上海牛津沪教版七年级(下)同步讲义unit8Word格式文档下载.doc
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反身代词
教学目标
知识：
学生能够基本掌握7年级下册Unit8中的词汇、词组、句型及语法。
方法：
牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过习题加强巩固。
能力：
熟练掌握各种词汇的用法；
具备准确判断词性及转换的能力；
熟练掌握情态动词would的运用能力；
熟练运用反身代词的能力。
教学重点
词性转换；
情态动词would；
教学难点
教学过程
一、课堂导入
教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解
1.知识点一：
重点单词
1）enjoyable[in'
dʒɔiəb（ə）l]
【词性】adj.
【词义】有乐趣的
【易混淆点】enjoyv.喜欢；
享受
【经典例句】
Thejourneywasenjoyable.
路途很愉快。
2）impossible[im'
pɔsəbl]
【词义】不可能的
【易混淆点】possibleadj.可能的
possiblyadv.可能地
【经典例句】
That’simpossible.
那是不可能的。
3）unnecessary[ʌn'
nesisəri]
【词性】adj
【词义】不需要的
【易混淆点】necessaryadj.必要的
needv.需要
【经典例句】
It’sunnecessaryforyoutodothat.
你没必要那么做。
4）uninteresting[
'
ʌn'
intristiŋ]
【词性】adj.
【词义】无趣的
【易混淆点】interestingadj.有趣的
interestedadj.感兴趣的
It’sanuninterestingstory.
这是个无聊的故事。
2.知识点二：
重点词组
1）putup张贴
2）cleanup打扫
3）conductasurvey安排一次调查
4）amoreenjoyableschoollife更有趣的学校生活
5）findout找出
6）lookold看起来旧
7）makesomechanges做一些改变
8）decoratethedisplayboard装饰陈列板
9）sweepthefloor扫地
10）putthebooksontheshelves把书放在架子上
11）doithimself亲自做
12）havemoreschoolpicnics学校举办更多的野餐活动
13）havemoreP.E.lessons上更多的体育课
3.知识点三：
重点句型
1）Children,Iwantyoutofindoutwhatchangestheyoungerstudents
wouldliketoseeinourschool.
同学们，我想要你们去了解一下低年级学生所希望看到的学校
变化。
2）Itwouldbepossibletohavemorebooksinourlibrary.
让我们学校的图书馆有更多的书是可能的。
3）Itwouldbeimpossibletohaveaswimmingpoolinourschool.
在我们学校建一个游泳池是不可能的。
4）Canyoumakesomechangestoityourselves?
你们自己能对它做一些改变吗？
4.知识点四：
常见语法
1）would用法
①用作will过去式，表示过去将来时
②用在问句中，表委婉请求
③用于表示委婉提出看法
④wouldliketodo表示“想要做某事”
2）反身代词oneself的用法
①本课用做状语，强调语气，意为“亲自”
②常用短语搭配
byoneself独自
enjoyoneself玩的开心
helponeselfto+事物随便吃（喝）
makeoneselfathome别拘束
teachoneself自学
四、例题精析
【例题1】
【题干】-------Helpyourselftosomefish,please.
-------_______.
A.Thanks.I’vehadenough.B.No,Ican’t.
C.Idon’tlikeit.D.It’sboring.
【答案】A
【解析】本题考核反身代词词组。
helponeselfto随便吃，根据情景意思，故选A。
【例题2】
【题干】John,Ihaven’tseenyou______eightyears.
A.forB.sinceC.afterD.before
【解析】本题考核现在完成时。
for+一段时间用于现在完成时,故选A。
五、课堂运用
【基础】
1.DoyoulikethesweaterwiththeV-neckorthe_____withtheround
neck?
A.itB.thatC.oneD.ones
【答案】C
【解析】本题考核one指代。
one用于指代上文提到的同类事物中的一个，故选C。
2.Couldyoudo_______forme,please?
A.everythingB.nothingC.somethingD.anything
【解析】本题考核不定代词。
委婉语气问句中，something不需要变成anything，故选C。
3.Doyouneed______shoes?
A.abottleofB.apairC.apairofD.abunchof
【答案】C
【解析】本题考核量词用法。
一双鞋，apairofshoes，故选C。
4.Iwillbuyanewwatch______mybrother.
A.forB.toC.inD.with
【答案】A
【解析】本题考核动词词组。
buysth.forsb.故选A。
5.Aclock________tellingthetime.
A.isusedtoB.isusedforC.usedtoD.usedfor
【答案】B
sth.beusedfordoingsth.“...被用来做...”故选B。
【巩固】
1.Let’sgoforawalk,___________?
A.shallweB.willyouC.won’tyouD.doyou
【解析】本题考核反意疑问句。
Let’s...反义疑问句用shallwe，故选A。
2.You’dbetter______tobedtoolate.
A.togoB.nottogoC.goD.notgo
【答案】D
You’dbetterdo的否定句形式为You’d
betternotdo，故选D。
3.Hehasonebluepenandtwored_______.
A.one’sB.thoseC.oneD.ones
【答案】D
one用于指代上文提到的同类事物中的一个，复数为ones，故选D。
4.Howlonghaveyou______thismagazine?
A.boughtB.hadC.borrowedD.lent
【解析】本题考核现在完成时。
现在完成时表动作持续，要用延续性动词，故选B。
5.Let’s________（make）abirthdaycakeforournewfriend.
【答案】make
【解析】本题考核动词用法。
Let’sdo，故填make。
【拔高】
1.-_____doyouwanttobuy?
-SizeEight.
A.WhichB.HowbigC.WhatsizeD.Howmuch
【解析】本题考核特殊疑问词。
由回答可知，问尺寸，故选C。
2.Hello,canIhelpyou?
Whatareyoulooking_____?
A.atB.afterC.forD.outof
lookat看；
lookafter照顾；
lookfor寻找；
lookoutof从...向外看，故选C。
3.She_____toGaoyouRestaurant.
A.prefertogoB.prefergoingC.prefergoesD.preferstogo
【解析】本题考核动词的用法。
prefertodosth.更喜欢做某事，主语为she，要用三单，故选D。
4.Danielwants_____tostaywith_____today.
A.us,heB.us,himC.we,heD.we,him
【解析】本题考核代词的用法。
want和with后面都要用宾格，故选B。
5.Yourbagisdifferent_____mine.
A.toB.withC.fromD.for
【解析】本题考核词组搭配。
bedifferentfrom和......不同，故选C。
课程小结
本节课对七年级（下）U8单元内容进行详细解析，主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。
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