历年英语专八改错真题Word文件下载.docx

上传人:b****4 文档编号:6473256 上传时间:2023-05-06 格式:DOCX 页数:19 大小:30.97KB
下载 相关 举报
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第6页
第6页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第7页
第7页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第8页
第8页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第9页
第9页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第10页
第10页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第11页
第11页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第12页
第12页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第13页
第13页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第14页
第14页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第15页
第15页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第16页
第16页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第17页
第17页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第18页
第18页 / 共19页
历年英语专八改错真题Word文件下载.docx_第19页
第19页 / 共19页
亲,该文档总共19页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

历年英语专八改错真题Word文件下载.docx

《历年英语专八改错真题Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历年英语专八改错真题Word文件下载.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

历年英语专八改错真题Word文件下载.docx

languages?

role 

teaching 

(language前面去掉the) 

socio-cultural 

factors, 

if 

any, 

are 

relevant 

studying 

learning 

From 

check 

literature 

clear 

all 

(去掉the) 

approaches 

adopted 

study 

phenomena 

SLA 

so 

far 

thing 

common:

The 

perspective 

view 

individual 

attempts 

do 

(attempts改为attempting) 

so. 

Whether 

labels 

“learning” 

or 

“acquiring” 

language, 

accomplishment 

what 

under 

(or 

改为and) 

focus 

cognitive, 

psychological, 

and 

institutional 

status 

individual. 

That 

is, 

spotlight 

on 

mental 

capabilities 

involving, 

psychological 

factors 

play 

(involving改为involved) 

acquisition, 

whether 

target 

learnt 

classroom 

acquired 

through 

social 

touch 

with 

native 

speakers. 

(touch改为contact) 

2013年英语专八改错真题答案 

Psycho_linguistics 

name 

given 

processes 

involved 

language. 

Psycholinguistics 

understanding, 

production 

remembering 

hence 

concerned 

(1) 

_____ 

listening, 

reading, 

speaking, 

writing, 

memory 

One 

reason 

why 

we 

take 

granted 

usually 

(2) 

______ 

happens 

effortlessly, 

time, 

accurately. 

(3) 

Indeed, 

when 

you 

listen 

someone 

looking 

at 

page, 

(4) 

normally 

cannot 

help 

but 

understand 

it. 

It 

only 

exceptional 

circumstances 

might 

become 

aware 

complexity 

(5) 

______

involved:

searching 

word 

remember 

it;

relative 

colleague 

has 

had 

stroke 

which 

influenced 

(6) 

their 

language;

observe 

child 

(7) 

try 

learn 

ourselves 

adult;

visually 

impaired 

hearing-impaired 

meet 

anyone 

else 

who 

is. 

As 

shall 

see, 

these 

examples 

(8) 

be 

called 

“language 

circumstances” 

reveal 

great 

deal 

about 

evolved 

(9) 

writing 

reading. 

But 

were 

automatic, 

also 

need 

carry 

out 

careful 

(10) 

experiments 

get 

happening. 

1. 

production改成producing 

2. 

去掉the 

3. 

去掉accurately前面的so 

4. 

looking改为look 

5. 

we前面加that 

6. 

去掉colleague后面的has

7. 

their改成his 

8. 

anyone改成 

pure老师someone 

9. 

evolved改成involved 

10. 

were改成are 

2012年英语专八改错真题答案 

central 

problem 

translating 

always 

been 

translate 

literally 

freely. 

Theargument 

going 

since 

least 

century 

B.C. 

Up 

beginning 

19th 

century, 

many 

writers 

favoured 

certain 

kind 

“free” 

translation:

spirit, 

not 

letter;

word;

message 

rather 

form;

matter 

_______

manner. 

This 

often 

revolutionary 

slogan 

_______ 

wanted 

truth 

read 

understood. 

Then 

turn 

_____century, 

cultural 

anthropology 

suggested 

linguistic 

barriers 

insuperable 

was 

entirely 

product 

culture, 

translation 

impossible 

gained 

some 

currency, 

that, 

attempted 

all, 

must 

literal 

possible. 

culminated 

statement 

extreme 

“literalists” 

Walter 

Benjamin 

Vladimir 

Nobokov. 

argument 

theoretical:

purpose 

translation, 

nature 

readership, 

type 

text, 

discussed. 

Toooften, 

writer, 

translator 

reader 

implicitly 

identified 

each 

other. 

Now, 

context 

changed, 

basic 

remains. 

___

1.going后加on

certain改为a 

3.3. 

rather改为not

改为was 

5.5. 

改为 

6.6. 

去掉第二个the 

7.7. 

view后面加that

去掉 

culminated后面加in 

改为but

2011年英语专八改错真题答案 

very 

age, 

perhaps 

age 

five 

six, 

knew 

grew 

should 

writer. 

Between 

ages 

1__________ 

seventeen 

twenty-four 

tried 

abandon 

idea, 

did 

conscience 

outraging 

my 

true 

2___________ 

soon 

later 

settle 

down 

write 

books. 

3___________ 

three, 

there 

gap 

years 

4__________ 

either 

side, 

barely 

saw 

father 

before 

eight. 

For 

other 

reasons 

somewhat 

lonely, 

developed 

disagreeing 

mannerisms 

made 

me 

unpopular 

throughout 

5_____________ 

schooldays. 

lonely 

child'

habit 

making 

up 

stories 

holding 

conversations 

imaginative 

persons, 

think 

6_________ 

start 

ambitions 

mixed 

feeling 

7________ 

being 

isolated 

undervalued. 

facility 

words 

power 

facing 

unpleasant 

facts, 

felt 

created 

8________

sort 

private 

world 

could 

own 

back 

failure 

9________ 

everyday 

life. 

Therefore, 

volume 

serious 

— 

i.e. 

seriously 

10________

intended 

produced 

childhood 

boyhood 

would 

amount 

half 

dozen 

pages. 

wrote 

poem 

four 

five, 

mother 

taking 

dictation.

1.在grow后加up, 

考固定短语 

改consience为consciousness 

考词语区别,consience翻译为“良心,道德心”, 

consiousness翻译为“意识” 

3.改soon为sooner,sooner 

later是固定短语 

在child前加middle, 

考上下文理解。

作者是三个孩子句中的那位 

改disagreeing 

为disagreeable 

,disagreeing只能作动名词, 

不能作形容词。

disagreeable 

mannernisms 

令人讨厌的习惯 

6.改imaginative为imaginary, 

考词语区别 

imaginative翻译为“有想象力的”,imaginary翻译为“想象的,虚构的” 

改literal 

为literary 

 

考词义区别, 

literal翻译为“字面的”,literary 

翻译为“文学方面的” 

8.去掉face后的in,face接宾语时是及物动词。

考动词的基本用法 

9.在world后加in或者改which为where, 

考定语从句

10.改Therefore为However或者Nevertheness, 

考语境。

2010年英语专八改错真题答案 

So 

can 

tell, 

human 

equally 

complete 

perfect 

instruments 

communication:

every 

appears 

well 

equipped 

any 

say 

1___________the 

things 

speakers 

want 

say. 

2__________ 

may 

appropriate 

talk 

primitive 

3_____________peoples 

cultures, 

another 

matter. 

Certainly, 

groups 

competent 

nuclear 

physics 

psychology 

cultivation 

rice 

Whereas 

4_____________ 

 

fault 

Eskimos 

said, 

speak 

snow 

further 

precision 

subtlety 

5____________ 

English, 

because 

Eskimo 

(one 

those 

sometimes 

miscalled 

'

primitive'

) 

inherently 

precise 

subtle 

English. 

example 

does 

come 

light 

defect 

6____________ 

show 

unexpected 

primitiveness'

position 

simply 

obviously 

English 

live 

similar 

7____________ 

environments. 

will 

just 

rich 

terms 

8____________ 

for 

different 

kinds 

snow, 

presumably, 

environments 

Englishwas 

habitually 

used 

such 

distinction 

important. 

9___________ 

Similarly, 

no 

doubt 

subject 

motor 

manufacture 

cricket 

topics 

formed 

part 

Eskimos'

10__________

.be后插入 

as;

as…as引导的比较级 

.their改为its;

its代替every 

.There改为It;

It此处作为形式主语,真正的主语是后面的不定式

.Whereas改为But 

语境需要表示转折的连词,whereas表示对比 

改为much 

further不能修饰比较级 

.come改为bring;

(sth)come 

bring 

sth 

=bring 

english 

揭示英语的缺陷 

similar改为different;

根据语境应该用different 

will改为would;

虚拟语气

.as 

important去掉as;

10 

part去掉the或者改the为a 

be/become/form 

(a) 

是固定短语

2009年英语专八改错真题答案 

previous 

section 

shown 

how 

quickly 

rhyme 

passes 

school 

next 

illustrates 

difference 

(1)____ 

between 

lore 

nursery 

lore. 

In 

verse, 

childhood, 

passed 

again 

(2)_____little 

listener 

grown 

up, 

own, 

even 

(3)_________ 

grandchildren. 

period 

transmitting 

something 

twenty 

seventy 

years. 

With 

(4)______ 

playground 

lore, 

therefore, 

excitedly 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2