班主任工作经验交流材料20Word格式.docx
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因此，班主任第一次与学生见面是非常重要的。
这是我们的教师未来成功开展工作的基础。
这与男女首次互相亲吻的情况相同。
当你在第一面看到它时，你喜欢它。
即使你将来有任何缺点，你也可以相互容忍。
因此，教师必须注意这次会议，并在新课前做好充分的准备，穿衣，动作，演讲等方面必须慎重考虑，因为第一印象才是最深刻的。
当你第一次见面时，你的衣着，你的语言，你的形象，学生会清楚地记得，这就是所谓的先入为主。
学生喜不喜欢，这种表现是最关键的。
我对此有深刻的理解。
我一直是87年的老师，20多年前，老师的三年生活，教我不下20名老师，但仍然不能忘记的是老师王希克。
我记得这是周一的第一堂课。
那个戴着一副眼镜，穿好衣服的老师是那个看到他把课本放在桌子上，并以一种不安的语气介绍自己的老师：
“站在舞台上面，河北石郡的王明熙也是。
同学们听了这个独特的自我介绍，并暗中鼓掌。
介绍完毕后，王老师转而在黑板上用酷酷的字体写下课程的标题《海燕》，然后用喜怒无常的语气读出文字：
在茫茫大海中，风被乌云覆盖.学生们对原始文本被选为如此完美的老师这一事实感到震惊。
我从内心深处喜欢这位老师，所以全班都喜欢上面的课程。
不幸的是，当我们上二年级时，王老师被转移到了沙滩上。
学生们为此感到非常抱歉。
父母，信仰道，作为班主任，用我们幽默的演讲风格，完美的人格魅力，深刻的道德修养，丰富的知识和技巧，更细致和耐心的性格赢得学生的心，留给学生好印象，让学生喜欢你，钦佩你，尊重你，认识你，接受你，为未来的老师和学生相处奠定良好的基础。
第二，在学校开始时，你应该尽快了解学生。
如果要使管理有效，就应该根据学生的特点进行教学。
老师在接手前必须了解学生的情况，特别是学生的一些问题，比如学习贫困学生，贫困学生！
为了做好心理准备，消除了基于学生特点教育学生的策略和方法，并在一定程度上消除了一些问题。
了解新生的最简单方法是与前班主任和班主任一起调查。
了解学生的基本情况，对学生和生活中的一些特殊学生采用特殊的方法，掌握学生的心理特点，避免走弯路。
在去年我教的课程中，有一位名叫柯伟的学生。
他是一名智障学生，在1至5年级时没有进入教室。
他总是在校园里扛着他。
老师们确信他们没有工作，而且有点苛刻。
只是躺在地上哭泣，这真的是一个与士兵相遇的节目，这是合理的说法。
当我晋升到六年级的时候，我被分配到我们班级，所以我想让他从一开始就不要离开教室。
所以我在接手后的第一天带他去谈谈。
我问他：
第61班有多少学生，他说66.我接着说，课堂上应该有多少人在课堂上？
他说66.我再问一遍，你是第61班的学生吗？
他说;
是。
我还说你是第61班的学生。
你应该去哪儿课？
他说课堂。
如果你不在教室里，教室里有足够的66人吗？
这就是我和他聊了很久的事。
首先，让他从课堂应该在课堂上的想法中认识到。
同时，安排座位，并有意考虑分工。
特别是在课堂上，简单的问题要求他回答，事实上，我知道他不会做任何事情。
他无法回答并告诉他坐下。
但是我将来仍然会打电话给他。
我让他知道老师也在关注他。
这样，我觉得我一年都没来过。
在课堂上，他从未走出教室。
第三，要尽快组建一支高素质的干部队伍。
这个国家不可能没有一天，如果龙没有头，他们就会分心。
一个班级也是一个小国家，它也有一个健全的组织。
健全的组织是集团最基本的结构。
因为它是一个新的继承者，教师和学生，学生和学生彼此不是很熟悉。
因此，在成立班级委员会时，我会采用自我推荐和民主选举的原则。
成立了班级委员会，创建了班干部，学习委员会成员，劳工委员会成员，文化娱乐委员会成员等干部。
班干部的候选人非常重要。
这与班级的兴衰有关。
班长是班主任的好助手，全面监督班级的整体情况。
研究委员会必须带头学习。
学生必须学会做好事，他必须热心帮助学生。
劳动委员会必须首先热爱劳动，确保班级的清洁，并督促学生做好当天的工作和榜样。
角色.这个班级委员会设立在零时，为期一个月。
任期之间，按照各班干部的管理有效性，按照能干人的原则，平庸，一个月后的第二次选举。
每个干部肩负着责任。
这些责任是每个学生干部的义务。
他们还可以在履行义务的同时加强责任责任的发展，同时也可以为其他学生发挥示范作用。
第二，民主管理，使用激励措施。
第一，明确分工，对人负责。
抓住细微之处，落入实际效果。
班上的事情复杂而复杂。
如果班主任必须亲自做一切事情，他不仅会忙得不可开交，他的身心也会疲惫不堪，效果也不会好。
这堂课是一个大家庭。
这取决于几类干部，实力微薄。
因此，作为班主任，我们必须启动班上的每一个成员，让他们成为自己的主人。
作为班级的总指挥，班主任扮演着宏观调控的角色。
然后启动小组的每个成员，让他们参与管理，并在每个同学的肩膀上划分课堂上的大小事物。
一切都已完成，总有一些事情要做。
例如，胡帅南是班级的杂志收发者，杨坤是图书管理员，李贺是健康监督员，马跃伟是例行检查员，张亚雷是金融监管人，牛岳是爱情动员等。
喜欢擦黑板，洒水，开关门窗，拉灯等都是负责人。
责任明确，每个人都有自己的职责，每个人都有自己的责任，所有人都参与管理，班主任很放松，班上的一切都做得很好。
有一次，我去上课了。
我发现，常规检查员马跃伟正在和赵星宇交谈。
我站在讲台上很长一段时间，非常感动。
原来，赵星宇忘了穿红领毛巾包。
马跃伟首先让他戴上一条红围巾，给了赵星宇很多道理。
作为一名班主任，如果你想要很好地完成你的工作，你必须深刻理解学生的想法，他们想说什么，他们在生活中遇到什么困难等等。
许多学生的话都不愿意和老师交谈，但他们愿意和学生交谈。
为了及时了解学生的学习和生活状况，我在很多岗位上都设立了“心之友”。
陈和和张杰是两个理智和理解的孩子。
我安排这两个学生作为课堂上的亲密朋友，让他们深入学生，了解一些学生的情况，然后及时告诉老师。
“挖掘城市，攻心是最高层”的战争策略也适用于班级管理。
同时，班主任必须做好学生的思想工作，必须放下“老师的尊严”，贴近学生，与学生交往，与他们交谈，传播。
爱的种子进入每个学生的心中。
有一天你去上班的时候，把你疲惫的身体拖到楼上，我的丈夫为你打开门，微笑着迎接你，一杯你女儿送给你的热茶，以及你母亲的美味佳肴。
-law为你摆好桌子。
让你感受到一种快乐，疲惫会消失。
学生也是如此。
老师的微笑，赞许的表情，鼓励的一句话，以及一点帮助都会让学生感到温暖。
老师的爱不需要忏悔，它是一种精神联系，一种感情，一种滋润和沉默的感觉。
其次，使用激励措施来增强自信心。
进行有效激励的能力是衡量班主任能力的重要标准之一。
要管理班级，我们必须努力鼓励每个同学努力工作。
没有竞争，就没有生命力。
“争取实力”是小学生共同的心理特征。
学生有一个鼓舞人心的目标，他们有努力学习，他们可以充分发挥自己的智慧和力量，并不断使用新的。
“目标”促使自己努力工作。
例如，每周审查谁的任务是最好的，谁负有最强的责任，此外，班级已经设立了“优秀的班长”，“学习标兵”，“清洁标兵”，“进步的步伐者”，“好”家伙好的事情专栏每周选一次。
选定的学生写下他们自己的名字，他们将在下周被删除。
该专栏非常受学生欢迎。
每个人都在努力工作。
我想写我的名字。
有一种说法是爱情斗争会赢，班主任是激发学生的士气，让学生自信而积极。
去年，学校举行了交流比赛。
我看到这场比赛可能不得不丢失，因为班上有太多人，重量高达180,150,160,120和130不包括在内。
不要说让他跑，跳，很难让他走。
不出所料，在比赛期间，特别是第八节跳跃动作，这是一个烂摊子，最后四个课程结束了。
我一见到它，学生就看着对方，看着他们的眼睛。
他们心中焦虑不安。
如果他们不想找到一种方法来找到孩子的信心，一旦学生失去了他们的斗志，影响就会太大。
所以我用这堂课鼓励学生让他们知道失败是常见的。
重要的是如何防止失败以及如何让自己再次站起来。
机会终于来了。
过了一会儿，学校举行了拔河比赛。
我告诉大家，学生们有机会展示我们的优势。
最终，我们班级的拔河比赛，轻松赢得了第一名。
通过两项活动，我教育我的同学学习和生活在自己的长处，以便他们赢得每场战斗。
俗话说：
真诚的言语感动，鼓励用语帮助'
，学生自己参与管理，把班级当作自己的家，努力做好事，参与管理，不仅要束缚别人，也限制自己，知道它在哪里，它也提高了意识。
第三，制定阶级规则，依法上课
首先，民主审查，制定阶级规则。
民主管理，我们主张民主，但民主绝不是学生想做什么，做什么。
世界上最大的自由是守法。
一个人可以在系统允许的范围内发挥自己的个性，这就是真正的民主。
如果一个国家没有严格的法律法规，国家应该是混乱的。
同样，学校和班级应该有严格的规章制度。
没有规则和规定，班级中的每个成员都必须在某些系统的约束下学习和生活。
课堂规则不仅要限制学生的行为，更重要的是要为学生提供奋斗的目标和方向。
学生必须遵守法律，并且必须有法律。
例如，强调听课的规范性，提高听课的效率。
定期检查预览，查看备注和完成工作。
课堂制度的制定需要每个人充分参与，讨论，然后逐案研究，以达成教师和学生之间的共识，并形成决议。
为了确保类规则的实现，还制定了相应的《违反班规处罚条例》。
我们遵循的原则是，执法必须严格，必须调查违法行为。
我们必须严肃对待纪律行为，否则班级规则将无法作为约束。
二，注意方式，播放老师的爱。
严格执行类的规则是根据系统行事。
大多数现在的学生都是独生子女，他们的自尊心很强。
他们要求独立，不喜欢他人的纪律。
他们是家庭和皇帝的中心。
这要求我们的班级老师注意实施班级规则的方式。
在批评学生时，他们必须谈论艺术并惩罚学生掌握规模。
首先，批评不适合人，注意保护学生的自尊。
每个人都在生活中犯了很多错误，尤其是在成长期。
教育的责任赋予班主任批评学生的权利。
我们不能放弃这种力量，但我们不能滥用它。
班主任批评帮助学生提高理解和纠正行为。
在批评中，校长应指出学生行为中的错误，错误的影响以及纠正错误的方法。
永远不要嘲笑学生。
特别是经常犯错误的学生需要保护自己的自尊心。
其次，建议在使用之前“打包”批评语言。
六月好话，三个冬天，坏话都伤害了人们。
班主任可以用幽默的语言批评学生，这使他容易接受并达到批评的效果。
总之，班主任的工作是在“柔软，柔软，柔软”的基础上完成的。
在去年我教的班上，有一位名叫张磊的同学。
当我没有教他的时候，我听说他不遵守纪律。
他从不坐在课堂上，而是在寻找麻烦，故意欺负他的同学。
他和我以前的班主任说我晚上做梦是和张磊打架。
我了解他的情况。
当我刚刚接手时，我打算安排一些擅长学生和学者的学生。
我提前和这些学生交谈过。
我告诉他们张磊坐着，一个是帮助他，另一个是不受他的影响。
一位同学也开玩笑地说，老师，你可以放心，我已经和张磊待了两年了，而且我有很强的抗干扰能力。
这将首先为他创造一个健康的环境。
我心中有很多东西，但我没有表现出来。
我仍然平等对待他，让他先了解他是班上的普通成员。
在我的要求下，他留下的长发被缩短了。
他过去常穿校服。
现在他每天都穿着校服。
他在课堂上非常活跃，特别是在数学方面。
他态度很好，我是出自真心的。
很高兴。
有一天，在英语课后，班长来到办公室，向我报告英语课只是因为张磊发言，扰乱了课堂纪律，英语课不好。
我听了，火了，我想，三天半，三天，新鲜的能量还没有过去，老问题就发生了。
但是，如果你考虑一下，如果你不想采取一个步骤并采用一种强硬的方法，你可能无法教育他。
这是张和我第一次采取行动。
赢或输尤为重要。
如果你这次不能阻止他，以后就很难放弃他。
所以我按下了我心脏的火，并使用冷处理。
我并不是简单地惩罚他，而是和他谈论老师对此事的看法，学生的反应，以及他这样做的后果。
然后引导他找到自己的问题以及如何正确处理它。
让他意识到自己的错误。
这就是所谓的请进入枷锁。
最后他也流下了眼泪。
他说服于主动要求在课堂上公开道歉，并根据《违反班规处罚条例》承担后果。
在整个过程中，虽然老师没有严厉批评，但让他对你感到敬畏，想着下次不再犯下另一种罪行。
从那以后，张磊的行为已经融合了很多。
经过自己的努力和老师的帮助，这项研究也有所增加。
通过这段时间，张磊在课堂上的负面影响也减少了很多。
所谓对邪灵的正面压力，在击倒山脉，杀死老虎和杀死猴子方面发挥了作用。
三是全面调查，客观评价。
对于不完美的学生和顽皮的学生都有好处。
要全面客观地评价学生，努力发挥学生的优势。
有人抱怨很难找到男朋友。
“男孩很帅，可惜不高;
男朋友很帅，很高，但遗憾的是没有钱;
男朋友非常英俊，非常富裕，富裕，但遗憾的是教育程度低;
男朋友很帅很高，很有博士学位，但年龄太大了。
人不可能是完美的。
特别是对于顽皮的学生，我们的老师喜欢有色眼镜，并始终盯着他们的缺点。
我记得有一件事发生在我工作的第二年。
下午上学后，班长向我报告杨春兵老师打破了教室门的玻璃。
杨春兵是班上一个棘手的学生。
我认为转向他并不是件好事。
所以我找到了这个学生，并对他说：
你打破了玻璃并为此付出代价！
以后要小心！
我没有让他说话，我走开了。
后来，我在书中看到了一个故事，我意识到我当时是多么天真。
故事的名称是《让孩子把话说完》。
故事是这样的：
一位母亲问她5岁的儿子：
如果你和你一起出去，我们口渴，没有水，你的小包里有两个苹果，你做什么？
“儿子看了一会儿，然后说，'
我要带两个苹果。
“我可以想象母亲是多么失望。
她想训斥孩子，然后教孩子怎么做，但在她即将出口的那一刻，她突然改变了主意。
妈妈摸了摸孩子的脸，轻声问道：
你能告诉妈妈你为什么要这样做吗？
“儿子眨了眨眼睛，孩子的脸：
因为我想把最甜蜜的一个给我母亲。
“当我的时候，我母亲的眼睛里闪过一丝泪水。
我们感谢母亲，因为她对儿子的信任使她感受到了儿子的爱。
我们很幸运，因为母亲给了他机会完成他的话，他的无辜和善良被揭露了。
想想一开始是否有隐藏的感觉？
四，做好家访，在家上学。
家庭是儿童社会化的第一个也是最重要的环境，父母是孩子的第一任教师。
老师是临时的，但父母是终身教师。
孩子的人格行为受家庭影响较大。
因此，在班级管理中，班主任应该做好家访，及时与家长沟通，得到家长的支持，让家长协助我们管理，配合我们的工作，做好工作。
班主任也将取得可喜的成绩。
年，班上有一位名叫赵莫迪的同学。
这是一个聪明但内向的小男孩。
所有科目都有优异的成绩，并会考虑它。
但是有一天我发现他去上课了。
我让他回答问题并想提醒他，但我没想到他甚至会听到这个问题，站在那里而不动。
我让他在课堂上谈论它，他什么也没说。
我猜他心里肯定有什么东西，但是如何让他不要说，盲目地摇头，他在教室里的状况并没有改善。
所以我与他的父母联系以了解情况。
事实证明，孩子的父亲喜欢打麻将，喜欢喝酒。
丈夫和妻子每天都在争论这件事，争论离婚，影响孩子的情绪。
在与父母沟通后，为了保护孩子的自尊，我没有和孩子说话，而是让父母和孩子沟通。
几天后，孩子的心理负担消失了，心灵转向学习。
因此，作为班主任，不要忽视父母的角色。
父母的支持可以使我们的工作得到两倍的努力。
五是加强学习，提高素质。
一位班主任曾说过“班主任在那里，学生能做得好，班主任基本合格;
班主任不是，学生能做得好，班主任很好;
但如果班主任还在，学生仍然不能做得好，那么班主任无疑是失败的。
经常听的老师说某位同学特别顽皮，现在情况好转了。
事实上，不是孩子改变了，但管理他的老师已经改变了。
为什么同一个学生在某些课堂上顽皮，并且在某些课堂上听话？
事实上，成为一名优秀的班主任非常困难。
他需要我们拥有能力，知识，方法和想法。
然后我们必须继续学习和加强自我修养。
在班级管理中，班主任处于核心地位。
他必须具有相当大的影响力和吸引力，团结所有学生共同努力实现阶级目标。
班主任的影响可分为两大类：
强制影响和非强制影响。
这两者是校长影响力统一的两个不可分割的方面。
强制性影响是用系统影响学生，具有强迫性和不可侵犯性，最后让学生有顺从，敬畏和尊重的感觉。
虽然这种影响非常重要且不可或缺，但并不是由班主任的行为引起的。
它取决于外部强制性角色，这使得学生和教师容易形成敌对情绪。
一旦离开，影响就会消失。
非强制性影响是由班主任的个人素质和行为引起的，在班级管理中起着重要作用。
新时代对我们提出了更高的要求。
作为班主任，我们应该拥有优秀的人才和独到的见解，努力提高自身素质。
用我们高尚的品格，渊博的知识，精湛的技艺，真诚的情感来影响学生，感染学生。
一个有能力的老师可以像鱼一样工作，方便地适应新形势的需要。
教师作为校长，是学生教育的责任，培养和教育学生是我们的共同责任。
作为同一个战壕的同志，我们也有同样的重任，我们希望在未来的班级管理中再创新。
延迟大家的时间，不要求其他事情，只为我们能够分享同样的感受，引起共鸣。
谢谢你们！
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