妇联家长学校方案.docx
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妇联家长学校方案
妇联家长学校方案：
家长学校方案家长学校活动实施方案
各社区：
为进一步提升街道家长素质和能力，发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用，扎实推进未成年人思想道德建设工作，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于广大未成年人健康成长的家庭环境和社会环境，现就开展“家长学校”活动有关事项通知如下：
一、活动目标
以开展“家长学校、家庭教育进学校进社区进”活动为主要内容，本着服务社会、服务基层、服务家长儿童的宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量水平，推动街道未成年人思想道德建设工作再上新的台阶。
二、活动内容
办好家长教育知识讲座
各社区要有计划、有安排的开展“家长学校、家庭教育进学校进社区、”家庭教育知识讲座，针对当前未成年人家庭教育中的热、难点问题，按照儿童成长不同时期的特点开展家庭教育指导，重点做好儿童早期教育、升学阶段
衔接以及青春期等阶段的家庭教育指导，举办有针对性和时效性的讲座，面向广大家长宣传普及家庭教育科学知识，以生动活泼、寓教于乐的形式，促进未成年人思想道德建设。
要关注留守流动儿童、单亲家庭儿童、贫困儿童等特殊群体的家庭教育，发挥各级家长学校、志愿者的资源优势和作用，深入基层开展家庭教育知识宣讲、咨询服务。
根据家庭教育城乡发展不均衡，农村偏远地区比较薄弱的现状，把面向农村、服务基层作为宣传普及服务工作的重点来抓，帮助家长提高家教素质，促进未成年人家庭教育环境的改观。
开展创新实践活动
围绕促进未成年人思想道德建设，按照普及社会主义核心价值体系的基本要求，传承和弘扬雷锋精神，深化家庭教育宣传实践活动。
要以母亲节、“六一”儿童节、暑期活动、家庭道德实践宣传月为重要契机，策划开展主题突出、特色鲜明的家庭教育主题活动和宣传实践活动。
组织和动员家长、未成年人积极参与，通过活动让其亲身感受和体验其中的快乐和重要意义，从而激发他们的主动性，变被动接受为主导参与。
同时，通过组织开展系列活动，培养儿童良好道德行为习惯，促进儿童和家长共同学习成长，形成和谐亲子关系。
要注重创新活动的形式和载体，提高活动的参与性、互动性，调动家长儿童的主体意识和
积极性，着力扩大活动覆盖面，让更多的儿童和家长受益。
各社区妇代会要把“家长学校”活动融 入家庭建设中，
把握文化大发展大繁荣契机，围绕“做一个有道德的人”
主题，精心策划和开展系列有意义、家长孩子有兴趣的家庭教育宣传实践活动，深化家庭美德建设，促进城乡家庭的文明进步。
通过帮扶生活困难家庭、义务劳动、文明礼仪、科普宣传等方式，组织开展如“学习雷锋”、“ 日行一善”、“日行一孝”、“家庭冠礼”等 形式多样的主题实践活动，引导广大青少年在丰富多彩的活动中弘扬和传承中华传统美德，体验、感悟、认同民族精神，增强创新精神和实践能力，真正做到在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
开展安全健康教育
要牢固树立“安全第一”的思想， 利用多种方式加强对青少年进行安全知识教育，活动期间切实做好安全工作。
要向家长和未成年人大力宣传防火灾、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育，提高青少年安全防范意识和应急能力。
要组织开展青少年心理健康教育活动，帮助家长和孩子正确认识和疏导情绪，提高应对挫折、压力的能力，培养其自信、健康的人格。
同时加强家庭心理健康指导，提高家长家庭教育的责任意识和水平，促进亲子沟通，营造
和谐、幸福的家庭氛围。
三、活动要求
要认真部署和开展“家长学校”活动，重点挖掘活动
中涌现出的好经验、好做法以及典型人物、典型事例，注意活动资料的收集整理，保留有价值的图片、文字资料，及时将相关活动情况报送街道妇联。
街道工作委员会
二○一三年二月二十八日家长学校活动实施方案各社区：
按照上级有关要求，街道决定在全街道开展家庭教育进社区活动,希望各社区结合工作实际和家长儿童需求，认真做好组织实施工作。
一、主要内容及基本目标
1、家教讲座进社区。
组织全市家庭教育专家开展家庭教育科学讲座进社区，普及家庭教育先进理念和科学教育子女的方法，提高家长科学教育子女的能力和水平。
2、“亲子读书”进社区。
组织中小学生幼儿家长和儿
童一道开展每天半小时好书阅读活动，培养儿童良好读书习惯，陶冶思想道德情操。
3、“四点半小课堂”进社区。
发动社区妇女组织创办社区“四点半小课堂”，为放学后无处可去的中小学生提供
课后学习、娱乐、活动、托管场所，为学生人身安全提供保证，解除父母后顾之忧。
三、工作措施
1、各社区分批组织家庭教育专家和中小学家长学校骨干教师、家庭教育志愿者，深入社区开展家庭教育讲学、咨询、服务活动。
2、组织家庭教育志愿者深入社区开展学前教育科学工作重要意义宣传发动工作。
3、适当时机召开家庭教育“四进社区 ”活动推进会议。
4、积极开展“家长学校”活动督察、检查、调研、推广典型工作。
重点是深入社区开展全市城市学前流动人员家庭教育情况调研工作，“四点半小课堂”创办情况督导检查工作。
5、认真做好家庭教育“家长学校”活动总结以及先进典型经验的推广工作。
四、几点要求
1、高度重视家庭教育“家长学校”活动。
各社区主管领导要充分认识开展“家长学校”工作的重要性，要将工作并列入工作日程，认真部署安排。
2、具体工作部门要认真抓好工作落实。
各街道妇联和教育局妇委会要结合本地实际，做出具体计划，并按计划做好具体实施工作，使“家长学校”活动真正服务于家长，
服务于未成年人健康成长。
3、认真总结宣传典型经验。
、要坚持边实施边总结的方法原则，及时总结宣传典型与成功经验，以此推动各地相互学习借鉴，共同提高活动的质量和指导水平，使“家长学校”收到预期效果。
中共亳州市谯城区花戏楼街道工作委员会二○一二年二月十八日
家长学校活动实施方案
各社区：
家庭教育，是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。
家庭教育关系到儿童的健康成长，关系到整个民族素质的提高和祖国现代化建设的成败。
家长学校在普及家庭教育知识、促进学校、家庭、社会三结合教育中发挥着重要而不可替代的作用。
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，强化新时期对全县村、社区家长学校的管理与指导，推动家长学校的建设和发展，创新我县家庭教育工作，现对全县村、社区家长学校工作提出如下意见：
一、家长学校的性质与任务【妇联家长学校方案】
家长学校的性质：
家长学校是以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构；是向广大家长传播现代家庭教育理念
和普及科学的家庭教育知识与方法的主要场所；是村、社区进行公民素质教育的有效途径；是联系学校、家庭、社会，促进形成三结合教育网络的工作桥梁；是优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设的重要阵地。
家长学校的任务：
1、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，宣传家庭教育的意义和作用，提高家长对家庭教育重要性的认识；2、依据广大家庭的教子需求，制定家庭教育指导计划，帮助和督促家长在培养教育子女中发挥其特殊的、不可替代的作用，引导家长树立正确的儿童观和现代家庭教育理念；3、向家长传播科学的家庭教育知识、方法以及未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长对儿童实施道德教育、素质教育及心理健康教育等；
4、指导家长认真遵守《儿童权利公约》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《母婴保健法》等法律法规，保障儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权，切实承担起法律赋予家长在培养教育子女方面的义务和责任；5、联合学校、幼儿园、机关、企事业单位或机构，为家长提供切实有效的指导与服务；6、结合儿童教育工作的重点、难点及热点问题，积极开展家庭教育的调研和指导。
二、家长学校的管理与指导
妇联组织重点负责对村、社区家长学校工作进行指导
与管理，负责协调推动社会各方面办学，参与指导其他家长学校工作。
家长学校要基本达到“ 八有”，即：
一有家长学校标志；
二有家长学校的领导或教学机构；三有固定教学地点；四有完整的教学计划和安排；五有比较稳定的专兼职教师；六有相应的参考教材；七有明确的规章制度；八有健全的管理档案。
妇联组织要加强社区家长学校教师、工作者、志愿者队伍的建设，保持队伍的相对稳定。
要有计划地组织家长学校的教师、工作者、志愿者进行专业培训和工作交流，不断提高家庭教育工作指导水平和教学质量。
家长学校要根据家长的类别以及儿童的年龄等不同情况，科学的、有针对性的细化教学内容和层次，进行分类指导，因需施教。
不断吸引家长参加学习的热情。
在教学方面，可采用讲座、报告、经验交流、互动体验、咨询、答疑等形式，对家长按需服务和指导。
要做到定期上课，定期开展活动，定期总结评估。
按照教学内容通俗化、教学方法大众化、教学形式多样化、教学活动社会化、教学管理规范化的标准，扎实有序地开展教学活动。
以点代面，做好示范家长学校的选树工作。
各单位根据实际情况，确立示范家长学校，并及时总结、交流示范家长学校的工作信息和经验，探索教学、管理等新模式，
通过以点带面的形式，全面推进家庭教育指导工作。
三、家长学校的组织与领导
家长学校要设立家长学校委员会，一般由家长学校所
属单位的领导、工作人员代表、专兼职教师代表、家长代表等人员组成，负责家长学校的日常管理工作和教学工作。
各乡镇妇联组织要加强对家长学校的领导，健全组织，把家长学校工作纳入精神文明建设规划和妇联组织整体工作计划之中，实行目标管理和考核。
四、家长学校的检查与评估
街道将依据有关规定，对各社区家长学校实施检查。
家长学校的评估内容包括：
1、领导管理、组织建设、
办学条件、教学管理等；
2、家长受教育率；3、未成年子女对家长教育态度的变化和家庭氛围改善评价；4、家长学校教师撰写的教案质量及家长教子经验的推广情况；5、家长学校在提高家庭教育水平和精神文明建设中的作用。
各社区从实际出发，按照该指导意见对家长学校进行自查评估，对家庭教育工作典型及时总结推广。
县妇联将适时对示范家长学校、优秀家庭教育工作者、志愿者、专兼职教师、优秀家长等进行表彰。
中共亳州市谯城区花戏楼街道工作委员会【妇联家长学校方案】
二○一四年二月二十八日
妇联家长学校方案：
妇联关于家长学校的调研和思考家庭教育是国民教育的重要组成部分，家长学校是实
施家庭教育指导的重要阵地。
林埭镇妇联秉承“做优秀家长、建和睦家庭” 的家庭教育理念，充分发挥家庭、学校、社会三方育人合力，依托镇家庭教育节活动，不断拓展家庭教育内涵和外延，深化普及先进教育理念和方法，确保家庭教育这一品牌活动提质增效。
近期，镇妇联对家长学校阵地建设进行了情况摸底和整合，采取到家长学校督查情况记载表、实地考察、召开座谈会等方式，对全镇家长学校的情况和家庭教育工作进行了调研。
一、基本情况
xx家长学校由镇妇联牵头，由学校、妇联和村委会联合进行管理和指导，所有中小学、幼儿园、各村社区都必须成立家长学校，家长学校工作被列为年度工作条线考核必查项目。
目前，全镇共有家长学校15所，家长受教育率达85%以上。
家长学校大都成立了主要领导负总责，分管领导直接抓，相关人员具体抓，家长代表参与的层级管理体制，主持日常工作，负责资料收集、档案整理工作，与学校教育实现资源共享，管理与师资互补。
从摸底情况中了解，各级家长学校都被作为家校联系的桥梁，各所家长学校都有健全的组织机构，中小学、幼儿园还成立了家长委
员会。
二、主要做法
家长学校是引导家庭教育的有效途径，是提高家长育儿教子水平的重要平台。
林埭镇各家长学校采取“以学校为阵地，以家庭为基础，以村社区为依托”的“三位一体”大教育格局，形成了学校、家庭、社会三方育人合力；针对广大农村家长素质偏低，家教观念薄弱的特点，因地制宜开展具有农村特色的家长学校。
建立一支专业的家教队伍
镇妇联联合学校、社会各方力量，整合资源、吸收英才，建立了一支活跃在农村、乐于奉献、精心育人的家教骨干队伍。
建立了妇联干部骨干队伍、教师学者专业队伍、先进模范人物志愿者队伍、关工委老干部家教队伍等四支队伍。
四支家教队伍相互配合，根据不同的教学对象开展各类家长学校，并利用“走出去、请进来”方法，通过培训学习、参观考察、邀请专家授课等形式，加强家教队伍思想、业务素质的提高。
形成一套全面的管理制度
镇妇联针对镇家长学校的特点和家庭环境，制定了一套全面的教学管理规章制度，使家长学校的各项工作有章可循。
成立了由妇联、学校和村委会组成的家长学校管理委员会组织机构，制定管理计划，每季召开两次以上家长
学校教师会，定期听取汇报，并健全考核制度，量化每所家长学校的工作任务。
同时，建立学校联系制度，把上课与家长会、个别指导咨询相结合，提高办学效果。
采取灵活多样的教学方法
在开展家长学校活动时，既本着“实用、实效”的原则，又突出科学性、实践性，加强趣味性与针对性。
根据农村实际情况和农村学生的特点，开展多种形式的教学方法和活动方式。
一是办学时间上灵活多变。
根据不同的家
长需要采取集中学、夜学的形式，保证了家长的学习时间。
二是教学模式上求多样化。
改变以往教师讲课家长听课的单一模式，采取提问讨论、互帮互学、座谈研讨会等双向互动方式，增强家教实效。
三是教学内容上走特色化。
主张多办有特色的活动，开设亲子系列、隔代教育、爱心帮扶等特色班，把家长学校的影响力扩大，上升到家长与学生共同体验家庭生活，进行品德渗透，激励家长和孩子共同成长。
开展丰富新颖的主题课程
一是现场咨询，营养家长心理。
林埭镇在每年的家庭教育节上，都要开展一场家庭教育现场咨询活动。
今年5
月17日，在镇中学也如期举办了一场现场咨询活动，近2
00名镇中小学和幼儿园学生家长与专家面对面，共同探讨孩子在家庭学习教育过程中遇到的各种难点问题。
此项活
动已连续五年得到市妇联、关工委有关领导和市家庭教育讲师团、心理健康服务
组成员的大力支持，我们欣喜的发现，通过五年努力，
家长对孩子的教育理念也潜移默化发生转变，家长更加注重孩子学习能力和生活习惯的养成，更加注重孩子健康心理和强健体魄的培养，更加接受个体差异并尊重孩子个性等等，前来咨询的家长人数也逐年递增；二是交流互动，共享家庭经验。
为交流家庭教育经验，近年来林埭镇妇联先后在全镇中小学、幼儿园全体教师和学生家长间开展优秀家庭教育论文评选、金点子征集、孝德主题系列等活动。
活动得到了镇学生家长、家庭教育工作者以及社会各界热心人士的积极参与。
今年的家庭教育节对孝德征文、“十佳
孝星”等进行表彰；三是家教普及，深化家校合作。
镇妇联借助校讯通短信平台，在各中小学开设“家教小助手”栏目，每周摘选1-2 条优秀家庭教育短信进行宣传发放，实现中小学生家长知识知晓全覆盖。
同时开展家庭教育“三进”活动让家长走进校园，体验子女日常学习情况，并与老师交流座谈。
开展亲子系列活动，增强孩子与家长之间的交流，让忙碌的家长们能静下心来，和孩子一起感受活动乐趣。
开设新居民家长学校课程，让新居民家长能接受并重视孩子的教育，使在这里就学的新居民孩子能更好的融入到学习生活中；四是基地实践，锤炼道德品质。
在
命名授牌的镇家庭教育实践基地，开展有针对性的基地实践，完成从说教到实践的升华。
如组织到林埭镇于以定革命事迹陈列室开展“悠悠革命情”爱国主义教育，进一步锤炼以定少年艰苦奋斗的革命精神，进一步延续“厚德务实，龙腾图强”的林埭精神，进一步继承和发扬优良的家
庭教育传统；在科普实践基地，围绕社会主义核心价值观，开展感恩之歌文艺汇演、我们的价值观读书活动、“情暖空
巢老人”志愿活动等等，帮助林埭学子树立正确的世界观、
人生观、价值观，促进家庭教育取得显著成效。
在“爱心农场”挥汗劳作，用辛勤的汗水换来助残帮困资金，突显姐妹同胞们的悠悠关爱之心。
通过丰富的家长学校教学内容，使林埭镇的家长学校不断的成熟，使更多的家长对子女的教育更加重视，也充分利用开发了家长资源，综合了学校、家庭、村社区的各种教育资源，为促进学生和家长的整体素质的提高起到了积极的作用。
三、家长学校存在的问题及建议【妇联家长学校方案】林埭镇家长学校创办以来，在培训教育子女，推进家
庭教育深入开展，促进社会主义精神文明建设等方面起到
了积极的作用。
但由于多方面的原因，我镇家长学校在运行中也还存在一些问题：
一是各家长学校办学水平不一。
家长对家庭教育的认识和家教水平也良莠不齐。
相对于学校来讲质量和水平都
较高，而村社区的家长学校就相对差一点，有时起不到实际效果。
二是经费投入少造成办学困难。
家长学校没有专门的办学经费，缺少举行大型家教活动场所，制约了家长学校的扩大及发展，影响学校举办家长学校活动的主动性。
三是家长学校办学工作发展不平衡。
家长学校没有规
范化、制度化，应试教育、升学率等客观因素影响了主动性、自觉性，只注重抓教学质量，不能把智育与德育相结合，把家长学校与未成年人教育、家庭教育相结合，家长学校建设亟待加强。
四、建议
目前，家长学校的发展显然还与广大家长日益增长的家教需求有一定的差距。
为推进家长学校的健康协调发展，我们提出如下建议：
一要加强领导，提高认识，争取党政领导支持。
将家教工作纳入政府的议事日程，有领导分管，有固定的经费投入，并要将家教工作经费纳入财政预算，确保工作的开展。
把家教工作作为妇联的形象工程来抓，打造品牌，使家教工作在巩固中普及，在提高中发展。
二要加强管理，理顺体制，实现家长学校良性运作。
妇联和教育部门作为家庭教育工作的具体实施部门，应相互配合，共同加强工作研究和指导，形成“领导重视、妇联牵头，部门参与”的家教工作格局。
进一步规范家长学校管理，着力抓好师
资队伍的培训，开发多样化教学课件，充分发掘家长学校的宝贵资源，利用网络资源，提高办学品位，实现家长学校的良性运作。
三要明确重点，突出服务，促进家校共同发展。
家长学校重点任务是帮助家长提高素质，传授家教科学知识和方法技能。
突出重点领域教学，家长学校应以农村为重点，健全农村中小学家长学校建设，加大农村家长学校知识的普及面，以社区为切入口，加强社区家长学校的创建工作，实现对家长和儿童的正确引导。
妇联家长学校方案：
XX家长学校实施方案第1篇：
家长学校实施方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论，"三个代表"重要思想和党的xx大精神为指导，以人为本，树立科学的发展观，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力
，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展
的社会主义建设者和接班人。
二、活动目的
为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络，向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策；向家长传授科
学的家庭教育知识，交流和探讨教育子女的好经验和好方法，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
三、具体措施
1、加强对家长学校工作的指导，制定规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、成立家长委员会，充分发挥德育基地的作用，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班选一名学生家长为委员会成员，不定期召开会议，组织家长为学校出谋划策。
3、学校每学期举办大型家长学校活动3次，邀请我区
家庭教育讲师团成员为家长学员授课。
学校通过培训，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。
4、发挥我校资源，择优选取我校资深教师或家长学员讲课，围绕家庭教育中突出的、共性的问题，对不同年龄学生、分年级段进行有针对性的家庭教育指导。
5、建立家长学校学员联系网络。
在网络上发布信息、家庭教育方面经验交流征文、活动意见反馈等，建立家长与学校沟通的渠道，便于及时沟通信息，交流意见。
6、每学期要不断吸收和发展新学员；不断完善奖惩制度，对家长学员的出勤、听课情况进行考评，加强签到和点名制度，保证出勤率，建立学员及孩子的跟踪档案。
对
于不能按时参加学习的家长学员，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参加优秀学员评选。
7、每学期初，教研组长制定本年级家长学校授课计划
及教学进度，安排骨干教师备课、授课，写教案及课后反思，及时汇总活动意见反馈情况，并建立档案。
四、学校领导机构校长：
张淑巧
校务管理委员会：
石保仲靳莉琰王瑞青
张娣张娜胡建红李辉马新芳胡建强晋玲晋娜宋艳芳
五、师资队伍
石一卜桥西区政府副县级干部，孩子就读于我校六班靳莉琰邢台市国土资源局党委委员、纪委书记，孩子
赵一曼就读于我校五班
王瑞青幸福源小学高级教师第2篇：
家长学校实施方案
家长学校是学校和家长进行思想沟通，形成教育合力
的好形式。
家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的重要组成部分。
一、指导思想
家庭是社会的基本单位，家庭教育是育人的起点和基
础。
因此，学校在对学生进行教育的同时，很有必要通过适当的形式，帮助家长提高自身的思想、文化素质与道德修养，以使学生在接受良好的学校教育的同时，也能获得良好的家庭教育。
二、途径
通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学校。
三、具体实施方案
1、每学期由学校和年级进行2~3次讲座，时间为开学初期、中期和期末。
2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划，使家长了解学校的工作情况，以配合学校搞好学生的教育工作。
3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验，以增强教育的针对性。
4、在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育，在家长学校授课中增加有关学生的身心健康方面的教育，增强家庭心育功能，使家长了解有关心理健康教育的有关知识。
5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本
地区治安管理和与学生有关法律知识，举办有不良行为习惯的学生家长座谈会，请家长配合，把违法犯罪力争消灭
在萌芽中，确保犯罪率为零。
第3篇：
家长学校实施方案
近年来,我县家长学校工作成果显著,在实践中也摸索
到了一些规律。
家长学校是全民终身学习的一种实现形式,特别是对提高全民学习意识,建立学习型社会,具有重要作用。
为此,团县委联合县妇联、县教育局共同组织了一部分基础较好的家长学校进行实践研究,探索对家长学校工作的管理与指导的规律,以提高家长学校的办学质量,发挥更大的社会效益,为使全县家教事业深入发展,团县委从县情实际出发,实现自立创新,为办好具有特色的家长学校,特制定本方案:
一、指导思想
要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,落实科学发展观,根据党和国家相关方针政策,立足创新,求真务实,在实践中不断探索规律,总结经验,指导全县家长学校持续发展,提高广大家长综合素质,提升家教整体水准,同时帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
二、工作目标
1、团县委和县教育局结合本县实际，根据县城内和各乡镇中小学家长学校的实际情况,总结出符合我县实际的家长学校工作管理和指导经验,理顺管理体制规范指导运行。
2、指导家长学校以读本为本,在普及家教知识的基础上,使广大家长更新家教观念,改进家教方法,提高家教能力。
3、通过培训和实践,培养和锻炼一支高素质的家长学
校校长和教师队伍。
三、具体措施
1、加强领导，落实责任。
本项工作在由团县委和县教育局直接领导下,由团县委学校部和县教育局家庭教育指导组组织实施。
指导组由团县委书记于丽荣、副书记庞威和教育局主
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