中考仿写练习大全Word下载.docx
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金色是丰收，硕果累累；
（白色是天真，纯洁无暇；
蓝色是宁静，深沉幽雅；
/黑色是沉重，冷漠无声；
紫色是神秘，深邃悠远）。
（要求填写至少两个句子）
10、在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；
在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的；
（在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；
在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的）。
11、感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；
感激绊倒你的人，因为他锻炼了你的双腿。
感激（欺骗你的人，因为他增进了你的智慧）；
感激（蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊）；
感激（遗弃你的人，因为他教会了你独立）。
12、大自然的语言丰富多彩：
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
从归雁的行列中，；
我们读出了集体的力量；
（从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美）。
13、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪；
美是（回荡在密林中的几声鸟鸣）；
（美是跳跃在海面上的一抹斜阳）。
14、仿照例句，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，（凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候）；
冬天的雪，（慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护）。
15、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是（“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获）；
幸福是（“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适）。
幸福（是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求）。
16、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。
高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。
（大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无垠；
大地收容每一个生命，不论其贵贱，所以大地生机勃勃）。
（请分别以“大海”、“大地”开头仿写）
17、我若是鲜花，就用我装点世界；
我若是（一丝风），就用我（拭去烦忧）；
我若是（一片叶），就用我（遮挡炎日）；
我若是（一缕光），就用我（照亮前程）！
18、让自己的生命为别人开一朵花：
一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，（一次受伤后的救助）是一朵花，（一次适时的看望）是一朵花，（一次及时的电话）是一朵花，（一个亲切的微笑）是一朵花。
19、仿照前面的句子续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。
人生的意义在于奉献，而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
（如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗；
如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香）。
20、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，（爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物）。
（爱她的蓬勃生气，爱她的百花竞放。
）（爱她的山青水绿，爱她的万紫千红）。
（人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清）。
21、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；
即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；
（即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；
即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；
即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；
即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色）。
22、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
（生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望）。
23、A是一座金字塔，是进取。
B是两颗联结在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。
（D是一把竖琴，是快乐；
0是、一轮大阳，是朝气；
S是一条曲线；
是优美）（p是一面迎风招展的旗子，是希望；
D是等待拉开的弓，是渴望）。
24、大自然能给我们许多启示：
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；
（青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强）。
（广阔的大海能纳百川，那是在告诉我们要胸襟开阔。
执着的鸿鹄冲向天空，那是在告诉我们要志向远大；
成群的蜜蜂辛勤忙碌，那是在告诉我们要勤奋进取；
小小的蚊子打败狮子，那是在告诉我们要智勇双全；
翻卷的波浪摧毁岩礁，那是在告诉我们要奋勇前进）。
25、成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。
（友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌）。
26、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将（吹走世间的灰尘）/（我将吹绿田野的庄稼）。
如果我是春雨，我将（滋润人们的心田）/（滋润干涸的土地）。
27、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
（我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量）。
28、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如（断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿）。
没有理想的人他的生活如（折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。
29、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是（色彩缤纷的花园，让人流连忘返）；
语文是（意境深远的油画，让人惊叹不已）；
语文是（旋律优美的音乐，让人听之动容）。
30、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。
（懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春）。
31、人生的意义在于奉献而不在于索取。
（如果你是一棵小草，就增添一份绿意；
如果你是一颗星星，就点缀一角天空）。
（如果你是一支蜡烛，就放出所有的光明；
如果你是一只春蚕，就吐出最后一根蚕丝），人人都应当这样奉献！
例句二：
（如果你是一棵小草，就增添一分春色；
如果你是雄鹰，就搏击长空；
如果你是蜜蜂，就酿造一份甜蜜；
如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；
如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；
如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。
）让我们共同创造辉煌！
32、如果生命是水，尊严就是流动；
（如果生命是火，尊严就是燃烧；
如果生命是鹰，尊严就是搏击）。
33、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
（如果历史是一曲乐章，那么时间就是这乐章上跳动的音符）。
34、根据文句所提供的情境，将句子补充完整。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
（简爱说过：
“我们是平等的，我不是无感情的机器”），我懂得了作为女性的自尊。
（白朗宁说过：
“拿走爱，世界将变成一座坟墓”），我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
（裴多菲说过：
“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”），我懂得了自由的价值。
（鲁迅说过：
“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”），我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
35、仿照下面句子，以“腐烂“为话题补写句子。
人生只有两种生活方式：
腐烂或燃烧。
我们选择燃烧，因为（燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。
）我们屏弃腐烂，因为（腐烂意味着变质，且在变质之际，会让别人恶心。
36、我们赖以生存的地球，自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。
哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木茂盛，那是生命滋衍的乐园。
（哪儿弥漫黄色，哪儿一定水源干涸，尘沙肆虐，那是生命凋零的荒漠。
）在我国，沙漠正在以每年两千多平方公里的速度蔓延扩展，黄色对绿色的伤害是绝对无情的。
37、吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。
（所有的果实都曾经是鲜花，但并非所有的鲜花都能成为果实）。
38、人格决定诗格，诗是诗人真情实感的流露，诗的光彩是诗人思想性光彩的折射。
试想：
屈原如果没有一腔火热的爱国衷肠，能写出感人肺腑的《离骚》来吗？
（苏轼如果没有一腔超脱的情怀，能写出洒脱飘逸的《水调歌头》来吗？
39、溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。
水是有灵魂的。
水的灵魂如同少女一般韵味十足，如同（仙人一般变幻莫测），如同（婴儿一般清新自然）。
40、体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。
（理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花）。
41、一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。
（一本书，是一把智慧的钥匙，为成功开启大门）。
42、续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
（“露从今夜白，月是故乡明。
”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？
）（“举头望明月，低头思故乡。
”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？
）（“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？
）（“日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
43、遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？
（比喻+疑问）（感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？
）（记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？
）（回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？
）（自信是心的航灯，照亮了多少充实的今天？
）（理解是心的渠道，获得了多少珍贵的友谊？
）（理解是心的钥匙，打开了多少封闭的心扉？
）勤奋是成功的基石，登上了多少难攀的台阶？
44、下列两个句子都写到“虚伪”。
前一句直接表述，言简意赅；
后一句连续类比，形象生动。
请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
（虚伪和欺诈产生罪恶。
（[美]爱迪生）。
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
（[俄]契诃夫））
例：
“友谊和亲情带来温暖。
雨露滋润花草，溪水滋润禾苗，友谊滋润生活。
”“勇敢和智慧成就事业。
狂风塑造戈壁，流水塑造峡谷，勇敢塑造辉煌。
”“信任和真诚产生友情。
砖石铸长城，钢铁铸铁塔，信任铸友谊。
”
希望就是一颗永不陨落的恒星。
希望就是一盏永不熄灭的明灯。
45、爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人得到温暖；
爱心是（茫茫沙漠上的一片绿洲），使（濒临绝境的人重新看到生活的希望）；
爱心是（一首飘荡在夜空中的歌谣），使（远在他乡的游子思念自己的故乡）；
爱心是（一泓清澈的甘泉），使（心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
46、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为知己。
知己就是走累了一起扶助；
知己就是走远了一起回顾。
知己就是（痛苦时一起倾诉）；
知己就是（快乐时一起分享）。
47、读书是一种乐趣，知识是它的果实；
（运动是一种乐趣，健康是它的果实）；
（劳动是一种乐趣，收获是它的果实）。
48、阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。
还有人说：
阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。
（①阳光是美丽的油画，将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，成为永远的回忆。
②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和勇气。
49、太阳无语，却放射出光辉；
高山无语，却体现出巍峨；
大地无语，却展示出广博。
（青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
50、作家把读者摆渡到精神的彼岸，“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园，老师把学生摆渡到知识的王国，父母把子女摆渡到成人的世界，医生把病人摆渡到健康的乐园。
51、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;
她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;
她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;
她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
52、思念使诗圣叹故乡明,思念使女词人瘦过黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使爱国诗人铁马冰河入梦,思念使诗仙举头望月,思念使香山居士忆江南春来江水。
53、阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日暴晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
54、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪？
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地？
如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息？
如果你是种子，何必为还没有结出果实着急？
如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
55、特别是夏末秋初，你看吧：
青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。
特别是春末夏初，你看吧：
绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。
56、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
57、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在日出的辉煌中，感受“长河落日圆”的雄浑；
我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片茫茫的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
58、一对恋人走在小巷里，那情形再寻常不过。
但下雨天，他们的手中又魔术般的多出了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果就会截然不同。
一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。
一对老人，漫步在林阴小道上，那情景再也普通不过。
但下雨天，老人的手中多了一把温馨的小伞，他们手牵手相伴而行，那风姿便又完全不同。
远远望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。
59、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；
友谊如彩绸，我们共同剪裁，制成一件件绚丽的衣衫；
友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
60、信誉就是你立足社会的通行证，信誉就是你结交朋友的桥梁，信誉就是你创建事业的基础，信誉就是你内心安宁的保证。
61、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
62、人民共和国迎来了她五十年诞辰。
五十年像一条长河，有急流也有暖流；
五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；
五十年像一首歌曲，有低音也有高音；
五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐；
五十年像一个赛场，有失误也有成功；
五十年像一部戏剧，有平静也有高潮；
五十年像一条大路，有弯曲也有笔直。
长河依旧奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写，赛事正趋激烈，剧幕徐徐拉开，大路继续向前。
我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。
63、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头；
悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处；
乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
64、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口。
时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
时间如同一位法官，它对每一个人都是公平无私的。
时间好比一支画笔，它在人们的脸上画出了人生的沧桑。
时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。
时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
65、虚心的人往往成功，懒惰的人常常失败；
自信的人往往成功，自卑的人常常失败。
66、海是水的一部字典：
浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
童话是文学的一枝奇葩：
诗歌是明珠，语言是花瓣，蜜蜂、蝴蝶是传授花粉的媒介。
春天是四季的一个乐章：
草原是情歌，高山是油画，小溪、山路是一篇小说。
67、古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。
试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪会有药学巨著《本草纲目》的问世！
如果没有司马迁实地考察、搜集史料，没有他忍辱负重、发愤著述，又哪会有不朽之作《史记》的流传！
68、有谁能说自然是冷漠无情的？
江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；
树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；
山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄；
草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。
69、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯。
70、青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空；
凭着顽强的毅力,你可以攀登一座巍峨的高山;
凭着旺盛的精力,你可以开垦一片肥沃的土地;
凭着超人的智慧,你可以绘出一幅精美的画卷。
71、世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；
贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；
痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格，因此，我们看问题需要用辨证的眼光。
72、时间是从来不会逆转的。
于是，曹孟德有“对酒当歌，人生几何”的慨叹，晏殊有“无可奈何花落去”的伤感，孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感悟，辛弃疾有“可怜白发生”的痛楚。
73、老师，你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识；
你文思如泉涌，像一本无所不知的百科全书，引导我们走进科学殿堂。
74、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；
读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇的精神；
读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；
读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的困难；
读《水浒传》，我们感受到什么是义薄云天。
75、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，希望是（启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
悲观者说,风是（浪的帮凶，能将你埋葬在大海深处。
）乐观者说：
风是春的使者，能使万物苏醒。
悲观者说：
风是（农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难）。
乐观者说；
失败是成功的朋友，能使人变得坚强。
失败是（成功的敌人，能把人推入万丈深渊）。
76、人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
（如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；
如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
77、我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；
我梦想，来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
（我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟。
我梦想，来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中领略“千里冰封，万里雪飘”的分外妖娆。
我梦想，走进整齐的篱院，在素雅的菊花中感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
）希望你们的梦想都能成真！
78、生命是一支箭，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，这样才能把弓拉满，把箭射出去；
（生命是一艘航船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把握好船舵，不迷失方向；
生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何安排版面，这样才能编辑自如，展现自己的才华。
79、人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；
人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚（就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实）；
真诚（好象一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头）。
80、教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。
教室前放有一块黑板，（不，那不是黑板，）那是播种知识的沃土。
81、画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；
（诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏；
教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。
82、什么样的年龄最理想？
什么样的心灵最明亮？
什么样的人生最美好？
什么样的青春最辉煌？
鲜花说：
我开放的年龄千枝秀；
（月亮说：
我坦荡的心灵最明亮；
海鸥说：
一生与风浪搏击最美好。
）太阳说：
燃烧的青春一片光芒。
83、人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧于做森林中挺拔的一棵；
见到群芳争艳的花园，你只盼无愧于做花园中普遍的一朵；
（见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴；
见到宽阔的马路，你只盼无愧地做铺路石中的一粒；
见到无边无垠的草原，你只愿无愧地做绿毯中普通的一株。
）虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；
（虽是一滴，却能滋润禾苗，虽是一粒，却能支撑庞大的车轮，虽是一株，却能展现勃勃生机。
）这样人生也就无悔了。
84、面对郊外这座古旧的寺庙，佛教徒想到往日鼎盛的香火，（历史家想到古人进行文化交流的场所，建筑学家想到古代建筑的精美艺术，政治家想到历
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