高考语文试题分类汇编语言表达题完全解析版Word下载.docx
《高考语文试题分类汇编语言表达题完全解析版Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文试题分类汇编语言表达题完全解析版Word下载.docx（26页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
要内容合理，比喻贴切，句式相同。
具体做法：
①看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。
②分析仿写句：
包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。
展开联想和想象，搜索仿写材料。
③按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。
修辞手法要符合事理和情理。
总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。
（全国大纲卷）
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。
_________，_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②
C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤
C
首先总论，然后论述今天与昨天的关系，再论述与明天的关系。
六、（15分）（注意：
在试题卷上作答无效）
18.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。
从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。
这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，①有问，必有答。
先生偶有记不清楚的，②亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。
这些年来，问的问题不计其数，③也不乏幼稚之处。
④张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；
有时先生才说两句我就表示懂了，先生⑤要我说出来，看我想的对不对。
答案:
①凡；
②必定；
③其中；
④有时；
⑤则。
分析句间关系，选择合适的词语。
①“凡”与“必”搭配；
②“必定”表示判断或推论的确凿或必然；
③“其中”指在问题里面有一些幼稚；
④“有时”表示频次不多；
⑤“则”表示前后两事距离较近，因果关系明确。
19.把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、
增删词语，但不得改变原意。
（4分）
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的书面材料，它常常对前一阶段进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。
写成4个或4个以上短句，给2分；
写成3个短句，给1分；
表达流畅，给2分。
如有其他答案，只要符合原意，可酌情给分；
改变原句意思不给分。
短句变长句要将附加成分合理的分配到主干上，减轻排序的难度。
20.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；
谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；
谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
内容合理，给2分；
比喻贴切，给2分；
句式相同，给2分。
（北京卷）
5.在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。
①。
是纳西人最原始的聚居地。
我们步行了一个多小时，古城出现在前面。
②，上面镌刻者“宝山石头城”五个大字。
A.
古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
远远地就能看出那拱形城门的别具一格
B.
一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
远远地就能望见那别具一格的拱形城门
C.
D.
【参考答案】D
【试题分析】考查语句的连贯，应从陈述对象保持一致的角度去分析。
（天津卷）
22.请把下面的句子组成连贯的一段话
①.随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。
②.同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题.
③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适
④.而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活
⑤.工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。
【参考答案】⑤②④①③
【解题思路】⑤和②句从两个方面提出发展中国家面临的能源问题，④句引出新能源话题，①和③分别介绍了新能源在生活生产中的使用，以及未来新能源的前景。
23.请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字，（4分）
给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得
【解题思路】用上四个词语，语义要完整，句子通顺，意思表达清楚，有一定文采更好。
24.根据以下材料，按要求作答（6分）
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。
1、请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。
（4分）
（2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。
（2分）
【参考答案】吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。
阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。
取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。
“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。
（重庆卷）
19.请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上（只填序号），并简要说明理由。
①黑墨②黑钻石③黑夜④黑葡萄
（1）此刻，她那__________般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。
（2）透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像__________似的，闪烁着奇异的光亮。
（1）______________，理由：
___________________________________________。
（2）______________，理由：
（1）④，理由：
（2）②，理由：
从形状相似来看②、④可以做眼睛的喻体，
（2）中有“闪烁着奇异的光亮”，与之相照应的只能是能闪烁光亮的“黑钻石”，
（1）中选④，切合眼睛“大而圆”的特点，颜色可与“半洋半土、半文半野的气味”相契合。
20.下列图标是对汉字“书写”现状的调查。
请仔细阅读，完成后面的题目。
（1）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？
（要求：
不出现数字，字数10-20字）
_____________________________________________________________________。
（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。
字数分别在10-20
字）
①社会：
______________________________________________________。
（1分）
②学校：
（1）写字机会少。
提笔忘字多，书写能力堪忧。
（2）略。
两个饼图分别得出“写字机会少”“提笔忘字多”的结论，综合两个结论，得出“书写能力堪忧”的推断。
（2）小题要求从学校和社会寻找原因，社会的原因有电脑使用多，书写少；
人们对书写不重视，没有形成氛围等；
学校的原因有重视程度不够，缺少对学生的书写严格要求，缺少专门书写课程等。
21.下面一段文字有四处重复累赘，请予删除（只填序号）。
要求：
删除后应简明连贯、不损害原意。
清晨7时，重庆的天空微微发亮，参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到
①
比赛的起点南滨公园。
为即将开始的2011年重庆马拉松赛热身。
在起点处，参加比赛的运
②③④
动员正在进行准备，慢跑，拉神韧带，一举一动都显示出专业素养。
虽然比赛还没有开始，
⑤⑥
尚在安排之中，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。
⑦⑧
应当删除的是：
_________________
①④⑤⑦
①④和“参加”后的“重庆马拉松赛”重复，⑤与“热身”重复，⑦与“比赛还没有开始”重复。
（山东卷）
16.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
①有一些远虑，可以预见也可以预做筹划，不妨就预做筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③有一些远虑，可以预见却无法预做筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。
高考资源网
④总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境，
⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
⑥中国人喜欢说：
人无远虑，必有近忧。
这固然不错。
621354
17.用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出现具体数字。
发展前景
人数
百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
6.7
网络语言经过规范，会进入日常生活
818
64.9
网络语言最终会消亡
22
1.7
（摘自《中国语言生活状况报告2009》）
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述，被调查者对网络语言的态度：
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字）。
1、大部分人认为网络语言经过规范，会进入日常生活。
2、不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。
3、是比较宽容的，同时期待对网络语言做进一步规范。
18.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。
不得改变原意。
不超过80个字。
蔚蓝的天空，万里无云。
碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。
溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双面炯炯有神。
答案示例：
一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。
溪边坐着一位长胡子的老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。
（广东卷）
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。
②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。
④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。
⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。
A．④①⑤③②B.④③⑤①②C.⑤②①④③D.⑤③④①②
【答案】A（根据语句逻辑关系，总分关系）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．
（1）请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。
（3分）
既然不管尽管无论既而因而然而
①古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们②
是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分，③他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
①②③
【答案】①尽管②既然③因而
（2）将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。
①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
【答案】
真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。
（含标点符号31个字）
真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的。
（含标点符号23个字）
23.班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。
请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。
【答案示例】
感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴，一场元宵文化大餐。
同学们，这样的灯火阑珊，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？
是啊，天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。
大家欢迎！
（江苏卷）
3．下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的？
请简要概括，不要超过15个字。
我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。
从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。
专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。
因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。
参考答案：
①地形；
②水深；
③构造；
④历史。
本题为概括题，要先找出概括的区域——“我国大陆海区……10次地震海啸”，再根据所配分值划分层次，即这一区域从哪几方面陈述的，然后选择最为精当的概括词或短语作答。
“我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，||近海水深大都在200米以内，相对较浅。
||从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。
||专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。
||因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。
”（波浪线为结论）
4．为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。
请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段不超过25个字的按语。
⑴姓名：
夏瑜作品名：
《药》
⑵按语：
继述先烈之遗志，光大志士之精神，为中华复兴而奋斗。
从2010年起，对文学常识的考查，似乎已不言而喻地成为江苏语文高考的必考内容了，而且考查的形式也似乎固定了下来，有增加江苏考生学习量的“嫌疑”。
但从去年考查的美人鱼到今年考查的秋瑾，内容都是学生所熟悉的，并不存在刁难考生。
此题的难点在于对“按语”的理解上，因为“按语”是学生很能接触到的词语，生活中也很少用到此词，所以命题人应该配以注解才是——这不能不是命题者的一个小失误！
按语：
作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
此题所写“按语”应是对开设该专栏进行的说明，即为什么要开设该专栏。
（福建卷）
17.阅读下面的材料，回答问题。
（10分）
某翻译家在《文艺报》上撰文指出：
有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。
但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的感情。
例如，“英国”为什么不译作“阴国”？
“美国”不译作“紊国”？
“德国”为什么不译作“歹国”？
这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。
用什么字呢？
用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”、、、、、、而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。
（1）请用一句话概括该翻译家的观点。
______________________________________________________________
【命题立意】本题主要考查压缩语段能力。
【解析】对本题的解答要把握住该段文字的核心内容，即中文翻译较外文翻译更能表达美好的感情。
答题时要强调中文翻译的感情色彩优势。
另外，压缩语段时要注意句子结构的完整，不要把句子写成短语。
【答案】对别国国名的翻译，中文能表达美好的感情，而外文不能。
（2）请简要阐述你对上述材料的看法。
（150字左右）（7分）
______________________________________________
【命题立意】本题考查综合运用语言的能力。
【解析】此类题要求考生能够联系时代，透过现象看本质，展开丰富的想象和联想，能针对材料提出自己的观点并做简要阐述。
为什么中文翻译外国名都选用具有美好含义的译名，这是问题的核心，它体现的究竟是一个民族怎样的品格与智慧。
围绕这个核心问题进一步挖掘隐含在背后的民族文化，从中文翻译外国国名的内容与形式出发，考生不难写出内容充实，思想深刻的观点与看法。
【答案】答案示例一：
国名的中文翻译，体现了中华民族的美德。
一、这表现了中国人的善良：
中国人使用具有美好含义的译名，表达了对外国人民的祝福；
二、这体现了中国人的兼容思想：
中国人带着自信心去欣赏并接受他国的优秀文化；
三、这体现了中国人的平等思想：
在选用具有美好含义的字来翻译国名时，中国人民对大国和小国、强国和弱国，都一视同仁。
答案示例二：
国名的中文翻译，体现了中华民族的智慧。
在翻译他国国名时，中国人从同音字中选用具有褒义的字，而避免使用带有贬义的字。
通过国名翻译这一独特方式，我们不仅传达了对他国的善意和尊重，也向世界宣示了表意的中国文字古老而常新的独特魅力，这说明，国名的中文译名既体现了中文的优势，也体现了翻译的巧妙。
（安徽卷）
17．下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是（3分）
琴声渐起。
我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个活泼的小精灵。
这一条奔腾不息的大河，它裹挟者泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。
那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。
一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。
琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。
A．琴音似水B．琴音遐想C．琴声悠扬D．琴声如风
【试题立意】本题考查“语段压缩”的能力。
能力层级为Ｅ（表达应用）。
【参考答案】B
【试题解析】本题是要求概括语段内容，从语段的内容看：
“琴声渐起。
我仿佛看见……”，很显然，后面对琴声的描写都是作者的想象，所以B项最准确。
19．下面是某班黑板报上的一段文字。
请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；
我不想知道你的语言有多么华丽，①；
②，③；
我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。
【试题立意】本题考查“仿用句式”能力。
【参考答案】答案示例：
①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁
②我不想知道你的藏书多么丰富
③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯
【试题解析】这是一个较为宽泛的仿写题，除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法，原句中的“窗口”、“灯塔”都运用了比喻的修辞手法。
所以答案所给的“桥梁”、“阶梯”就是很好的模仿，解答时要先选定好喻体，剩下的就容易了。
再如“航船”、“春风”、“甘霖”、“绿洲”之类的喻体。
20．暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。
符合语境，简明得体。
宛风：
①
李老师：
噢，宛风啊。
②
好啊！
欢迎欢迎!
③
那就今天下午3点到我办公室吧。
④
好的，再见。
【试题立意】本题考查“语
升级会员 