七上语文期中考试复习之名著文档格式.docx
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波特被捕以后，汤姆十分内疚，经常去看望他。
此时的汤姆事事不顺，贝基生了他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没有人关心他。
于是，汤姆、哈克和乔·
哈波一起乘小船去了一个海岛。
可没过多久，他们便发现村里的儿门以为他们淹死了，正在搜寻他们的尸体。
汤姆晚上悄悄回到了姨妈家，发现波莉姨妈正在为他的’死”悲痛欲绝。
汤姆觉得十分惭愧。
最终，他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。
夏天来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对波特的罪行作出判决。
汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印第安人乔就是杀人凶手。
可凶手还是逃走了。
后来，汤姆又想出了一个主意：
寻找宝藏。
汤姆和哈克偶然发现了印第安人乔和他的一大笔不义之财。
但他们却不知道他把钱藏在哪里了。
在蓓姬和同学们外出野餐时，哈克得知印第安人乔要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。
幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安人乔再一次逃之夭夭。
此时，汤姆和蓓姬在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。
他们在山洞里再一次遇见了印第安人乔。
村民费尽周折救出汤姆和蓓姬之后封死了山洞。
后来汤姆告知村民印第安人乔还在里面。
当他们找到他时，他已经死在山洞里了。
恶人得到了应有的报应。
汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔宝藏。
主要人物分析
索亚：
原名托马斯·
索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；
厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。
哈克贝利·
费恩：
圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；
汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。
波莉姨妈：
汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。
锡德：
汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童”，成绩好。
经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。
玛丽：
波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩。
蓓姬·
萨切尔：
萨切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。
乔·
哈波：
汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利·
芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。
莫夫·
波特：
一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。
印第安乔：
印第安人，阴险狡诈，在与莫夫·
波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫·
波特，但最终因贪财而饿死在山洞里。
萨切尔法官：
萨切尔的父亲，圣彼得堡镇律师杰夫·
萨切尔的哥哥，是圣彼得堡镇人眼中的大人物。
道格拉斯寡妇：
美丽、善良而富有，因哈克贝利·
芬曾经救过她一命，后来收养了他。
吉姆：
波莉姨妈家的小黑奴，善良、可爱。
艾美·
劳伦斯：
汤姆的第一个订婚人，爱美。
1、请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。
（4分）
读书推荐卡
书名《汤姆·
索亚历险记》
作者_____________
精彩情节________________________________
推荐理由_________________________
马克·
吐温
例：
洞中历险
这节作者用情景交融的写作手法，把人与自然、人与人、人与社会的亲和与对立关系表现得十分透彻。
同时，也充分突出了人在征服自然和社会过程中的艰苦。
2、名著阅读。
（2分+3分）
请依照示例，依据《汤姆·
索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。
示例：
【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两，打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。
【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。
备选标题：
①了不起的粉刷工②扮一回胆大包天的海盗③快乐的海盗营地
【】
【我的思考】
示例一：
【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。
【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。
3、名著阅读（4分）
暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。
张家父子同读《汤姆索亚历险记》，当他们读到“汤姆逃学当海盗”这一情节时，引发了一段对话，请你根据提示，完成下列对话。
生性活泼调皮的儿子说：
身为某中学老师的爸爸说：
儿子说：
“真羡慕汤姆啊！
自由自在，想做什么就做什么，如果我也像他那样能有机会出去闯荡闯荡就好了。
”（2分）
爸爸说：
“在那样的教会学校学习，汤姆想当海盗是可以理解的，但现在的学校生活丰富多彩，你们完全不用逃学，更不能当海盗。
现在学好本领，将来尽可以施展自己的才华啊。
你们倒是应该多学习他的闪光的一面。
”（意对、连贯即可）（2分）
4、名著阅读（5分）
（1）、《汤姆.索亚历险记》中，“海盗”生活一章中主要写汤姆和他的小伙伴________、______在_____岛上的自由自在的生活。
乔和哈克杰克逊岛
（2）、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”这件事指的是：
刷墙
5、名著阅读
①请用简要的语言说说汤姆索亚在坟场上看到的一幕。
（2分）
在坟场上，汤姆索亚目睹了乔将鲁宾逊医生杀害并嫁祸于醉汉莫夫波特身上。
②你觉得汤姆索亚是个好孩子吗？
请说明理由。
6、阅读《汤姆·
索亚历险记》，回答问题。
在主日学校里，学生怎样才能得到奖品《圣经》？
汤姆又是怎样从校长那里得到这份奖品的？
答：
背诵两段《圣经》经文就可以得到一张蓝条，十张蓝条可以换一张红条，十张红条又可以换一张黄条。
假如得到十张黄条，校长就会奖励给学生一本简装版《圣经》。
他用手里的玩具物品换取其他孩子手里通过背圣诗而积攒的蓝票、红票、黄票，申请得到《圣经》。
7、“走进图书馆”语文实践活动，小林看到高高的书架，密密的书册，有点不知所措。
假如你要向他推荐《汤姆·
索亚历险记》，你准备怎么说？
（注意：
说话内容要切合作品本身的特点）（3分）
小林，你好!
我向你推荐《汤姆·
索亚历险记》。
这是美国著名的批判现实主义作家马克·
吐温的四大代表作之一。
小说的主人公汤姆·
索亚是一个调皮可爱而又机智勇敢的小男孩，他揭发杀人犯，去当海盗，去洞中历险……情节曲折生动，语言精练优美。
你觉得怎么样?
快借一本看看吧!
8、名著阅读（6分）
最后，蓓姬虚弱的手脚再也无力拖着她往前移动了。
她坐了下来。
[甲]跟她一起坐下。
他们谈起了家和那里的朋友们，还有舒适的床铺，以及最要紧的——光明！
蓓姬哭了，[甲]竭力想法要安慰她。
⑴这段文字出自小说________中的_____________________的故事情节，作者是美国的______________。
（3分）
《汤姆·
索亚历险记》洞中历险
马克·
⑵[甲]就是______________，请结合小说的内容谈谈你对他的评价。
汤姆汤姆生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人，勇于冒险，追求自由，做错事后敢于承认错误，承认缺点，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
9、名著阅读。
（5分）
（1）汤姆和伙伴去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的三个人发生争执，一怒之下，把大夫杀了。
（1分）
印第安人乔
（2）汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、无私、勇敢乃至领导才能等诸多品性。
结合相关情节，说说你最欣赏他的哪一点。
如：
正义：
印第安人乔在坟场杀死了大夫嫁祸于波特。
起先，汤姆不敢揭发他，但最后他终于战胜了胆怯，在法庭上指证了真正的凶手，还波特以清白。
计谋：
汤姆被姨妈罚刷墙，但他装着很享受的样子，让伙伴们心甘情愿地用自己的玩具与他交换刷墙的体验，这样，他不仅成功地免于责罚，还获得了很多的战利品。
10、名著阅读检查，完成下列三题。
（8分）
（1）《洞中历险》这个片段选自美国小说家马克·
吐温的代表作____________，文中描写了主人公和在洞中经历了黑暗,孤独,饥饿的痛苦和死亡,恐怖的威胁的困境。
《汤姆·
索亚历险记》蓓姬
（2）主人公为什么会产生当海盗的念头？
（汤姆还是一个孩子，他为什么会觉得“生活说的最好也不过是一场麻烦”，甚至“愿意离开人世，从此了却这一切烦恼”？
）
被枯燥的课业烦透了，体验了人情冷暖和情感的孤独（本题每点1分，共3分。
（3）对主人公,你最欣赏他什么？
联系自己的实际讲讲理由.（3分）
11、《汤姆·
索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，成功的塑造了汤姆·
索亚这一艺术形象，给人们深刻的生活启示。
请结合名著相关内容，回答下列问题。
①《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做什么?
汤姆最后选定当海盗的理由是什么?
②《洞中历险》中，汤姆在探路的过程中除了使用蜡烛外，还使用了什么探路?
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