渤海大学教师招聘考试试题及答案Word下载.docx

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渤海大学教师招聘考试试题及答案Word下载.docx

  3、教师的幸福理应是一种()。

  A、低层次的幸福

  B、中层次的幸福

  C、高层次的幸福

  D、理想层次的幸福

  【答案】C

  4、教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。

  A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观

  B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯

  C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念

  D、教师道德评价能使教师转变其道德意志

  【答案】A

  5、对教师正直道德品质的说法错误的是()。

  A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

  B、教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人

  C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

  D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

  6、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。

  A、教育

  B、教育学

  C、教育论

  D、德育论

  7、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。

  A、文化对高等教育的影响

  B、高等教育对文化的影响

  C、高等教育的文化功能

  D、高等教育对文化的传承功能

  8、法是()。

  A、调查法

  B、实验法

  C、观察法

  D、测验法

  9、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。

  A、调整的教育社会关系相同

  B、制定主体不同

  C、实施方式不同

  D、稳定性不同;

  E.表现形式不同

  10、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。

  A、男优于女

  B、男女总体水平大致相等

  C、女优于男

  D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等

  11、高等教育的经济功能表现在()。

  A、高校是科技创新的重镇

  B、高校是培养政治精英的摇篮

  C、高校是文化传承的基地

  D、高校是受教育者实现社会化的场所

  12、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()

  A、求真务实

  B、符合规范

  C、有创新性

  D、具有可行性

  13、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

  A、10

  B、15

  C、3D、5

  14、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。

  A、斯宾塞

  B、卢梭

  C、杜威

  D、洪堡

  15、对学生的发展最有利的师生关系模式是()。

  A、管理型

  B、放任型

  C、专制型

  D、民主型

  16、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。

  A、教师主导取向

  B、学生自学取向

  C、形式型策略

  D、方法型策略

  17、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是()。

  A、社会需要的多层次多样化

  B、物质文化生活需要不再重要

  C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长

  D、人民美好生活需要日益广泛

  18、当代高等教育的发展趋势是()。

  A、大众化和普及化

  B、民主化和终身化

  C、国际化和全球化

  D、上述三种趋势

  19、当代高等教育的发展趋势是()。

  20、对教师正直道德品质的说法错误的是()。

  21、在我国,数量最多的高校类型是()。

  A、研究型

  B、教学研究型

  C、本科教学型

  D、高职高专型

  22、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。

  A、威尔逊

  B、孟子

  C、格塞尔

  D、弗洛伊德

  23、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。

  A、教育者

  B、受教育者

  C、教育措施

  D、教育内容

  24、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即()。

  A、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面提升

  B、坚持素质为先,坚持能力为重,坚持全面发展

  C、坚持德育为先,坚持知识为重,坚持全面发展

  D、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展

  25、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。

  A、学校教育

  B、高新技术的应用

  C、科学理论的产生

  D、完善的社会制度

  26、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。

  A、《论语》

  B、《孟子》

  C、《学记》

  D、《劝学篇》

  27、关于教学与科研的叙述,错误的是()。

  A、是包含与被包含的关系

  B、是"

流"

与“源”的关系

  C、是教师的职责要求

  D、是有机的统一体

  28、在中国教育史上,最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是()。

  A、孔子

  C、荀子

  D、庄子

  29、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

  A、演绎法

  B、归纳法

  C、辩证法

  D、阶级分析法

  30、主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。

  A、外适质量

  B、个适质量

  C、内适质量

  D、控制质量

  31、教育中最重要的人际关系是()。

  A、教师与领导

  B、教师与同事

  C、教师与学生

  D、教师与家长

  32、当代高等教育的发展趋势是()。

  33、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。

  A、优势-机会-劣势-威胁

  B、机会-威胁-优势-劣势

  C、优势-劣势-机会-威胁

  D、劣势-威胁-优势-机会

  34、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

  A、中性反应

  B、条件反应

  C、无条件反应

  D、操作反应

  35、不属于我国法制建设基本方针的是()。

  A、有法可依

  B、执法必严

  C、普法全面

  D、违法必究

  36、教学计划管理包括()。

  A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

  B、教学计划的监督

  C、教学计划的监督与评估

  D、教学计划的执行、监督与评估

  37、坚定走()的文明发展道路,建设魅力中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。

  A、生产发展、生活美好、环境美丽

  B、生产发展、生活富裕、生态良好

  C、经济增长、生活富裕、社会和谐

  D、经济发展、生活富裕、自然美丽

  38、社会思潮是一种()。

  A、社会文化现象

  B、社会道德现象

  C、社会意识现象

  D、社会精神现象

  39、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是()。

  A、人口的性别比例

  B、人口的受教育水平

  C、人口的健康状况

  D、人口的平均收入

  40、高等学校战略管理的首要问题是()。

  A、办学定位

  B、战略制定

  C、大学使命

  D、大学精神

  41、学校或其他教育机构应当对教师的()进行考核

  A、工作态度和工作成绩

  B、政治思想和工作成绩

  C、政治思想和工作态度

  D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

  42、攻击性行为产生的直接原因主要是()。

  A、父母的惩罚

  B、榜样

  C、强化

  D、挫折

  43、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

  A、洛克

  B、赫尔巴特

  C、夸美纽斯

  D、杜威

  44、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义,一是平等地对待每一个学生,二是()。

  A、不在教育教学活动中对学生有偏有向

  B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益

  C、在教育教学活动中任劳任怨

  D、在教育教学活动中注意个人仪表

  45、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  A、快乐感

  B、轻松感

  C、正义感

  D、自我感

  46、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  47、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  48、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  49、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  50、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  51、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  52、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  53、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  54、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  55、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  56、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  57、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  58、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  59、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  60、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  61、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  62、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  63、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  64、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  65、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  66、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  67、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  68、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  69、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

  70、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。

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