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开课地点:

三楼培训室

上课时间:

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适用对象:

总经理,财务人员,商专,库房主管

课程简介:

注重与公司非财务管理相结合,让非财务人员了解企业财务本质及财务管理原理,学习运用预算等财务工具加强内部管理,运用财务思维解读企业运作,并寻求提升经营绩效的方法,将企业整体战略与自身的财务管理责任更好地结合起来,有效提升企业的管理水平。

分组授课、互动交流、案例分析、小组讨论.

课程大纲:

一、财务部基本情况讲述

1、财务部的岗位设置及职责、职权表述

总经理领导下的财务经理负责制(财务会计、出纳、材料会计、销售会计、内审会计、

分公司会计、分公司出纳)

1)财务经理:

负责财务管理工作

2)财务会计:

负责公司日常会计工作,掌握公司收入和支出情况,结账、整理、审核,负责纳税申报,会计档案工作

3)出纳:

负责银行结算,现金收支业务及库存现金管理

4)材料会计:

负责存货(原材料、自制半成品、在品、外协半成品、产成品)出入库的核算,及库存物资6S,及时传递出入库单据。

5)销售会计:

负责查收货款,审核销售订单,登记预收、应收账款明细表,上报销售业绩。

6)内审会计:

监督检查,财务工作清理,整顿。

2、财经法规及各项会计规章制度

1)财经法规

2)公司具体制度

①差旅费管理制度:

报销必须取得正式发票,实行一次一清,出差人员回公司后的72小时内必须报,每超出24小时减少票面金额的10%。

报销凭证认真填写,字迹清楚,内容完整。

②采购报销制度:

采购人员欲借款需去财务部领取《采购申请单》;

采购人员凭发票(增值税专用发票或有检章的正规发票)、质检验收单、仓库保管员的入库单,一并粘贴整齐,经采购人签字,物流部经理签字,财务经理签字,总经理签字(1000元以上),最后交出纳审核方予以报销。

③办公用品报销:

正规发票及保管员签字的入库单(入库单写明品名、数量、单价、金额),由经办人签字,管理部经理签字,财务经理签字,总经理签字(1000元以上),最后交出纳审核方予以报销。

④车辆支出报销:

正规发票由经办人签字,部门经理签字,财务经理签字,总经理签字(500元以上),最后交出纳审核方予以报销。

⑤工资发放要求:

每月10日定期发放工资。

⑥每月25日17:

30统一结账。

⑦存货的管理:

对于库存物资分为三类管理(a每月盘点、B每季盘点、c每年盘点);

购入的材料,仓库管理员凭质控部出具的检验合格单及实物办理一式入库单,将购入材料分为三类(必检、抽检、免检),按类别、品名、规格、型号分门别类建立相应的实物台账;

对于产成品,入库单要标明仪器编码、名称、型号、单位、数量、生产通知单号;

出库单,对于各类材料的发出,采用先进先出法。

3、财务部与各部门之间的关系(如物流部、销售部)

客户代表签定销售合同,填写《销售订单》及合同,将其交商务专员审核,在ERP中录入销售订单和客户信息,再由出纳审核查收货款,通知商务专员,由商务专员生成发货单,物流部安排发货。

二、财务会计信息系统

1、浅谈会计的基本知识

在会计文献上有一个广为流行的说法,即”会计是经济活动的语言”。

当然,它不是原始的语言,而是一种符号化的文字与数字、图表相结合的语言。

但语言(不管是口头上的或书面上的)都只是思维的外壳,它通过特定的形式,表现和传递人们一定的思想文化内容——包括有关人们的价值观、道德风尚和行为准则。

会计的功能,不管会计文献上有多少种说法,归根到底,是行为功能。

会计的技术方法不管如何复杂、先进,如果它提供的信息不能有效地影响人们的行为(包括组织行为和个人行为),就不可能对社会

经济生活发挥任何实际作用。

而要使会计的行为功能得到充分发挥,就不是单纯靠研究它的技术方法所能奏效的,还必须深入研究它的社会文化层面,使会计研究的技术观和社会文化观相结合。

更具体一点说,一个组织的领导人如果要求会计部门按照他们的意志行事,那他们在道德上就不可能做到诚实守信,在行为上就会假帐真算或真帐假算,导致会计信息的严重失真。

这样的会计问题,就不是单纯依靠改进会计的技术方法所能解决的,而必须探索问题产生的社会文化根源,在社会大环境中,从树立正确的价值观、道德风尚和行为准则入手,才能从根本上解决问题。

1)会计的丁字账法

账户的基本结构通常可以简化为丁字账户(或T型账户),用来记录经济业务发生所引起的会计要素的增加额和减少额。

2)会计业务处理流程

3)会计及会计要素

会计是以货币为主要计量单位,核算和监督企业、政府、非营利组织等单位经济活动的一种经济管理工作。

4)会计等式

2、透视企业的窗口——财务报表阅读

1)案例:

财务报表的作用

2)财务报表特征

3)资产负债表阅读

4)损益表阅读

5)现金流量表阅读

6)三大财务报表之间的勾稽关系

7)区域销售业绩排名表阅读(举例说明)

8)全公司个人业绩排名表阅读(举例说明)

9)各部门销售业绩、费用、欠款汇总表阅读(举例说明)

10)分公司费用预算表阅读

11)分公司拨款、收入、费用、余额汇总表阅读

12)本月收支与上月收支财务分析表阅读

3、财务报表分析

1)虚假财务报表(财务欺诈)识别的基本技巧

①选用不当的折旧方法:

折旧方法也是公司最常使用的一种操纵利润的办法。

延长折旧年限、由加速折旧法改为直线法、甚至不提折旧等情况在实际操作中屡见不鲜。

例如,在财务报表中将固定资产的折旧方法由加速折旧法改为直线法,”帮助”公司增加利润,由亏损变为盈利。

②选用不当的收入、费用确认方法:

提前或推迟确认收入或费用也是上市公司普遍采用一种操纵利润的方法。

例如,国嘉实业在XX年12月5日与美国公司同意以12000万元的价格购买国嘉实业开发出的软件,合同约定的交货时间为XX年的6月和9月,XX年2月质量鉴定后予以验收。

但国嘉实业在XX年12月25日与一家外贸公司签订协议,以9600万元的价格”卖断”软件,据此确认了5100万元的利润。

显然,国嘉实业在尚未提供商品时就确认收入是不符合准则规定的。

③通过其他手段操纵利润

通过调整以前年度损益、对外负债的不当计算以及对往来科目如应收账款、应付账款、其他应收款、其他应付款挂账等形式来虚增利润。

企业将应记入当期收入的款项,通过

延缓开发票或不开发票的手段,记入应付款项核算,从而达到减少利润的目的。

2)财务报表分析与财务诊断

4、其他非财务信息对信息使用者的影响

企业的经济活动日益复杂化,现有的企业财务会计报告因滞后于环境的变化而显示出了它的缺陷与不足,如:

财务报告只注重历史而不注重未来,只注重货币性信息而忽视非货币性信息,只反映企业经济活动结果而不反映企业经济活动对社会和环境的影响等,都日益深刻地影响着财务报告的相关性。

财务报告存在的基础之一就是有用性,即为与企业会计信息使用者或有利害关系的利益集团提供有用的信息,如果财务报告无法为这些信息使用者提供有用的信息,那么,财务报表存在的合理性就必然受到质疑。

提高财务报告内容的有效性,必须重点增加披露以下几个方面的会计信息。

.

非财务信息可以帮助信息使用者更全面地理解企业的经营思想,弥补财务数据信息的不足。

这些信息一般包括:

(1)企业经营业绩信息,如市场份额、用户满意程度、新产品开发和服务等;

(2)企业管理当局的分析评价;

(3)前瞻性信息,即企业面临的机会和风险以及管理部门的计划等;

(4)主要管理人员的信息;

(5)背景信息,包括企业经营业务、资产范围与内容、主要竞争对手以及企业发展目标等。

非财务信息,有利于会计信息使用者对企业的综合分析评价及对企业前景的判断。

非财务信息可用文字或数据形式在报表附注、年度财务报告等处加以说明。

三、管理会计信息系统

1、管理会计应用的必要性

管理会计的应用,实行事先计算、事中控制和事后分析相结合,”标准成本”、”实际成本”、”差异分析”的运用,更为直接有效地服务于企业管理。

财务会计领域的研究,特别是对财务会计准则体系的建立与完善的研究,一直是我国会计界广泛加以关注并深入进行探讨的课题。

而在同一期间,由于种种原因,我国会计界对管理会计领域的研究却缺乏应有的重视,我国的管理会计无论是在理论研究还是在实践应用方面,同美、英等西方发达国家相比都存在着很大的差距。

管理会计作为一门独立的学科,随着社会经济的发展和科学技术的日新月异,管理会计在加强企业内部经营管理和提高企业经济效益方面的作用将会越来越大。

实务界缺乏对管理会计的重视和系统应用我国自本世纪七十年代末期从西方引进管理会计知识体系至今已约有二十年的历史,但令人遗憾的是,近年来我国及国外和港台的会计学者所做的各项调查结果表明,迄今管理会计在我国企业中仍未得到广泛重视和系统应用。

这主要表现在:

企业领导或财务负责人观念陈旧,只重视事后的算帐、报帐工作,不重视管理会计③;

企业会计人员掌握管理会计知识有限,相当一部分会计人员根本不了解管理会计,管理会计在我国没有引起多数企业的重视④;

管理会计的一些方法,如短期经营决策、量本利分析以及责任会计等在企业中得到了一定的运用,但从总体来讲,管理会计在我国企业中应用有限

2、管理会计基础知识

管理会计是为企业的领导者和管理人员提供管理信息的会计。

管理会计的形成与发展,是和”二战”以后资本主义世界社会经济和科学技术的新发展直接相联系的。

从本世纪50年代起,资本主义世界进入所谓战后期,战后期资本主义社会经济和科学技术发展的新形势和特点,促进了现代管理科学的形成和发展。

”管理的重心在经营,经营的重心在决策”,正是现代管理科学适应新的情况提出来的企业管理的新的指导方针,并由此而促成了管理会计的形成和发展

3、成本性态与变动成本

按照管理会计理论的解释,在相关范围内,产品成本数额的多少必然与产品产量的大小

密切相关,在生产工艺没有发生实质性变化、成本水平保持不变的条件下,产品总额应当随着产品的产量成正比例变动。

显然,按照传统成本计算和分配方法,当期即使没有生产产品,由于制造费用仍然要分配给产品,则出现有成本而没有产品的”怪现象”。

并且,传统的计算方法忽略了成本与产量、利润与销量之间的关系。

经过进一步的分析,过去某些我们认为应当组成产品成本的费用只是定期地创造了可供企业利用的生产能量,因而只与期间关系更密切

成本性态是指成本发生额与业务量之间的依存关系。

进行成本的性态分析就是要考察成本发生额与业务量之间规律性的联系。

按照成本对业务量的依存关系,我们通常将成本区分为固定成本、变动成本和半变动成本三类。

变动成本是指那些成本的总发生额在相关范围内随着业务量的变动而呈线性变动的成本项目。

直接人工、直接材料都是典型的变动成本项目,在一定期间内它们的发生总额随着业务量的增减而成正比例变动,但单位产品的耗费则保持不变。

4、本量利分析

本量利分析,是将成本划分为固定成本和变动成本,并假定产销量一致的情况下,根据成本、业务量、利润三者之间的关系进行预测和决策的一种技术方法。

其原理在决策、计划和控制中具有广泛的用途,是管理会计的重要基础。

5、管理会计与决策系统的关系

现代管理科学认为,管理首先是决策,决策是领导者和管理者的首要职能。

因而以现代管理科学为指导所形成的管理会计,也把”决策会计”放在首位。

现代管理科学从决策是管理的首要职能这一基本认识出发,把一个完整的管理系统区分为三个层次:

一是决策系统;

二是决策支持系统;

三是执行与控制系统。

与此相适应,管理人员也可区分为三种不同类型:

一是决策人员;

二是参谋人员;

三是执行人员。

会计人员作为信息专家,是属于决策支持系统中的参谋人员。

决策支持系统与决策系统的关系,实质上是”谋”与”断”的关系,即以后者作为前者的”外脑”,为前者最终进行科学决策而充分发挥”智囊团”的作用。

”谋”。

”断”相对分开、相互协作,是现代决策体制的重要特点。

这种决策体制最早是由军事科学提出来的。

因为大量的战争实践和无数血的教训充分证明:

不通过参谋部具体掌握各有关方面大量的军事情报(信息),据以进行分析研究,制定各种科学可行的作战方案,然后由司令部作出正确的判断和选择,从中选取在一定条件下最可行的作战方案,要打胜仗是不可能的。

甚至可以这样说:

没有参谋部的”多谋”,就不会有司令部的”善断”,没有参谋部的运筹帷幄,就不会有司令部的决胜千里。

因而现代军事科学十分重视参谋机构(人员)的作用。

这种由军事科学确立的科学的决策体制,很快被推广应用到现代社会经济领域中来,并在经济管理实践中显示出强大的生命力。

四、预算制度管理(包括预算的编制及其贯彻执行)

预算制度管理通常按照”由上而下,上下结合,分级编制,逐级汇总”的方式进行。

预算管理的重要性在于它对管理会计的两大组成部分——决策会计与执行会计起着承上启下的作用。

它既是决策会计所定决策目标的具体化与协调化,又是对决策目标的贯彻执行落实责任与指导行为的重要规范。

也就是:

预算管理首先要对按决策程序所定的决策方案进行加工、汇总,形成企业生产经营在一定期间的全面预算,以集中反映整个企业在该时期内要完成的目标和任务;

为促进企业总体目标和任务的实现,还需进一步落实和具体化,为此,就要进行指标分解,形成各个”责任中心”的责任预算,使它们明确各自的目标、任务,井以责任预算所规定的目标作为开展日常经营活动的准绳;

各个”责任中心”在日常经营过程中,通过”责任

篇二:

财务会计学习计划

学习计划

学习《财务会计》这门课程已经有一个月了,但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始。

这门课程像一盏照明灯,也像一本书中的一个“引言”,它向我们展示了会计学科的“概貌”。

在学习中我发现,会计学是一个细节致命的学科,以前总是觉得只要知道意思就可以了,但这样是很难达到学习要求的。

因为他是一个技术很强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法。

所以对于他的学习,要按教材章节顺序,循环渐进地进行,只要弄懂了每一种方法,才能掌握方法之间的联系,才能掌握整个方法体系。

对于以后的学习来说,也是心里有“数”。

对于会计这个专业来说,有些人总是持有怀疑的态度,认为(:

财务学习计划)现在学习会计专业的人多,自己怎么可能是芸芸众生中的优先权呢?

但是我们不能忽视,虽然会计这个专业目前学的人很多,但精通的人不多,所谓人无我有,人又我精,这样的硬道理大家都应该懂得,所以在学习中间别想的太多了,把握这

个学习机会才是最重要的。

对于会计学这门课,从一开始我们就体会到了学习的艰辛,可是艰辛的同时,也磨练着我们的意志。

应该趁自己年轻,努力学习吧!

这样才可以为以后找工作加大自己成功的筹码。

“世上无难事,只怕有心人”“事在人为”。

我们会努力、尽心的去做事吧!

我想大家经过初步的学习能清楚客观的认识会计这个学科的概貌,能看到他的发展前途。

我们小组是计划每个周末开一次小会议,每个人都把这一个星期感到畏难的知识点挑出来,一起讨论,一起思考。

搞不懂得课后找老师寻求帮助。

互帮互助为了攀上高峰。

我们会团结向上,勇往直前的!

加油!

篇三:

会计学习计划范文

学习计划一:

新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。

俗话说:

好的开始是成功的一半。

新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,再一次踏上学途!

青春慢慢地将变成回忆,我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,享受丰收的成果,在此制定一个学习计划,努力让青春的遗憾少一些、再少一些。

一、主要学习目标

明确学习目标,打好一定的语言基础,争取获得优良成绩,能切实在此次的学习中学到丰富的专业知识和基础常识。

增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。

做学习计划来自我敦促,自我勉励。

反思自己在哪些方面做的不足,反思自己该如何去改善,反思自己继续努力的方向和方法。

只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

二、具体安排

做为会计专业的我,本身工作在金融系统,结合工作实际,与会计和金融有关的课程将成为我学习的侧重点。

为进一步提高业务技能,我坚持每天看书、听课件不少于两小时,抽一小时整理学习笔计,并把其中的难点、重点列入笔记本,利用电话、QQ群、学院论坛及时与老师和同学交流,集思广益,既取得了学习的喜悦,又增进了师生、同学之间的友情。

孔子云:

“学而不思则惘、思而不学则贻”,针对所学专业,每周进行一次学习小结,每月写一篇学习总结,把当月自学的情况进行回顾,不断的学习、总结好的经验和学习方法,没达到学习计划的或不足的地方,拿出措施,弥补不足,真正做到有计划、有目标的自我学习,做到学有所用。

培养良好的学习兴趣。

兴趣是最好的老师。

我认为,关键是积极的学习、主动的学习,渐渐把自己带入书的海洋中,这样才能潜移默化地使自己爱上学习。

古人说:

学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。

学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。

你爱它,它也会回馈于你。

在学习的过程中要持之以恒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。

总之,今年是一个觉悟年!

抛弃以前的一切,重新开始!

希望自己可以不辜负父母、老师的期望,更不要辜负自己的期望,做最出色的自己!

学习计划二:

通过《入学指南》,老师让我们明确认识到知识的作用,使我们懂得,在高校不断扩招的今天,人才竞争日益激烈。

要想在社会上有立足之地,必须拥有丰富的知识,抛弃混文凭的思想,要增强我们的危机感,以积极进取的态度来学习。

1.制定合理科学的自学计划

制定学习计划是自主学习的首要环节,也是一种自我监控的手段。

必须在老师的指导下进行,我根据自己的实际情况,制定一个比较科学合理的学习计划。

如:

学期计划、课程计划、单元计划、复习计划、网络平台使用计划。

有了学习计划,保证自学活动有计划、有步骤地进行。

只要持之以恒地坚持学习,自然会养成良好的自学习惯。

2.认真听好在线学习辅导课

在上课前按自学计划预习有关课程,做好了充分的准备,带着疑问和渴求知识的心情来听辅导课。

在听课过程中,认真听、认真思考,做好听课笔记。

记好重要的内容,如果听不懂,无法跟上教师讲授的进度时,不要惊慌,在课后尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。

做到当堂的问题当堂解决。

3.详细做好自学笔记

除了做听课笔记外,还应在阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于理解和记忆教材内容。

利用各种学习方式时,也必须在教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把对于内容的理解记录下来,在复习时就能有的放矢,胸中有数。

4、积极参加学习小组活动

学习小组活动因为是在教师的精心指导下进行的,它是知识性、趣味性相结合的一种学习形式,在活动中我感受到一种浓厚的文化氛围,同学们通过讨论焦点问题、交流心得体会、沟通学校信息等。

获得了大量的信息,对我来说也是一个再学习、再提高的过程。

所以,这种活动效果很好,即拓宽了我的视野,又培养了我的各方面的能力。

5、利用多媒体技术进行学习

利用多媒体进行学习是远程教育的重要学习方式,充分利用媒体资源进行学习,是一种十分必要的措施和手段。

我在自学的过程中,利用课件进行学习,课件包括了教学中的重点、难点,还有自测练习。

通过使用课件,帮助我检查、复习和巩固学习取得了较好的效果。

另外,为了学习方便,我经常在家或在单位上网学习,浏览北外学习平台,补充了自己自学方面的不足;

遇到不懂的问题,我及时通过电子信箱或电话及时向老师请教。

我希望在这种所学校能学到真正的本领,为自己的将来奠定坚实的基础。

愿更多的人来北外,来参加远程教育学习,它才是你真正的”授业者”,愿每个人都能在这里受益。

 

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