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  首先,我选入的专题学习课程,分四组。

  第一组——

  1、感受其芬芳,接受其哺养:

读《诗经》;

  2、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索:

读《楚辞》;

  3、寂寞圣哲:

读《论语》(选读《墨子》《庄子》《韩非子》);

  4、日月清朗,千古风流:

读《世说新语》;

  5、桃源梦境与归去来兮:

读陶潜;

  6、李杜文章在,光焰万丈长:

读李白或杜甫;

  7、一片江山尽姓韩:

读韩愈;

  8、世事一场大梦,人生几度秋凉:

读苏轼;

  9、一民之生重天下:

读王安石;

  10、末世悲歌伤红楼:

读《红楼梦》。

  第二组——

  1、百年寻梦:

读蒋廷黻《中国近代史》;

  2、走进鲁迅世界:

读《呐喊》《彷徨》;

  3、以一种悲悯的眼来俯视这群地上的人们:

读《雷雨》;

  4、苦难与忧思铸就的诗魂:

读穆旦;

  5、生命是忧伤的:

读《边城》;

  6、生命是一袭华美的袍:

读张爱玲;

  7、女性的天空是低的:

读萧红;

  8、人生的局促与困顿:

读《围城》;

  9、读“中国当代诗歌”(1979年至2009年)。

  第三组——

  1、文艺复兴时期伟大的戏剧家:

读莎士比亚;

  2、人类苦难的“百科全书”:

读雨果;

  3、为人类的苦难而忧伤:

读托尔斯泰;

  4、人生来就不是为了被打败的:

读海明威;

  5、魔幻与现实的世纪孤独:

读《百年孤独》;

  6、揭示人类现实生活中的困境:

读卡夫卡;

  7、一部女性的心灵史:

读伍尔夫;

  8、生命就是一种等待:

读《等待戈多》;

  9、置身于阳光与苦难之间:

读加缪;

  10、唯有大地上歌声如风:

读里尔克。

  第四组——

  张艺谋电影;

  侯孝贤电影。

  (注:

这一组专题原只为传媒班学生专门而设,后来改为每一届学生可选其一)

  16个精选专题的具体书目 

  这么多的专题学习课程,要在高中阶段三年时间做完,就目前的教育教学情况来说显然是不现实的。

为此,我会把以上课程作再一次精选,选出16个专题,具体如下:

  高一上学期:

《诗经》,《边城》,海明威,中国当代诗歌(1979年至2009年);

  高一下学期:

《论语》,莎士比亚,屈原与《楚辞》,《雷雨》;

  高二上学期:

蒋廷黻《中国近代史》,鲁迅《呐喊》《彷徨》,苏轼,《红楼梦》;

  高二下学期:

伍尔夫,李白或杜甫,加缪或者卡夫卡,王安石或者韩愈。

  其次,以这16个专题学习课程为例,我选定的书目如下:

  1、《诗经》专题——

  基本书目是王秀梅著,中华书局出版的《诗经》;

或者程俊英著,上海古籍出版社出版的《诗经译注》。

辅助性书目是李山著,东方出版社出版的《风诗的情韵——李山讲<

诗经>

》;

或刘冬颖著,中华书局出版的《执子之手——<

爱情往事》,或雷抒雁著,昆仑出版社出版的《还原诗经——远古的回声》。

  2、《边城》专题——

  基本书目是沈从文著,人民文学出版社出版的《边城》。

辅助性书目是张新颖著,复旦大学出版社出版的《沈从文精读》,或凌宇著,北京十月文艺出版社出版的《沈从文传》。

  3、海明威专题——

  基本书目是海明威著,陕西师范大学出版社出版的《老人与海》,如有可能还可选读《永别了,武器》。

辅助性书目是苍月著,时事出版社出版的《海明威传》(海明威传记版本较多,可多选)

  4、中国当代诗歌专题——

  基本书目是唐晓渡、张清华编著,江苏文艺出版社出版的《中国先锋诗30年:

谱系与典藏(1979-2009)》;

或北岛、多多、舒婷、顾城、海子、食指、王小妮、韩东、西川、雷平阳等诗人的诗歌专集。

辅助性书目是刘春著,广西师范大学出版社出版的《一个人的诗歌史》(第1部、第2部)。

  5、《论语》专题——

  基本书目是张燕婴译注,中华书局出版的《论语》,或杨伯峻译注,中华书局出版的《论语译注》。

辅助性书目有朱瑞芬编著,百花文艺出版社出版的《人生智慧海——<

论语>

今读》;

石毓智著,商务印书馆出版的《非常师生——孔子和他的弟子们》;

李木生著,河南文艺出版社出版的《人味孔子》。

  6、莎士比亚专题——

  基本书目是朱生豪译,中国画报出版社出版的《莎士比亚四大悲剧》(专题学习一般只选《哈姆雷特》)。

辅助性书目有弗兰克·

克蒙德 

(Frank 

Kermode) 

著,韦玫竹译,安徽人民出版社出版的《莎士比亚:

时代的灵魂》;

安东尼·

伯吉斯 

(Anthony 

Burgess)著,刘国云译,广西师范大学出版社出版的《莎士比亚》。

  7、屈原与《楚辞》专题——

  基本书目是林家骊译注,中华书局出版的《楚辞》。

辅助性书目有杨雨著,中华书局出版的《魂兮归来:

听杨雨讲屈原》;

窦学欣著,中国华侨出版社出版的《大地悲歌:

屈原传》;

常森著,北京大学出版社出版的《屈原及其诗歌研究》。

  8、《雷雨》专题——

  基本书目是曹禺著,人民文学出版社出版的《雷雨》。

辅助性书目有李春林、耿宝石著,东北大学出版社出版的《<

围城>

<

雷雨>

全新解读》;

耿发起、田本相、宋宝珍、王振良编著,天津古籍出版社出版的《雷雨八十年/津沽文化研究集刊》。

  9、蒋廷黻《中国近代史》专题——

  基本书目是蒋廷黻著,上海古籍出版社出版的《中国近代史》。

辅助性书目有陈旭麓著,中华书局出版的《中国近代史十五讲》;

沈渭滨著,上海人民出版社出版的《孙中山与辛亥革命》;

潘旭澜著,百花文艺出版社出版的《太平杂说》。

  10、鲁迅《呐喊》《彷徨》专题

  基本书目是鲁迅著,人民文学出版社出版的《呐喊》《彷徨》。

辅助性书目有朱正著,人民文学出版社出版的《鲁迅传》;

周海婴著,文汇出版社出版的《鲁迅与我七十年》;

刘再复著,人民日报出版社出版的《鲁迅传》;

陈丹青著,广西师范大学出版社出版的《笑谈大先生》。

  11、苏轼专题——

  基本书目是曾枣庄、曾弢译注,凤凰出版社出版的《苏轼诗文词选译》。

辅助性书目有林语堂著,东方出版社出版的《苏东坡传》;

王水照、崔铭著,天津人民出版社出版的《苏轼转》。

  12、《红楼梦》专题——

  基本书目是曹雪芹著,人民文学出版社出版的《红楼梦》。

辅助性书目有周汝昌著,东方出版社出版的《曹雪芹传》;

王蒙著,湖南文艺出版社出版的《王蒙的红楼梦》;

李劼著,新星出版社出版的《红楼十五章》。

  13、伍尔夫专题——

  基本书目是伍尔夫著,上海译文出版社出版的《到灯塔去》。

辅助性书目有奈杰尔·

尼科尔森 

(Nigel 

Nicolson) 

著,王璐译,生活·

读书·

新知三联书店出版的《企鹅人生:

伍尔夫》;

贝尔著,萧易译,江苏教育出版社出版的《伍尔夫传》。

  14、李白或杜甫专题——

  以李白为例,基本书目是赵昌平撰,上海古籍出版社出版的《李白诗选评》,或葛景春注说,中华书局出版的《李白诗选》。

辅助性书目有阎琦著,南京大学出版社出版的《阅读李白》;

林庚著,清华大学出版社出版的《诗人李白》;

李长之著,百花文艺出版社出版的《李白传》。

  15、加缪或者卡夫卡专题——

  以加缪为例,基本书目是加缪著,上海译文出版社出版的《鼠疫》,如有可能还可选读《局外人》。

辅助性书目有何艳芬著,时代文艺出版社出版的《加缪传》;

卡特琳娜·

加缪著,郭宏安译,译林出版社出版的《孤独与团结:

阿尔贝·

加缪影像集》。

  16、王安石或者韩愈专题——

  以王安石为例,基本书目是马秀娟译注,凤凰出版社出版的《王安石诗文选译》。

辅助性书目有梁启超著,解玺璋译写,湖南人民出版社出版的《王安石传》;

邓广铭著,陕西师范大学出版社出版的《北宋政治改革家·

王安石》。

  以上书目,基本书目是学生人手一本,辅助性书目则由学生自行选择购买其中的一本,但对教师而言则是做专题的必读书目。

总体上说,是作品+作者的模式——遵循“读其书想见其为人”的原则。

  我所知道的,我们教师当中读书的还真不少。

在这里我好为人师地推荐书目,实在是战战兢兢,如临深渊,如履薄冰,见笑于大方之家了!

希望对高中的你们也能有所帮助!

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