C语言Word格式.docx
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A'
c2='
Y'
;
c1,c2）;
A、A,YB、65,65C、65,90D、65,89
11、下列运算符中优先级最高的是（C）
A、＜B、十C、%D、!
＝
12、设x、y和z是int型变量，且x＝3，y＝4，z＝5，则下面表达式中值为0是（D）。
A、’x’&
&
’y’
B、x＜＝y
C、x｜｜y+z&
y-z
D、!
（（x＜y）＆＆!
z｜｜1）
13、判断char型变量cl是否为小写字母的正确表达式为（D）
A、’a’＜＝c1＜＝f’z’B、（c1＞＝a）&
（c1＜＝z）
C、（‘a’＞=c1）（‘z’＜＝c1）D、（c1＞＝’a’）&
（c1＜＝’z’）
14、字符串"
a"
在内存中占据的字节个数为（C）
A、0B、1C、2D、3
15、下面有关for循环的正确描述是（D）
A、for循环只能用于循环次数已经确定的情况
B、for循环是先执行循环体语句，后判定表达式
C、在for循环中，不能用break语句跳出循环体
D、for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来
16、下面程序的运行结果是（C）
{intnum=0;
while（num<
=2）
{num++;
printf（“%d,num）;
A、1
B、12
C、123
D、1234
17、以下描述正确的是（C）
A、由于do-while循环中循环体语句只能是一条可执行语句，所以循环体内不能使用复合语句。
B、do-while循环由do开始，用while结束，在while（表达式）后面不能写分号。
C、在do-while循环体中，一定要有能使while后面表达式的值变成零（“假”）的操作。
D、do-while循环中，根据情况可以省略while。
18、以下对一维整形数组a的正确说明是（D）
A、inta（10）;
B、intn=10,a[n];
C、intn;
D、inta[10];
scanf（“%d”,&
n）;
inta[n];
19、以下对二维数组a的正确说明是（C）
A、inta[3][];
B、floata（3,4）;
C、doublea[1][4];
D、floata（3）（4）;
20、若二维数组a有m列，则在a[j]前面的元素个数为（B）
A、j*m+i
B、i*m+j
C、i*m+j-1
D、i*m+j+1
二、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分）
1、结构化设计中的三种基本结构是___________________
2、在C语言中的实型变量分为两种类型，它们是________和_________
3、当a=5,b=4,c=2时，表达式a>
b!
=c的值是_______
4、下列程序运行后的输出结果是_____________
inti,j;
for（i=4;
i>
=1;
i--）
{printf（"
*"
）;
for（j=1;
j<
=4-i;
j++）
\n"
5、若有定义：
inta[3][4]={{1,2},{0},{4,6,8,10}}；
则初始化后，a[1][2]得到的初值是___________a[2][1]得到的初值是________________
6、在C语言中，二维数组元素的内存中的存放顺序是_______________
三、程序分析题（本大题共2题，每题4分，共8分，描述程序功能并写出程序执行结果）
1、#include<
main（）
{inta,s,n,count;
a=2;
s=0;
n=1;
count=1;
while（count<
=7）{n=n*a;
s=s+n;
++count;
printf（“s=%d”,s）;
2、#include<
{inta=[3][3]={1,3,5,7,9,11,13,15,17},sum=0,i,j;
for（i=0;
i<
3;
i++）
for（j=0;
if（i==j）sum=sum+a[j];
printf（“sum=%d\n”,sum）;
四、编程题（本大题共4题，每题8分，共32分）
1、编写摄氏温度、华氏温度转换程序。
要求：
从键盘输入一个摄氏温度，屏幕就显示对应的华氏温度，输出取两位小数。
转换公式：
F=（C+32）×
9/5。
2、试编程判断输入的正整数是否既是5又是7的正倍数。
若是，则输出yes；
否则输出no。
3、判断数m是否为素数（只能被1和它本身整除的整数）?
4、对15个数进行排序，按从小到大的顺序输出。
《C语言程序设计》期末考试试卷（A卷）评分标准及标准答案
一、单项选择题（本大题共20题，每题2分，共40分）
1、B2、D3、B4、B5、C
6、D7、B8、B9、A10、D
11、C12、D13、D14、C15、D
16、C17、C18、D19、C20、B
1、顺序结构分支结构循环结构
2、单精度型（或：
float型）双精度型（或；
double型]
3、1
4、*
**
***
****
5、06
6、按行主顺序存放
三、程序分析题（本大题共2题，每题4分，共8分）
能正确表达出题目的含义、要求，即可得分,部分正确可按比例得分,否则不得分。
1、功能：
求S=0+2+4+8+16+32+64+128和。
输出结果：
s=254
2、功能：
出矩形阵a的主对角线上的元素之和。
27
四、编程题（本大题共4题，每题8分，共32分）
能正确表达出题目的含义、要求，且格式正确，即可得满分，不要求形式完全相同。
部分正确可按比例得分,否则不得分。
1、#include<
{floatc,f;
inputc:
"
…………………………………………….2分
%f"
c）;
f=（c+32.0）*9.0/5.0;
F=%.2f\n"
f）;
{intx;
%d"
x）;
if（x%5==0&
x%7==0）…………………………………………….2分
yes"
…………………………………………….2分
else
no"
3、#include<
#include<
math.h>
{intm,i,k;
%d\n"
m）;
k=sqrt（m）;
for（i=2;
=k;
i++）…………………………………………….2分
{if（m%i==0）
break;
if（i>
k）
misaprimenumber!
4、#include<
{inti,j,a[15],t;
input15numbers:
for（i=0;
15;
a）;
j++）…………………………………………….2分
15-j;
if（a>
a[i+1]）
{t=a;
a=a[i+1];
a[i+1]=t;
}…………………………………………….
%6d"
a）;
2.C语言总复习C六月，奋战CC语言，大家一起加油啦~~~~~~~~~~~！
！
总体上必须清楚的:
1）程序结构是三种:
顺序结构,循环结构（三个循环结构）,选择结构（if和switch）
2）读程序都要从main（）入口,然后从最上面顺序往下读（碰到循环做循环,碰到选择做选择）。
3）计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.
4）bit是位是指为0或者1。
byte是指字节,一个字节=八个位.
5）一定要记住二进制如何划成十进制。
概念常考到的：
１、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。
C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
２、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
３、在函数中不可以再定义函数。
４、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。
５、break可用于循环结构和switch语句。
６、逗号运算符的级别最低。
第一章
1）合法的用户标识符考查：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了。
关键字不可以作为用户标识符号。
maindefinescanfprintf都不是关键字。
迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。
因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
2）实型数据的合法形式：
2.333e-1就是合法的，且数据是2.333×
10-1。
考试口诀：
e前e后必有数，e后必为整数。
.
3）字符数据的合法形式:
：
'
1'
是字符占一个字节，"
1"
是字符串占两个字节（含有一个结束符号）。
'
0'
的ASCII数值表示为48，'
a'
的ASCII数值是97，'
的ASCII数值是65。
4）整型一般是两个字节,字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：
考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。
碰到这种情况，不要去管，一样做题。
掌握整型一般是两个字节,字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。
5）转义字符的考查：
在程序中inta=0x6d，是把一个十六进制的数给变量a注意这里的0x必须存在。
在程序中inta=06d,是一个八进制的形式。
在转义字符中，’\x6d’才是合法的，0不能写，并且x是小写。
‘\141’是合法的，0是不能写的。
‘\108’是非法的，因为不可以出现8。
6）算术运算符号的优先级别：
同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。
7）强制类型转换：
一定是（int）a不是int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。
前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
8）表达式的考查：
是表达式就一定有数值。
赋值表达式：
表达式数值是最左边的数值，a=b=5;
该表达式为5，常量不可以赋值。
自加、自减表达式：
假设a=5，++a（是为6），a++（为5）；
运行的机理：
++a是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这
个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，
再放到变量a中。
进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
++在前先加后用，++在后先用后加。
逗号表达式：
优先级别最低；
表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
9）位运算的考查：
会有一到二题考试题目。
总的处理方法：
几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
例1：
chara=6,b;
b=a<
<
2;
这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2：
一定要记住，
例3：
在没有舍去数据的时候，<
左移一位表示乘以2；
>
右移一位表示除以2。
10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
11）%符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
12） 三种取整丢小数的情况：
１、inta=1.6；
２、（int）a；
３、
第二章
1）printf函数的格式考查：
%d对应整型；
%c对应字符；
%f对应单精度等等。
宽度的，左对齐等修饰。
%ld对应longint；
%lf对应double。
2）scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&
a这样的地址，不是a；
Scanf（“%d%d%*d%d”,&
a,&
b,&
跳过输入的第三个数据。
3）putchar,getchar函数的考查：
chara=getchar（）是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar（‘y’）把字符y输出到屏幕中。
4）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）
不可以把x=y,y=x;
要用中间变量t=x；
x=y；
y=t。
5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）
这个有推广的意义，注意x=（int）x这样是把小数部分去掉。
第三章
特别要注意：
c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
1）关系表达式：
表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）
当关系的表达是为真的时候得到1。
如9>
8这个是真的，所以表达式的数值就是1；
2）逻辑表达式：
只能为1（表示为真），或0（表示假）
a）共有&
||！
三种逻辑运算符号。
b）！
||优先的级别。
c）注意短路现象。
考试比较喜欢考到。
d）要表示x是比0大，比10小的方法。
0<
X<
10是不可以的（一定记住）。
span>
是先计算0要用（0<
X）&
（X<
10）表示比0大比10小。
3）ｉf语句
else是与最接近的if且没有else的相组合的。
4）条件表达式：
表达式1？
表达式2：
表达式3
注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。
真前假后。
5）switch语句：
a）一定要注意有break和没有break的差别，书上（34页）的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。
b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
第四章
1）三种循环结构：
a）for（）；
while（）;
do-while（）三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d）do-while（）循环的最后一个while（）;
的分号一定不能够丢。
（当心上机改错）
2）break和continue的差别
记忆方法：
break：
是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。
continue：
是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
3）嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
4）while（（c=getchar（））!
=’\n’）和while（c=getchar（）!
=’\n’）的差别
先看a=3!
=2和（a=3）！
=2的区别：
（！
=号的级别高于=号所以第一个先计算3！
=2）第一个a的数值是得到的1；
第二个a的数值是3。
考试注意点:
括号在这里的重要性。
第五章
函数：
是具有一定功能的一个程序块；
1）函数的参数，返回数值（示意图）：
inta=5,b=6,c;
c=add（a,b）;
printf（“%d”,c）;
调用函数
a,b是实参
整个函数得到一个数值就是
Add函数的返回数值。
intadd（intx,inty）
intz;
z=x+y;
returnz;
被调用函数
x，y是形式参数
函数返回数值是整型
z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。
程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。
当得到了返回数值后，再顺序的往下执行
2）一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间传数值，和传地址的差别。
（考试的重点）
传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。
3）函数声明的考查：
一定要有：
函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。
不一定要有：
形参的名称。
第六章
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
int*p中*p和p的差别：
*p可以当做变量来用；
*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。
*p++和（*p）++的之间的差别：
改错题目中很重要
*p++是地址会变化。
（*p）++是数值会要变化。
三名主义：
数组名：
表示第一个元素的地址。
数组名不可以自加，他是地址常量名。
（考了很多次）
函数名：
表示该函数的入口地址。
字符串常量名：
表示第一个字符的地址。
第七章
1一维数组的重要概念：
对a[10]这个数组的讨论。
１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。
２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。
对a[3][3]的讨论。
３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。
４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
５、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。
前者是一行元素，后三者是一列元素。
二维数组做题目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。
步骤一：
把他们写成：
第一列 第二列 第三列
a[0]à
1 2 3－>
第一行
a[1]à
4 5 6 —>
第二行
a[2]à
7 8 9 －>
第三行
步骤二：
这样作题目间很简单：
*（a[0]+1）我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。
*（a[1]+2）我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。
那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定记住：
只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。
数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写
inta[]={1，2}合法。
inta[][4]={2，3，4}合法。
但inta[4][]={2，3，4}非法。
二维数组中的行指针
inta[1][2]；
其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。
搭配（*）p[2]指针
a[0]，a[1]现在就是一个列指针。
a[0]+1跳一个数组元素。
搭配*p[2]指针数组使用
还有记住脱衣服法则：
a[2]变成*（a+2）a[2][3]变成*（a+2）[3]再可以变成*（*（a+2）+3）
这个思想很重要！
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