给孩子做习惯的榜样评语Word文件下载.docx

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画画工整又漂亮，被展示的有好几幅；

上课积极活跃，问题答得多么好；

睡觉也很香，但是吃饭有点慢哦。

希望你继续加油！

你会成为值得大家骄傲的好孩子的！

　　游戏活动时你是那么投入，真了不起。

你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐习惯，真不错。

如果在以后的学习中能积极主动、不懂就问，那老师相信，你一定会赶上其他小朋友的！

　　你很有个性，这是老师对你的第一印象。

你做每一件事都有你自己的主见，在老师的眼中你是非常棒的。

但你的身体情况让老师很担心，我希望你保重身体，每天都来幼儿园参加学习。

在平时的各项活动中你很自律，能遵守班级的各项常规，希望你在生活自理上多多锻炼，成为班级中最棒的孩子。

　　你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。

你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：

唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。

　　你是个聪明、活泼、可爱的孩子。

课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。

希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧!

　　你是个聪明活泼的小男孩,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴们都很喜欢你。

在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。

你平时能主动亲近老师,和小朋友团结友爱,祝贺你被评为“进步娃娃”老师希望你在新的学期再接再厉,取得更大的进步!

　　你是个求知欲很强，知识面很广的孩子，爱听故事，爱看动画片，爱画画，爱看书，爱动脑筋问为什么。

你的小嘴巴特别能说，只是有时候没有找对时间。

你的好记性连老师都很佩服你，每一项活动你都能积极的参加。

只是你发起脾气来可就没那么漂亮了，霄霄，要是把宽容溶入你的微笑，大家会更喜欢你!

　　篇二：

家长对孩子的评语

　　家长对孩子的期望

　　你聪颖，你善良，你活泼。

有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。

小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！

愿你更自信！

　　你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

愿你永葆一往无前精神。

　　自爱，使你端庄；

自尊，使你高雅；

自立，使你自由；

自强，使你奋发；

自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

　　今天，妈妈希望你能像一只快乐的小鸟，在此起飞。

　　今天，妈妈希望你能像一艘幸福的小船，在此杨帆。

　　今天，妈妈希望你能变一匹奔腾的骏马，在此奋蹄。

　　毕业后的你要勇敢面对脚下的未走完的路，以后你又将和下伙伴们处在同一“零起跑线”了，（如果孩子成绩出色则再接再厉如果不理想鼓励孩子妈妈相信你一定能行）不要停下来。

在以后日子你仍要面临以下诸多问题：

　　一．关于学习。

初中阶段的学习和生活不同于小学，知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。

但是，不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。

另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。

关于英语的学习，几乎所有在学习中“过来的人”都知道学好英语的重要性，无论是目前的考学还是以后的应用，求职，英语水平一直是一个人成功的重要砝码。

在小学，我们学到的英语知识并不多，对于基础差的同学现在开始补起完全来得及，初中三年是可以把外语赶上来的，对于以前基础比较好的同学，精益求

　　精，坚持不懈地学习英语是很有必要的，每天应该养成有固定时间听和说的习惯。

只要坚持下来，那么这将是一种“长期投资”，将来一定会有收获的。

　　二．关于时间。

最近，肯定有许多同学会因浮躁而浪费了许多的学习时间，这正是你超越他们的好时机。

你应该继续抓紧时间学，在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。

而有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。

在初中时期，电视最好还是少看为妙，网吧不能去的。

现在，你们在时间上仍旧是没有多少“自由”的，而这种没“自由”正是为了将来“更自由”。

　　**是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。

他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对**和**的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

　　xx在这个阶段表现很好,学习成绩优秀,品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子,但是还是能够接受别人的意见。

我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏.在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点你的做法让我们更高兴.我们也相信你会更加进步,尤其是下学期会更加向上.让我们翘首以待吧!

　　从你美丽的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子。

上课积极举手，回（:

给孩子做习惯的榜样评语）答问题声音响亮,课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；

教师眼里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；

你是难得的好生，同学们以你为榜样。

最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。

班级工作又那么认真负责，尽心尽职！

让我们期待你更大的进步吧!

　　你是一个懂事的乖孩子，在以往的日子里，你通过自己的努力，取得骄人的成绩。

希望你在以后的日子里，再多一点坚强和勇敢，你会是我们的骄傲

　　再接再厉，付出总会有回报。

　　别该自己太多压力，有什么烦恼可以和我们说，虽然不见得能帮的到你什么，但总归能当你的垃圾桶，爸爸妈妈很爱很爱你，加油！

在你面对困难的后面，爸爸妈妈永远无条件支持你到底！

　　希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!

　　在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢!

　　孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！

感谢老师们！

！

　　由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。

这么好的学习机会，人生能有几回？

没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？

希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

　　评语是给孩子的，这个是我给我家宝贝的。

　　你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！

尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!

虽

　　然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱！

开学了，祝愿你可以获得更多！

天天快乐！

爱你的爸爸妈妈

　　孩子假期表现及家长意见（假期收获）

　　暑假总结一：

　　愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。

这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学毕业后的第一个学期。

　　在这个暑假中我参加了英语学习班，担当了一个星期的小家教，负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识，在家中把初一的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。

每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。

　　对于老师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对于天天练习毛笔字这项作业，我实在是没有把握。

虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。

我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷，让他来辅导我练习毛笔字。

爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要浮躁，手腕更要稳。

我终于找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。

我按照爷爷教我的方法反复练习，终于手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。

这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练习毛笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什么事情也做不好的。

　　还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习；

给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师，尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。

　　暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义，从生活到学习都有着重大的影响。

暑假是快乐的，而我更希望我的初一生活也能像春天的阳光，像我的暑假一样散发出绚丽的光彩。

　　暑假总结二：

　　转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。

总结分生活方面和学习方面。

　　生活方面。

我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。

暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。

我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。

还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。

为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。

　　学习方面。

我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。

虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。

如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。

当然，我也有玩的时候。

　　有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。

网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。

比如，我上了XX知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。

我想以后考大学，就要报考那方面的专业。

为自己加油！

　　期待的学校生活又要开始了很快就能见到我的好同学们！

又可以在一起快乐的学习了.在激动的同时我又回忆了下我精彩的暑假生活——暑假一开始我就做好了一个关于暑假生活的计划而且很高兴的是，我的暑假生活是按照我的计划过完的。

我每天要早起开始我的晨读，等爸爸妈妈都起床后。

我和爸爸一起出去晨练，一个暑假我的身体锻炼的棒棒的。

回家后妈妈已经做好饭等着我们...感觉好幸福啊！

我每天帮妈妈干些家务。

一起聊天一起郊游

　　暑假小结

　　希望孩子虚心上进，请老师对其严格要求

　　新学期、新目标、新打算

　　上学期过得真快，一晃就结束了。

在新学期里，我有一些新计划。

　　在上学期我有很多优点，但也有缺点。

优点是下课后再也不像二年级时不停地疯赶打闹，玩危险的游戏，另外语文成绩提高了很多，缺点是数学成绩下降、数学委员被“免职”了两个月、还喜欢喷口水、做作业速度慢、喜欢“磨”时间、桌上的任何东西都可成为我的玩具。

　　篇三：

老师给孩子的评语

　　《综合素质评价手册》中班主任的优秀评语

　　老师对学生的评语：

　　生一：

课堂上，你始终是小主人，老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考、独立完成学习任务的性格，佩服你小小年纪写一手好字。

你是咱们班学生的榜样，孩子，为了今后自己更辉煌的明天，再向前冲一冲，路在脚下，老师相信你一定能走得很好，走出一个芬芳的世界！

生二：

我的好妹妹、好朋友，课上你是最优秀的，老师欣赏你的机敏、睿智、乖巧?

?

身为一班之长，你认真管理不辱使命，不愧是老师的得力助手，不求最好，但求更好，乐观去面对人生中风风雨雨，在这痛苦并快乐的竞争中立于不败之地，品位人生百味！

　　生三：

可爱的你是一个敢于说真话率直的小胖丫头，这样你的进步很大，但是老师仍然不太满意，因为老师认为现在的你还不是最出色的你，你还能做的更好，你说是吗？

别让老师失望，加油！

　　生四：

你是一个聪明的孩子，你有很强的班级荣誉感，但古往今来，但凡出了名的人哪一个不是跟“勤”字有关。

“天才出自勤奋”“百分之九十九的汗水加百分之一的天赋等于成功”，树立必胜的信心，现在你已逐渐的打败了你的“天敌”，所以你离成功不远了！

　　生五：

在这个班级中，老师对你倾注的感情很不寻常，你知道为什么吗？

因为老师已把你看成是自己的妹妹，朋友，我的好妹妹，好朋友让我重新找到原来的那个你吧，那个我说：

你考100分绝不考99分的你！

期待中?

　　生六：

首先恭喜你成为咱班进步最大的孩子，老师希望在期末来临的日子里，持之以恒，全身心投入学习中去，记住：

“没有失败，只有暂时停止成功”，人生是个不可彩排的舞台，过去了就不可能重来，老师静待你的佳音！

懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。

课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律，老师和同学都喜欢你。

希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩！

　　生二：

在你身边有俩个形影不离的小伙伴“聪明”和“调皮”。

“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。

是啊，上课坐不住，注意力不集中，还怎么聪明呢？

希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！

老师欣赏你的优异成绩，更欣赏你的那种顽强拼搏、坚忍不拔的毅力和性格。

很多问题你都有独特的见解和新鲜的感觉，如果你把你那独特的见解和新鲜的感觉，讲出来和小朋友们一起分享，那就更好了。

你是一个听话、懂事、善解人意、令人信任的孩子，同时也是老师的得力助手。

在学习上也较努力，如果和“粗心”告别，你的学习成绩一定会进步得更快，老师期盼着这一天的早日到来！

你总是轻轻地回答，轻轻地问候，轻轻地走路，悄悄地学习，悄悄地思索！

哪天你也轻轻地举起你的右手，用响亮的声音回答老师的问题，那样的你会更出色的、会成为一名勇敢的孩子！

多才多艺的你是个各方面都很优秀的孩子，在这学期你做得比上学期更好，老师从心里喜欢你，努力吧，孩子！

你一定是咱班最棒的，老师期盼着这一天的早日到来！

文静、可爱的你是个讨人喜欢的小女孩，写一手漂亮的字，这个学期成绩不够稳定，时高时低，但老师相信你会像原来那样的，做最优秀的自己，你一定能做到，老师相信你！

内向、可爱的你能完成老师布置的学习任务，“六.一”儿童节那一天，你优美的舞蹈动作为班级争了光，也给全校同学留下了深刻的印象。

如果在学习上再仔细一些，告别“小马虎”，老师会更高兴的！

你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的孩子，同时也是老师得力的小助手。

在学习上也较努力，如果能与“粗心”这一小习惯告别，那么你一定是最优秀的，相信自己，一定能做到哦！

帅气的小伙子，经过半个学期的努力，你进步了许多。

如果你能和小组同学融洽地进行合作或讨论学习，你的口语表达能力会更强，学习成绩会更好！

老师相信你会的。

小伙子，你的字好漂亮啊，看你的字，老师觉得很舒服，老师都羡慕了！

孩子，如果你能多和同学交流，融入到同学中去，那么你会更出色。

老师相信你，你一定行！

漂亮的小姑娘，你甜甜的笑给老师留下了深刻的印象。

真心希望你改掉上课好动的小毛病，那样，你会更可爱！

你再勤奋些，那样你的各方面成绩会更优秀，你一定有信心去这样做的！

　　20XX.3.2