人教新课标高中英语必修二Unit 5 Music习题1Word文档下载推荐.docx

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3．WhatkindofpersonisMarionStoddart?

A．Independentandbroadminded.

B．Determinedandfarsighted.

C．Intelligentandcreative.

D．Stubbornandproud.

4．Whatmessageisconveyedthroughthenoonewomancampaign?

A．It'

llbeallrightonthenight.

B．Preventionisbetterthancure.

C．Manyhandsmakelightwork.

D．Failureisthemotherofsuccess.

【解题导语】本文讲的是MarionStoddart如何联合个体、团体和政府部门共同治理河水污染。

【难句分析】Noneofthiswouldhavebeenpossiblewithoutawomanofvisionandacommunityworkingtogether.

分析：

本句用了虚拟语气。

Noneofthiswouldhavebeenpossible表示与过去事实相反的情况，without引出虚拟条件。

译文：

如果没有一个具有远见卓识的女人和一个一起努力的团体，所有这一切都是不可能的。

1．A　考查词义猜测。

结合语境及上下文中出现的“cleanuptheNashua”“thecleanup”“cleaninguptheriver”等信息可知，此处指的应是河流治理方面的内容，由此可推知画线词的意思应是“改造”，与A项意思相近，故选A。

2．B　考查观点态度。

根据第四段中的“Whenshespoketotheboard...Theythoughthergoalswereunrealistic”可知，该委员会认为Stoddart改善河流状况的目标不切实际，即是持怀疑的态度的，故选B。

3．B　考查推理判断。

根据文章第三、四段中对Stoddart为了改善河流状况东奔西走的描述及最后一段中的“awomanofvision”可知，MarionStoddart是一个有决心和有远见卓识的人。

故选B。

4．C　考查推理判断。

通读全文可知，改善纳舒厄河被污染的现状并不是Stoddart一个人的战斗，她还积极地联合个体、团体和政府部门共同治理河水污染，并最终收到成效。

由此可知，C项“人多好办事，众人拾柴火焰高”符合题意。

A项意为“车到山前必有路”；

B项意为“预防优于补救”。

二、单句语法填空

1．Themeetingdidn'

tbreak________untilnoon.

答案：

up　breakup“结束；

解散”。

2．Sheburiedherheadunderthecovers,________（pretend）tobeasleep.

pretending　此处She与pretend之间是主动关系，且pretend表示的动作几乎与谓语动词所表示的动作同时发生，故用现在分词pretending作伴随状语。

3．Theprocessis________（pain）,buttheresultisdesirable.Remember:

nopains,nogains.

painful　此处形容词painful“痛苦的”，作表语。

4．Shewasefficientand________（rely）,sowealllikedherverymuch.

reliable　此处形容词reliable“可靠的”，作表语。

5．Hewasfullof________（confident）thathewouldbeadmittedtothefamousuniversity.

confidence　fullofconfidence“充满信心”。

6．Itishardformigrantworkers________（earn）aliving,especiallyduringthepresentfinancialcrisis.

toearn　此处toearnaliving是不定式短语作主语，句首It是形式主语。

7．Theoldarevery________（attach）tooldcustomsandhabits.

attached　beattachedto“依恋……”。

8．Tomandhistwinsistersaregoingtoputona________（perform）tomorrowevening.

performance　putonaperformance“演出”。

9．Tobegreat,youmustbesmart,confident,and,________all,honest.

above　aboveall为固定短语，意为“最重要；

首先”。

10．（2017·

北京高考）In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof________purposesistorelieveworldwidestarvation.

whose　本空需要关系代词引导非限制性定语从句，句子还原后的表达是oneofitspurposesistorelieveworldwidestarvation，这里把作定语的人称代词its改为whose，引导定语从句并在从句中作定语，指代前面的名词theWorldFoodProgramme，因此填whose。

三、完形填空

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可能填入空白处的最佳选项。

（2018·

海口调研）

Myfiancé

（未婚夫）andIdecidedtodaywasthedaytotreatourselvestoanicedinner.It__1__as“ourday”，butlittledidweknowthatitwouldturnintomuch__2__.Ididn'

twantthewholedaytobeaboutwantingto__3__theofficefortheupcoming（即将到来的）__4__andIdidn'

twantittobejustanotherromanticnightfortwo，__5__Idecidedtodosomethingtomakeourselvesandothershappy.

Ibeganinsmallways.I__6__afewmorecoinsintothefoodvendingmachines（自动售货机）atworkforthestaff，sothattherewouldbesomethingforthenext__7__worker.Ipostedsmilesignsinthehallwhichgave__8__instructionsonhowtosmileas__9__enteredtheoffice，eitherbeforetheirmorningcupofcoffeeorrightbeforeameetingwiththeirboss.Idraftedsomepowerfulwordsofinspirationoncolorfulstripsofpaperanddecoratedmy__10__，sothatanycolleaguewhocamebymightjust__11__foramoment，read，and__12__changetheirfeeling.

Whenitcametimeforourlovelydinnerto__13__thatnight，Ilefttheserverabig__14__andawellwishingnoteforhertohavea__15__day.AsmyfianceandIwerejustabouttoleaveourtable，thewaitress__16__tearsbesideus.Weaskedherto__17__withusandwejustlistened.Asanemotionalmothertobe，I__18__alongwithher，too.Ourtablefortwowasnowfor__19__.

Itwasadaythatwasnot__20__ours，butitwasthewaitress'

day，mycoworkers'

day，andnowit'

syourdaytoo!

1．A.started　　　　　B．adapted

C．disappearedD．finished

2．A.laterB．worse

C．moreD．earlier

3．A.applyB．leave

C．findD．stay

4．A.partyB．picnic

C．banquetD．dinner

5．A.ifB．though

C．soD．because

6．A.turnedB．put

C．madeD．hid

7．A.fullB．sleepy

C．angryD．hungry

8．A.fewB．clean

C．clearD．puzzling

9．A.employeesB．managers

C．friendsD．bosses

10．A.homeB．office

C．restaurantD．bedroom

11．A.stopB．run

C．eatD．buy

12．A.neverB．hardly

C．frequentlyD．perhaps

13．A.changeB．begin

C．ariseD．end

14．A.billB．tip

C．orderD．menu

15．A.wonderfulB．careful

C．busyD．anxious

16．A.lookedintoB．cameinto

C．madeintoD．burstinto

17．A.standupB．sitdown

C．goawayD．stayup

18．A.smiledB．shouted

C．criedD．cheered

19．A.threeB．four

C．fiveD．six

20．A.everB．usual

C．justD．even

【解题导语】本文是一篇记叙文。

作者和她的未婚夫决定一起共进晚餐。

在这本该属于他们自己的特殊一天里，作者却选择把关爱和欢乐一同送给同事、餐厅服务员、甚至是未曾谋面的陌生人，让爱和温暖滋润他人。

1．A　考查动词辨析。

根据下文的“butlittledidweknowthatitwouldturnintomuch________”及下文内容可知，这顿晚餐一开始只属于我们。

start意为“开始”，符合语境。

故选A。

2．C　考查形容词辨析。

根据最后一段中的“butitwasthewaitress'

day，mycoworkers'

day,andnowit'

syourdaytoo”可知，“我们”的这一天最后却变得更有意义，是更多人的一天。

more意为“更多”，符合语境。

故选C。

3．B　考查动词辨析。

根据语境可知，此处指吃晚饭前先离开办公室。

leave意为“离开”，符合语境。

4．D　考查名词辨析。

根据第一段第一句中的“anicedinner”可知，此处指即将到来的晚餐。

故选D。

5．C　考查连词辨析。

根据语境可知，此处指作者不想这一天只属于她和未婚夫，她也想给他人带来快乐。

本句与上句构成因果关系。

6．B　考查动词辨析。

根据语境及常识可知，硬币应该是放入自动售货机。

B项意为“放，安置”，符合语境。

7．D　考查形容词辨析。

根据上文中的“foodvendingmachines（自动售货机）”可知，此处指在自动售货机里放入多一些的硬币，是为了让下一个肚子饿了来买食物的同事有东西吃。

hungry意为“饥饿的”，符合语境。

8．C　考查形容词辨析。

根据空格后的“instructions”及上文中的“Ipostedsmilesignsinthehall”可知，此处指作者在大厅里贴出清晰易懂的笑脸示范。

clear意为“清晰易懂的，明白清楚的”，符合语境。

9．A　考查名词辨析。

根据下文中的“rightbeforeameetingwiththeirboss”可知，此处应指雇员。

10．B　考查名词辨析。

根据空格后的“anycolleaguewhocameby”可知，作者装饰的是办公室。

11．A　考查动词辨析。

根据空格后的“foramoment，read”可知，路过的同事们看到激励的话会停下来读一读。

12．D　考查副词辨析。

根据语境可知，作者觉得这些激励的话可能会改变同事们的心情。

此处表推测。

13．D　考查动词辨析。

根据下文中的“Ilefttheserver...”可推知，此处应表示在晚餐结束要离开的时候。

end意为“结束，终止”，符合语境。

14．B　考查名词辨析。

根据语境及常识可知，在离开之前作者给服务员留下了很丰厚的小费。

B项意为“小费”，符合语境。

15．A　考查形容词辨析。

根据上文及“awellwishingnote”可知，作者的便条是祝愿服务员有美好的一天。

wonderful意为“精彩的，绝妙的”，符合语境。

16．D　考查动词短语辨析。

根据上下文语境可知，服务员看到作者的便条感动得哭了。

burstintotears意为“突然哭了”，符合语境。

17．B　考查动词短语辨析。

根据空格后的“withus”可知，作者邀请服务员坐下来，听她倾诉。

B项意为“坐下”，符合语境。

18．C　考查动词辨析。

根据上文中的“Asanemotionalmothertobe”及语境可知，服务员突然哭起来，而作者作为一名感性的孕妇也陪她哭了起来。

19．A　考查数词辨析。

根据上文可知，作者夫妇和服务员一起坐着，因此一共是三个人。

20．C　考查副词辨析。

句意为：

这一天已经不仅仅是属于我们的，也是属于服务员的、我的同事的而且现在也是你们的。

just意为“仅仅”，符合语境。

四、单句改错

1．Herdevotioninthejobleftherwithverylittlefreetime.

________________________________________________________

in→to　devotion名词“奉献；

热爱”常与to搭配。

2．Helpinformofmoneywillbeverywelcome.

in后加the　intheformof“以……形式”。

3．Thisisakindofflowerfamiliarwithmanyofus.

with→to　Sth.isfamiliartosb.“某物是某人所熟知的”。

4．Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichinashortperiodoftime.

dreams后加of或about　dreamof/about“梦想”。

5．Heissodiligentthathenevergoesanywherewithabook.

with→without　never...without...是双重否定表达肯定含义的用法。

五、短文改错

（2017·

福建省厦门市二模）

LastSunday，Ijoinedthevoluntarygrouptohelpkeepthetrafficingoodorderatabigcrossingnearourschool.At8∶00a．m.，wearrivedthere，woreredvestswiththewordVOLUNTEERontheback.Wehelpedwiththepoliceremindthepassers-bytoobeytrafficrule.Toourdelighted，theyallwaitedforthegreenlightpatientexceptonemotor-biker.Wealsogiveoutsomehandmadebrochuresabouttrafficregulations，forthatmanypeoplepraisedus.About4hourslater，theysaidgood-byetothepoliceandleft.Tiredaswewere，weallfeltan