教育资料第一学期山东省济南市砚泉学校同素异形体针对性练习解析版学习精品Word下载.docx

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可以使用相同的发生装置和收集装置

6.在化学上，把由同种元素组成的不同种单质互称为“同素异形体”，下列各组物质不属于同素异形体的是（）

A.红磷和白磷B.金刚石和石墨

C.氧气和臭氧D.二氧化硫和三氧化硫

7.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例白磷和红磷。

下列各组物质互为同素异形体的是（）

B.金刚石和

C.冰和干冰D.液氧和臭氧

8.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷。

A.一氧化碳和二氧化碳B.金刚石和石墨

C.冰和干冰D.氧气和液氧

9.下列说法正确的是（　　）

A.一种元素可以形成几种单质B.一种单质可以由几种元素组成

C.同种元素组成的单质性质完全相同D.同种单质的性质完全相同

10.金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因（　　）

A.同种元素组成，但原子排列不同B.原子最外层电子数相同

C.都是碳元素组成D.原子的相对质量相同

11.黑磷是一种黑色、具有金属光泽的固体，它是由白磷在很高压强和较高温度下转化生成的．下列说法正确的是（　　）

A.黑磷中原子没有间隔B.白磷转化为黑磷属于物理变化

C.黑磷是一种单质D.黑磷中原子静止不动

12.化学上把由同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷。

下列各组物质互为同素异形体的是（）。

13.下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是（）

A.生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同

B.金属钠和镁的性质不同，是由于他们的原子结构不同

C.金刚石和石墨的物理性质不同，是由于所含元素不同

D.CO和

的性质不同，是由于它们的分子构成不同

14.人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（O3）下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（）

A.它们属于氧化物B.它们都是由氧元素组成

C.它们同属于一种物质D.它们的物理性质和化学性质完全相同

15.下列说法你认为正确的是（）

A.如果两种粒子同属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同

B.如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同种元素

C.由同种元素组成的单质性质相同

D.如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同种元素

16.我们熟悉的物质中，不属于同素异形体的是（　　）

A.足球烯和石墨B.氧气和臭氧

C.红磷和白磷D.一氧化碳和二氧化碳

17.归纳推理是学习化学的重要方法之一。

下列有关事实和推理得到的结论合理的是（）

选项

事实

结论

二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用

不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂

白磷和红磷均是由磷元素组成的单质

白磷和红磷属于同一种物质

C与O2反应能放出大量的热

C与O2不需要任何条件就可以发生反应

Al在常温下就能与O2发生反应，Fe在常温下几乎不与O2反应

Al的抗腐蚀性能比Fe弱

A.AB.BC.CD.D

18.下列说法你认为正确的是（）

A.如果两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同

B.如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素

D.如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同一种元素

19.不属于同素异形体的一组物质是（　　）

A.氧气和臭氧B.一氧化碳和二氧化碳

C.红磷和白磷D.金刚石和石墨

20.关于氧气的说法不正确的是（）

A.氧气与臭氧

互为同素异形体B.用带火星的木条检验空气中的氧气

C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.工业上用分离液态空气的方法来制取氧气

二、填空题

21.根据所给的题目，选择一个最佳选项，并且然后在D处补充一个符合题意的答案

（1）下列属于氢气的物理性质的是_______

A．难溶于水 

B．可燃性 

C．还原性 

D._______

（2）下列含原子团的物质是_______

A．KCl 

B．O2 

C．NH4Cl 

D._______（写化学式）

（3）由同种元素组成的不同单质称为同素异形体，下列各组物质互为同素异形体的是_______

A．二氧化碳和一氧化碳 

B．红磷和白磷 

C．氮气和液氮 

（4）区别下列物质所用试剂或方法正确的是

A．木炭粉和二氧化锰——观察颜色 

B．氮气与二氧化碳——燃着的木条C．水和双氧水——二氧化锰 

D．硬水与软水——_______ 

（5）汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮两种有害气体。

在一定条件下一氧化碳和一氧化氮能反应（见图）。

下列说法中正确的是_______

A．生成物全部是化合物 

B．反应前后分子的种类改变C．反应物之间的粒子个数列之比为2∶3 

22.归纳推理学习化学的重要方法之一，下列有关事实得到推理，结论合理的是（　　）

事实

结论

A

H20和CO2都不能使紫色石蕊变红，但把它们混合在一起时却能够使石蕊变红

CO2与H2O发生了化学反应

B

白磷和红磷均是由磷元素组成的单质

白磷和红磷属于同一种物质

C

在“測定空气中氧气的含量”的实验中，集气瓶内水平面上升约

氧气约占空气总质量的

D

A1制品的耐腐蚀性比Cu制品强

Al的活泼性小于铜

23.物质的组成与结构决定物质的性质．试分析导致下列两组物质性质不同的原因．

①金刚石和石墨性质不同是由于 

不同；

②生铁和钢的性质不同是由于 

不同．

24.你在初中化学中先后接触到以下几组物质：

O2和O3；

红磷和白磷；

金刚石、石墨和C60．

由此可以得出的结论是 

．

（2）如图所示三种物质的性质（填：

有、无）

差异；

原因是 

．

三、计算题

25.

（1）白磷和红磷都是由磷元素组成的单质，其中着火点较低的是______．金刚石和石墨都是由______元素组成的单质，能导电的是______；

两者比较，______硬度大．这四种物质都是______（填“纯净物”或“混合物”）．

（2）生铁和钢都是铁的合金，区别在于含碳量不同，其中含碳量较高的是______．

四、简答题

26.联系所学的N2的性质，结合以下短文的相关信息，回答相关问题：

2019年，美国科学家卡尔•克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮5（化学式为N5）．在制取氮5的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备．因此，科学家们认为，如果能让这种物质保持稳定；

则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料．氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的，化学性质极不稳定．

（1）比较氮气和氮5的异同点：

氮气

氮5

不同点

分子构成

物理性质

化学性质

相同点

（2）请你想象一下N5在应用领域有哪些用途？

（至少写2条）______，______．

27.碳和碳的化合物都是非常重要的物质，在生产生活中有着广泛的用途。

（1）金刚石和石墨硬度不同的原因是______；

（2）在一定的条件下，石墨转变为金刚石，这一变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”）；

（3）由同一种元素组成的不同单质，互为同素异形体。

下列属于同素异形体的有______（填序号）；

A．C60和C70 

B．CO和CO2C．O2和O3D．生铁和钢

（4）用化学方法区别CO和CO2两种物质，可选择的试剂是______，写出反应的化学方程式______；

（5）CO和CO2可以相互转化，写出CO2转变为CO的化学方程式______。

28.物质由元素组成，相同元素可以组成不同的物质

（1）碳元素可以组成金刚石或石墨，金刚石和石墨硬度不同的原因是______

（2）由同种元素组成的不同单质，互为同素异形体．下列属于同素异形体的是______（填标号

A．C60和C70 

B．CO和CO2 

C．O2和O3 

D．生铁和钢．

答案和解析

1.【答案】B

【解析】

【分析】

根据纯净物、混合物、单质、化合物的定义来回答本题，只含有一种元素不一定是纯净物．通过回答本题知道了只含有一种元素组成的物质可能是纯净物中的单质，也可能是混合物．要严格按照定义去分析问题。

【解答】

A.纯净物是指由一种物质组成的物质，可以由一种元素组成的物质，也可以由多种元素组成的物质，只含有一种元素，可能属于混合物，例如氧气和臭氧，故A错误；

B.化合物是指由不同元素组成的纯净物，至少有两种元素，所以只含有一种元素一定不是化合物，故B正确；

C.混合物是指由多种物质组成的物质，只含有一种元素可能属于混合物，也可能属于单质，故C错误；

D.只含有一种元素可能属于混合物，也可能属于单质，故D错误。

故选B。

2.【答案】B

解：

A．一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧两种元素组成的化合物，不属于同素异形体；

故不符合题意；

B．金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，属于同素异形体；

故符合题意；

C．冰是固态的水，干冰是二氧化碳的固体，二者是由不同种元素组成的化合物，故不符合题意；

D．液氧和氧气都是O2，是同一种单质的不同状态，不是不同单质，故不是互称同素异形体；

故选：

B。

根据同素异形体的定义，由同种元素组成的不同单质互称同素异形体，进行判断。

本题主要考查学生对概念的理解，一般一个概念的要从两方面理解掌握，一是概念的内涵，即实质；

二是概念的外延，即范围。

如同素异形体的内涵是“由同种元素组成”，外延是“不同单质”。

3.【答案】C

本题较简单，注意理解同素异形体的概念，从两个关键点来判断解题。

考查利用同素异形体的概念来判断同素异形体，抓住两点：

不同物质（单质）、同种元素。

A.氧气与臭氧都由氧元素组成，是两种单质，性质不同，故A错误；

B..氧气与臭氧都由氧元素组成，是两种单质，混合在一起属混合物，故B错误；

C.该反应有新物质生成，故属于化学变化，故C正确；

D..O2和O3是同素异形体，不是同一种物质，故D错误。

故选C。

4.【答案】B

本题难度不大，考查物质的变化，有新物质生成的是化学变化，无新物质生成的是物理变化。

根据同素异形体的概念进行分析，同素异形体是指由同种元素组成的不同单质。

A.因放电时氧气转化为臭氧，有新物质生成，属于化学变化，故A错误；

B.氧气（O2）转化为臭氧（O3），可知有新物质生成，属于化学变化，故B正确；

C.氧气和臭氧是同种元素的组成的两种不同单质，属于同素异形体，不是同种物质，故C错误；

D.因B的说法正确，故D错误。

5.【答案】B

A、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不相似，错误；

B、一氧化碳和碳都具有可燃性和还原性，正确；

C、一种元素能组成不同的单质，比如氧元素组成氧气和臭氧，错误；

D、实验室制取氧气和二氧化碳可以使用相同的发生装置，但是氧气能用排水法收集，二氧化碳不能用排水法收集，错误；

根据已有的物质的性质以及组成进行分析解答即可。

掌握物质的性质是正确解答本题的关键。

6.【答案】D

【分析】 

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：

同种元素形成，不同单质；

据此进行分析判断。

A.红磷和白磷都是由磷元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项错误；

B.金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项错误；

C.氧气与臭氧（O3）都是由氧元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项错误；

D.二氧化硫和三氧化硫都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项正确。

故选D。

7.【答案】B

二是概念的外延，即范围．如同素异形体的内涵是“由同种元素组成”，外延是“不同单质”。

A.CO和CO2都是化合物，不是单质，所以A不是同素异形体；

B.金刚石是单质碳，C60也碳的单质，是碳元素的两种单质，所以B互称同素异形体；

C.冰是水，干冰是二氧化碳，二者都是化合物，不是单质，所以C不是互称同素异形体；

D.液氧和臭氧都是氧元素组成，同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。

故填：

B；

氧气和臭氧。

8.【答案】B

同种元素组成，不同单质；

A.CO和CO2都是化合物，不是单质，所以CO和CO2不是同素异形体，故A不符合题意；

B.金刚石和石墨是碳元素组成的两种不同的单质，所以金刚石和石墨互为同素异形体，故B符合题意；

C.冰是水，干冰是二氧化碳，二者都是化合物，不是单质，所以冰和干冰不是同素异形体，故C不符合题意；

D.液氧和氧气都是O2，是同一种单质的不同状态，不是不同单质，所以液氧和氧气不是同素异形体，故D不符合题意。

9.【答案】A

A、同一种元素可以组成不同的单质．例如碳元素组成的单质有：

C60、C90、C240等．故A正确；

B、一种单质只能由一种元素组成．故B错误；

C、同种元素组成的单质性质不一定相同，例如金刚石和石墨是碳的同素异形体，它们的性质不同．故C错误；

D、同种单质的性质不一定完全相同．例如碳单质常温下化学性质稳定，而高温时具有还原性和可燃性，前后性质不同．故D错误．

故选A．

单质是由同种元素组成的纯净物，同种元素可以组成不同的单质．

此题属于易错题，在D选项中，虽然同种单质是指的同一种物质，但是在不同的条件下，会表现出不同的性质．

10.【答案】A

碳的同素异形体有金刚石、石墨和碳60（足球烯）等，它们的化学性质相同是因为是同种元素形成的单质；

物理性质之所以不同是因为结构不同，即原子排列不同。

A。

同素异形体彼此间物理性质有差异要从结构上分析，即原子排列方式的不同造就了其物理性质的差异．

主要考查了同素异形体物理性质不同的原因，物质的宏观组成和物质的微观构成．

碳元素就有金钢石、石墨、无定形碳等同素异形体．同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；

但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似．

11.【答案】C

A．原子间都存在一定间隔，故错误；

B．白磷转化为黑磷有新物质生成，是化学变化，故错误；

C．黑磷与红磷一样也是一种磷元素组成的单质，白磷和黑磷互为同素异形体，黑磷是一种单质，故正确；

D．原子是在不停地运动的，故D错误．

故选C．

白磷和黑磷互为同素异形体，据此进行分析判断．

本题借助于信息考查同分异构体、化学变化、物质的结构决定物质的性质等，难度不大，注意理解题目信息．

12.【答案】B

略

13.【答案】C

A、含碳量越高，硬度越大，生铁含碳量高，表现出硬而脆；

由于生铁和钢的含碳量不同，而表现出性质差异；

故A正确；

B、元素的化学性质主要决定于原子最外层电子数，由于金属镁原子最外层有2个电子而钠原子最外层1个电子，因此，两种金属的性质不同；

故B正确；

C、金刚石的碳原子呈正八面体结构，因而金刚石硬度大；

而石墨中的碳原子为平面层状结构，因而表现出很软；

故C错误；

D、二氧化碳的分子由一个碳原子和两个氧原子构成，一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，这是造成两种气体性质不同的原因，故D正确；

14.【答案】B

试题分析：

分别从臭氧和氧气的分子构成来分析选项．要注意：

氧化物是两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素；

臭氧和氧气是氧元素的同素异形体．

氧气的化学式为O2，臭氧的化学式为O3，则

解:

A、氧化物是两种元素组成是化合物，而臭氧和氧气是单质，不是氧化物，故选项错误；

B、臭氧和氧气都是由氧元素组成的单质，它们是氧元素的同素异形体，故选项正确；

C、臭氧和氧气的化学式不同，构成方式也不同，是属于两种不同的物质，故选项错误；

D、它们的分子结构不同，所以物理性质不相同，它们都是有同种元素组成，所以化学性质相同，故选项错误．

故选B．

15.【答案】A

数学函数怎么学试题分析：

元素的概念是含有相同质子数的同一类原子的总称，所以同种元素质子数一定相同，但是相同质子数的微粒未必就是同种元素．同时由于电子容易得失，所以不能用于进行定义说明元素．同种元素组成的单质性质不一定相同，如金刚石和石墨，氧气和臭氧．

A、如果两种粒子同属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同，符合定义．正确．

B、如果两种粒子含有的质子数相同，如H2O和HF质子数都是10，但是不属于同种元素．错误．

C、由同种元素组成的单质，如金刚石和石墨都是碳元素形成的单质，物理性质就有很大差异．而氧气和臭氧都是氧元素组成的，无论物理性质还是化学性质都有很大差异．错误．

D、如果两种粒子含有的电子数相同，如钠离子和氟离子都是十个电子，但是却不是同种元素．故错误．

故选A．

教案的教学反思怎么写16.【答案】D

判断同素异形体的关键把握两点：

①同种元素形成，②不同单质．

A、足球烯和石墨都是由碳元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项错误．

B、氧气与臭氧（O3）都是由氧元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项错误．

C、红磷和白磷都是由磷元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项错误．

D、二氧化碳和一氧化碳都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项正确．

D．

据此进行分析判断．

本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：

①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键之所在．

校本课程教材17.【答案】A

本题考查了对常见概念及碳和金属的氧化反应的推理，完成此题，可以依据已有的概念进行。

A.据催化剂的特点解答此题；

B.红磷和白磷是同种元素组成的不同单质，属同素异形体；

C.据碳与氧气的反应条件是点燃解答此题；

D.据铝与铁的化学性质，在潮湿的空气中，铁与氧气发生缓慢氧化而生成铁锈，铁锈呈红色，结构疏松，易吸水，加快铁器的腐蚀，铝在空气容易形成致密的氧化物，故其抗腐蚀性能很好。

A.据催化剂的特点“一变，两不变”，即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变，二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用，故得出结论：

不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂，故A合理；

B.红磷和白磷是同种元素组成的不同单质，属同素异形体，不是同一种物质，故B不合理；

C.据碳常温时，具有稳定性，点燃时，具有可燃性，知碳与氧反应需点燃，而不是C与O2不需要任何条件就可以发生反应，故C不合理；

D.据铝与铁的化学性质，在潮湿的空气中，铁与氧气发生缓慢氧化而生成铁锈，铁锈呈红色，结构疏松，易吸水，加快铁器的腐蚀，铝在空气容易形成致密的氧化物，故其抗腐蚀性能很好，故D不合理。

故选A。

数学工程问题18.【答案】A

智慧树《管理学》答案【分析】

元素的概念是含有相同质子数的同一类原子的总称，所以同种元素质子数一定相同，但是相同质子数的微粒未必就是同种元素，同时由于电子容易得失，所以不能用于进行定义说明元素，同种元素组成的单质性质不一定相同，如金刚石和石墨，氧气和臭氧，本题主要考查了元素的概念辨析，难度一般。

A.如果两种粒子同属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同，故A正确；

B.如果两种粒子含有的质子数相同，如H2O和HF质子数都是10，但是不属于同种元素，故B错误；

C.由同种元素组成的单质，如金刚石和石墨都是碳元素形成的单质，物理性质就有很大差异，而氧气和臭氧都是氧元素组成的，无论物理性质还是化学性质都有很大差异，故C错误；

D.如果两种粒子含有的电子数相同，如钠离子和氟离子都是十个电子，但是却不是同种元素，故D错误。

教师的情绪管理19.【答案】B

A中氧气和臭氧两种单质都