高考物理总复习第七章《机械振动和机械波》全章复习例题习题讲解73Word格式.docx

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"我的教学故事@#@【摘要】地理教学应是一种生动有趣的讲课过程，在教学中，教师在教学内容、方法上要努力使学生对所学知识产生浓厚兴趣，从而真正体现新课程倡导的理念，落实新课程的精神。

@#@地理教学工作者应认清并勇挑自己肩上的重任，在这个过程中需要不断去学习和探索。

@#@不断提高自身的综合素质，采取切实有效的措施、方法，培养发展学生的自主学习意识和能力，大幅度提高课堂教学效率，为减轻学生的课业负担、培养大批高素质的社会主义建设人才而贡献自己的才智和力量。

@#@@#@【关键词】地理教学教学相长创新课堂@#@产假归来，由于工作需要，我被安排由语文改教地理，地理现在可是中考学科呀，一下子需要掌握四本地理书的内容并且还得能灵活应对故意考验我的调皮的学生的各种提问（有的学生知道答案，但会故意问我，考验我），本来就有些孕傻的我有些蒙圈了，功夫不负有心人，在我一顿饿补地理知识以后，当学生再次考验我，而我能对答如流的时候，学生终于露出满意的笑容；@#@之后随着地理教学经验的增加，当我知道的比调皮的学生还多的地理知识以后，调皮的学生终于不再考验我，而是乖乖跟我学地理了。

@#@@#@在这学期学校组织的教学优质课展示课讲《复习专题“一带一路”》一课时，我以地理实事热点“一带一路”作为切入点，教学生运用书本上的地理知识解释习近平主席“一带一路”策略的伟大之处，既拓展了学生的视野，又学习了地理知识，可谓一举两得。

@#@为了激发学生学习本节的积极性，我运用竞赛式课堂激发学生答题兴趣，又在讲授地理知识时加入了些幽默的图片和与地理知识有关的脑筋急转弯和地理诗歌，学生学习兴趣高，积极思考回答问题。

@#@由此，让我对地理教学想到了很多。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、教师必须从传统的教学模式中解放出来，努力学习先进的教育理论和教学技术，不能局限于书本知识的传授和应试教育所谓的学以致用。

@#@教师必须正确把握教育改革与发展方向，经常有意识地反省自己的教学实践，从中总结经验教训，要有意识地虚心听取他人对自己教学工作的评价。

@#@通过自我总结和积极借助他人的反馈来分析自己的学习需要，进而不断充实自己教与学的知识库。

@#@另外，教师还要积极参加科际间的评课、观摩、研讨等活动，虚心学习，努力提高。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、传统课堂教学主要是教师讲，学生听，其课堂气氛追求的是“静”。

@#@课堂确需要纪律，但同纪律相比，课堂气氛更加重要，必须倡导学生主动、合作、探究地学习，创造性地思考和行动。

@#@教师应善于发现和开发学生潜能，与学生积极互动、共同发展，组织学生合作学习，与学生平等相待。

@#@建立师生合作与交往的关系，实现从单纯的知识传授者向学生研究性学习活动的顾问、朋友的转变，教师和学生共同参与研究性学习活动，在活动中广泛合作，积极沟通，使学生之间在共同学习中共享学习经验。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、教师在课堂上传授知识，并不是最终目的，重要的是通过教学激发学生独立思考和创新的意识，让学生感受理解知识产生和发展的过程，培养学生收集、处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，才能真正地实现初中地理的教学目的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、教师要精心地备课，不但要备教材内容本身，还要备自己、备学生个体，通过反复钻研来挖掘教材潜在的东西，创设适宜的教学情境和学习情境，最大限度地向学生展现知识。

@#@要有意识地挖掘教育资源，及时捕捉有价值的教学资源，多用身边鲜活生动的材料因势利导，灵活恰当地根据学生反应与参与的状况调节教学节奏和教学内容，把握主方向，收放有度，要引导学生多探讨有价值、有意义的话题，提高驾驭课堂的能力。

@#@@#@　　五、有些教师认为课堂上热热闹闹就是成功的课，实际上这种理解是有一定偏差的。

@#@有一些课，课堂气氛热闹异常，学生情绪高涨，积极参与各种讨论，但整个课结束后，学生却感觉没有收获。

@#@我觉得地理课应有自己的特点，在课堂教学中一定要注重学生地理“基础知识”和“基本技能”的学习和掌握，课堂教学中应以知识为中心，以适宜的教学方法和手段为活化课堂的途径，学生才能有条件去自主学习、探究学习、自由发展。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@六、教师在课堂上由“讲学”变“导学”，真正体现学生的主体地位。

@#@在教学形式上不应千篇一律，而应尽量做到丰富多彩、多种多样。

@#@较简单的内容可指导学生自学，然后自己归纳总结，较难的内容可引导学生逐步分析思考，精讲重点、难点。

@#@并根据具体条件，讲授内容选择最佳的教学手段，充分发挥现代教育技术在解决教学重、难点及创设、引导学生主动参与的教学情境等方面的作用，给学生充分的自主活动的时间和空间，为学生提供线索、尝试和思考的机会，多让学生进行体验性学习。

@#@@#@七、地理教学要向多样化方向发展，这样有利于加强地理教学的趣味性、实用性、教育性，有利于学生积极主动的发展。

@#@现在的初中生见多识广，传统的教学手段已不能引起他们的兴趣，呆板、枯燥、缺乏直观性，生动性、立体感和动态感，抑制了学生个性发展。

@#@实物投影机、多媒体电脑及网络教学的出现给地理教学带来了新的生机和活力，使学生获得多种感官刺激，产生浓厚的兴趣，快速理解，掌握知识并形成深刻记忆，提高学习效率。

@#@使教师与学生也能及时沟通、交流反馈，同学之间的交流增多，更好地发挥教师主导、学生主体的作用。

@#@@#@八、倡导新课程理念下的合作学习@#@倡导自主学习、合作学习和探究学习是新课程改革的核心内容之一。

@#@在探究性学习中，学生首先要为学习某个地理问题或地理事物搜集资料和证据,然后通过教师提出的问题情景，运用所学的知识和技能,通过高水平的思维活动来解决相关的地理问题。

@#@在地理课堂教学中，不同的学生也许对不同地理事物的解释不同，这就要求教师在课堂教学中创造条件让学生发表自己的观点，展开分析交流和讨论，敢于尝试、倾听和自我反思，在合作进取中直至形成正确的知识素养。

@#@在这样的课堂教学过程中，不可缺失的是教师的正确引导和学生的互相交流，互相探究式的学习。

@#@新课标下的合作学习不仅能有效地调动学生的参与积极性，更能发挥学生的聪明才智以及求异的思维，使新课程改革下的地理课堂教学充满生命力。

@#@@#@除此之外，学习对生活有用的地理，要求教师在日常的地理教学中注意引导学生关注时事，关注生活，将课堂上学习的理论知识与实际生活相联系。

@#@让学生自觉的用学到的知识来联系生活中的实际，体会到学习地理知识的实用性，从而极大的提高学生的学习热情，以达到提高课堂教学的效率的目的。

@#@@#@总之，初中地理教学必须着眼于未来，通过多种形式的教学手段，转变教学理念，充分调动学生的积极主动性，提高教学质量，才能发挥学科作用，跟上时代发展。

@#@地理教学，我需要学习思考的东西还有很多，我的地理知识也许不够丰富专业，但作为地理初学者的我却能深刻地体会到哪些地理知识学生是不易明白的，哪些是需要更多解释的，正所谓“教学相长”，在地理学习的道路，我和学生手挽手齐头并进，亦师亦友，我希望可以积累总结更多的地理教学经验，创设出更生动有趣的地理课堂，以后应该把更多的学习主动权还给学生，让学生更积极主动地学习地理，享受地理的无穷魅力。

@#@@#@@#@@#@参考文献：

@#@@#@1.李仁科，《优化地理课堂教学推进地理课程改革》，新秀近作【J】@#@2.宋雪，《浅谈新课程改革下的地理课堂教学》，学周刊教学研究【J】@#@3.李敏，蒋平《新课程改革背景下中学地理研究性学习问题探讨》，云南地理环境研究【J】@#@4.全日制义务教育地理课程标准【M】@#@5.“一带一路”相关资料【N】@#@6.初中地理教科书及教学参考书2013年10月人民教育出版社出版@#@7.《中学地理教学参考》【J】1999年7-9期@#@@#@";i:

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"路基单位工程施工方案@#@******公路@#@XX标段@#@路基工程@#@单位工程@#@施@#@工@#@方@#@案@#@******工程集团公司@#@******高速公路XX标段项目经理部@#@二〇年月@#@一、编制依据及编制原则@#@

（一）编制依据@#@1．与业主签订的工程承包合同；@#@@#@2．******高速公路工程XX合同段招标文件；@#@@#@3．******高速公路工程XX合同段投标文件；@#@@#@4．四川省交通厅公路规划勘察设计研究院《******公路XX合同段K30+433～K34+303两阶段施工图设计》@#@5．本合同段工程施工涉及的相关规范、规程的技术标准；@#@@#@6．现场施工调查情况；@#@@#@7．现场的机械设备配备现状、施工技术力量；@#@@#@8．以往类似工程的施工经验；@#@@#@9．监理部审批的《实施性施工组织设计》；@#@@#@10．监理部审批的《总体施工进度计划》；@#@@#@11．各级政府、人大发布实施的相关法律法规、条例和有关规定要求。

@#@@#@

（二）编制原则@#@以满足合同条款的要求为指导思想，以确保本工程的质量、安全、工期、环保为目标，本着优质、高效、经济、合理的原则，按ISO9000标准建立的质量体系要求运作。

@#@@#@二、工程概况@#@1.1概述@#@本合同段路基设计整体式宽度24.5m，双向四车道，其中，中央分隔带宽2.0m，两侧路缘带各宽0.5m，每侧行车道宽2×@#@3.75m，两侧硬路基各宽2.5m（含0.5m路缘带），两侧土路肩各宽0.75m。

@#@分离式路肩宽12.25m，单向二车道，行车道宽2×@#@3.75m，左侧硬路肩宽0.75m（含路缘带宽0.50m），右侧硬路肩宽2.5m（含路缘带宽0.50m），两侧土路肩各宽0.75m。

@#@一般路段行车道、路缘带及硬路肩设2％横坡，土路肩设4％横坡。

@#@整个标段路基挖土方61982方，挖石方208955方，填方691方，挡土墙C15砼2320方，路堑边坡预制C20砼190.8方，Ⅰ级钢筋：

@#@2577222kg.@#@技术标准@#@1.设计荷载：

@#@公路1级；@#@@#@2、设计速度：

@#@80km\h@#@3、桥面宽度：

@#@分幅式，每幅1-12.25m；@#@@#@4、设计参与中华人民共和国交通部部颁标准：

@#@@#@1．2气候@#@本项目位于广元市北部，其气候条件属亚热带湿润季风气候,宝轮镇之南为四川盆地中亚热带湿润季风气候，宝轮镇之北为秦巴山区北亚热带湿润季风气候，温和湿润，四季分明，其四季特征为春迟、夏长、秋凉、冬冷。

@#@年降雨量800～1000mm，年平均相对湿度在70～80%之间，日照数1300～1400小时，年平均气温17℃左右，七月至九月份最高，为33.9～36.4℃，十二月及一月份最低，可达-6.6℃。

@#@@#@工程区年降水的分配具有明显的季候性特征，通常6～9月为雨季，多暴雨，占年降雨量的75%，暴雨常造成洪水灾害，并诱使崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生。

@#@@#@工程区河流均属嘉陵江水系，主要河流有白龙江、清江河及苍溪河等。

@#@@#@1.3地质及地震@#@1.3.1地质@#@以中央主断裂分界，以南为沉积岩分布区，以北为变质岩和岩浆岩分布区。

@#@从古生代到新生代地层均有出露，岩性有砂岩、泥岩、灰岩、板岩、千枚岩、角砾状凝灰岩、石英闪长岩等。

@#@其间三叠系须家河组含有煤系地层。

@#@地层跨越了三个地层分区，依次为：

@#@摩天岭分区、龙门山及四川盆地分区。

@#@@#@1.3.2地震@#@龙门山断裂带属活动性断裂带，分段活动性明显。

@#@@#@2008年5月12日发生了“5.12”汶川8.0级特大地震，断裂带附近多处开裂，房屋建筑物受损严重，并且余震频繁，最大一次6.4级余震即发生在路线沿线的骑马场乡附近。

@#@@#@根据经国家标准化管理委员会于2008年6月11日批准，自批准之日起实施的《GB18306-2001《中国地震动参数区划图》国家标准第1号修改单》的规定，广甘路沿线位于动峰值加速度0.15g的区域，地震动反应谱特征周期为0.40s，对应地震基本烈度为Ⅶ度。

@#@@#@根据震后《地震安全性评价复核报告》结论，将军石隧道、沈家山隧道、骑马场隧道、大园坝特大桥、杨家山隧道基岩加速度峰值属于0.15g，赵家岩隧道、花场隧道和清江河特大桥基岩动峰值加速度属0.10g，对应地震基本烈度为Ⅶ度。

@#@@#@三、施工组织机构@#@按投标书的承诺设立《******工程集团公司******高速公路XX合同段项目经理部》，统一指挥管理本标段工程的实施，代表本单位向业主负责，全面履行合同协议，按期、优质、安全、高效地完成本标段工程的施工及缺陷修复工作。

@#@@#@项目经理部由项目经理、项目副经理、项目总工程师组成领导层，选派年富力强、经验丰富者担任；@#@下设功能齐全、保障有力的职能部门。

@#@并从现场实际情况出发，注重加强施工作业安全、环境保护及文明施工等工作。

@#@部门设置有工程部、合同计划部、机料部、财务部、测量部、试验室、质检部、安保部、综合办公室等九个职能部门。

@#@@#@根据贺家屋基工程规模、工期要求及工程特点，建立由项目经理主管，各部门全力配合的组织机构，详见下页组织机构框图。

@#@@#@项目经理部组织机构框图@#@四、工程进度安排及工程保证措施@#@㈠工程进度安排@#@根据本合同段工期规定，工程特点及我单位的施工技术水平、施工能力和施工经验以及批复的《总体施工进度计划安排》，具体开工日期以开工令下达为准。

@#@@#@　　㈡工程保证措施@#@1、加强施工组织的动态管理@#@⑴、紧抓施工的程序化作业、标准化施工，通过合理的组织与正确的施工方法，尽快形成生产能力，提高施工进度。

@#@@#@　　⑵、认真做好工程的统筹、网络计划工作，科学组织，合理安排生产。

@#@@#@⑶、紧抓关键工序的管理与施工，控制工序作业时间，提高施工效率。

@#@@#@　　⑷、依靠科学和技术进步，对施工中遇到的技术难题，组织QC小组攻关，充分听取各方面的合理化建议和开展岗位技术创新活动，保证施工生产能够顺利进行。

@#@@#@　2、加强机械化作业程序以提高施工进度@#@　　⑴、配备数量充足、机况完好、配置合理的机械设备。

@#@@#@　　⑵、加强对施工设备管、用、养、修的动态管理，提高机械设备使用率。

@#@@#@　　⑶、编制机械配件计划，超前定货加工，并有足够的库存量，保证机械能正常运转。

@#@@#@3、加强物资设备保证供应@#@　　编制材料供应计划，并备有足够的库存量，保证工程物资供应。

@#@@#@　　4、技术保证措施@#@　　⑴、搞好工程的统筹、网络计划工作，制定阶段目标，科学合理安排施工工序。

@#@牢牢抓住关键工序的管理与施工，确保关键工序施工的工期与质量。

@#@@#@　　⑵、提前做好图纸会审工作，对图纸中有疑问的地方，及时与设计单位联系解决，避免耽误施工。

@#@@#@　　⑶、组织技术质量人员学习招标文件、技术规范与施工监理程序，准确掌握本合同段高速公路技术标准与施工程序。

@#@@#@　　⑷、提前做好各分项工程的施工方案与材料试验。

@#@@#@5、外部环境保证@#@协调好同当地政府及居民的关系，并与业主、监理及设计等单位密切合作，同心协力，创造良好的施工环境，以确保本工程工期。

@#@@#@6、制订进度控制工作管理办法@#@　　根据总工期及业主的具体要求，编制详细的工程进度计划并及时上报业主及监理工程师审查。

@#@@#@　根据施工进度进展情况调整施工网络计划，找出关键工序的转换，始终抓好关键工序的施工及进度控制。

@#@设计工程进度专项保证基金，对各工程队各项目工程进度实行奖罚，以促使进度按计划完成。

@#@@#@五路基工程、排水及防护工程施工方案@#@一、路基施工工序安排@#@根据本合同段总体施工布置和工序安排，结合桥梁施工需要，路基施工将先同时展开两个作业面：

@#@第一个是贺家屋基一号大桥到贺家屋基二号大桥之间处71米路基，第二个是药铺头大桥处本合同段终点处120米路基作为预制场；@#@其他路基由于都在各桥梁之间，长度短，地势及其险要，所以和桥梁一起施工，根据实际情况，合理安排施工。

@#@@#@二、施工准备工作@#@1、测量准备@#@路基施工前必须对基线点、中桩、水准点等进行复测和固定，对原始横断面进行检查、复核，根据设计图纸进行施工放样，包括路基边坡，坡口、坡脚、边沟、护坡道、弃土场等具体位置，标明其轮廓，报监理工程师核查。

@#@@#@2、场地清理@#@2.1路基开挖前首先对图纸所列的各类植物、垃圾、有机杂物等进行现场核对和补充调查，如与图纸不符，及时报告监理工程师核查。

@#@@#@2.2将公路用地范围内的所有植物、垃圾、有机杂物和原地面20cm深范围内草皮和表土进行砍伐和清除运走。

@#@@#@2.3所有清除物放在路基用地范围外设计图纸指定位置，不得防碍施工。

@#@以堆放稳定。

@#@不干扰交通及污染环境、整齐美观为原则。

@#@@#@三、路基开挖@#@开挖施工工序：

@#@修建进场便道→施工放样→场地清理→路基开挖→弃土运输→开挖到设计标高→路基整型→碾压密实→结束路基开挖。

@#@@#@路基开挖根据开挖地段的路基中线、标高及横断面，精确放出开挖边线，提前作好截排水设施。

@#@开挖采取自上而下分层施工，并配合人工，边开挖边刷坡。

@#@对于深挖地段须按设计要求留出台阶。

@#@开挖施工以推土机、挖掘机为主。

@#@部分需爆破施工时，爆破人员必须具有爆破资格证书，对爆破人员进行技术安全教育，对爆破器材进行检查试验，指定专人管理爆破器材，爆破时必须疏散周围群众及工作人员，严格控制炸药量，切实保证施工安全。

@#@路基开挖前，应恢复定线，依据开挖深度、地面横坡度、开挖边坡率，计算出上坡顶、下坡脚到中心位置的距离，然后放出上坡顶、下坡脚的边线桩，用木桩明显标出。

@#@清除表层树木、树根、杂草及腐植土，将其运到指定弃土场，或集中堆放在路基范围外，用于以后填土绿化。

@#@所有挖方及工程所需的整形和修理边坡，准备和完成所有的路基、路堑的施工，均应严格地与图纸所示的路线纵坡，标高和断面相一致。

@#@@#@1、一般挖方路基@#@土方开挖可采用横挖法或纵挖法，用推土机、装载机纵向运送或用挖掘机配合自卸汽车施工。

@#@作业中要保持边坡稳定，不得对临近的各种结构物及设施产生损坏或干扰。

@#@对于浅挖路堑可以一次成型，对于深挖路堑，依据不同深度，采用混合挖法，统一指挥，分层开挖。

@#@@#@开挖中考虑路基排水，修筑适宜的临时排水设施，防止施工中路线外水流入，保证施工顺利进行。

@#@@#@开挖中计算好路堑边坡，并预留部分厚度，用人工进行修整，并做到按设计型式及时进行防护。

@#@@#@挖方遇到不适宜材料，挖至图纸所示或监理工程师批示的侧面边界或深度。

@#@图纸所示或监理工程师批示的深度以下的过分超挖，采用批准的材料回填，并具有与图纸或规范规定的相同的密实度。

@#@@#@路槽挖至设计标高后，用平地机刮出路拱，并预留出压实量，用重型压路机压实，并注意路槽排水畅通。

@#@在路槽整型压实后，及时进行填筑压实，保证素土路槽及时封顶，免受雨水侵蚀。

@#@@#@路堑的排水沟要及时修建，其位置，断面尺寸和沟底纵坡应符合图纸或监理工程师要求，以保证路堑排水畅通。

@#@@#@淤泥和软基开挖，路基原地面0.6M以下因地基承载力达不到规定要求以及需开挖淤泥时，必须在开挖前经监理工程师会同业主代表现场批准和确认其清淤深度，并绘制平面，横断面图以及作出施工计划，回填材料试验等资料，报监理工程师批准后方可开挖。

@#@开挖出的淤泥和非适应性材料弃于指定弃土场，施工中应请监理工程师全过程监理，以确定和核实实际发生的工程量。

@#@@#@2、深路堑路基@#@依据设计图纸或监理工程师的指示，严格控制开挖面，随时检测，严禁超挖和振动路堑边坡，对深路堑分层开挖，分层控制边坡。

@#@@#@临近边坡线时，必须采用缓冲爆破、预裂爆破或光面爆破。

@#@@#@临近边坡设计线时，应严格按边坡线的准确位置钻孔爆破，以保证设计坡形，预裂孔或光爆孔钻孔角度应与台阶坡设计坡坡率相同。

@#@@#@装药量，装药结构及孔网参数须经试验确定调整，做到优化，达到边坡石方爆破的最佳效果。

@#@@#@预裂爆破及光面爆破的炮位间距应根据岩层情况而定，一般在50cm左右，以保证边坡预裂或光面效果。

@#@@#@坡脚处严禁超爆，钻孔时不得超钻。

@#@@#@爆破后及时将石方运出，清理工作面，加快工程进度。

@#@@#@爆破警报及安全：

@#@每次起爆前，都要设专人负责爆破警报及安全，预防意外事故发生。

@#@@#@爆破后要及时清坡、撬毛、清除坡面危石做好局部支护工作。

@#@@#@在路堑施工时应加强观测，专业技术人员现场指挥施工，合理安排施工工序，以保证路基边坡的稳定。

@#@@#@3、弃方处理@#@有关挖方及弃方数量、调运方案、弃方位置及其堆放方式，坡脚加固处理，排水系统的布置及计划安排等，在弃方路段施工前进行仔细的调查，按照设计方案操作，如有不合理的地方向监理工程师提出修改意见。

@#@@#@4、爆破施工@#@本合同段石方数量较大，结合本地区的地质情况，采用爆破施工。

@#@爆破施工必须严格控制震波对山坡的影响，严禁使用集中装药的大爆破施工，而是采用预裂爆破和微差爆破等控制爆破技术。

@#@@#@ @#@@#@4.1普通地段的爆破方案@#@爆破施工的具体实施方案应按技术规范及招标文件的规定，并上报监理工程师审核批复。

@#@@#@在路堑石方开挖爆破过程中，最大限度的降低爆破振动对路堑边坡稳定造成的不利影响，禁止采用集中装药的大爆破。

@#@拟采用小孔径（150mm以下）倾斜孔细长装药的中小型爆破。

@#@在施爆过程中，严格按照爆破技术要求，进行微差爆破，控制药量。

@#@若一次爆破后存有大石块，采用表面爆破法或炮眼爆破法，进行二次爆破，较小石块采用石块解碎机解碎或人工解碎的方法，使石块粒径小于填筑层厚2／3，对于石质坚硬，估计两、三次爆破仍不能达到路基填料粒径要求的，作为弃方处理。

@#@@#@在岩体比较完整的坚硬整石带，先沿开挖边线用预裂爆破先炸出一条预裂缝，以保证开挖后的坡面平顺整齐并作为隔震带。

@#@然后在靠近预裂缝的位置利用“瓶形”药壶进行缓冲爆破，进一步增大隔震带的宽度，保护边坡的稳定和完整。

@#@@#@4.2特殊地段的爆破方案@#@特殊地段爆破要全部采用小药量减弱松动爆破，确保不出现飞石。

@#@炮孔布置设计及每次起爆药量均经慎密计算，严格控制。

@#@@#@4.2.1炮位的选择@#@开挖石方时，炮眼的位置、方向和深度直接影响爆破的效果，炮位的选择应注意以下几点：

@#@@#@◆选择炮眼时，要注意石层、石质、石纹、石穴，以在无裂缝、无水湿处设置为佳。

@#@当用铁锤敲击石面发出空响时，避免打眼。

@#@@#@◆.炮眼要避免选择在两种岩石硬度相差很大的交界处。

@#@@#@◆要尽量选择在抵抗线最小，临空面较多的地方，并与各临空面的距离接近相等。

@#@@#@◆炮眼选择时，尽量为下一炮创造更多的临空面。

@#@@#@◆群炮炮眼的间距，应根据岩石的性质、阶梯高度、炸药种类、用量以及各个炮眼的先后次序以及引起相邻爆炸的可能性等而定。

@#@排与排间炮眼尽量交错布置成梅花形。

@#@@#@4.2.2钻孔@#@钻孔的钻具选用风动钻机。

@#@钻孔时，必须严格控制质量，预裂爆破允许的偏斜度误差应控制在１度以内。

@#@钻孔首先要开孔，由于岩面的不平整或与钻进的方向不垂直，往往容易引起孔口的偏离，此时应先凿出孔口的位置，经检测无误后，方可钻进。

@#@钻进5-10cm时，应对钻孔的方向、倾角等进行一次检查，若有误差及时纠正。

@#@以后每钻进一定距离，检查一次，直至终孔。

@#@@#@4.2.3药壶的扩充@#@扩充前应先测量炮孔的深度，然后根据孔深、土质、设计装药量等参数，确定药壶扩充的总药量和扩充次数。

@#@药壶的体积不能过大或过小。

@#@扩充时，要先清除孔口的松土和碎石，每扩一次清除一次，以防飞石伤人。

@#@炮孔装入扩壶药包后，要用少量干沙堵塞，以加强扩壶的效果。

@#@@#@4.2.4药包加工@#@应在指定的安全地点，专人加工。

@#@加工前先测试准备用于起爆的电雷管，剔除不合格的电雷管。

@#@导爆索加工时，每盘导爆索的一端应先切除5cm。

@#@用于预裂爆破的药包，严格按设计要求加工，加工好的药包，应立即做好编号，包扎好待用。

@#@@#@4.2.5装药和堵塞@#@预裂爆破为了能够获得良好的不耦合效应，药柱应置于炮孔的中心。

@#@药壶装药时，要先测试炮孔的深度，严格按设计药量装填，装填时还要不断测试药包上升的高度，严格控制装药量，确保爆破安全。

@#@炮孔堵塞应采用干沙等松散材料，堵塞应密实，以防止爆炸气体冲出，影响爆破效果。

@#@@#@4.2.6起爆和清方@#@采用毫秒延期电雷管提高起爆精度，以达到减少震动，保证爆破质量的目的，起爆器材选用高能电容式起爆器，确保准爆，防止克炮，保证施工安全。

@#@预裂爆破，采用导爆索孔内微差起爆技术进行爆破。

@#@爆破后及时组织挖掘机、推土机、装载机配合运输车将石方运出现场，以利再次爆破或其他作业。

@#@同时及时清理、撬除坡面危石、松石，做好局部支护工作。

@#@@#@4.2.7爆破技术参数的确定@#@根据具体岩性、地形地貌、地质构造等地质条件，以及安全环境，工程质量要求等因素，结合本公司多年施工经验，并通过实验校正来具体确定。

@#@@#@爆破安全参数的选定@#@◆爆震对地面建筑物的安全距离R@#@R=（K/V）1/a*Qm@#@式中：

@#@R─爆破地震安全距离（米）@#@Q─炸药量（kg）；@#@齐发爆破取总炸药量，微差爆破或秒差爆破取最大一段药量；@#@@#@V－－地震安全速度，cm/s;@#@@#@m－－药量指数，取1/3；@#@@#@K、a－与爆破地点地形、地质等条件有关的系数和衰减指数，可按表选取，或由试验确定。

@#@@#@◆爆破冲击波安全距离Rk@#@Rk=25Q1/3@#@式中：

@#@Rk－－空气冲击波对掩体人员的最小安全距离（m）；@#@@#@Q－一次爆破的炸药量（kg）；@#@秒延期爆破时，Q按各延期段中最大药量计算；@#@毫秒延期爆破时，Q按一次爆破的总炸药量计算。

@#@@#@◆个别飞散物安全距离：

@#@浅眼药壶爆破，个别飞石的最小安全距离规定为：

@#@300m。

@#@@#@4.2.8爆破安全技术和注意事项@#@◆起爆雷管要装在炮孔内倒数第一位，雷管聚能穴应指向孔底。

@#@@#@◆在潮湿条件下进行爆破，药包及雷管必须采取防潮措施加以保护。

@#@@#@◆装填炸药必须分次装入压实，严禁用金属棒或用力压入炮眼内，炮眼内不得填石头，也不得用金属棒在药包上钻孔。

@#@@#@4.2.9保安全、保质量的技术措施@#@为保证安全施工，精确计算确定爆破参数，并根据实际情况，不断调整完善，严禁过量装药，同时采用微差毫秒雷管起爆网络，环境复杂地段，通过孔内，孔外相结合的微差起爆形式，做到孔与孔，排与排之间都有一定的时间间隔，防止爆破冲击波产生叠加，使爆区附近的建筑物振动速度控制在国家爆破规定的安全范围内。

@#@@#@爆破前后设置安全警戒区，设立明确的标志牌，派专人把守警戒，确保危险区的人、物疏散撤离后才能点火起爆。

@#@@#@参加爆破施工的主要人员必须经过岗前培训，并持有公安部门颁发的岗位作业证书，严禁无证上岗。

@#@@#@妥善保管炸药、雷管，炸药库设在远离居民区的安全地带库存放保管，做好防盗工作，把好火工品进出库关。

@#@@#@4.2.10路基施工技术保障措施@#@在挖方地段，首先做好截水沟，排除地表水，以防止水流入工作面影响施工，填方地段路基两侧均设置排水沟并及时疏通维护，同时每层填筑均设置横向排水坡，防止路面积水。

@#@@#@严格测量控制，对挖方坡度，每级台阶计算准确，使上口开挖放线一次到位。

@#@@#@设置中心试验室及试验路段，随时对路基施工质量进行检测，并将检查结果记录，以便及时调整工程参数。

@#@@#@施工场内的施工便道、便涵设专人维修，保持畅通。

@#@@#@在施工中涵洞部位设置临时涵管排水，管径按施工要求确定。

@#@@#@四、路基填方@#@1、坡面基底的处理@#@基底为坡面的填方路段，在荷载作用下，粒料极易失稳而沿坡面产生滑移，因此在施工前必须注意对基底坡面处理后方能填筑。

@#@经验表明，当坡度较小，在1:

@#@10～1:

@#@5之间时，只需清除坡面上的树、草杂物后，将翻松的表层压实后即可保证坡面的稳定。

@#@但当坡度较大，在1:

@#@5～1:

@#@2.5之间时，应采取将原地面挖成台阶的方法将坡面做成台阶形，一般宽度不宜小于2m，高度最小为1.0m，而且台阶顶面应做成向堤内倾斜4%～6%的坡度。

@#@如果基底坡面超过1:

@#@2.5时，则应采用修护墙、护脚等措施对外坡脚进行特殊处理。

@#@@#@2、路基填筑、碾压@#@路基填筑工序：

@#@施工准备→测量放样→软基换填处理→分层填筑→摊铺整平→机械碾压→面层整修。

@#@@#@本合同段路基大部分为挖方路段，路基填筑材料丰富，充分利用开挖的土石方作为路基填筑材料，采用15t振动式压路机碾压，反复压实，注意压实时轮印与上一次的轮印重迭1/3，填筑厚度及压实要求应符合相关技术规范。

@#@@#@五、路基雨季施工@#@雨季施工能否顺利进行，关键在于施工计划与措施是长否符合客观要求，因此在施工前须深入现场进行实地勘察，根据工程的特征与实际情况，针对不同项目采取切实可行的措施。

@#@@#@1、雨季施工适宜安排的项目@#@1.1路基石方的填挖；@#@@#@1.2碎砾石土、砂类土路堤的填筑和路堑开挖；@#@@#@1.3挖方高度小，运输距离较短的土质路堑开挖；@#@@#@1.4各种路基排水、防护和加固工程。

@#@@#@2、雨季路基施工@#@2.1场地处理：

@#@在填筑路堤前，应在填方坡脚以外挖掘排水沟，保持场地不积水。

@#@如果原地面松软，还应采取换填等措施进行处理。

@#@@#@2.2填料选择：

@#@在路堤填筑时，应选用透水性好的碎石土、卵石土、砂砾、石方碎渣和砂类土作为填料。

@#@利用挖方土作填方时，应随挖随填及时压实。

@#@含水量过大无法晾干的土不得用作雨季施工填料。

@#@@#@2.3填筑方法：

@#@路堤应分层填筑。

@#@每一层的表面，应做成2%～4%的排水横坡。

@#@当天填筑的土层应当天完成压实。

@#@防止表面积水和渗水，将路基浸软。

@#@如需借土填筑时，取土坑距离填方坡脚不宜小于3m，平原区顺路基纵向取土时，取土坑深度不宜大于1m。

@#@@#@2.4路床排水：

@#@路堤填筑完成后，为防止路床积水，应在路肩处每隔5～10m挖一道横向排水沟，将雨水排出路床。

@#@@#@六、路基的冬季施工@#@1、冬季施工适宜安排的项目@#@路基工程冬季施工要抓住防冻这一关键。

@#@在施工部署上应尽量压缩土方工程施工；@#@在计划安排上要集中劳力突击重点，在现场施工操作上要突出两个“防”字，即防冻胀、防下沉。

@#@@#@2、路堤基底的处理与填料的选择@#@在填筑路堤之前，应将基底范围内的积雪和冰块及其它杂物清除干净，并将冻层耙松，坑洼处应填以与基底相同的未冻土，并进行夯（压）实。

@#@@#@冬季筑堤用土，除按一般路堤填料规定外，不得使用含有草皮的土，以及含水量过高的未冻结土或冻结土作为填料，不得将冰雪混在土石内填筑。

@#@@#@用冻土填筑路堤时，冻块周围应填以未冻土，冻土块的尺寸不得大于5cm，填土后即做路面时，冻土含量应小于15%，填土沉落后再做路面时，冻土含量应小于30%。

@#@@#@距路床面层1m以内路堤、涵洞两侧及涵顶1m内、桥头锥形护坡、管沟回填等均不得填筑冻块，应用未冻结土或透水性良好的土填筑。

@#@使用粘土填筑时，施工前需预测土壤含水量。

@#@@#@加宽路堤两侧时，不得填筑冻块，应使用渗水性土填筑，施工中应不断清除边坡和台阶上的冰雪，分层填筑夯实。

@#@@#@七、路基整修@#@路基土石方工程基本完工后，施工单位应会同监理人员，按设计文件要求检查路基中线、高程、宽度、边坡坡度和截（排）水沟系统。

@#@并根据检查结果编制整修计划，进行路基整修。

@#@@#@1、路基表面整修@#@土质路基表面的整修，可用机械配合人工切土或补土，并配合压路机械碾压，不得有松散、软弹、翻浆及表面不平整现象。

@#@石质路基表面应用石屑嵌缝紧密、平整、不得有坑槽和松石。

@#@@#@2、路基边坡整修@#@整修边坡时，深路堑土质边坡整修应按设计要求坡度，自上而下进行边坡整修，不得在边坡上以土贴补。

@#@边坡需要加固地段，应预留加固位置和厚度，使完工后的坡面与设计边坡一致。

@#@当路堑边坡受雨水冲刷形成小冲沟时，应将原边坡挖成台阶，分层填补，仔细夯实。

@#@如填补的厚度很小（10～20cm），而又非边坡加固地段时，可用种草整修的方法，以种植土来填补，但应顺适、美观、牢靠。

@#@石质路基边坡，应做到设施要求的边坡比。

@#@坡面上的松石、危石应及时清除。

@#@@#@填方路基边坡受雨水冲刷形成冲沟或坍塌缺口时，应自下而上，分层挖台阶加宽填补夯实，再按设计坡面削坡，弯道内侧路肩边缘，应修建路肩拦水带，在整路堤边坡表面过程中，还应将其两侧超填的宽度切除。

@#@如遇边坡缺土时，可按上述路堑边坡的处理方法填补夯实。

@#@@#@八、台背回填@#@回填前，对地面进行必要的处理，清除地面杂物，台背全宽范围内满铺一层隔水材料等；@#@控制填料的质量，填料采用砂夹石；@#@填筑应分层平行摊铺，严格控制填筑标高，摊铺厚度20cm，严禁超厚填筑，每层填筑碾压后进行高程测量和压实度检测（压实度不小于98%）。

@#@对机械碾压不到的地方，用打夯机压实，并加强检测，保证质量。

@#@@#@九、排水及防护工程@#@本合同段排水及防护工程包括了边沟、排水沟、急流槽、挡土墙、预应力锚杆框架梁边坡及抗滑桩等形式。

@#@@#@1.边沟、排水沟、急流槽、路基施工@#@1.1边沟施工@#@

（1）边沟尺寸应按图纸规定开挖。

@#@路堤靠山一侧设置不渗水的边沟。

@#@@#@

（2）在平曲线外边沟施工时，沟底纵坡须与曲线前后沟底纵坡平顺连接，不能使曲";i:

2;s:

15476:

"高中英语影视欣赏教学与综合语用能力培养@#@高中英语影视欣赏教学与综合语用能力培养@#@摘要：

@#@高中英语教学的最终的目标就是要培养学生的综合语用能力。

@#@从实际出发，就如何借助高中英语影视欣赏教学培养学生的综合语用能力做了具体的分析，阐述了在目前的高中英语教学中应该如何通过合理地增设教学内容和创新教学方法来培养学生的综合语用能力。

@#@@#@关键词：

@#@高中英语；@#@综合语言运用能力；@#@英语影视欣赏@#@虽然新课程改革已进行多年，但传统的英语教学模式依然有很强的影响力，所以学生虽然从小学甚至是幼儿园就开始接触英语，但多年的英语学习仍然是效率低、成效差。

@#@相当一部分学生对英语仍然是听不懂、说不出、写不对甚至是读不准，所学的英语知识只是为了英语考试，以应试为目的的教学在实际上无助于学生综合英语运用能力的提高。

@#@@#@著名的语言学家克拉申认为：

@#@“大量的、有效的语言输入对于促进学习者的语言输出的能力的形成和提高有着关键的作用。

@#@”就目前的情况而言，虽然现行的高中英语教材的取材广泛，能够为学生提供丰富的语言材料，但是，由于教材缺乏时效性和外延性，在实际的英语教学中，想要真正地提高学生应用英语的能力，仅仅依靠单纯的书本教学是远远不够的。

@#@这就对课程资源的多样性提出了要求。

@#@@#@一、高中英语影视欣赏教学的需求@#@学生作为独立的个体，有求得自身充分发展的内在需求。

@#@为了满足学生身体、智慧、情感、态度、价值观和社会适应性等方面的全面和谐发展，《普通高中英语课程标准》提出：

@#@“在完成共同基础的前提下，高中英语课程力求多样化，为每个学生提供自主选择和自我发展的机会……”所以，英语课程设置正在趋向多元化、综合化和个性化，而英语影视欣赏就是这种趋势的一种体现。

@#@新课标中明确要求高中英语教师“要开发和利用广播电视、英语报刊、图书馆和网络等多种资源，为学生创造自主学习的条件”，因此，将英语影视中丰富的语言素材充分转化成有效的教学资源，并落实到具体的教学实践中是完全符合以学生为主体，关注学生情感和自主发展的新课标要求，值得在新课程改革中进行有益的探索。

@#@@#@二、高中英语影视欣赏教学对综合语用能力的促进作用@#@英国语言学家帕尔默（F.R.Palmer）等人提出的情景教学法（SituationalLanguageteaching）强调“语言必须在情境中呈现和练习”。

@#@而电影是一种高度涵盖生活、凝练生活的直观的视觉艺术，其所涵盖的题材和涉及的内容丰富多彩，可以提供语言学习所需要的真实语境。

@#@因此，将影视欣赏引入高中英语教学当中，能够将原本单纯枯燥的语言和文字转化为直观的、表现力丰富的、传递多元文化知识的语言交流，为学生创设良好的语言环境，充分调动学生的视觉和听觉，将英语学习转换为一种自然的、近乎本能的语言文化的交流活动，让学生有主动参与其中的欲望，进而提高学生的英语学习积极性和有效性，锻炼听说能力。

@#@同时，教师要求学生对影视作品所作的分析和思考，还可以促成学生思辨能力和写作能力的提高。

@#@@#@1.高中英语影视欣赏教学对英语听力的强化作用@#@学外语和学母语一样，也是始于一个“听”字。

@#@但遗憾的是，英语课堂教学无法还原真实语境，教材所配的录音带以及听力测试的材料音质纯正，无背景噪音，语速均匀且慢于日常交际，和母语真实环境下的“听”有着很大的差距，甚至可以说是有着本质的不同。

@#@英语影视欣赏教学帮助学生在真实的交际情景中察言观色，耳濡目染，反复体会，在潜移默化中学会如何辨别语音语调，从而在大脑中枢建立起正确的联系，对现实生活中的语料做出准确适当的反应。

@#@@#@2.高中英语影视欣赏教学对英语口语的推动作用@#@在英语学习中，很多学生的问题主要是不敢开口说。

@#@产生这样的问题既有学生自己的心理原因，也有教学方法的原因。

@#@教师应该认识到，口语的练习需要在真实情境中实践，而不是依靠教师的教授。

@#@对于缺少生活体验的学生而言，如同无根之水的课堂口语操练是经不起真实交际的考验的。

@#@而英语影视欣赏教学可以借助多媒体给学生的感官和大脑以真实新鲜的刺激，激发其好奇心，深化其对不同文化思维的认识，培养其推理和判断的能力，增强其模仿和学习的动力，对口语教学的影响是显而易见的。

@#@@#@3.高中英语影视欣赏教学对英语写作的提升作用@#@影视英语素材所具有的新鲜、生动和地道的特点除了能推动学生的听说能力的提高，也可以改善学生的英语写作能力。

@#@英语影视中的纪录片题材，尤其是BBC和Discovery等所拍摄的有关风光、文化和历史纪录片的解说词用词优美，句式丰富，在辅助学生听说的同时，教师可以鼓励其记录和模仿运用优秀的解说词，达成对其写作水平潜移默化的影响。

@#@教师通过课后的活动如写影评或观后感等，还可以帮助学生进一步进行有一定深度和思想性的写作训练，使学生的英语表达不仅地道而且不流于浅薄。

@#@@#@三、高中英语影视欣赏教学培养综合语用能力的具体做法@#@1.课前选材科学恰当，准备细致充分@#@借助影视欣赏来培养学生的英语综合语用能力有它的优势和劣势。

@#@劣势在于：

@#@没有一部电影是供给学校教师用来教学语言的，如果教师未认真分析处理就用于英语教学，那就是纯粹地放电影，无法达成教学目的。

@#@@#@课前的充分准备首先就体现在了教师对于影片的科学和恰当的选择上。

@#@针对训练的重点可以有不同的英语影片选择，例如，如果教师想加强学生的听力训练，可以选择《生活大爆炸》等美剧，《生活大爆炸》基本上都是日常生活中的场景，其中的口语和对话内容简单，较为日常化，能够让学生在没有中文字幕的前提下理解所讲内容，而且有些表达法复现率非常高，这对帮助学生熟悉对白所出现的场合和强化学生听力非常有效；@#@如果教师想锻炼学生的口语能力，则就要选择一些英文较为清晰的影片观看，例如，影片《这个杀手不太冷》，这部电影中有很多日常实用的英语口语，学习性很强，尽管从英语的发音上来说，由于演员是法国人，英语的发音不是地道的英式或美式，但是对于锻炼学生真实交际能力有帮助，因为作为世界语言的英语并非只有英语国家的人在讲；@#@从听说综合训练来说，《冰河世纪》系列以及一些经典的动画电影都是不错的选择；@#@如果要培养学生对优美语言的欣赏和模仿，BBC的纪录片《美丽中国》则是非常合适的素材。

@#@因此，教师要熟知选取的影片的背景材料、经典台词、主要人物名称、实用词汇、电影插曲等，将有用的材料进行整理归纳，并设置好问题，提前2～3天印发给学生预习，使学生“有备而来”，带着背景知识看，带着问题看，否则，英语影视欣赏教学的效率将大打折扣。

@#@@#@2.课时目标定位明确，有所侧重@#@在课堂上的使用英语影视辅助教学并非都要为培养语言能力而面面俱到，而要结合课程特点和影片类型有所侧重。

@#@@#@

（1）激发兴趣，听说兼顾@#@开影视欣赏课兼顾听说能力培养时，最好使用《冰河世纪4》《功夫熊猫》或《怪兽大学》等比较简单易懂的影片片段来进行听说训练，由于影片生动有趣，台词简单幽默，学生理解和掌握起来没有负担，可以保证在一至两个课时内完成。

@#@设定的课时目标就应专注于两方面，一方面是语言的输入，要求学生带着一定目的通过影片练习听力、提取信息、了解内容和增加词汇量；@#@另一方面是语言运用能力的输出，锻炼学生组织观点和有效表达的能力、自我展示的能力和合作能力。

@#@@#@

（2）丰富输入，完善“图式”@#@而在辅助高中英语教材各单元的讲解时，播放相关的背景视频应该以输入为主，以便完善学生大脑中已有的知识经验网络，即“图式”。

@#@例如，配合高中英语教材模块4Unit4Bodylanguage的教学播放纪录片《身体语言的秘密》，其课时目标仅定位在通过听力练习，为学生提供足够的文化背景输入，帮助学生更深层次地解读英语文化中的bodylanguage。

@#@BBC的《美丽中国》在配合高中英语必修1Unit3TravelJournal教学时，可以丰富学生对于中国地理和文化的了解，积累许多与中国相关的英语表达。

@#@在讲授必修3Unit5TheTrueNorth时，最好的辅助视频材料是《加拿大火车之旅》，其可以直观地呈现与课文相近的内容，帮助使枯燥的文字具象化，极大地丰富了学生的情感体验。

@#@@#@（3）激发共鸣，培养思辨@#@当通过一些励志影片如《当幸福来敲门》《阿甘正传》《死亡诗社》和《叫我第一名》等来上英语影视欣赏课时，课时目标应侧重引导学生体会人物情感，感受“正能量”，读懂人生感悟，鼓励学生在思考和讨论后，用语言和文字表达自己的真实理解和感受。

@#@@#@3.课程活动设计科学，循序渐进@#@在欣赏完影片后，为了保证教学的有效性，消除学生的理解障碍，培养学生的自信心，循序渐进地提高学生的综合语用能力，教师可以设计以下几个活动辅助课堂和课后活动。

@#@@#@

（1）“经典再现”环节@#@选取一到两个时长为3分钟的经典场景，通过“词海拾贝”，即呈现一篇挖空关键词的台词文本，让学生在观看完片段后，填入所听到的信息。

@#@还可以设计“台词接龙”环节，重放影片的过程中暂停，让学生自己接上下面的台词。

@#@或者进行“无声有心”的活动，即抹掉原声，让学生观看画面，根据记忆再现对白。

@#@这些活动由易到难，可以随着学生水平的提高，渐次投入使用。

@#@这样做主要是为了通过深化学生对影片的理解，以培养学生的听力技能，强化语言输入。

@#@@#@

（2）“畅所欲言”环节@#@观看完影片后，让学生分组自由讨论，以自己的语言阐述对影片主要内容的认识。

@#@为了减轻学生避免学生讨论的盲目性和低效性并减轻压力，教师应该围绕影片设计几个问题进行引导，以《冰河世纪4》为例，教师可以设计如下几个问题：

@#@@#@①Whoisyourfavoritecharacter？

@#@Why？

@#@@#@②Whatarethelinesthatyoulikebest？

@#@Why？

@#@@#@③Whatisthemostimpressivesceneinthemovie？

@#@@#@④Whatcanyoulearnfromthescenewhereallofthefriendsareworkingtogethertodefeatthepirates？

@#@@#@这些问题可以帮助学生在自由讨论中理清思路，抓住要点，在讨论后能条理分明地和其他学生分享自己的认识，从而达成有效的语言输出。

@#@随着学生水平的提高，教师还应该审时度势，在影片素材的选取上增加难度，所设计的问题也要相应提高其开放性。

@#@@#@（3）“我行我秀”环节@#@“我行我秀”即英语影视配音。

@#@英语影视经由编剧和导演的精心编撰，多数台词经典、简洁、地道，甚至有较高的复现率，是学生学习和模仿的良好素材。

@#@教师可以精心选择时长2～3分钟，台词经典且戏剧性强的片段，分组展开配音比赛。

@#@由于影片配音所具有的趣味性、互动性和现场感，在学生展示过程中可以进一步激发学生对影片学习的积极性和兴趣，提高学生的学习效率。

@#@但是由于课堂时间有限，此项活动若要充分开展，就要布置为家庭作业，让学生深度模仿，反复配合后再进行。

@#@这样做可以让学生有时间改善语音语调，培养语感，增强自我表现的信心。

@#@类似的活动还可以在年级范围内举行，以更好地激发学生的好胜心和荣誉感，为英语影视欣赏教学的可持续发展打下基础。

@#@@#@（4）“我思故我写”环节@#@“我思故我写”即布置学生在课后写影评和感想。

@#@好的英语影视作品可以生动地展现人类文化的优秀成果，潜移默化地传递人类共有的价值观，在无形中陶冶学生情操。

@#@教师应积极引导学生将观影时的强烈感情共鸣转换为文字。

@#@例如，《叫我第一名》（TheFrontoftheClass）是反映一位患有妥瑞氏综合征的青年Brad为了成为一名教师，不抛弃，不放弃，忍受各种误解和歧视，最终被一所学校接受，其曲折的人生也从此有了好转。

@#@教师可以借用剧中著名的台词：

@#@“Wetalkabouthowproudweareofteachingourkidstoneverletanythingholdthembackinlife.AndHillariesaidthatifwe’regonnatalkthetalk，weneedtowalkthewalk.”设置一个作文题目：

@#@IftherewereapersonlikeBradaroundyou，whatwouldyouliketodotohelphim？

@#@Andwhatwouldyouadvisesocietyandthegovernmenttodo？

@#@引导学生反思在现实生活中是否我们说的是一套，做的又是一套，思考如何学会包容和认可，并从Brad的身上汲取自强不息的精神力量。

@#@影片中所提供的素材足以让学生写出言之有物的文章，不至于无病呻吟，使学生的综合语用能力培养体现出深刻性和思想性。

@#@@#@在高中利用影视英语欣赏教学培养学生的综合语用能力，可以寓教于乐，帮助学生融入真实语境中去理解英语文化的内涵，唤醒学生的交际本能，有效推动学生听、说、写等能力提高，并锻炼学生的思辨能力，使综合语用能力培养中具有一定的思想性。

@#@教师在尝试利用英语影视欣赏教学培养综合语用能力的过程中，只有细致分析影片，精心设计教学活动，才能更好地激发学生的学习兴趣和参与热情，将学生的语言认知和语言运用有机地结合起来，达到利用英语进行有效交流的最终目的。

@#@@#@参考文献：

@#@@#@[1]左敏.浅谈高中英语教学与优秀英语电影欣赏的有效结合[J].新课程导学，2013（02）.@#@[2]段慧.以新课标为导向，把英语影视引入高中英语教学[J].考试周刊，2010（36）.@#@[3]宋小凤.英语电影在高中英语课堂教学中的运用[J].甘肃教育，2008（12B）.@#@[4]傅琳.英语影视教学应用研究[J].外语研究，2006（03）.@#@";i:

3;s:

30018:

"论会计研究创新@#@论会计研究创新@#@哈里。

@#@渥克（HarryI.Wolk）和迈克尔。

@#@蒂尔尼（MichaelG.Tearney）在《会计理论》（第四版）一书中，专门论述了会计研究的方向。

@#@他们认为主要应该集中在决策模型方法研究、资本市场研究、行为研究、代理理论、信息经济学和关键会计（CriticalAccounting）等，并主张通过研究来发展会计理论。

@#@　　什么是会计理论？

@#@这要从什么是理论说起。

@#@美国会计协会（AAA）在《会计基本理论公告》中指出：

@#@“理论应该是包括一系列假设、概念和原则等构成特定领域研究的通用框架的一个有机体系。

@#@”这一定义与《韦氏新国际大辞典》（第三版）如出一辙。

@#@就是说，理论是指“某一探究领域的通用观点所构成的一套前后一贯的假设性、概念性和实用性原则。

@#@”著名会计学家埃尔登S.亨德里克森（Eldo.Hendrikson）在《会计理论》中提出：

@#@“会计理论可以解释为一套以原则为形式的逻辑推理。

@#@这些原则用来提供：

@#@

（1）评价会计实务所依据的通用观点；@#@

（2）指导新程序的开始。

@#@会计理论也可以用来说明现行实务，以获得对它们更好的理解。

@#@会计理论最重要的目的在于提供用以评价和开拓完善会计实务的通用观点所构成的一套前后一贯的、合理的原则。

@#@”@#@　　目前国际会计学界比较流行的会计理论教材有三本，即沃尔克的《会计理论》（第四版）、亨德里克森的《会计理论》（第五版）和斯科特的《财务会计理论》。

@#@我们发现这些教材各有特色。

@#@沃尔克的《会计理论》（第四版）包括19个专题，即：

@#@会计理论导论、会计理论与会计研究、财务会计惯例结构的发展、财务报告规范经济学、假设、原则和概念、寻找目标、财务会计准则委员会的概念框架、投资者和债权人有用的会计信息、合并和披露、收益表、资产负债表、现金流量表、通货膨胀和物价变动会计、所得税和财务会计、石油和天然气会计、养老金和其他退休福利、租赁、公司内部权益投资、国际会计问题。

@#@其内容主要集中在财务会计方面，甚至与一般的高级财务会计没有太大的差别。

@#@亨德里克森的《会计理论》（第五版）包括23个专题，即：

@#@会计学导论和方法论、会计4000年、CPA100年、探索原则、概念性框架、会计的经济环境、决策、制定会计政策、现金，资本和收益、财务报告的收益概念、收益和费用、赢利和损失、价格变动影响的报告、财务状况说明书、资产及其计量、折旧、流动资产、厂场设备购买与租赁、无形和非流动投资、递延税收、养老金、所有者权益、股东权益变动、财务信息披露。

@#@这本教材的前半部分涉及会计的基本理论和会计发展历史，后半部分则是财务会计的翻版。

@#@斯科特的《财务会计理论》的内容比较简明，包括绪论、理想环境下的会计、财务报告的决策有用性、有效证券市场、决策有用性的信息观、决策有用性的计量观、经济后果、实证会计理论、冲突的分析、管理人员报酬、盈余管理、准则制定——理论问题、准则制定——政治问题。

@#@@#@　　二@#@　　在会计产生与发展的不同历史阶段上，会计所提供信息的用户及其用途则是有所区别的：

@#@在会计产生发展的早期，具体地说，也就是在复式簿记诞生以前，会计提供信息主要是为生产者自己服务的。

@#@生产者要管好经济活动，要减少耗费和提高效益，就有必要把生产过程的内容记录下来。

@#@只不过这时对生产过程内容的量化和记录，还只是“生产职能的附带部分”。

@#@到了13世纪，受欧洲文艺复兴运动和十字军东征的影响，地中海沿岸和某些城市的商业与手工业得到了很快发展，出现了资本主义生产的最初萌芽。

@#@这一时期由于在各方面都已经具备了利特尔顿在其所著的《1900年以前的会计演变》一书中概括的系统复式簿记产生所必须的7项条件，即私人财产、资本、商业、信用、书写、货币和算术等，于是科学的复式簿记便在意大利威尼斯城邦诞生了。

@#@随着资本主义经济的逐步壮大，合伙与委托代理关系日益普遍，再加之复式簿记为把大量分散的数据转换为有系统的综合信息提供了可能，于是，这时的会计信息用户就已不再局限于生产经营者本人，合伙人与委托人更为关切企业经济往来和经营成果的信息。

@#@因此，迈克尔？

@#@查特菲尔德在其所著的《会计思想史》一书中指出还应该在历史的先决条件基础上加进合伙与委托代理关系。

@#@1844年，英国公司法的颁布把股份公司的发展首次纳入了法制化的轨道，从而将企业投资者扩展到了普通民众的范围。

@#@由于“允许创办股份公司在当时被认为是一种特权”，因此，“其回报条件是，要求股份公司承担特定的公共责任。

@#@一般认为，公司的发起人和公司职员是负责管理投资者资本的受托者，所以，有义务将资产的使用情况公诸于众。

@#@”由于会计信息使用者范围的扩大，以会计报表来提供企业财务信息的方式便逐渐流行开来。

@#@因此，1856年的公司法便规定了“反映英国人对法人责任看法的资产负债表的标准格式。

@#@”从而使会计行为规范的内容具体扩展到财务会计的技术方面。

@#@虽然19世纪“美国的股份公司没有象英国那样由于股份投机而使股东蒙受巨大损失的历史，创办股份公司的规定，也不象英国那样严格，而且，并不认为创办股份公司是一种特权，但它同样也要求公司应承担披露的义务。

@#@”由此可见，无论早期公司法是出于何种背景而提出的对会计行为的规范，有一点都是共同的，那就是这些规范或准则都与会计信息的用户有着密切的关系。

@#@@#@　　从19世纪中叶起，由于以科学技术革命为先导的英国工业革命所带动的股份有限公司的发展和会计上的“自由放任”政策，便有力地促进了会计方法和技术的繁荣与革命，以簿记为主的会计便逐步发展成为以记录、确认、计量和报告等方面全面发展的现代财务会计。

@#@具体而言，这种发展过程主要可概括为下述两个方面：

@#@@#@　　

（一）经济环境的惊人改变为簿记制度向会计领域的发展提供了原动力@#@　　由于工业革命的迅速推动，19世纪中期的工厂制度在英国和美国已非常普遍。

@#@以“有限责任”方式组建股份公司也在1855年的公司法中得以确立。

@#@工厂制度的确立，把会计为之服务的领域从过去的商业和金融活动扩展到了工业领域。

@#@固定资产成本在生产和销售成本中所占比例上升，折旧概念变得越来越重要。

@#@随着管理当局对生产成本和存货计价信息需求的增长，成本会计系统得以诞生。

@#@而股份有限公司的发展一方面使得巨额的资本积累成为可能，另一方面也导致了投资者与经理人员的普遍分离，从而使会计报告的对象从管理当局转化为远离主体的投资者。

@#@会计的主要职能也逐步从“生产职能的附带部分”分离为“特殊的、专门委托的当事人的独立的职能”，从为管理当局提供信息演变为对企业外部利益关系人提供信息。

@#@作为企业对外信息主要用户的投资者对所投入资本和收益的关心也就使得对资本和收益的区分显得日益重要。

@#@1855年公司法便已规定股份公司不能以公司资本来分配股利。

@#@这就使得成本会计的重要性日显突出。

@#@同时，也导致了一系列以历史成本为核心的资产计价和以分期损益的确定为核心的跨期收入和费用等会计惯例的出现。

@#@会计惯例开始呈现出多样化的局面。

@#@@#@　　

（二）宽松的法律环境也是促进会计方法和技术迅速变革的主要原因@#@　　由于英国在1855年和1856年的公司法中取消了前法案中关于强制记帐、报告和审计的条款，从而使绝大部分企业的会计事项完全处于法律控制之外。

@#@虽然这一新法案规定了资产负债表和公司章程的标准格式，但这些规定也仅限于信息揭示的形式，而不是信息揭示的本身。

@#@它对审计人员、公司和股东而言都没有什么约束力。

@#@因为它既没有规定资产负债表的最低内容，也没有涉及到资产与负债的计价基础；@#@既没有详细阐述审计人员的责任，也没有规定资产负债表的编制日期应该与股东大会日相关。

@#@财务呈报中的有关问题仍然留给了公司与所有者之间去处理。

@#@这种“自由放任”政策一方面带来了会计处理方法和程序的繁荣，新的会计处理程序和方法随着经济环境的改变不断涌现，另一方面也使得对同一会计事项的处理存在着方法过剩的局面。

@#@由于对同一会计事项的处理存在着很多可选的会计方法，而有关的法律对这些会计方法的选择又没有任何限制和指南，因此，这些多样化的方法便通过企业间的相互模仿很快流行开来，成为新的会计惯例。

@#@其结果便导致了会计信息的不可比。

@#@与此同时，多种可选会计惯例的并存也为企业提供虚假财务报表提供了可乘之机。

@#@企业纷纷根据各自的利益需要来选择会计惯例，操纵会计报表，而完全不把所揭示信息的真实与公允性放在第一位。

@#@加之经济交易或事项本身的复杂性，使得会计处理的不确定性问题更显突出，从而导致了财务报表的失真。

@#@当众多利益群体提出为什么会有如此之多而各不相同的会计处理并开始怀疑财务报表的真实性时，便开始进入了临时准则制定时期。

@#@“人们临时制定出为数不多的准则，以取消那些易使人误解或无效的做法。

@#@”由此可见，仅有会计信息送户与用户的分离，而没有多种可疑会计惯例的并存，也就不会有会计信息的失真和不可比的问题出现，人们也就不会提出制定统一会计准则的要求。

@#@这也是于20世纪30年代开始的美国会计准则制定之所以把重心放在“惯例过滤”和强调统一会计惯例的主要原因。

@#@@#@　　会计是科学还是艺术？

@#@也许有人会不假思索地说，会计当然是科学，不然怎么是会计学呢？

@#@而且，会计是最讲究精确的科学，精确到小数点后面两位。

@#@但是，会计确实又是一门艺术。

@#@美国注册会计师协会名词委员会强调会计是艺术，因为会计所面临的是错综复杂的、千变万化的社会经济现象，要根据会计事项作出职业判断。

@#@会计师是精雕细刻、巧夺天工的艺术家。

@#@这就是说，会计既是科学，又是艺术。

@#@一门学科犹如一座大厦，大厦要有支柱支撑，科学要有理论支撑。

@#@@#@　　三@#@　　会计学正面临着一场深刻的革命——从物本主义转向人本主义的革命。

@#@由此要求我们在资本、投资、成本、价值、权益等方面的一系列概念必须更新。

@#@@#@　　

（一）关于资本的概念必须更新@#@　　传统的会计学只确认计量货币资本和实物资本，却把最重要的人力资本放在视野之外，是一种典型的“见物不见人”的物本主义。

@#@我们记得，早期的资产负债表总是把固定资产放置在资产类的首项，因为固定资产是企业实力的象征。

@#@后来，人们发现，企业不仅要有实力，而且还要有活力，而资产的流动性正是企业活力的象征。

@#@于是，固定资产的“老大”地位悄悄地被流动资产取而代之，流动资产昂然挺立于资产类的首项。

@#@再后来，人们又发现，以往只看到有形资产，却忽略了十分重要的无形资产。

@#@殊不知，无形资产对于一个企业来说，简直非同小可。

@#@于是，无形资产成了资产负债表的新宠。

@#@由此可见，人们的认识总是随着客观事物的不断发展而不断更新。

@#@世界的潮流正向着人本主义进军。

@#@自从西奥多？

@#@？

@#@舒尔茨提出人力资本理论以来，科学、技术、信息、知识、经验、阅历、关系等等，都成了生产要素，成了资本。

@#@知识资本或智慧资本成为资本最重要的形式。

@#@诚如唐？

@#@泰普斯科特所指出的，“如果网络世代会成为资本的主要形式，那么你就不能当他们是可变动支出，而是资产和资源。

@#@这不一定表示人力资本应该列入公司的资产负债表（这是一个复杂的辩论话题）。

@#@但这确实表示，公司必须好好对待网络世代资本，视他们为珍宝。

@#@网络世代不能被视为传统的资本——不仅因为他们是人类，也因为他们聪明、自信、善变，而且能和其他人合力完成知识性工作。

@#@”@#@　　

（二）关于投资的概念必须更新@#@　　人力资本理论的精髓就在于其论证了人力资本投资是促进社会进步、推动经济发展的动力。

@#@传统的会计只核算和反映物质资本投资，却把人力资本投资置之度外。

@#@尽管人们在口头上也总是说，现代社会的竞争归根结底是人才的竞争，但是，如果没有人力资本投资，难道人才会从天上掉下来吗？

@#@1998年11月，微软中国研究院宣告成立。

@#@不久就推出了“微软学者计划”，为国内优秀计算机人才提供奖学金等方面的赞助，按照这一计划，每年将有大约10名计算机专业的优秀博士生获得“微软学者”称号。

@#@有消息说，微软计划投资的8000万美元，主要花在人才投资上。

@#@这意思是明摆着的，微软要争抢中关村的软件人才！

@#@企业应该有战略发展的长远目标，不惜重金进行人力资本投资。

@#@网络世代的会计从某种意义上说，其本质是人力资源会计。

@#@不仅企业是如此，而且任何机构、学校都是如此，甚至整个国家又未尝不是如此！

@#@生产经营是如此，科学研究又未尝不是如此！

@#@据报道，中国科学院遗传研究所人类基因组研究中心不久前成功测试出1的人类基因内容，举世瞩目。

@#@但是现在该中心却处境尴尬：

@#@守着上亿元的固定资产，就是招不来人。

@#@@#@　　（三）关于成本的概念必须更新@#@　　传统的会计学一般只计算实际发生的成本，而不计算机会成本，更不计算沉没成本。

@#@即使计算成本，也没有把重点放在人力资源成本上。

@#@未来学家尼葛洛庞帝预言：

@#@五年内就会出现一美元的电脑。

@#@他还说，将由于数字化，生活就不那么同步了。

@#@过去人们都认为大就是好。

@#@现在有了互联网就不一样了，你可以做很多大公司可以做的事，所以大公司很担心这么大的规模花费太大。

@#@他们都要电子化。

@#@现在即使是最强大的公司也认识到，必须采取迅速的行动，就像你看到大象也要争取跑得很快一样。

@#@未来社会是一个管理数字化、经营虚拟化的创新社会。

@#@比尔？

@#@盖茨认为，在未来的10年中，商务领域将会经历的变革比过去50年所经历的还要多。

@#@21世纪的成功企业是一群知道如何运用数字化工具改造工作方式的公司。

@#@@#@　　（四）关于价值的概念必须更新@#@　　原来认为，人力资源价值的计量是一个难题。

@#@其实，人力资源价值的计量与物质资源价值的计量可以采用同样的原理与方法。

@#@从古典政治经济学的创始人威廉？

@#@配第、亚当？

@#@斯密、大卫？

@#@李嘉图，到卡尔？

@#@马克思都曾经对劳动价值的计量进行过深入的研究。

@#@威廉？

@#@配第在他的《政治算术》中表示要“用数字、重量和尺度的词汇来表达我自己想说的问题”。

@#@由此可见，他们才是数字化的真正老祖宗。

@#@物质资源价值的计量其实也是人为的，而不是天然的。

@#@无论是现值还是未来值，也无论是历史成本还是重置成本，都是通过一定的渠道，运用一定的方法，对物质资源进行计量，用货币反映其价值。

@#@人力资源的价值与物质资源的价值，其计量的出发点有着根本的区别。

@#@物质资源价值的计量，反映的是其本身的内在价值；@#@人力资源价值的计量，反映的则是人力资源新创造的价值。

@#@@#@　　（五）关于权益的概念必须更新@#@　　传统会计中的所有者权益是指货币资本所有者的权益。

@#@也就是说，货币资本所有者有权参与利润分配。

@#@而事实上，企业的经营成果是由各种生产要素发挥作用的结果，其中主要是人力资源的贡献。

@#@这就形成了剩余索取权。

@#@因此，人力资源所有者理应和货币资本所者一样有权参与利润分配。

@#@@#@　　四@#@　　科学发展史表明，科学难题是科学进步的阶梯。

@#@经过科学家的不懈努力，从第一个科学难题中产生了狭义相对论，从第二个难题中产生了量子力学。

@#@因此，世界著名科学家爱因斯坦曾经指出：

@#@“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。

@#@科学的真正进步需要提出问题，尤其是提出难题。

@#@”数学家希尔伯特在1900年世界数学家大会上提出的著名的23个数学难题，指引了整整一个世纪数学研究的方向。

@#@我国著名科学家周光召教授在《21世纪100个科学难题》的序言中指出：

@#@“科学发展就是不断地始于问题和终于问题的过程，同时也是科学概念、科学定律和科学理论不断地形成和增长的过程。

@#@科学问题，特别是科学难题的提出、确认和解决，构成了科学自身发展的内在动力。

@#@”凯恩斯曾在《就业、利息和货币通论》一书的序言中写道：

@#@“书中所含思想，虽然表达方式甚为复杂，其实是异常简单，应当人所共知。

@#@我们大多数都是在旧学说下熏陶出来的，旧说已深入人心，所难不在新说本身，而在摆脱旧说。

@#@”@#@　　在现实生活中，我们可能会遇到各种各样的问题。

@#@在会计理论和务实中，问题也是层出不穷。

@#@这些问题也许都是值得讨论的，也都有价值。

@#@但是，我们应集中一部分研究力量，攻克难题。

@#@诚如周光召教授所指出的：

@#@“在21世纪里，人类的认识将不断提高，科学将加速纵横分化与综合，因而在纷繁众多的学科前沿领域和人类面临的多种需求中，将不断地生成不同层次、不同类别的各种科学难题。

@#@我们中国科学家要善于捕捉具有重大意义的科学难题，创立新的认识论和方法论，有效地解决更多的科学难题。

@#@”@#@　　有抱负的会计学家就应该不断创新，攻克理论难题，创造新的会计理论。

@#@诚如自然科学和社会科学的任何研究一样，会计学既然作为一门科学，也应该有自己独特的理论体系，而且要有创造性思维，不断地提出新的问题、新的发现、新的理论、新的规律、新的定理，从而使会计学真正成为指导实践的科学。

@#@会计学的难题往往孕育着新的会计理论。

@#@也就是说，要求用新的会计理论对会计实务中的问题作出前人未曾有过的科学解释，从而在对现实问题进行分析的基础上，提出切实可行的有效对策，并指导和改进会计实务。

@#@@#@　　会计学的难题就是会计研究领域的制高点，就是我们要攀登的高峰，就是尖端性的课题。

@#@因此，这样的难题可以通过其基本特征来加以界定。

@#@我认为会计学的难题应具有下列基本特征：

@#@

（1）基础性，其作用在于填补某一领域的空白；@#@

（2）关键性，其作用在于对某些问题取得重大的突破；@#@（3）深刻性，其作用在于能产生重大的历史影响，或者说是具有里程碑价值；@#@（4）复杂性，其作用在于能从纷繁复杂的会计实务中理清思路，理出头绪；@#@（5）前瞻性，其作用在于高瞻远瞩，预测未来，对一些未知的或不确定的因素作出恰当的估量。

@#@由于上述基本特征，我们可以说，攻克会计学难题就意味着会计学的革命，意味着创新，意味着对人类的贡献。

@#@@#@　　15世纪地中海沿岸城市商品经济的发展，造就了“现代会计之父”帕乔利及其“帕乔利时代”。

@#@实际上在此以前，“会计的一套方法已反复实验了至少三百年之久”。

@#@但是，迄今为止我们仍然在分享着帕乔利的成果。

@#@帕乔利的成果是否已经到顶了呢？

@#@回答是否定的。

@#@1982年，美国会计学会以第18号研究报告的形式发表了时任美国会计学会会长伊尻雄治的论著《三式薄记和收益动量》，向在会计理论与方法中统治了将近500年之久的复式薄记提出了挑战。

@#@这就表明，复式薄记并不是记帐方法发展的顶峰，也不是完美无缺，随着客观的需要和实践的发展，复式薄记会历史地逻辑地扩展为三式薄记。

@#@@#@　　会计史学家一般将1494年帕乔利的《簿记论》的出版称为会计学术思想领域的第一次革命，将1854年爱丁堡会计师协会的成立称为第二次革命，将50年代后管理会计的产生称为第三次革命，而将70年代以来产生的社会经济会计（又称社会责任会计）称为会计史上的“第四次革命”。

@#@每一次革命其实是会计理论的飞跃，是会计学难题的突破。

@#@@#@　　50年代以来，中国会计学界对会计基本理论问题开展过多次讨论，形成了各种不同的学术观点。

@#@例如，关于会计的本质，有“管理工具论”（朱信诚，1981）、“会计管理活动论”（杨纪琬、阎达五，1980）、“信息系统论”（葛家澍1983）；@#@关于会计职能问题，有“反映论”、“反映和控制论”（葛家澍，1983），“记录、管理、计划论”（李宝震，1980）、“计量经济效益、收集记录经济事项、传递财务和成本信息、分析预测与参与管理和决策”（裘宗舜，1987）、“核算、监督、预测、决策、控制、分析职能”（阎达五，1985）；@#@关于会计对象问题，有“过程和财产论”、“资金运动论”（葛家澍，1961）、“经济活动价值量论”（吴水澎，1981）、“经济信息运动论”（易庭源，1990）；@#@关于会计属性问题，有“上层建筑论”（刑宗江，1951；@#@余光耀，1981）、“两重性论”（陈重丞，1951；@#@杨纪琬、阎达五，1980）、“生产力论”（葛家澍，1980；@#@刘治平，1985）。

@#@@#@　　五@#@　　当前，我们已经进入21世纪的门坎，未来的世界将会怎样？

@#@未来的科学家们对未来的大趋势已作了种种描述。

@#@世界银行行长詹姆斯。

@#@D.沃尔芬森指出：

@#@“由信息革命带来的知识的更大的可及性正在改变专家和业余爱好者、政府和市民、援助捐赠者和接受者的关系。

@#@知识不可能是静态的，也不可能仅向一个方向运动。

@#@相反，它一定会在一个不断变化的、包括所有创造和使用它的人们在内的网络中交互地来回地持续运动。

@#@”@#@　　迅速普及的国际互联网技术已被应用在会计信息的传递上，使会计信息可以迅速、有效地突破时空的限制。

@#@目前，美国上市公司财务报告书已被要求以计算机可读形式上网，并在24小时内向网络报出报告书的全部内容。

@#@美国注册会计师协会（AICPA）财务报告特别委员会推出的《改进企业报告——着眼于用户》，从当今用户的新需求出发，提出了改进现行会计报告的新模型，其内容涉及到未来导向信息、部门报告、金融工具、非财务信息披露等许多方面。

@#@未来的会计出现了多样化的趋势。

@#@这一趋势必然会影响会计的规范性，造成会计实务的无序状态。

@#@为此，FA、IASC、SEC等机构投入大量的精力，探索协调这一矛盾的办法，以求在稳定现行会计实务有序性基础上取得改革的突破。

@#@@#@　　美国财务会计准则委员会于1978年公开要求对以前发布的各项财务会计准则进行评论时，当时的塔奇？

@#@罗斯会计师事务所以提问的方式列举了与合并财务报表有关的10个问题，其答案均有待进一步探讨。

@#@这10个问题是：

@#@

（1）在什么限度内应将不同类的、国外的或具有特别风险的子公司或关联公司（或两者兼有）包括在合并报表中？

@#@尤其是，如果把金融子公司排除在合并之外，会形成在资产负债表外筹措资金的可能手段。

@#@

（2）在什么条件下，汇编财务报表会比合并财务报表更为可取？

@#@（3）是不是公司间所有交易都要抵消（即在合并中抵消）？

@#@即使各方之间关系稀疏、不可控制，而且这些交易从经济上考察是合理的。

@#@（4）为什么在母公司出售其对被投资公司的一部分投资时会导致损益？

@#@而当被投资公司出售其部分股份时（这会引起投资公司权益的同比例变动），这不过是资本交易？

@#@（5）在什么条件下单独编制或合并财务报表之外再编制并公布母公司的财务报表，才是合理的？

@#@（6）怎样记录由受控的子公司发放的股票股利？

@#@（7）按法定股权的比例抵消公司间利润在经济上有没有雄辩的理由？

@#@（8）会计确认应否与某些州不承认权益法会计的法律保持一致？

@#@从而，应否对权益法基础的留存收益中进行的股利分派加以限制？

@#@（9）在子公司单独编制财务报表的情况下，将母公司的某些费用“下达”，计入子公司的财务报表，是否合适？

@#@（10）如果子公司的少数股权实际上都是外发的不可兑换优先股，在合并财务报表中，相应的优先股利应否列为利息费用？

@#@@#@　　随着社会经济和资本市场的高度发展，现金流信息越来越受到投资者的重视。

@#@对于会计信息的需求者来说，基于估计的未来现金流的现值计量比那些现金流的未折现金额的计量更能提供相关的信息。

@#@考虑未来现金流及货币时间价值的现值概念是现代财务学的基础之一，现在被创新性地结合到会计计量中来。

@#@会计中对资产特性之一的阐述为“能给企业带来未来的经济利益”，因而在概念上“未来现金流量的现值”是对资产价值的最精确计量；@#@而财务报表的其他要素相应的可用资产来定义。

@#@所以，现值的会计计量从理论上讲是可行的。

@#@正是现值计量体现的这种优越性和会计计量属性对会计信息质量的重要性使得各国及国际会计准则委员会积极进行相关研究。

@#@目前的研究结果并没有解决现值计量的所有问题，相反，还有很多棘手的难题还无法解决。

@#@可以毫不夸张的说，会计计量中的现值是一个重大的会计基本理论和实务难题。

@#@@#@　　美国财务会计准则委员会（FA）于1984年发布的第5号财务会计概念公告（SFAC№5）“企业财务报表项目的确认和计量”中对当时会计实务中存在的五种计量属性作了归纳。

@#@这五种计量属性分别是历史成本、现行成本、现行市价、可变现或可清算价值和未来现金流量折现值。

@#@现行会计实务是以历史成本计量为主的多种属性并用的混合计量模式。

@#@现行成本、现行市价、可变现或可清算价值和未来现金流量折现值通常被看作与历史成本相对的公允价值计量属性。

@#@而第5号财务会计概念公告仍停留在对五种计量属性的归纳上，而没有对每一种计量属性进行分析、评价和论证，从而对实务的指导作用并不大。

@#@如何根据会计环境，评价和论证较优的计量属性，从而指导实务，是关于会计计量属性要解决的问题。

@#@@#@　　80年代后期存款储蓄行业的金融危机使得FA颁布了一系列旨在推动公允价值会计向前发展的财务会计准则。

@#@从这一趋势来看，公允价值会计极可能取代沿用了几百年的历史成本会计模式，成为21世纪的最主要计量模式。

@#@然而至今公允价值计量属性还是一个未解决的难题。

@#@FA承认，公允价值会计付诸实施之前，还有一系列重大问题亟待研究和解决。

@#@譬如，公允价值是否只适用于投资资产（证券投资）的计量，而不适用于相关负债的计量？

@#@采用公允价值会计而引起的价值波动是通过损益表反映，还是反映在资产负债表的所有者权益里？

@#@如何解决公允价值会计信息的可靠性？

@#@公允价值会计方法的可操作性如何？

@#@上述问题的关键在于如何解决公允价";i:

4;s:

6718:

"高考数学全国卷二理科@#@2015年普通高等学校招生全国统一考试理科@#@ @#@@#@第Ⅰ卷@#@一.选择题：

@#@本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.@#@1.已知集合A=｛-2，-1,0,2｝，B=｛x|（X-1）（x+2）＜0｝,则A∩B=@#@（A）｛－1，0｝（B）｛0，1｝（C）｛-1，0，1｝（D）｛0，1，2｝@#@2.若a为实数且（2+ai）（a-2i）=－4i，则a=@#@（A）-1（B）0（C）1（D）2@#@3.根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量（单位：

@#@万吨）柱形图。

@#@以下结论不正确的是@#@（A）逐年比较，2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著@#@（B）2007年我国治理二氧化硫排放显现@#@（C）2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势@#@（D）2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关@#@4.等比数列｛an｝满足a1=3，a1+a3+a5=21，则a3+a5+a7=@#@（A）21（B）42（C）63（D）84@#@5.设函数f（x）=@#@，则f（－2）+f（log212）=@#@（A）3（B）6（C）9（D）12@#@6.一个正方体被一个平面截去一部分后，剩余部分的三视图如右图，则@#@截去部分体积与剩余部分体积的与剩余部分体积的比值为@#@（A）@#@（B）@#@（C）@#@（D）@#@7.过三点A（1,3），B（4,2），C（1,7）的圆交于y轴于M、N两点，则@#@=@#@（A）2@#@（B）8（C）4@#@（D）10@#@8.右边程序抗土的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》@#@中的“更相减损术”。

@#@执行该程序框图，若输入a,b分别为14,18，@#@则输出的a=@#@（A）0@#@（B）2@#@（C）4@#@（D）14@#@9.已知A,B是球O的球面上两点，∠AOB=90,C为该球面上的动点，若三棱锥O-ABC体@#@积的最大值为36，则球O的表面积为@#@（A）36π（B）64π（C）144π（D）256π@#@10.如图，长方形ABCD的边AB=2，BC=1，O是AB的中点，点P沿着边BC，CD与@#@DA运动，∠BOP=x。

@#@将动点P到AB两点距离之和表示为x的函数f（x），则f（x）@#@的图像大致为@#@11.已知A，B为双曲线E的左，右顶点，点M在E上，∆ABM为等腰三角形，且顶角为@#@120°@#@，则E的离心率为@#@（A）@#@（B）2（C）@#@（D）@#@12.设函数f’（x）是奇函数f（x）（x∈R）的导函数，f（-1）=0，当x>@#@0时，xf’（x）－f（x）＜0，则使得f（x）>@#@0成立的x的取值范围是@#@（A）（－∞，－1）∪（0，1）（B）（－1，0）∪（1，＋∞）@#@（C）（－∞，－1）∪（－1，0）（D）（0，1）∪（1，＋∞）@#@第Ⅱ卷@#@本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题，每个试题考生必须做答.第22题~第24题为选考题，考生根据要求做答。

@#@@#@二.填空题@#@13.设向量a，b不平行，向量λa＋b与a＋2b平行，则实数λ=________.（用数字填写答案）@#@14.若x，y满足约束条件@#@，则z=x＋y的最大值为____________..@#@15.（a＋x）（1＋x）4的展开式中x的奇数次幂项的系数之和为32，则a=__________.@#@16.设Sn是数列{an}的前n项和，且a1=－1，an+1=SnSn+1，则Sn=________.@#@三.解答题：

@#@解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.@#@17.（本小题满分12分）@#@（17）∆ABC中，D是BC上的点，AD平分∠BAC，∆ABD是∆ADC面积的2倍。

@#@@#@（Ⅰ）求@#@；@#@@#@（Ⅱ）若AD=1，DC=@#@，求BD和AC的长.@#@ @#@@#@18.某公司为了解用户对其产品的满意度，从A，B两地区分别随机调查了20个用户，得到用户对产品的满意度评分如下：

@#@@#@A地区：

@#@62738192958574645376@#@78869566977888827689@#@B地区：

@#@73836251914653736482@#@93486581745654766579@#@（Ⅰ）根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图，并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度（不要求计算出具体值，得出结论即可）；@#@@#@（Ⅱ）根据用户满意度评分，将用户的满意度从低到高分为三个不等级：

@#@@#@满意度评分@#@低于70分@#@70分到89分@#@不低于90分@#@满意度等级@#@不满意@#@满意@#@非常满意@#@记时间C：

@#@“A地区用户的满意度等级高于B地区用户的满意度等级”。

@#@假设两地区用户的评价结果相互独立。

@#@根据所给数据，以事件发生的频率作为相应事件发生的概率，求C的概率@#@ @#@@#@19.如图，长方体ABCD-A1B1C1D1中AB=16，BC=10，AA1=8，点E，F分别在A1B1，D1C1上，A1E=D1F。

@#@过带你E，F的平面α与此长方体的面相交，交线围成一个正方形@#@（Ⅰ）在图中画出这个正方形（不必说出画法和理由）@#@（Ⅱ）求直线AF与平面α所成角的正弦值@#@ @#@@#@20.已知椭圆C：

@#@9x2+y2=m2（m>@#@0）@#@，直线l不过原点O且不平行于坐标轴，l与C有@#@两个交点A，B，线段AB的中点为M.@#@（@#@）证明：

@#@直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值；@#@@#@（@#@）若l过点（@#@，m）,延长线段OM与C交于点P，四边形OAPB能否平行四边行？

@#@@#@若能，求此时l的斜率，若不能，说明理由.@#@ @#@@#@21.设函数f（x）=emx＋x2－mx.@#@（Ⅰ）证明：

@#@f（x）在（－∞，0）单调递减，在（0，＋∞）单调递增；@#@@#@（Ⅱ）若对于任意x1,x2∈[-1,1],都有｜f（x1）-f（x2）｜≤e-1,求m的取值范围@#@ @#@@#@请考生在第22、23、24题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分，做答时请写清题号.@#@（22）.（本小题满分10分）选修4—1：

@#@几何证明选讲@#@如图，O为等腰三角形ABC内一点，圆O与@#@ABC的底边BC交于M、N两点与底边@#@上的高AD交于点G，且与AB、AC分别相切于E、F两点.@#@（@#@）证明：

@#@EF平行于BC@#@（@#@）若AG等于圆O的半径，且AE=MN=@#@,求四边形EBCF的面积。

@#@@#@ @#@@#@（23）（本小题满分10分）选修4-4：

@#@坐标系与参数方程@#@在直角坐标系xOy中，曲线C1:

@#@@#@，其中0≤α＜π，在以O@#@为极点，x轴正半轴为极轴的极坐标系中，曲线C2：

@#@ρ=2sinθ，曲线C3：

@#@ρ=@#@cosθ.@#@（@#@）.求C2与C3交点的直角坐标@#@（@#@）.若C1与C2相交于点A，C1与C3相交于点B，求@#@的最大值@#@ @#@@#@（24）（本小题满分10分）选修4-5不等式选讲@#@设a、b、c、d均为正数，且a+b=c+d,证明：

@#@@#@（@#@）若ab＞cd，则@#@；@#@@#@（@#@）@#@是@#@的充要条件.@#@ @#@@#@";i:

5;s:

27802:

"道路堆场施工方案@#@1．概述1@#@2．施工工艺流程1@#@2.2主要施工工艺2@#@2.2.1地表清理2@#@2.2.2底基层与基层处理2@#@2.2.3水电、管线及构筑物施工4@#@2.2.4试验段施工4@#@2.2.5级配碎石垫层施工4@#@2.2.6水泥稳定碎石基层7@#@2.2.7砼路面施工8@#@2.2.8高强连锁块铺砌12@#@3．质量保证措施15@#@3.1保证材料质量15@#@3.2保证混凝土施工质量15@#@3.3成品保护16@#@3.4资料管理16@#@4．安全保证措施16@#@4.1制订安全方针目标16@#@4.2施工现场安全16@#@4.3现场文明施工17@#@5．环境保护措施17@#@5.1环境保护方案17@#@5.2生态环境保护措施17@#@5.3水环境保护措施18@#@5.4大气环境及粉尘的防治措施18@#@5.5固体废弃物的处理18@#@6．投入设备及人员18@#@6.1机械设备使用计划18@#@6.2主要劳动力使用计划19@#@道路、堆场施工方案@#@1．概述@#@苏州港京杭运河高新港区的进出港道路312国道侧为24m宽，其余进港道路为12m。

@#@港区主干道总宽15m（包括绿化及排水沟部分），次干道总宽9m。

@#@一期工程一阶段实施的港口工程港区道路总面积7.09万m3（含进港道路），堆场仓库总面积16.12万m2，其中散货堆场面积3.79万m2，钢材堆场面积5.85万m2，件杂货堆场面积4.05万m2，木材堆场面积0.31万m2，件杂货仓库面积1.18万m2，钢材仓库面积0.94万m2，流动机械停车场0.15万m2。

@#@@#@道路面层结构采用混凝土面层，厚度为30cm，混凝土抗折强度不小于5.0MPa。

@#@面层结构以下为30cm厚水泥稳定碎石，15cm厚级配碎石，下面是路基。

@#@@#@散货堆场采用15cm现浇混凝土简易铺面，基层采用水泥稳定碎石和级配碎石。

@#@@#@件杂货堆场、钢材堆场及木材堆场均采用高强连锁块面层结构，其结构（自上而下）为10cm厚高强连锁块面层、5cm厚中粗砂、30cm厚水泥稳定碎石、20cm厚级配碎石。

@#@@#@2．施工工艺流程@#@2.1施工工艺流程图见图1.@#@ @#@@#@图1施工工艺流程图@#@2.2主要施工工艺@#@2.2.1地表清理@#@

（1）清除路基范围内的所有构筑物、植被和杂物，人工配合推土机铲除地表种植土和腐植土，地表土由自卸汽车运至指定的地方作废方处理或作为复耕预留土，避免填筑路基时误用或由于雨水冲刷回流到路基上。

@#@@#@

（2）港区陆域由港区堆场、道路、仓库、停车场和绿化带等组成，港区设计高程▽3.5～▽4.75，而原地面高程一般在▽3.5左右。

@#@施工前应先对堆场和道路范围内的原地面表层腐殖土、表土和草皮进行清理。

@#@@#@2.2.2底基层与基层处理@#@

（1）按设计要求对于堆场地基处理先开挖至结构层底以下60cm，然后对原状土进行碾压，压实度不小于80%（重型压实，以下均同），土基回弹模量不小于15MPa，在土基上回填两层6%灰土，每层厚度为30cm，第一层灰土压实度不小于88%，第二层灰土压实度不小于93%。

@#@@#@

（2）对于道路地基处理先开挖至结构层底以下80cm，然后对原状土进行碾压，压实度不小于88%，土基回弹模量不小于25MPa。

@#@在土基上回填四层6%灰土，每层厚度为20cm，第一层压实度不小于90%，第二、三层压实度不小于93%，第四层压实度不小于95%。

@#@@#@（3）施工工艺@#@底基层与基层碾压施工工艺如下：

@#@@#@ @#@@#@图2底基层与基层碾压施工工艺图@#@（4）控制要点@#@开挖原地面按设计标高下挖至基底层，符合要求的土掺灰可用做基层回填材料。

@#@@#@掺灰按6%灰剂量要求计算石灰量，将石灰均匀的铺洒在粘土面层，用挖掘机拌匀，灰土闷放7天左右，闷料时间内至少翻晒3~4遍，保证灰土拌合均匀。

@#@@#@摊铺回填灰土用推土机或挖机摊铺并大至整平。

@#@而后用平地机精平。

@#@@#@土颗粒粉碎采用3台稳定土拌合机和一台三铧梨翻打灰土10~12遍，保证土颗粒呈细粉状。

@#@@#@含水量控制由于开挖土含水量较大，在压实前应将回填灰土进行晾晒、风干，取土样检测含水量，达到要求时再进行碾压。

@#@碾压时含水量应为最佳含水量（16.4%）或略小于最佳含水量（1%~2%）。

@#@含水量较大需翻晒，含水量偏小应洒水。

@#@@#@碾压、整平2台压路机进行碾压，一台20T振动压路机，一台24T光轮压路机。

@#@沿长边方向依次由两侧向中间进行碾压，碾压时，20T振动压路机先静压3遍，然后平地机整平后，再振动碾压2~3遍，最后静压1遍。

@#@再用24T光轮压路机碾压至表面无明显痕迹，无“弹簧”现象停止碾压。

@#@现场试验人员随机选点采用灌砂法取土样检测压实度。

@#@@#@碾压时，需错轮碾压轮迹重叠15～20cm，轮迹布满为一遍，并特别注意均匀。

@#@碾压时压路机的行驶速度控制在5km/h以内。

@#@@#@土方回填前测量试验段标高并记录，控制虚铺厚度，摊铺整平后复测表面标高并记录。

@#@@#@碾压进行过程中，专人跟班作业，认真填写碾压记录，做好压实遍数、标高观测、压实度检测等数据。

@#@@#@场地沟塘内的积水排净并清淤，底部采用灰土回填压实处理。

@#@本场地道路与堆场采用2台压路机（20t振动压路机、24T光三轮压路机）进行碾压处理。

@#@@#@2.2.3水电、管线及构筑物施工@#@堆场及道路结构施工前，需先进行地下给水、排水、供电、照明管线及构筑物施工，避免道路、堆场结构施工后二次开挖，影响工程质量和进度。

@#@@#@2.2.4试验段施工@#@在道路、堆场施工前先做试验路段，以便用最佳的施工方案及方法指导全线施工。

@#@@#@2.2.5级配碎石垫层施工@#@2.2.5.1准备工作@#@

（1）准备下承层@#@下承层表面应平整、坚实，具有规定的路拱，没有任何松散的材料和软弱地点；@#@下承层的平整度和压实度应符合规范的规定；@#@@#@如土过湿，发生“弹簧”现象，应采取挖开晾晒、换土、掺石灰或粒料等措施进行处理；@#@逐一断面检查下承层标高是否符合设计要求。

@#@下承层标高的误差应符合规范要求；@#@新完成的土基，必须按规范规定进行验收。

@#@凡验收不合格的路段，必须采取措施，达到标准后，方能在上铺筑底基层；@#@@#@

（2）测量@#@在下承层上恢复中线。

@#@直线段每20m设一桩，平曲线段每10～15m设一桩，并在两侧路面边缘外0.3～0.5m设指示桩；@#@进行水平测量，在两侧指示桩上用红漆标出底基层边缘的设计高。

@#@@#@（3）材料准备@#@级配碎石的最大粒径不大于37.5mm，压碎值不大于30%，其有害物质含量及颗粒组成和塑性指数符合规范规定。

@#@@#@计算材料用量，根据路段底基层的宽度、厚度及预定的干压实密度，计算需要的干集料数量。

@#@在料场洒水加湿未筛分碎石，使其含水量较最佳含水量大1%左右，以减少运输过程中的集料离析现象（未筛分碎石的最佳含水量约为4%）。

@#@@#@（4）机具准备：

@#@@#@10t汽车3台、摊铺机1台（平地机一台），拌和设备一套。

@#@@#@6000L洒水车1台。

@#@@#@压实机械：

@#@20t振动压路机1台，24t光三轮压路机1台。

@#@@#@其他夯实机具，适宜小范围处理路槽翻浆等。

@#@@#@2.2.5.2拌制@#@在正式拌制级配碎石混合料之前，先调试所用的拌和设备，使混合料的颗粒组成和含水量都达到规定的要求。

@#@在采用未筛分碎石和石屑时，如未筛分碎石或石屑的颗粒组成发生明显变化，应重新调试设备。

@#@@#@2.2.5.3摊铺@#@采用稳定土摊铺机摊铺。

@#@摊铺碎石混合料时，在摊铺机后面应设专人消除粗细集料离析现象。

@#@@#@2.2.5.4碾压@#@

（1）整形后的基层，当混合料的含水量等于或略大于最佳含水量时，立即用20t振动压路机静压2～3遍追实松虚厚度，第二次再用平地机找平，预留压实系数1.05；@#@随后20t振动压路机压实2遍，再用光三轮压路机压实1～2遍至无轮迹现象为止。

@#@直线段由两侧路肩开始向路中心碾压；@#@在有超高的路段上，由内侧路肩开始向外侧路肩进行碾压。

@#@碾压时，后轮应重叠1/2轮宽；@#@后轮必须超过两段的接缝处。

@#@后轮压实路面全宽时，即为一遍。

@#@碾压一直进行到要求的密实度为止。

@#@一般需碾压6～8遍。

@#@压路机的碾压速度，头两遍以采用1.5～1.7km/h为宜，以后用2.0～2.5km/h为宜。

@#@碾压中还应注意下列各点：

@#@@#@

（2）路面的两侧，应多压2～3遍；@#@@#@（3）碾压全过程均应随碾压随洒水，使其保持最佳含水量。

@#@洒水数量结合季节洒水，待表面晾干后碾压，但薄于10cm时不宜摊铺后洒水，可在料堆上泼水，摊铺后立即碾压，碾压直到要求的密实度。

@#@@#@（4）开始时，应用相对较轻的压路机稳压，稳压两遍后，即时检测、找补，同时如发现砂窝或梅花现象应将多余的砂或碎石挖出，分别掺入适量的碎石或砂，彻底翻拌均匀，并补充碾压，不能采用粗砂或砾石覆盖处理。

@#@@#@（5）碾压中局部有“软弹”、“翻浆”现象，应立即停止碾压，待翻松晒干，或换含水量合适的材料后再行碾压。

@#@@#@（6）两作业段的衔接处，应搭接拌和。

@#@第一段拌和后，留5～8m不进行碾压，第二段施工时，将前段留下未压部分，重新拌和，并与第二段一起碾压。

@#@@#@（7）严禁压路机在已完成的或正在碾压的路段上调头和急刹车。

@#@@#@2.2.5.5接缝处理@#@

（1）横向接缝——用摊铺机摊铺混合料时，靠近摊铺机当天未压实的混合料，可与第二天摊铺的混合料一起碾压，但应注意此部分混合料的含水量。

@#@必要时，应人工补洒水，使其含水量达到规定的要求。

@#@用平地机摊铺混合料时，每天的工作缝与路拌法相同。

@#@@#@

（2）纵向接缝——应避免产生纵向接缝。

@#@如摊铺机的摊铺宽度不够，必须分两幅摊铺时，宜采用两台摊铺机一前一后相隔约5～8m同步向前摊铺混合料。

@#@在仅有一台摊铺机的情况下，可先在一条摊铺带上摊铺一定长度后，再开到另一条摊铺带上摊铺，然后一起进行碾压。

@#@在不能避免纵向接缝的情况下，纵缝必须垂直相接，不应斜接，并按下述方法处理。

@#@@#@a、在前一幅摊铺时，在靠后一幅的一侧用方木或模板做支撑，方木或钢模板的高度与级配碎石层的压实厚度相同；@#@@#@b、在摊铺后一幅之前，将方木或钢模板除去；@#@@#@c、如在摊铺前一幅时未用方木或钢模板支撑，靠边缘的30cm左右难于压实，而且形成一个斜坡。

@#@在摊铺后一幅时，应先将未完全压实部分和不符合路拱要求部分挖松并补充洒水，待后一幅混合料摊铺后一起进行整平碾压。

@#@@#@2.2.6水泥稳定碎石基层@#@2.2.6.1一般要求@#@水泥稳定碎石底基层或基层的最低施工温度应在5℃以上。

@#@@#@施工采用厂拌设备,自动调平摊铺机摊铺的施工方法,厂拌设备及布置位置应在拌和以前提交监理工程师并取得批准后，方可进行设备的安装、检修、调试，使混合料的颗粒组成、含水量达到规定的要求。

@#@@#@2.2.6.2施工准备@#@

（1）选用稳定土拌和设备设站进行集中拌和，拌和站的位置要适宜，即考虑原材料的进场方便又要考虑成品料的运距。

@#@@#@

（2）检查验收下承层的压实度、平整度、横坡度、高程、厚度、宽度、无侧限压强，进行工序交接。

@#@@#@（3）做好路肩及施工前的清扫工作。

@#@@#@（4）施工放样，恢复中线每10m钉一中桩，同时放出边桩，测出边桩顶标高并进行复核。

@#@@#@（5）做好配合比设计，按配合比备足各种合格的原材料。

@#@@#@（6）选择自振动及夯锤的摊铺机进行摊铺，以提高摊铺压实系数，减少碾压推移而造成平整度降低。

@#@@#@（7）做好试验段以确定施工工艺、松铺系数、机械设备数量组合、人员组织和压实遍数以指导正常施工。

@#@@#@2.2.6.3混合料的拌制和运输@#@

（1）在正式拌制稳定土混合料之前调试厂拌设备，使之运转正常，配料计量准确，使混合料的颗粒组成含灰量、含水量都达到配合比的要求，拌和成品料要颜色一致均匀，方可正式投产。

@#@混合料的含水量控制视运距长短气候变化情况酌情大于最佳含水量的1—2%，但不能太大，并及时取样做含水量水量检测及制作无侧限压强试件。

@#@@#@

（2）拌和料尽快运到摊铺现场，如运距远、天气不好，车上的混合料要覆盖以防雨淋、水分过分损失，并尽快摊铺碾压，成型。

@#@@#@2.2.6.4摊铺和压实@#@

（1）基准线一定要拉紧，拉力应不小于150kg，控制标高支架间距不超过10m，同时基准线拉好后要仔细观察一下是否有误。

@#@@#@

（2）基准线无误后，摊铺机就位，调好纵横坡仪，熨平板垫好垫木，进行摊铺，摊铺速度应尽量与拌和机产量相适应均匀行驶，尽量减少停机，如一幅分两次摊铺其分段长度不宜过长，一般以100m为宜。

@#@在摊铺过程中随时检查高程及摊铺厚度。

@#@@#@（3）选用18吨振动压路机首先不振动稳压，然后振动碾压，后用胶轮压路机柔压。

@#@在碾压过程中表面应保持湿润。

@#@@#@（4）摊铺机后设专人检查处理离析边角缺料现象。

@#@@#@（5）及时进行压实度检测，达到重型击实最大干密实度的98%以上；@#@压实度不够时及时进行补压。

@#@@#@（6）成活后及时进行洒水养生，七天内洒水养生并严禁开放交通。

@#@@#@（7）先行自检验收，对不合格处加以自治，达到要求标准方准交验。

@#@@#@2.2.6.5养生@#@碾压完成后应立即进行养生。

@#@养生时间不应少于7天。

@#@养生方法采用洒水养生，养生期间除洒水车外应封闭交通。

@#@不能封闭时，须经监理工程师批准，并将车速限制在30km/h以下，但应禁止重型车辆通行。

@#@@#@2.2.6.6施工时注意事项：

@#@@#@

（1）工地气温低于5℃时，不应进行施工；@#@@#@

（2）雨季施工，应特别注意天气变化，勿使水泥和混合料受雨淋。

@#@降雨时应停止施工，但已摊铺的混合料应尽快碾压密实。

@#@@#@（3）上（顶）层混合料的最少压实厚度不得少于10cm或监理工程师指定的厚度,且必须采用摊铺机摊铺;@#@@#@（4）当基层施工时现场气温低于20℃时,在一定距离内暂留一段不做,待气温高于25℃时再补做@#@2.2.7砼路面施工@#@2.2.7.1备料和配合比调整@#@

（1）根据进度安排，提出材料计划，材料进场后立即进行取样检测。

@#@@#@

（2）设备进场前必须进行检查，检修。

@#@进场后及时进行检查、核对调试。

@#@对不足的机械进行添置。

@#@@#@（3）混合料配合比调整：

@#@砼施工前必须检验设计配合是否合适，如不合适时，及时调整。

@#@其调整和检验内容为：

@#@和易性、强度检验。

@#@安照设计要求进行现场砼配合比试验，试验强度应按设计强度提高5％。

@#@@#@2.2.7.2测量放样@#@按照设计宽度，在现有路基上每15～20m测设中心桩，平曲线段每10～15m设一中心桩，并垂于中线，并在两侧路肩边缘外设指标桩。

@#@@#@2.2.7.3安置模板：

@#@@#@A、采用木模板，考虑浇筑时的胀模因素，立模时应内缩5mm，以求在折模后实际宽度达到设计标准。

@#@顺直度必须符合规范要求，标高一般要低于设计标高5mm，在检验前必须用锤调高击钢模垫块，以稳定不下沉。

@#@@#@B、涂防渗沥青：

@#@在施工中两块模板的接缝处，涂10cm宽的防渗沥青。

@#@@#@C、嵌缝：

@#@降止模板与地表面之间的空隙，漏浆造成穿梭洞，必须用砂浆进行嵌缝，嵌缝要求高于板底1cm，三角形楔形为45°@#@。

@#@嵌缝砂浆的标号应与路面砼标号相同。

@#@@#@D、隔离剂：

@#@模板立好后，必须涂擦隔离剂，涂擦隔离前必须把模板上的砂浆、杂物去除，保持模板的光洁度。

@#@@#@E、安置钢筋：

@#@根据设计图纸要求，按置传力杆钢及钢筋网片，@#@2.2.7.4拌和@#@A、在开工前，均进行设备的性能、安全检查。

@#@工程中发现问题即停机，保证其安全性。

@#@@#@B、石料的冲洗、黄砂的过筛，必须符合规范要求。

@#@@#@C、配合比控制，每天同质检人员进行材料的检测进行调配，电子表子配料机投料需由专人进行调试，人工投料每班准确过磅，水泥抽查过磅，当采用体积法加料时，在手推车内准确划线，并每班次过磅检验。

@#@@#@D、水灰比控制：

@#@把握石料，砂的含水量，调整用水量，一般控制在0.38—0.4范围内。

@#@@#@E、稠度控制：

@#@进行坍落度检验，一般控制在1~2.5cm之间。

@#@@#@F、允许误差：

@#@砼中原材料按重计的允许误差不超过如下标准量。

@#@@#@水泥±@#@1%；@#@砂石材料±@#@3%；@#@水±@#@1%。

@#@@#@G、进料顺序、拌制时间：

@#@进料顺序一般为砂、石料、水泥。

@#@禁止先进水泥。

@#@采用500L强制式拌和机搅拌砼，所需最低时间不水于1分钟。

@#@@#@2.2.7.5砼的运输@#@砼的运输采用自卸汽车运输。

@#@因在秋冬季节施工，运送到浇筑地点的砼不得发生离析，严重泌水或坍落度不符合要求等现象，否则进行二次搅拌。

@#@砼的运输时间不得超过下列规定：

@#@当气温在10~19℃时，不大于45分钟，当气温在5~9℃时，不大于60分钟。

@#@@#@2.2.7.6砼的摊铺@#@A、混凝土摊铺前必须对路基表面进行清扫、洒水、除去松散杂料，洒水时保证湿润，但不得有积水。

@#@@#@B、放料：

@#@运输车辆倒料时，应成品字形，防止在倒料处自然密度较大，造成在同一断面松铺系数不同，使表面平整度有差异。

@#@@#@C、混凝土入模后，采用人工摊铺。

@#@摊铺厚度应考虑振实预留高度，砼摊铺系数一般为1.15左右。

@#@@#@D、插钢筋：

@#@传力杆钢筋先插入模板内5~10cm，填料振捣时再插入调整至标准，保持水平状态。

@#@对设计中要求布设的钢筋网片进行二次铺筑。

@#@@#@2.2.7.7振捣：

@#@严格按照三振捣一拖滚工艺@#@A、砼振捣采用插入式振动器与不板振动器和振动梁相结合振捣，先用插入式振捣器距模板10~15cm，沿模板方向振捣，间距为30cm，而后横向振捣，间距为40cm，振点呈梅花形布置，振捣情况视砼表面出浆，混合料停止下降，无气泡上升为止，做到快插慢拔。

@#@@#@B、用平板振动器横向平拉，并重叠10~15cm，速度为表面平坦出浆、无露子为度。

@#@@#@C、用钢振动梁纵向均匀振实，在梁前派专人增减熟料，保证梁底无明显空缺，达到粗平目的。

@#@@#@D、为保证表面平整度，增设一道自动找平机，在钢制梁过后进行一次拖振和提浆，对局部垧洼，必须用熟料填补，严禁及砂浆填补。

@#@@#@2.2.7.8真空吸水处理：

@#@@#@在砼板块振捣平整结束后即可铺好真空吸水垫进行真空吸水作业。

@#@@#@

（1）检查吸垫是否漏气，禁行人在吸垫上走动。

@#@@#@

（2）吸水前，先打开真空泵机组箱盖，向真空室和集水室注清水。

@#@然后铺放滤布，覆盖气垫薄膜，检查密封边是否与砼表面相贴合。

@#@启动真空泵开始吸水作业。

@#@开机时真空度稍小，逐渐增大，开始正常出水后，真空度要保持均匀，要计时、量水，观察和控制泵上真空表的真空度值的变化，随时检查是否有漏气现象。

@#@吸水时间必须严格控制，使吸水后的砼的剩余水灰比不能大于设计值，其直观检查办法是看表面是否干燥，脚踩在砼面上时，脚印很浅，基本无晃动感觉，此时吸水率基本符合设计要求，即可进行抹光。

@#@@#@（3）当砼土达到脱水时间要求后，真空度应逐渐减弱，并在停机之前将吸水垫四角位置，略将吸垫掀一掀后，继续抽吸10~20分钟@#@（4）排除板块表面和管道内的积水，然后移至下一块作业面上再直行真空吸水作业。

@#@@#@2.2.7.9砼面层表面处理@#@

（1）表面初抹用圆盘抹面机进行抹面然后隔30分钟左右（视气候情况，而变化）用叶片式抹面机进行抹面。

@#@@#@

（2）脱水后板块表面如有局部不太平整，立即进行补平。

@#@@#@（3）机械抹光后，用3米直尺进行检查，以保证面层的平整度，进行二次精光。

@#@@#@（4）板块抹光后，即可进行表面压纹，纹理与行车方向垂直，增强路面的抗滑能力。

@#@@#@（5）切缝：

@#@在模上分出缝线位置，切缝时间要掌握适当，必须由专人随时观察、试刀，以不出现毛边为宜，采用真空吸水作用的砼板块可在砼浇筑成型后的18~24小时以内自动切缝机切割，在模板未拆除部分，切缝至距模板1cm，待模板折除后再进行补切。

@#@@#@（6）填缝：

@#@缩缝切割一两天后，即可直行缝内填料，填料前，先将缝内小石子、垃圾等杂物清理干净，然后将填缝料填实缝隙。

@#@@#@2.2.7.10砼板块的养护@#@

（1）砼成型后，加覆盖物（一般情况下使用草袋）洒水养护，防止表面出现龟裂现象。

@#@严禁行人、车辆行走，养护期为7～14天。

@#@@#@

（2）折模：

@#@折模时根据气温和砼的强度确定，一般在职8~24小时后方可折模。

@#@折模时不得损坏砼板块的边、角，保持模板的完好。

@#@@#@2.2.8高强连锁块铺砌@#@2.2.8.1高强连锁块预制@#@

（1）堆场采用高强连锁块面层结构，其结构为10cm，高强连锁块面层，5cm厚中粗砂。

@#@为了满足工程中的外露面连锁块铺砌的需要，结合本工程连锁块铺砌的面积较大，使用数量较多，工期比较紧张的特点，我单位准备自行预制混凝土砌块，在施工现场设立预制场地，确保砌块的供应。

@#@混凝土连锁块的预制采用连锁块成型机压制而成，每台机器每天生产能力为6000块左右，其混凝土原料的搅拌采用混凝土搅拌机进行搅拌，连锁块制作工艺流程见图4。

@#@@#@　　@#@ @#@@#@合格不合格@#@ @#@@#@图4连锁块制作工艺流程@#@高强连锁块堆场数量表-1@#@序号@#@项目名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@件杂货堆场@#@M2@#@40500@#@10㎝厚@#@2@#@木材堆场@#@M2@#@3100@#@10㎝厚@#@3@#@钢材堆场@#@M2@#@58500@#@10㎝厚@#@4@#@办公区域@#@M2@#@2600@#@10㎝厚@#@5@#@停车场地@#@M2@#@1500@#@10㎝厚@#@

（2）预制工艺@#@1）备料：

@#@预制连锁块所用的配料使用前厂家必须提供相应的出厂合格证，经实验室试验合格才可以投入使用。

@#@@#@2）计量配比：

@#@经试验得到混凝土砌块配合比，按配合比进行配料，并将实验资料上报监理。

@#@@#@3）配料搅拌：

@#@搅拌采用混凝土搅拌机进行搅拌，面料要经过筛选。

@#@@#@4）高强连锁块成型机操作流程：

@#@接通电源起动油泵电动机，操作换向手柄完成一个工作循环。

@#@@#@5）塑料膜养护：

@#@连锁块压制成型后，需要加盖塑料膜养护24小时，以保证制品中的水泥充分水化，水化过程中产生的热量可以提高制品的早期强度。

@#@@#@6）砌块洒水养护：

@#@经过一昼夜的塑料膜养护，将砌块转移到养护的堆放场地进行洒水，养护期为28天。

@#@@#@7）成品质量抽样检验：

@#@砌块经过养护期的养护后，按批次进行产品质量抽检，检测砌块的尺寸和强度，经检验合格后方可使用，并将检验报告上报监理。

@#@@#@（3）施工要求@#@1）施工前首先要对所用配料的出厂质量进行检查，检验配料比通知单和配料单，按照配料比下料配料确保生产出的产品的质量。

@#@@#@2）加工过程中机器操作人员必须指定专门的人员，其他人员不得操作，工作时要精神集中，动作迅速，确保连锁块坯的压制时间。

@#@@#@3）配料工人应及时配料拌料，保证配料的搅拌均匀，确保拌料的质量，及时的应给加工人员。

@#@@#@4）上料工人应及时地填加拌料，保证加料箱存料适量，料的高度以下不超过刷子为准，随时清理料中夹杂的大块及杂物，面料的加料量的适当，以保证成品连锁块面的平整，随时清理机器上的废料残渣。

@#@@#@5）托板工上托板要迅速，并及时调整以免废品的生成，操作中要注意安装防止挤手砸脚，出托板时要用力均匀严禁向压头与模具之间伸手，以防止发生事故及模具要清理时必须填入20厘米方木作为保护支撑，以防止压头自然下降造成事故。

@#@@#@6）拉连锁块工负责将成型的连锁块坯运送到临时堆放场地，在连锁块坯运送的工程中注意连锁块车的平稳，以免造成连锁块坯的颠裂，对出现的废品应及时送回加工场地回炉。

@#@@#@7）连锁块成型后要及时运送到临时场地堆放，然后用塑料膜封盖，对方时码坯工要注意对连锁块的检查，发现有裂痕的或是有缺损的废品应及时送回回炉，以免造成浪费，堆放时要每6块堆放一垛，层与层之间加细砂。

@#@@#@8）待连锁块经过24小时盖塑料膜养护后，便可以转移到堆放场地洒水养护了，养护工每天要及时洒水养护，养护标准与混凝土养护相同，待到养护期满便可以出场了。

@#@@#@2.2.8.2连锁块安装工艺流程见图5@#@ @#@@#@图5连锁块安装工艺流程@#@2.2.8.3施工工艺@#@

（1）中粗砂垫层@#@砂垫层应均匀地松铺在碎石垫层顶面，铺设厚度应预留出松铺厚度，预留的厚度在施工时经试验确定，确保六角块结束后，面层经碾压的垫层厚度与设计值相符。

@#@砂垫层铺设期间其上不得行车和站人，铺设中用2米刮杠进行找平，注意场地坡度的变化，按坡度整平后方可进行铺砌连锁块。

@#@@#@

（2）连锁块铺砌@#@为加快面层铺砌采用分段施工，拉线控制，拉线长度不得超过5米，人字形铺砌，并用视线法进行控制。

@#@施工时码砌砌块后用橡胶锤敲实，砌块底部粗砂必须实稳，施工中要随时将砌块底部摊平，临近各类井、路缘石等不足整块的交接处宜用切割块镶嵌边缝。

@#@@#@连锁块铺后采用强力平板振动器或小型振动压路机碾压2～3遍，碾压机械采用5吨碾压机进行碾压，距铺设边线1米的范围内不做碾压处理。

@#@@#@面层碾压后，块体间缝隙用小于2%的中细砂填实，扫砂和振实工作应交替进行2～3遍将块体间缝隙全部填平后扫清余砂。

@#@@#@3．质量保证措施@#@3.1保证材料质量@#@

（1）所有原材料必须有出厂质保书和检验、复检报告。

@#@@#@

（2）进场材料的规格、型号必须符合设计以及规范要求。

@#@@#@（3）进场材料必须标识清楚，注明使用部位、型号以及规格。

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"高考物理总复习第七章《机械振动和机械波》全章复习例题习题讲解73@#@";}