各种从句总结.wps资料文档下载
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Itisapitythathecantattendtheparty.真遗憾,他不能参加晚会。
It+be+-ed分词+that从句,例句:
Itissaidthathewasafamouswriter.据说他曾是一名著名的作家。
It+seems/appears等不及物动词+that从句,例句:
Itseemsthatitisgoingtorainsoon.看起来天马上要下雨了。
(2)whether引导的主语从句例句:
Whethershewillgothereisnotknown.还不知道她是否要去那里。
(3)wh-疑问词引导的主语从句例句:
Whatweneedisyourhelp.我们需要的正是你的帮助。
Whyhedidthisisnotknown.他为什么要这样做还不知道。
Itisnotknownwhenshewillcome.她何时来还不知道。
(4)-ever引导的主语从句whatever,whoever,whomever,whenever,wherever等词引导,例句:
WheneveryoucomeisOK.你不论什么时候来都可以。
2.表语从句2.表语从句一般放在主句的谓语动词(连系动词)之后,引导表语从句的词:
连词有:
that,whether,asif;
代词有:
who,what,which;
副词有:
when,where,how,why.
(1)that引导的表语从句当表语从句为陈述语气时,用that来引导,that无任何意义,不充当任何句子成分,例句:
Thatfactisthatthechildislying.事实是那个小孩在说谎。
(2)whether引导的表语从句当表语从句为不确定的语气时,用whether来引导,此时通常不可用if代替。
Thefirstquestioniswhetheritistrueornot.首要问题是这是否是真的。
(3)wh-疑问词引导的表语从句当表语从句为疑问的语气时,用wh-疑问词来引导,要注意表语从句的语序要用陈述句的语序,例句:
Thequestioniswhereweshouldgo.问题是我们应该去哪儿。
(4)asif/though引导的表语从句例句:
Helooksasifhewereangry.他看起来似乎非常生气。
3.宾语从句宾语从句引导宾语从句可由连词:
that,whether,if;
代词:
who,whose,what,which;
副词:
when.where,how,why.
(1)宾语从句在从句中的位置作动词的宾语,例句:
Shedidnotknowwhathadhappened.她不知道发生了什么事情。
作介词的宾语,例句:
Oursuccessdependsonhowwellwecancooperatewithoneanother.我们的成功在于我们彼此能够合作得够好。
作形容词的宾语,例句:
Iamafraid(that)Ivemadeamistake.恐怕我犯了错误。
it可以作形式宾语,而真正的宾语that从句则放在句尾,特别是在带复合宾语的句子中,例句:
Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.我们听说她下个月就要结婚了。
有些动词后面不能跟that作宾语,这类动词有:
allow(允许),refuse(拒绝),let(让),like(喜欢),cause(引起,导致),force(强迫),admire(敬佩),condemn(谴责),celebrate(庆祝),love(爱慕),help(帮助),take(带、拿),forgive(原谅)等。
(2)宾语从句的引导词that引导的宾语从句a.当宾语从句是陈述句时,由that引导,这时that在宾语从句中无任何意义,不充当任何成分,常省略,例句:
Iknow(that)youhavemethim.我知道你曾见过他。
b.经常在及物动词和宾语从句之间插入一个间接宾语(人),例句:
Hetoldmethathewaswrong.他告诉我他错了。
c.若宾语从句跟在动词think,believe,suppose,expect等表示“要、认为”等动词后面时,句子的否定体现在主句上,例句:
Youdontthinkheisright,doyou?
你认为他不正确,是吗?
d.许多带复合宾语的句子中,that引导的宾语从句经常移到句子后面,而用it作形式宾语,例句:
Wethinkitwrongthathetoldalietoeveryone.我们认为他对每一个人都说谎是错误的。
Whether,if引导的宾语从句a.当宾语从句表示不肯定或疑问时,由whether,if引导,表示“是否”“是不是”“能否”等时,一般可互换,例句:
Heaskedifshewouldcome.他问她是否会来。
b.从句中有ornot时,不可用if取代,只能用whether,例句:
Idontknowwhetherhewillcomeornot.我不知道他来还是不来。
c.从句作介词宾语时,不可用if代替,只能用whether,例句:
Theyaretalkingaboutwhetherhewillwinthegame.他们在谈论他是否能赢得比赛。
Wh-疑问词引导的宾语从句例句:
Youmayaskhimwhenhecomes.你可以问问他什么时候来。
(3)宾语从句的语序宾语从句的语序必须是陈述语序,尤其要注意whether,if和wh-疑问词引导的宾语从句的语序,即按照主语、谓语的顺序。
ShewantstoknowwhetheIlikethefilm.她想知道我是否喜欢这部电影。
TheteacheraskedmeifIcouldfinishthetaskontime.老师问我是否能按时完成任务。
(4)宾语从句的时态宾语从句的时态必须与主语相呼应。
当主句中谓语是现在或将来时态时,从句中谓语不受主句谓语时态的影响,可以按需要使用任何时态,例句:
Shesays(that)shewillleaveamassegeonhisdesk.(从句是一般将来时)当主句谓语是过去时态,从句中的时态一般为表示过去的某种时态(过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时),例句:
Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.(从句是一般过去时)当主句的谓语是过去时态,而宾语从句叙述某一客观真理(事实)时,宾语从句的时态则用一般现在时,例句:
Shesaid(that)herfatheristwenty-eightyearsolderthanher.4.同位语从句同位语从句一般跟在某些名词的后面,用以说明或解释前面的名词,引导同位语从句的词有连词:
that;
连接副词:
how,when,where.
(1)that引导的同位语从句在下列名词后面可用that引导同位语从句:
answer(回答),belief(信仰),doubt(怀疑),fact(事实),hope(希望),idea(主意),information(信息),knowledge(知识),law(法律),news(消息),opinion(观点)等,例句:
Ihavenoideathatyouwerehere.我不知道你在这里。
(2)noidea+wh-疑问词引导的同位语从句例句:
Ihavenoideawherehehasgone.我不知道他去了哪里。
(3)注意几个问题名词demand(命令),proposal(建议),suggestion(提议)等后面的同位语从句要用虚拟语气,谓语为“should+动词原形”或只用动词原形。
Sherefusedthedemandthathe(should)dotheworkalone.她拒绝了他单独做那份工作的请求。
同位语从句与定语从句的区别同位语从句引导词无任何意义,不充当任何成分,但不可省略,同位语从句与其说明的名词或代词应为同一内容,但定语从句的引导词要在从句中作成分,是对先行词的一个限定说明。
Hetoldmethenewsthatourteamwon.他告诉了我我们队取得胜利的消息。
(that引导同位语从句)Hetoldmethenewsthat(which)wasveryexciting.他告诉了我那个了;
令人兴奋的消息。
(that引导定语从句)5.定语从句定语从句修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句,被修饰的名词或代词,叫做先行词,从句放在所修饰词(先行词)之后由关系代词或关系副词引导。
(1)定语从句的引导词关系代词:
that,which,who(whose,whom);
关系副词:
where,when.
(2)定语从句的分类限制性定语从句,例句:
MybrotherwholivesinNewYorkhassixchildren.我住在纽约的那个兄弟有六个孩子。
(可能还有其他兄弟)非限制性定语从句,例句:
Mybrother,wholivesinNewYork,hassixchildren.我弟弟有六个孩子,他住在纽约。
(只有这一个弟弟)(3)关系代词在句中所作成分先行词指代对象人事物人+事物是否可省略作主语who/thatwhich/thatthat不可作宾语who(m)/thatwhich/thatthat可以作定语whosewhose/ofwhich不可关系代词作介词的宾语时,介词的位置:
关系代词whom,which在从句中作介词宾语时,可以和介词一起放在先行词和从句之间。
为了使关系代词紧跟它所修饰的词,也可以把介词放在从句中有关动词的后面,例句:
Theathletetowhomyoutalkedisafamousrunner.你与之谈话的那名运动员是一名有名的长跑运动员。
含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面,例句:
Isthisthewatchwhichheislookingfor?
这是他正在寻找的那块表吗?
关系代词that在从句中作介词宾语时,介词不能放在它的前面,只能放在从句中有关动词的后面,例句:
Thecitythatshelivesinisveryfaraway.她居住的城市非常远。
关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语,例句:
Thebossinwhosecompanymyfartherworksisaverykindperson.我父亲工作的那个公司的老板是个非常和善的人。
只能用that作关系代词的场合:
被修饰的先行词为不定代词,如:
all,much,everything,anthing,none,theone,something等时,只能用that,例句:
Isthereanything(that)Icandoforyou?
有什么我可以为你做的吗?
先行词only,very,just,last,oneof,all,no,little等词修饰时,只能用that,例句:
TheonlythingthatIwanttodoistohavearest.我唯一想做的就是休息一会。
先行词是由序数词或被序数词修饰时,只用that,例句:
Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.他是第一个通过考试的人。
先行词是最高级或被最高级修饰时,只能用that,例句:
Thisisthebestwaythatcansolvetheproblem.这是能够解决问题的最好方法。
先行词既有人,又有物时,只用that,例句:
Thefilmstarandherfilmthatyouhavejusttalkedaboutisreallywell-known.你刚刚谈到的那名电影明星和她的电影是非常著名的。
被修饰词为数词时,只用that,例句:
Hebroughttwocatsyesterday.NowIcanseethetwothatareplayinginthegarden.他昨天带来的两只猫,现在我能看见它们正在花园里玩耍。
如果两个从句,其中一个关系代词用which,另一个则用that,以避免重复,例句:
Hebuiltupafactorywhichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore.他正在建造一座生产一些我们以前没有见过的东西的工厂。
主句是therbe结构,修饰其主语的定语从句用that,例句:
ThereisabookonthedeskthatbelongstoFrank.桌子上的那本书是弗兰克的。
只能用which作关系代词的场合:
当关系代词前有介词时,只用which,例句:
Thisisthehouseofwhichthewindowsfacesouth.这是那间窗户朝南的房子。
引导非限制性定语从句时,which可代表先行词或者前句,译为“这一点,这件事”,例句:
Tomcameback,whichmadeushappy.汤姆回来了,这使得我们非常高兴。
先行词为that,those时,引导词用which,例句:
Whatsthatwhichwasputinthecar?
放在车子里的那个东西是什么?
一个句子中有两个定语从句时,为避免重复一个用that,另一个用which,例句:
LetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromthelibrarywhichwasnewlyopentous.让我给你展示一下那本我刚刚从新图书馆借来的小说。
(4)关系副词引导的定语从句关系副词在定语从句中代替先行词,作状语,不可省略,有时也可用“介词+which”代替。
When指时间,在定语从句中作时间状语;
where指地点,在定语从句中作地点状语;
why指原因,在定语从句中作原因状语。
That代替关系副词a.在口语中或非正式场合,that可代替关系副词,且常可省略,例句:
Thisistheplacethat/whereheworks.这是他工作的地方。
b.尤其是当先行词是way时,引导词通常用that或不用任何引导词,这里应当注意的是how不能作关系副词引导定语从句,例句:
Thisistheway(that/inwhich)hedidit.他就是这样做的。
(5)限制性定语从句和非限制性定语从句限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语,如果去掉,主句的意思就不完整或失去意义。
这种从句和主句的关系十分密切,写时不可用逗号分开,例句:
Shehasfoundthenecklace(that)shelosttwoweeksago.她找到了她两周前丢失的项链。
非限制性定语从句和主句的关系不是十分密切,只是对先行词作些附加说明,如果去掉,主句的意思仍然完整,这种从句和主句之间往往用逗号隔开,一般不用that引导,例句:
Helen,whowassittingonmyleft,saidthatthismealwasthebestshehadeverhad.坐在我旁边的海伦说这是她吃过的最好吃的一顿饭。
(6)使用关系代词还是关系副词当引导词在句中作主语或宾语时,要用关系代词;
当引导词在句中作状语时,要用关系副词。
(7)定语从句的主谓一致关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用第三人称单数形式,例句:
Therecorderthathasbeengiventomeishome-made.别人给我的那台录音机是国产的。
“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时,从句的动词通常用复数,但当one前有the(only),the(very)等修饰时,从句的谓语动词要用单数,例句:
Heisoneofthestudentswhohavemadegreatprogress.他是取得很大进步的学生之一。
6.状语从句6.状语从句状语从句在句中相当于副词做状语,又叫副词性从句。
状语从句分为时间状语从句、条件状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、让步状语从句、结果状语从句和比较状语从句。
掌握状语从句应当从引导词入手,注意引导词的词义,引导状语从句的引导词都有词义,所以,了解引导词的意思尤为重要。
引导词按意义分为九类:
1)时间when,as,while,till,until,before,after,since2)地点where3)原因because,as,since,nowthat4)条件if,unless,once.so(as)longas.incase5)让步though,whatever(-ever)as,eventhough,evenif6)目的sothat,inorderthat7)结果so.that8)比较than,as.as9)方式as,asif一、时间状语从句引导时间状语从句的连接词除上述外还有:
1)till,notuntil,until,before,sinceDontgetoffthebusuntilithasstopped.Hewaitedforhisfatheruntil(till)itwastwelveoclock.ItwillbefiveyearsbeforehereturnsfromEngland.常用句型:
Itis/was/willbebefore要过多久才Itisnt/wasnt/wontbebefore没有多久就Itwillbeanotherfivedaysbeforewefinishthistask.ItisnotlongbeforeIforgotitall.2)hardly/scarcelywhen,nosoonerthan,assoonas,once表示“一就”3)directly,immediately,themoment,theminutethat一就Hemadeforthedoordirectlyheheardtheknock.4)eachtime,everytime,bythetime(到为止)Eachtimehecametomycity,hewouldcallonme.注意:
表示未来情况,主句用将来时,从句用现在时。
二、让步状语从句
(1)although与though可以引导让步状语从句,不能与but连用,但可以与yet连用。
Althoughtheyarepoor,(yet)theyarewarm-hearted.
(2)evenif或eventhough引导让步状语从句,表示“即使”,“纵然”,用来使人注意下文所强调内容的性质。
Illgetthereevenif(though)Ihavetosellmyhousetogetenoughmoneytogobyair.(3)nomatter后接上who、what、where、how等疑问词,也可以在这类疑问词后面加上ever构成whoever、whatever、wherever、however等。
Donttrusthim,nomatterwhat/whateverhesays.Whoeverbreaksthelawwillbepublished.Nomatterhowhardtheworkis,youdbettertrytodoitwell.(4)as也可以引导让步状语从句。
要用倒装。
Childas(though)heis,heknowsalot.MuchasIlikeit,Iwontbuy.Tryashewould,hecouldntlifttheheavybox.三、原因状语从句:
because,for,as,since,nowthat
(1)表示不知道的原因时用because,即说话人认为听话人不知道,因此because从句是全句最重要的部分,通常它被置于主句之后。
YouwanttoknowwhyImleaving?
ImleavingbecauseImfull.for虽然表示不知道的原因,但其语气较because要弱得多,是可说可不说的话,它只能置于主句之后,这时,for是并列连词。
如果不是因果关系,而是对前面主句的内容加以解释或推断时,只能用for。
如:
Itsmorningnow,forthebirdsaresinging.(很显然,鸟叫不可能是“现在已是早上”的原因。
)
(2)表示已经知道的原因时用as或since,即某种原因在说话人看来已经很明显,或已为听话人所熟悉,因此它是句中不很重要的部分。
since要比as正式一些,它们通常被置于语句之前,但有时却相反。
Seeingallofthechildrenalreadyseated,hesaid,“Sinceeveryoneishere,letsstart.”(3)下列情况下只能使用because:
1)在回答why的问句时;
Whydidyouleaveinsuchahurry?
-BecauseIhadsomethingurgenttodealwith.2)在用于强调句型时;
3)被not所否定时。
四、地点状语从句:
where,whereverMakeamarkwhereveryouhaveanyquestions.Wewillgowhere