焦陂职高人教版九年级思想品德第四单元测试题及答案Word文件下载.doc
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”这种现象（）
A、不正常，因为理想对每个人都非常重要，不同理想可以造就不同的人生B、不正常，没有理想就不能取得优异的考试成绩C、很正常，现在社会都讲求实际，不讲空话D、可以理解，因为这个社会没有理想了
4、我国现阶段各族人民的共同理想是（）
A、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想
B、全面建设小康社会C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家D、建设社会主义和谐社会
5、列夫·
托尔斯泰：
“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
”这段话告诉我们，实现理想（）
A、要有一个非同常人的计划B、需要对人生做出规划C、要设计一个难以达到的目标D、要设计一个与列夫·
托尔斯泰一样的目标
6、小明生活在农村，深知农民不懂技术的苦衷，初中毕业后，他不顾父母的反对，毅然报考了农业技术学校。
可见，小明同学（）
A、只有社会理想，没有个人理想B、理想不远大，层次较低
C、把个人理想和社会理想相结合D、只顾自己而不顾家庭
7、列夫·
托尔斯泰曾说过：
“理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向；
没有方向，就没有生活。
”这句话主要说明了理想对人的行为具有（）作用。
A、驱动B、激励C、导向D、调控
8、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是（）
A、根据实际情况不断地调整自己的理想B、找到理想与现实之间的差距C、不断寻找实现理想的捷径D、脚踏实地，为理想而奋斗
9、如果刘翔的腿再长5厘米，也许顾宝刚就舍不得让爱徒去练跨栏了。
退休前，顾宝刚是上海市普陀区少体校的跳高高级教练。
当年，刘翔一直在他的手下练跳高。
因为不够高，顾宝刚看出刘翔在“一根杆”上没多大发展前景，所以，后来把他推荐给了“十根杆”教练。
于是，往上的刘翔，开始往前，并终于获得了成功。
这表明（）
A、只要适当调整自己的具体理想，就一定会实现
B、只有制定较低的目标，才能缩短理想与现实的距离
C、我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的
D、我们在体育运动方面的理想比较容易实现
10、生活充满选择。
每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。
对此，我们正确的思考应该是（）
A、考高中、上大学是我们唯一的出路B、随遇而安，能考上高一级学校就上学，考不上就去找工作C、树立正确思想，做好继续升学或毕业后就业的两手准备D、只要生活安逸、经济富裕，其他问题都可以不管
11、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”下列选项中能体现创新精神的是（）
A、与时俱进，开拓进取B、不切实际，想干就干
C、怀疑一切，否定一切D、大胆想象，盲目蛮干
二、多项选择题（4分×
6=24分）
1、许振超，只有初中文化，通过几十年如一日的刻苦学习最终成为“桥吊专家”，带领他的团队两次创造了集装箱装卸世界纪录。
其成才之路表明（）
A、一个人成才关键靠个人智慧，与团队精神无关B、一个人成才必须得到社会的高度称赞
C、在平凡的工作岗位上同样可以做出不平凡的业绩
D、立志成才需要发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神
2、21世纪，对人的素质提出了新的要求，符合要求的素质是（）
A、创新精神B、团队精神C、开放意识D、终身学习的意识
3、对艰苦创业的正确认识包括（）
A、艰苦创业只是在艰难困苦的条件下需要发扬一下的精神
B、艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要思想保证
C、艰苦创业精神是一种崇高的理想
D.艰苦创业除了包含物质消费方面的内容，更重要的是倡导一种精神
4、我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
就要使（）
A、经济更加发展，民主更加健全B、科教更加进步，文化更加繁荣
C、社会更加和谐，人民生活更加殷实D、每一个人都能够上大学,接受高等教育
5、关于“小康”的说法中正确的是
A、我国尚未进入小康社会B、我国已总体上达到小康水平
C、我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不平衡
D、我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康
6、广东籍大学生青年志愿者谭铠放弃了在广东的工作，来到桂林恭城县支教。
2005年4月，她在带领学生参加演出回来的路上遭遇车祸，身受重伤，生命垂危。
住院期间，得到桂林社会各界的热心捐助。
谭铠作出到西部支教的人生选择，此行为给我们的启示有（）
A、要勇于承担历史使命B、把个人安危放在第一位
C、发扬艰苦创业精神，到祖国最需要的地方锻炼自己
D、把个人的前途与国家的发展、民族的振兴结合起来
三、问答题：
1、（14分）
国民生产总值翻一番，
基本解决温饱问题ABC
19801990200020202050
（1）图上A表示：
B表示：
C表示：
请在九年级思想品德课本中找出与Ｃ相同的知识点。
（2）作为青少年，我们应该如何肩负起时代赋予我们的使命。
2、（14分）人生面临着很多选择。
如：
小王同学说：
“我想报考重点高中，可我家经济条件比较困难，父母要我上技校。
”
小张同学说：
“我成绩不太理想，想报考职业学校，可父母说读这种学校没出息。
生活中像这类两难选择你一定经历过，请你谈谈当我们面临两难选择时，怎样才能作出最佳选择？
3、（15分）阅读材料，回答问题：
材料一：
杨利伟，“航天英雄”荣誉称号和“航天功勋奖章”的获得者。
他从小就向往军营，在恶劣的环境中磨炼自己的意志，苦练过硬的航天飞行本领。
一步一个脚印地终于成功飞向太空。
“神州六号”的成功飞行，实现了中华民族的飞天梦想，向全世界展现了中国人民的伟大创造力和自强不息、勇攀高峰的精神风貌。
材料二：
2004年十大感动中国人物之一的徐本禹于2003年就以优异成绩大学毕业后，放弃了公费读研究生的机会，来到贵州的山区支教，尽管他支教的地方不通电，不通车，生活条件是几分艰苦，但他支教的心从来没有动摇过。
（1）你知道新的世纪对我们的素质提出了哪些更高的新要求吗？
（2）结合材料谈谈，作为社会主义事业建设者和接班人，你从杨利伟、徐本禹的事迹中，你得到什么启示？
答案：
一、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
B
A
D
二、多项选择题：
CD
ABCD
BCD
ABC
ACD
1、（14分）
（1）A表示人民生活达到小康水平；
B表示全面建设小康社会；
C表示基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家；
社会主义初级阶段的奋斗目标、我国各族人民的共同理想、现阶段党的基本路线的奋斗目标、我们的第三步战略目标、建国一百年目标、
（2）全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。
作为当代中国青年，我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
2、（14分）不同的选择可能会决定我们不同的人生道路。
因此，面对生活的岔路口，我们要认真对待、慎重选择。
此外，我们还要掌握一些方法和策略，如弄清自己的真实需要，多方面地收集信息，学会辨别、筛选信息；
考虑目标的重要性以及实现的可能性等。
3、（15分）
（1）创新精神，团队精神，终身学习的精神，艰苦奋斗精神等
（2）提示：
我们要树立崇高理想，树立终身学习的观念，珍惜在校学习机会，努力学习，提高自身的创新能力和实践能力等。
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