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学校(公章):

时间:

排查内容

检查情况

1

是否成立扫黑除恶专项斗争领导小组

2

是否制定扫黑除恶专项斗争方案

3

对扫黑除恶专项斗争有关会议精神是否召开专题会议传达贯彻

4

单位一把手对本单位扫黑除恶专项斗争工作情况是否亲自部署、批示、调研、解决

5

是否在全校开展扫黑除恶专项斗争动员会

6

是否开展扫黑除恶专项斗争宣传工作情况(包括悬挂宣传条幅、在微信、微博公众号、网页进行专栏宣传等)

7

是否畅通举报线索渠道(电话、信箱)

8

是否开展扫黑除恶专项斗争线索摸排工作情况

9

是否参加开展扫黑除恶专项斗争培训

10

是否开展涉黑涉恶涉乱线索排查移送工作

11

是否加强健全师德师风规章制度

12

是否开展师德师风教育

13

是否签订扫黑除恶专项斗争

备注:

此表由受检学校自查后填写,并加盖公章,由检查组人员带回交市教育局安全保卫科备案。

检查人员签字:

学校负责人签字:

附件3

三明市学校安全工作检查情况登记表

分类

安全制度

是否成立保卫科,建立安全管理人员、冈位安全责任制

是否建立各项安全管理制度,制定学习、宣传和培训计划

门卫值班、宿舍值班陪护、领导带班、校内巡逻制是否落实

是否制定防汛防台等应急预案

学校是否实行封闭式管理,大门平时是否关闭

其他

人防技防物防

学校保卫科长是否享受中层干部待遇,专、兼职保卫干部数量

配备几名专职保安,保安人员是否符合规定,由公安机关审查资质,持有上岗证

专职保安上冈时是否着保安服,佩戴保安标志

安保器材配备是否到位:

防暴头盔(1顶/人)、防护盾牌(1副/人)、防刺背心(1套/人)、防割手套(1副/人)、橡胶警棍(1支/人)、强光电筒(1支/人)、自卫喷雾剂(1支/人)、安全钢叉2套,目前配几套

外来人员、车辆进入校园是否验证、登记

学校视频监控报警室、财务室、电教室、实验室及保密、危险物品存放点等重要部位是否安装防盗安全门,窗户是否安装金属防护栏

是否建有专用监控报警室,有专人负责(一般应建在门卫室);

是否安装一键式报警装置

14

校园出入口及门前两侧、学生宿舍楼(区)、办公楼、教学楼、学生食堂等人员密集场所是否安装有视频监控探头;

监控影像资料留存是否达30天以

15

学校周边综合治理

16

校园周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所、通道等是否构成安全威胁

17

校园附近是否有学校标志,学校门前是否有禁停、警示、限速标志线,过街路是否有人行斑马线、减速带

18

属交通繁忙路段的学校门口,学生上下学时有无警力维护交通秩序

19

学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为

20

学校周边200米内有无电子游戏场所和网吧,有无非法出版物、无证摊点、商店,有无出售“二无”产品,有无设置向未成年人出售烟酒标志等

21

学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患

22

学校门口是否有驻校民警公示牌,民警出警是否迅速;

学校周边是否有巡逻制度

23

校舍安全

24

楼房房顶、外墙、阳台、楼梯围栏有无裂缝、变形,屋顶抹灰有无空鼓等不安全情况

25

门窗(玻璃)安装是否牢固,围墙是否安全可靠;

建筑面砖粘结是否牢固,有无空鼓现象。

扶手、栏杆是否牢固;

窗台高度w90厘米时有无装防护措施

26

学校是否安装电梯,是否建立健全从米购、安装、使用到改造、修理、报废等各环节管理规定;

是否指疋专人管理并做好相关记录

27

运动场、馆、娱乐活动设施如旗杆、球架是否牢固,是否按要求正常维护,用前是否进行安全检查

28

正在施工中的建筑是否有安全防护及警示标语;

园内易发生碰撞、滑倒、破碎、倒塌等设施、场所是否有设置醒目的安全警示标志

检查情况「

29

消防安全

30

消防器材能否正常使用;

是否落实消防安全器材定期检查维护,有检查维护记录

31

学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、配电房、危化品保管室是否配备灭火器材

32

教学楼、宿舍楼、学生食堂、会议室等人员密集场所是否有疏散逃生示意图

33

教学楼、宿舍楼等人员密集场是否有逃生通道,逃生通道是否通畅;

铁门是否向外开

34

是否对师生进行消防安全教育,师生是否掌握“两会”(会使用灭火器材,会扑灭初始火灾),是否定期进行应急逃生演练。

35

父通安全

36

学校租用或自有运载学生的车辆是否具有资质,经常检查车况

37

校车是否配备灭火器、逃生锤、急救箱

38

驾驶员是否取得校车驾驶资质

39

校车是否有明确规定的行车线路和停放地点(文字材料)

40

学校与驾驶员、学校与学生家长是否签定安全责任书

41

是否有建立校车信息管理系统;

跟车记录是否规范、齐全;

定位系统是否安装齐全

42

车辆是否有超载现象,校车除司机外,是否有专职的管理人员,保障学生上下车安全

43

“交通安全知识进校园”活动是否落实

44

学生集中上下学时校门口是否有校领导、教师值班,维持交通秩序

45

学生集体外出是否履行报批手续,制定安全预案,是否有足够教师全程陪护和管理

46

疾病防控

47

是否坚持开展晨、午检疫情监测

48

小学、幼儿园是否开展了新生预防接种证查验

49

是否建立传染病防控工作台账

50

学校是否制定突发公共卫生安全工作预案

51

食品安全

52

食堂是否有独立的食品原料存放间;

生熟食分离储存;

墙壁有1.5米以上的瓷砖制成的墙裙

53

是否有通风、排烟和有效的防蝇、防尘、防鼠等措施

54

食堂采购的食品是否符合卫生要求,索证、台账等制度是否落实

55

食品贮存是否分类、分架、隔墙、离地存放,有无变质、过期食品

56

食品留样制度是否落实:

每餐各种菜样各取不少于100克的样品留置于冷藏设备中保存48小时以上

57

食堂作业人员、管理人员是否取得健康证明;

是否穿戴清洁的工作衣、帽、口罩

58

食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求;

锅炉房、蒸气管道、蒸柜等厨房设施设备是否做到定期检杳

59

食堂设备是否严格执行消毒制度;

用水是否符合国家饮用水标准;

防范季节性等流行性疾病和传染病措施是否落实

60

厨房是否使用液化气,安装是否符合液化气瓶与灶台隔开、专用管连接等要求

61

用电安全

62

空调机(室内外)、电风扇吊挂情况是否正常;

灯具是否易坠落,能否正常使用

63

线路有无裸露、老化;

照明设备是否处于正常状态和定期检查记录和维修情况

64

变压器、配电室(箱)、抽水房等用电危险场是否有警示标识

65

电器插座是否安全,电器设施是否完善,接地是否可靠

66

电线、插座等用电设施设备是否定期检查

67

校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关标准,楼梯走道是否有日常照明设施和紧急照明装置

68

安全教育

69

安全教育课是否落实,有无教育安排表、教育记录、教材等

70

师生参加“福建省学校安全教育平台”安全教育活动参与率(师生参与数里/全校师生总数);

组织师生及豕长参加安全网络知识竞赛参与率

71

每学期是否组织至少1次全体师生参加预案演练、1次疏散逃生演练、寄宿制学校全体住校生参加的夜间疏散逃生演练。

今年来,共演练几次

72

开展防溺水、交通安全等方面教育,告学生家长书、安全宣传教育短信发送情况(具体数量)

73

与老师和家长签订安全管理责任书(共几份)

74

宿舍安全管理

75

宿舍床铺是否存在不牢固、易刺伤、挂伤学生等隐患

76

奇宿制学校是否配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍,是否落实夜间值班、巡查制度,是否

坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。

77

宿舍安全通道是否通畅,学生是否进行过应急演练

78

奇宿制学校教学楼、宿舍楼过道是否有应急照明灯等安全应急管理措施

79

寄宿学生提前离校,是否有班主任或生管老师和学校指定领导签字

80

是否按照《关于进一步抓好寄宿制学校学生宿舍消防安全通道整治工作的通知》(明教安〔2016〕159号)要求整治到位

81

危化品

管理

82

危险剧毒品是否存入专用库(柜)并实行双人双锁专人管理,是否配备灭火器、窗帘、温度计、湿度计和通风等设备,是否安装监控报警设施

83

实验室危险化学药品保管分类是否明确,分类存放

84

实验室危险化学药品领用是否填写《危险化学药品使用登记表》,按规定数量取用,是否有外借情况

85

实验室危险化学药品销毁是否提出申请,呈报公安部门或在环保部门的监督下米取合理方式销毁

86

是否制定危险化学药品事故应急处理措施

87

备注

附件4

2018年幼儿园工程包督查具体内容表

县(市、区)及项目名称

截止目前具体进度(前期、开工、在建、竣工)

完成投资(万元)

一一一

梅列区实验幼儿园扩建项目

二二二

三元区实验幼儿园

三元区东霞幼儿园分园

三元区东霞幼儿园第二分园

^三

永安市

永安市大湖中心幼儿园

五洲凯旋门商住区小金星幼儿园

明溪县胡坊中心幼儿园

沙芜中心幼儿园

长校镇江坊幼儿园

宁化县江下幼儿园

宁化七中幼儿园

三明工贸学校附属幼儿园

宁化县翠江镇城西幼儿园

闽江源幼儿园

溪口中心幼儿园

杉城镇城南幼儿园

沙县第六幼儿园

沙县第七幼儿园

尤溪县第四实验幼儿园

梅峰中心幼儿园

大田县石牌中心幼儿园

大田县赤岩幼儿园

大田县美地公园幼儿园

(备注:

属于项目前期的必须写明具体步骤)

附件5

2018年三明市学校体育工作专项督查表

学校,班级数,学生数

填报人联系电话校长签字

督查内容

自查情况

督查结果

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程,音乐、美术一到六年级每周各2课时,七至九年级每周各1课时。

普高三年修满6个必修课学分,中职学校高一、高二艺术类通识课程每周1课时,音乐、美术可分别开设,也可分时段轮流开设,统筹使用课时。

按规定开好书法(写字)课程。

音乐()节;

美术()节;

书法()节。

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间。

艺术社团或兴趣小组()个;

每个社团或兴趣小组活动每周()小时。

学校每年组织艺术节等活动。

学校积极参加县级以上艺术展演活动。

校级艺术节每年()次。

2017年、2018年共()个节目在县级以上(含县级)艺术比赛获奖。

各县(市、区)每两年至少举办1次全县性艺术展演活动(由教育局提供材料)

2016年来举办县级展演()次,分别展演

()项目。

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备美育教师,满足美育教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

落实美育教师与其他学科教师同等待遇。

专职音乐教师()人,兼职音乐教师()人;

专职美术教师()人,兼职美术教师()人;

专职书法教师()人,兼职书法教师()人;

2017至2018年本校美育教师外出培训(县级以上,含县级)()人次。

各县(市、区)教师进修学校配备专职美育教研员(由教育局提供材料)。

音乐教研员姓名,美术教研员姓名,书法教研员姓名。

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

美育专用教室()间,(是、否)按照标准配备美育教学和活动器材。

2017年为民办实事项目“中小学美育设施设备补缺与提质工程”落实情况。

(有、没有)项目,有项目,分别是:

项目,

项目资金(是、否)使用到位。

钢琴、多功能电子琴、电子钢琴()台,美术投影设备()套。

认真组织实施学生艺术素质测评,做好体育艺术2+1项目测评。

(有、没有)开展艺术素质测评。

(有、没有)开展体育艺术2+1项目测评。

附件6

2018年三明市学校美育工作专项督查表

填报人飞系电话.校长签字—

将体育纳入学校整体工作计划,制订具体计划,认真组织实施,定期组织检查、考核;

校长将学校体育列入工作职责,明确一名副校长分管体育工作;

每学期校长听体育课不少于4次,分管校长不少于6次,体育教研活动每周不少于1次。

每学期校长听体育课()次,分管校长()次,体育教研活动每周()次。

各县(市、区)教师进修学校配齐体育教研员(各县教育局提供材料)。

体育教研员姓名

体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全;

体育与健康一二年级每周4课时,三至九年级每周3课时,高中各年级每周2课时;

每天上午安排大课间体育活动;

没有体育课的当天,下午安排一小时集体体育锻炼;

课间操、眼保健操开展正常,学生“两操”动作基本准确。

(是、否)开齐开足体育课;

大课间体育、眼保健操(是、否)正常开展。

组建各类运动队,开展常年训练,积极参加县级以上的体育联赛。

(有、没有)组建运动队;

2017年、2018年共()个项目在县级以上(含县级)的体育联赛获奖。

学校每年举办一次运动会或体育节;

开展体育、艺术“2+1”项目,有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。

校级运动会或体育节每年

()次;

(是、否)开展体育、艺术“2+1”项目;

(是、否)有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。

体育教师数量达到国家规定要求;

体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待;

开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量;

体育教师坚持集体备课、校本教研。

加强体育教师业务培训。

专职体育教师()人;

兼职体育教师()人;

2017至2018年本校体育教师外出培训(县级以上,含县级)()人次。

体育场地、器材、设施达标,有专人负责管理;

体育场地平整、整洁,符合体育活动和体育教学要求。

体育场地、器材、设施(是、否)达标符合体育活动和体育教学要求;

(是、否)有专人负责管理。

省市为民办实事项目校园足球场地建设进展情况。

(有、没有)项目;

有项目,进展情况:

按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据;

有95%^上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级,有35%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级,并逐年增长;

每年在校内公布学生体质健康测试总体结果,并通报学生及家长;

学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要内容,并形成制度。

(是、否)有95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级;

(是、否)有35%以上的学生达到

《国家学生体质健康标准》良好以上等级,并逐年增长;

(是、否)每年在校内公布学生体质健康测试总体结果,并通报学生及家长。

具备条件的学校体育场所设施对公众有序开放。

学校体育场所设施(是、否)对公众有序开放。

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