进铁道,发生危险.为配合我国第六次铁路大提速,公安部交管局再次发出公告,在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外.从物理学的角度看,其原因是火车通过时,人体与车辆之间(
A.空气流速比外侧快,压强增大
B.空气流速比外侧快,压强减小
C.空气流速比外侧慢,压强增大
D.空气流速比外侧慢,压强减小
4、(3分)(2010•自流井区一模)如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是(
A.轴承中装有滚珠
B.汽车轮上装有防滑链
C.瓶盖上刻有纹线
D.足球守门员戴着防滑手套
5、(3分)(2010秋•赤峰期末)高档轿车为保护司机安全都安装有安全气囊系统,这套系统在特定情况下会自动充气弹出,使司机不致撞到车身上,如图所示.特定情况是指轿车在(
A.高速公路上正常行驶时
B.弯道处缓慢行驶时
C.汽车突然启动时
D.汽车前端发生严重撞击
6、(3分)(2008•怀化)下图中,属于费力杠杆的是(
A.
开啤酒瓶盖的开瓶器
B.
剥核桃壳的核桃夹
C.
钩鱼者手中的鱼竿
D.
撬钉子的钉锤
7、(3分)(2009•南平)根据力与运动的关系.图中小明和小华的观点(
A.小明正确
B.小华正确
C.都正确
D.都不正确
8、(3分)(2015•武进区校级模拟)2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示.根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是(
A.甲火炬一定静止
B.乙火炬一定向左运动
C.乙火炬一定静止
D.甲火炬一定向右运动
9、
A.泥土砖块
B.金属块
C.泡沫塑料块
D.水泥砖块
10、(3分)(2008•达州)下列物体中质量约为2kg的是(
A.两个鸡蛋
B.一只老母鸡
C.一头大绵羊
D.一张课桌
第II卷(非选择题)
二、填空题(题型注释)
11、(2分)(2010秋•赤峰期末)运动员射箭时用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的
能转化为箭的动能.
12、(2分)(2010秋•赤峰期末)日常生活中,我们经常利用大气压强为我们服务,请你举一个这方面的例子:
.
13、(2分)(2008•连云港)2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一号”被成功打捞出水.在打捞过程中潜水员多次下潜勘查,当潜水员浸没海水后继续下潜的过程中,其所受浮力的大小
,压强的大小
.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
14、(3分)(2010秋•赤峰期末)如图为南方雪灾中的一个场景.汽车在紧急刹车时,总要滑行一段距离才停下来,这是由于汽车具有
的原因,当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变
.为了避免此类事故的发生,请给司机提出一条合理建议:
15、(1分)(2010秋•赤峰期末)一辆重为1.5×
104N的某品牌小汽车,当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为
16、(3分)(2014•元宝区校级三模)如图6中(a)、(b)图的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体的
发生改变;
图(b)主要表示力能使物体发生
.图(C),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的
有关;
17、(2分)(2010秋•赤峰期末)杭州湾跨海大桥于2008年5月1日通车,大桥全长36km,是目前世界上最长的跨海大桥(如图1).爸爸驾车带小明去感受大桥的风采,车刚行驶到桥面时,车内显示速度的表盘示数如图2,如果按照这个速度匀速通过大桥,所需的时间是
h.爸爸问小明:
“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?
”小明说:
“这是因为你选择了
为参照物.”
18、(1分)(2010秋•赤峰期末)在两个相同的杯子里,分别装有质量相同的水和酒精,但杯子的标签已模糊不清,请从图中直接辨别出A瓶是
19、(2分)(2010•焦作模拟)如图所示,是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知:
原子是由原子核和
组成,原子核又是由中子和
组成.
三、实验题(题型注释)
20、(4分)(2014•萧山区模拟)“水会增大物体间的摩擦吗?
”多数人的答案是:
不会.但许多人都有这样的感受:
油漆过的地板上有水时,人很容易滑倒.可也有相反的事例,例如爬过树的人都知道:
手上出汗时,会感觉到手与树之间的摩擦力变大了.水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢?
比较上述事例发现,油漆过的木板表面不吸水,树木(可看作未油漆过的木板)表面吸水,所以探究水对摩擦力大小的影响,可作这样的猜想:
猜想一:
在不吸水的木板表面,有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小.
猜想二:
在吸水的木板表面,有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力大.
为验证上述两个猜想,请帮忙解决两个问题:
(1)现有实验器材:
油漆过的木板、未油漆过的木板、带有挂钩的木块、盛有水的烧杯.还需要的一种器材是
(2)请你设计实验方案验证这两个猜想.
21、(5分)(2014•东港市校级模拟)在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干.
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向
调,直到杠杆在水平位置平衡为止.
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?
理由是:
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件,这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:
(4)如图所示,杠杆在水平位置平衡,如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆
端将下沉.
22、(5分)(2008•连云港)为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:
弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材.
第一小组:
探究金属块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力:
方法1:
称重法.测量过程及示数如图(甲)所示,则金属块所受的浮力为
N.
方法2:
阿基米德原理法.测量过程与示数如图(乙)所示,则排开水的体积为
mL,根据F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力.
第二小组:
探究木块上浮的条件.要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法
(选填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:
23、(6分)(2010秋•赤峰期末)引体向上是体能测试项目之一,引体向上是上臂的拉力使身体上升而做功.那么一个中学生完成一次引体向上所做的功及功率你能算出来吗?
请你说出需要测量哪些物理量,并用符号表达各物理量,并写出最后功和功率的表达式.
24、(4分)(2008•广州)小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.
(1)天平平衡时如图1所示,石块的质量m=
(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如图2放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯
d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2
请你指出步骤b的错误之处:
(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为
;
石块密度为
(设步骤b中的错误已改正).
四、作图题(题型注释)
25、(2分)(2011•张家港市模拟)在图中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.
26、(2分)(2008•天水)如图所示,唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶,请你在图中画出这个力的示意图.
27、(2分)(2008•宁夏)如图所示,是奥运“福娃”踢足球的运动形象,请在图上画出足球所受重力的示意图
五、计算题(题型注释)
28、(8分)(2010秋•赤峰期末)在通讯线路的抢修现场,起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上.其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的.若每箱设备均重4000N,施工台距离地面的高度为3m.如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时,动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N,在忽略钢绳重和摩擦的情况下.
(1)动滑轮在提升这箱设备时的机械效率是多大?
(2)在安全操作的前提下,为了节省时间,加快施工进度,起重机同时将两箱设备以0.1m/s的速度匀速提升到施工台.求这种情况下,动滑轮上钢绳自由端拉力的功率为多大?
29、(7分)(2008•威海)在抗震救灾中,某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线(如图所示),人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3,冲锋舟自重为0.6×
104N,假设每人的平均质量为60Kg.求:
(1)冲锋舟满载时所受的浮力是多少?
(2)为保证安全,这条冲锋舟最多能承载多少人?
(3)已知冲锋舟底部距离水面的深度是0.5m,冲锋舟底部所受水的压强有多大?
(水的密度为1×
103Kg/m3,g=10N/Kg)
30、(7分)(2008•上海)质量为2kg、底面积为0.01m2的容器放在水平地面上,容器内盛有质量为8kg的酒精(ρ酒精=0.8×
103kg/m3).求:
(1)酒精的体积V酒精;
(2)液面下0.1m处酒精产生的压强p酒精;
(3)容器对地面的压强p.
参考答案
1、B
2、B
3、B
4、A
5、D
6、C
7、D
8、B
9、C
10、B
11、弹性势.
12、用吸管吸饮料
13、不变;
增大.
14、惯性;
小;
雪天路滑减速慢行.
15、2000N.
16、运动状态;
形状改变;
作用点
17、0.45;
汽车或自己
18、酒精
19、电子;
质子.
20、
21、
(1)左;
(2)不能得出探究结论;
因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律;
(3)杠杆在水平位置的实验方案好;
理由:
便于测量力臂;
(4)右.
22、0.2,20,2,用细针使木块完全浸没.
23、测出人的质量m、做一次引体向上时人体上升的高度h、在一定时间t内所做引体向上的次数n.
功的表达式:
W=nmgh;
功率的表达式:
P=
24、
(1)67g;
(2)大杯中没有装满水;
(3)V=
,ρ石=
25、
26、
27、
28、
(1)动滑轮在提升这箱设备时的机械效率是80%;
(2)这种情况下,动滑轮上钢绳自由端拉力的功率为900W.
29、
(1)15000N.
(2)15人.(3)5000Pa.
30、
(1)0.01m3;
(2)784Pa;
(3)9.8×
103Pa.
【解析】
1、试题分析:
由题知甲比乙高,举起相同的杠铃时,举起的高度大,根据W=Gh分析做功大小,又知道所用时间相同,再利用P=
比较功率大小.
解:
∵两人举起杠铃质量相同,
∴杠铃重相同,
∵甲比乙高,
∴举起的高度:
h甲>h乙,
∵举起杠铃做功W=Gh,
∴举起杠铃做的功:
W甲>W乙,
∵P=
,举起杠铃用的时间相同,
∴做功功率:
P甲>P乙.
故选B.
2、试题分析:
(1)重力势能的影响因素:
物体的质量、物体的高度.质量越大,所处的位置越高,重力势能越大.
(2)动能的影响因素:
物体的质量、物体的速度.质量越大,速度越大,动能越大
(1)空降兵在空中下降的过程中,质量不变,下降时物体高度越来越小,重力势能越来越小.
(2)空降兵在空中下降的过程中,质量不变,速度越来越大,动能变大.
故选B
点评:
(1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.
(2)正确判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化.
3、试题分析:
液体和气体都称为流体,流体的流速越大,压强越小,比较人和列车之间的压强和人外侧的压强大小,就可以知道人为什么要站在安全线以外.
列车行驶过程中,列车的速度很大,人靠近列车时,使人和列车之间的空气流动速度增大,压强减小,人外侧的压强不变,外侧压强大于内侧压强,人在内外侧压强差的作用下被压向列车,容易发生事故.
掌握流体压强跟流速的关系,能用流体压强解释有关的问题.
4、试题分析:
本题关键是抓住影响滑动摩擦力大小的两个因素:
压力大小和接触面的粗糙程度.增大和减小摩擦的方法,特别是减小摩擦的方法,用滚动代替滑动,使两个接触面分离等.
A、轴承中装有滚珠,用滚动代替滑动来减小摩擦.符合题意.
B、汽车轮上装有防滑链,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的.不符合题意.
C、瓶盖上刻有纹线.是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的.不符合题意.
D、足球守门员戴着防滑手套,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的.不符合题意.
故选A.
本题考查了影响滑动摩擦力大小的两个因素,生活中是怎样增大和减小摩擦的.
5、试题分析:
安全气囊系统在特定情况下会自动充气弹出,使司机不致撞到车身上.这就要弄清司机在什么情况下才会身体向前倾,根据这四个选项逐一作出判断.
A、正常行驶时机身体处于平衡状态,故A不正确;
B、由于缓慢行驶,司机身体处于平衡状态,故B不正确;
C、司机本来处于静止状态,突然开动时,由于惯性,上体仍然保持静止,而汽车向前,所以司机身体向后倾,故C不正确;
D、汽车突然发生严重撞击时,由于惯性司机身体仍然向前运动,而汽车却处于静止状态,司机身体会向前倾,故D正确;
故选D.
此题考查了惯性对物体运体状态的影响.解决这类问题时,一定要弄清物体的在受到外力之前的运动状态.
6、试题分析:
可根据动力臂和阻力臂的大小关系来比较判断是什么杠杆,当动力臂大于阻力臂时,是省力杠杆,当动力臂小于阻力臂时,是费力杠杆.
A、开瓶器的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;
B、核桃钳动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;
C、钓鱼竿动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,符合题意;
D、撬钉子的钉锤动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;
故选C.
解决这类问题关键是找到支点,然后画出动力臂和阻力臂,比较动力臂和阻力臂的大小,即可得出结论.
7、试题分析:
力并不是维持物体运动或使物体运动的原因,物体之所以停止运动是因为受到摩擦阻力的缘故.
小明的说法是错误的.如果不推小车,小车就会停下来不是因为没有受到力,而是因为摩擦阻力使小车由原来的运动状态变为静止状态.车原来运动,受到摩擦力就会停止运动,原来是静止的,不受力时就会保持静止状态.所以力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因.
小华的说法也是错误的.风吹树摇,是因为流动的空气对树施加了力的作用,树由静止变为了运动;
风停树静是因为空气阻力使树由原来的运动状态变为静止状态,若没有空气阻力,树就会保持原来的运动状态,所以说力是改变物体运动状态的原因,不是使物体运动的原因.
此题考查的是力和运动的关系,我们要知道力并不是维持物体运动的原因,并要学会用力的知识来分析原理.
8、试题分析:
图中的旗杆相对于地面是静止的,国旗向左飘,说明此时有向左吹的风.
甲火炬火焰向左,有三种可能:
一是火炬不动,风把火焰刮向左;
二是火炬向右运动,风相对于火炬向左,把火焰刮向左;
三是火炬向左运动但运动的速度小于风速,此时风仍能把火焰刮向左.
对于乙火炬来讲情况相对简单,风向左刮,要使乙火炬的火焰向右飘,只有使乙火炬向左运动,且火炬运动速度大于风速;
如果乙火炬向左运动的速度等于风速,则火焰竖直向上(因为此时风与乙火炬相对静止);
如果乙火炬向左运动的速度小于风速,则火焰向左飘.
因为旗杆是固定在地面上的,那么根据上面的国旗判断,风是从右向左刮的.如果乙静止不动,那么火焰的方向应该和国旗相同,而现在的火焰的方向明显和旗子方向相反,如果乙向右运动,火焰只会更加向左偏.所以,乙一定向左运动,而且运动的速度比风速快,这样才会出现上图的情况.
运动和静止是相对的,一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这是一道非常典型的题目,要仔细揣摩.
9、试题分析:
根据密度的定义式
可知:
体积相同的不同材料,密度越小,质量就越小.
砖瓦石块的密度很大,质量也很大,会把演员砸伤甚至砸死,而拍电影时不可能牺牲演员,要换用密度小、质量小、体积相同的假砖瓦石块作道具,所以选择密度小的泡沫塑料块.
密度是物质的一种特性,在生产生活中有着广泛的应用.解决本题的关键是对公式
应用理解清楚.
10、试题分析:
根据实际生活经验来判断.
一个鸡蛋质量大约是0.05kg﹣﹣﹣0.1kg,一头大绵羊要在几十kg以上,课桌大约要十几kg,故选B.
本题考查同学们对日常生活中一些物体质量的估测.
11、试题分析:
通过分析弓弹性形变程度的变化来判断弓弹性势能的变化,通过分析箭的运动情况得出箭的能量变化,从而得出能量的转化情况.
运动员放开箭时,弓的弹性形变程度变小,弹性势能变小,箭由静止变为运动,弓的弹性势能转化为箭的动能.
故答案为:
弹性势.
在做能量的转化这种题时,我们要注意分析哪种能量增加了,哪种能量减少,因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量.
12、试题分析:
我们生活在空气中,经常利用大气压为我们服务,例如:
钢笔吸墨水、吸管吸饮料、注射器吸药液、吸盘吸在光滑墙壁上、茶壶盖上的小孔、抽水机等等,据此回答.
生活中有好多地方用到了大气压,例如:
用吸管吸饮料、吸盘式塑料挂衣钩等.
用吸管吸饮料.
平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释,提高利用所学物理知识分析实际问题的能力.
13、试题分析:
潜水员浸没海水后继续下潜的过程中,深度越来越大,根据公式P=ρgh可知所受液体压强的变化,但排开水的体积不再变化,根据浮力公式可知所受浮力大小的变化.
根据公式P=ρgh可知,随着深度的增加所受液体压强越来越大,已知排开水的体积不变,根据公式F浮=ρgV排所受浮力不变.
不变;
本题考查阿基米德原理和液体压强公式的应用,关键知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积,影响液体压强的因素是液体的密度和液体的深度.
14、试题分析:
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,即惯性.
影响摩擦力大小的因素:
压力和接触面的粗糙程度,压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大.
汽车在紧急刹车时,由于惯性继续保持运动状态,不能马上停下来,要滑行一段距离;
当路面有冰雪时,接触面变得光滑,摩擦力变小;
很难停下来是摩擦力的作用效果太不明显,故从减速或增大摩擦入手去分析解决.因此建议:
①雨雪路滑,减速慢行:
②限速行驶.
惯性;
本题考查惯性知识和影响摩擦力大小的因素;
明确一切物体都有惯性以及增大摩擦和减小摩擦的方法是解答本题的关键;
并会用惯性知识解释生活中的相关现象.
15、试题分析:
根据小汽车所处运动状态对木箱进行受力分析,利用二力平衡的条件求出其所受到阻力.
汽车处于匀速直线运动状态,是一种平衡状态,所以受到平衡力的作用.水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力,由于牵引力为2000N,根据二力平衡的条件可知阻力也等于2000N.
2000N.
汽车无论是匀速运动还是静止在水平地面上,都是处于平衡状态,由此对其进行受力分析后可以得到各个力之间的大小关系.
16、试题分析:
力的作用效果有:
①改变物体的运动状态(运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变);
②改变物体的形状.
力的三要素是:
大小、方向、作用点.归纳出知识点,然后结合图示信息,找出对应的知识.
由图(a)可知,足球的运动速度和方向都在发生改变,所以(a)图主要表示力能使物体的运动状态发生改变;
图(b)中,气球的形状发生了改变,表示力能使物体发生形变;
图(c)中,小孩和大人的推力作用点不同,结果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡.
运动状态;
作用点.
通过图片找出相关的知识,是历年考试中经常出现的,多考查的是物理概念、规律.
17、试题分析:
(1)能够从表盘上读出当时车运行的速度,根据公式v=
可以求出时间.
(2)我们平时所说的运动和静止都是相对于参照物而言的,选择不同的参照物,物体的运动状态不同.
(1)根据图中表盘可知,当时车的速度为:
v=80km/h.
由v=
得:
行驶时间:
t=
=
=0.45h;
(2)当车在公路上向前运动时,车上的人会看到两旁的路灯向后运动,这是因为选择了汽车或汽车中的人为参照物.
0.45;
汽车或自己.
本题通