初中数学北师大版九年级平行四边形教案课件免费下载Word文档下载推荐.docx

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1. 

教学目标

1．在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法．

2．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题．

3．培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题．

2. 

教学重点/难点

教学重点平行四边形的判定方法及应用

教学难点平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用．

3. 

教学用具

4. 

标签

教学过程

1．理解推导平行四边形的判定2．

　2．平行四边形的判定2的运用

教学重点定理的理解推导

教学难点

平行四边形的判定2的运用

板书

1.理解并掌握平行四边形的概念和平等四边形对边、对角相等的性质。

了解两平行线之间的距离的概念。

2.会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题

并会进行有关的认证。

3.培养学生发现问题、解决问题

的能力及逻辑推理能力。

教学重点平等四边形的概念和对边对角相等的性质。

教学难点平行四边形的性质（对边、对角的性质）的应用。

1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质。

能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单的证明题。

3.在观察、操作、推理、归纳的探索中，进一步培养学生的数学说理能力与习惯。

教学重点平行四边形对角线互相平分的性质，以及性质的应用。

教学难点综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算。