福建省莆田哲理中学学年七年级语文上学期期中试题无答案 语文版Word文档下载推荐.docx
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o廓（6）quá
n曲
（7）ché
ng清（8）qī息
二、阅读（65分）
（一）古诗文背诵（10分）
2、名句默写。
（选填10处即可）（10分）
（1）几处早莺争暖树，（白居易《钱塘湖
春行》）
（2），江春入旧年（王湾《次北固山下》）
（3），闻道龙标过五溪（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）__________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（5）那满
流着夏夜的香与热的笛孔？
（何其芳《秋天》）
（6）红的像火，，白的像雪。
（朱自清《春》）
（7）观沧海》中最能体现作者博大胸怀的句子是，，，
（8）《天净沙秋思》中表达游子思乡之愁的句子是“，
”。
（二）、阅读《<
论语>
六则》，完成3—7题（18分）
（一）子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
，？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
（二）子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”
（三）子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
（四）子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（五）子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
（六）子曰：
“吾十有五而志于学，，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，，。
3、补充空白处，使句子完整。
（5分）
4、解释下列加点字的意思（4分）
（1）学而时习之（）
（2）温故而知新（）
（3）思而不学则殆（）（4）四十而不惑（）
5、翻译下列句子：
（4分）
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）三人行，必有我
师焉。
6、请写出第（五）则里包含的两个成语。
（2分）
它们分别为和。
7、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”结合你的学习生活，谈谈你对这句话的感悟。
（3分）
（三）阅读下文，完成8-12题：
（16
分）
小名
大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。
在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。
特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。
终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：
“妈妈，我有大名的。
别叫我小名好吗?
”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。
我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。
爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。
我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。
我喊道：
“妈妈，拿刀子来!
妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：
“淼儿，小心点!
“咦!
你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!
萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。
朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。
晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。
倚着门框，又一次对她说：
“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!
”语气里已有了几分不耐烦。
妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：
“对不起!
高翔!
”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。
我自然很高兴。
分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。
我大人似的笑笑，反过来抚慰着
他们：
“放心吧，没事的，我已不是孩子了。
火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。
她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——
“写信回来。
淼儿!
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
8．现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫
自己的小名?
联系全文，概括出两点原因。
（4分）
（1）
（2）
9．作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?
请用简明的语言概括出来，不超过15个字。
10．“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?
妈妈的表情如何?
（摘引原文回答）（4分）
第一次抗议的语气，妈妈的表情；
第二次抗议的语气，妈妈的表情。
11.在车站送别部分，作者运用________描写、________描写和________描写的方法，表现了妈妈对儿子深深的爱。
12.妈妈该不该喊“我”小名?
请谈谈你的看法。
（四）阅读下文，完成13-16题（12分）
轻点关门
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。
送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。
忽然门铃响了。
咦，这么晚了还有客人？
忙起身开门，门外站着两位不相识
的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。
在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。
哦，原来是邻居啊！
赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：
“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。
”我说：
“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？
”李先生道：
“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。
”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：
“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。
既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？
”李太太解释道：
“其实我们也不喜欢住在一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。
”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。
两口子千恩万谢，弄的我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“哐当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。
时间过得很快，转眼一年过去了。
有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了半躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。
李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。
前些时候，他对儿子交代过：
非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。
我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：
“轻点关门只是举手之劳，居然换来别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。
”生活就是这样，。
13、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？
①第一次
②第二次
14、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？
15、李老先生临终前对儿子的交代表明他是什么样的人？
16、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。
生活就是这样，。
（五）名著赏读（9分）
17、《伊索寓言》连线题（4分）
A《龟兔赛跑》a即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变
B《农夫和蛇》b奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者
C《狼和小羊》c说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的
D《狐狸和山羊》d警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗
18、请写出《伊索
寓言》中《蚂蚁和蝉》的内容及其告诉人们的道理。
三、综合性学习：
（7分）
学校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
19、下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中包含的信息。
（不得出现数字）（3分）
闯红灯原
因：
有急事
看到没有车
看到别人闯
习惯了
闯红灯人数：
12
86
369
84
答：
21、活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。
下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故，都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。
我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，认真学习交通法规，严格遵守交通规则，切实做到文明出行。
画线句子有语病，应该把“”改为“”。
四、作文（70分）
以“我的引路人”为题目，写一篇记叙文。
要求：
1、叙事清晰，情感真挚2、要有适当的描写议论和抒情3、不得出现真实的校名、地名和人名，字数不得少于600字。
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