秋季开学工作方案Word格式.docx

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4、提前储备好疫情常态化防控所需的消杀物品、手持式测温、口罩等防疫物资，做好开学前校园卫生清洁和全面的消杀等工作。

5、全面开展校园安全隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区。

6、开学前对接教育局、疾控，组织全校教职员工对开学工作方案、预案进行培训，并组织开展疫情应急演练。

7、把控好疫情防控期间信息发布、新闻宣传，掌握全校师生、教职员工的舆情动态，做好舆情引导工作。

二、细化工作安排

（一）开学前工作

1、政教部门工作细则（责任人：

XXX，主管领导：

XXX）

（1）加强师生员工、家长防疫工作普及。

通过学校微信公众号，班级微信群，学生QQ群等多种渠道及时向家长和学生传达上级主管部门的要求，同时普及相关防疫知识。

开学前14天周返回XX开展自我健康监测，如出现发热、咳嗽等异常情况及时向社区（村）报备，并就医。

（2）做好开学前疫情信息摸排统计。

全面了解和掌握师生假期动向，开学前14日，政教处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友，是否近距离接触过发热，咳嗽症状患者等情况，要求学生家长必须坚持日报告制，并按要求填写《2021年XX学校班级学生暑假健康监测台账》。

（3）做好校园消杀和隐患排查。

开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。

提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所的开窗通风。

2、教学部门工作明细（责任人：

XXX；

主管领导：

（1）做好教育教学保障。

根据疫情防控形势和学生居家学习情况，制订学期教育教学工作计划与安排，及时解决开学过程中教育教学方面可能存在的问题。

提前与新华书店对接好，确保教材教辅开学前到校。

（2）根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。

针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

（3）引导师生加强体育锻炼，增强体质。

学生应坚持做好课间操，适量活动，保持身体健康。

3、后勤部门工作明细（责任人：

（1）完善学校防疫设施条件。

在校门口设立体温检测区，设置临时隔离留观室（根据防疫要求是否需要），加强室内场所通风设施和各类场所流动水洗手设施配置。

（2）优化防疫物资配置。

每个班级、每个年级组各配备一支额温枪。

根据情况备足口罩、消毒剂、洗手液、防护服等疫情防控物资。

（3）做好后勤保障。

严格落实从业人员及进出食堂人员的防控措施。

提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

按要求配齐疫情防控所需设施设备，搞好食堂卫生，全面消毒。

建立健全学校饮用水卫生安全管理制度，完善饮用水污染突发公共卫生事件应急预案，切实保障师生饮用水安全。

（4）加强校园安全检查。

开学前一周严密组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

4、行政办（责任人：

分管领导：

（1）开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度、开学方案、应急预案和疫情防控知识技能培训。

（2）加强宣传引导。

充分发挥学校微信公众号、抖音等平台作用，通过微信推文、抖音视频、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校实施各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情防控期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会和聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。

（3）配合政教、后勤，在学生宿舍、教学楼、食堂，洗手间等处制作张贴、修补有关于“防控新型冠状病毒感染健康教育”等内容。

（4）实行教职员工分批报到制度。

落实学校行政干部和后勤管理服务人员要在开学前一周到岗到位。

其他教职员工要于开学前5天报到。

（二）开学当日工作

1、开学师生员工返校基本要求

（1）开学前14天内无中高风险地区旅居史的师生员工凭借健康码和行程码的绿码、14天自我健康监测报告报到入校.

（2）开学前14天内有中高风险地区旅居史，健康码和行程码为黄码、红码，有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，2021年7月29日以来感染过新冠病毒的师生员工暂缓入校，按照属地疫情联防联控机制的要求，落实核酸检测和健康管理措施，经属地卫生健康部门评估同意后才可返校，返校后应继续做好健康监测。

（3）返校当日，所有师生员工、学生在校门看接受体温检测，体温正常方可入校。

2、具体安排

（1）学生将分年级、分班级、分时段有序返校报到。

具体安如下：

（根据学校实际安排）

（2）报到当天，在校门口设置4-5个体温检测通道，对返校师生员工进行体温检测，有异常者及时劝返。

家长和外来人员一律不得入校，如有特殊情况确需入校，必须做好详实的情况登记，查看健康码行程码，检测体温，无异常方可入校。

（3）上好“开学第一课”。

重点做好疫情防控知识的普及教育和学生心理调适工作，要求学生不到通风不畅、人流密集场所活动，学会正确戴口罩、洗手和“咳嗽礼仪”，饭前便后要洗手。

（三）开学后工作安排

1、指导思想

（1）完善组织机制，建立管理队伍

开学后学校要高度重视疫情舆情工作，明确相关人员的具体职责，并将其纳入宣传思想工作的总体部署，发挥班主任的工作能动性，注意对外发布信息的权威性和透明性。

（2）落实和加强学校疫情防控措施。

切实加强疫情报告、师生员工寒假期间健康状况申报、健康教育、晨检、全日巡检、缺勤缺课登记、预防性消毒、饮食饮水卫生管理等预防措施。

（3）预防为主，及时规范处置突发情况。

及时掌握本校师生员工的健康状况，发现问题及时排除。

明确突发公共卫生事件报告和处置的流程和责任。

发现疫情应立即向学校报告，由学校再向上级教育和卫生主管部门报告，在卫生专业机构的指导下采取处置措施。

（4）强化宣教，形成良好社会支持氛围。

学校应加强疫情防控知识宣传与教育，根据最新公告完善宣传内容，充分利用广播、晨会、班会、健康教育课、宣传栏、告家长书和网络媒体等形式进行宣传，以增强广大教职员工、学生及家长的健康意识。

积极争取家长的理解和支持。

（5）严格落实教职员工及学生手卫生措施。

餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。

洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

（2）具体工作明细

（1）实行师生健康动态监管制度。

严格落实每日师生员工健康监测和体温检测制度，在校师生每日上午、下午各测量体温一次，并做好登记。

落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。

（2）加强住校人员管理。

严格落实就寝考勤制度和封闭管理制度。

校门口严格查验学生信息。

宿舍管理员应定期对宿舍进行巡视，了解学生的健康状况，发现问题及时报告。

住校学生非必要不外出。

（3）加强校园日常卫生清洁和消毒。

确保教室、寝室、等人员相对密集的学校室内公共场所每天三次每次至少半个小时的通风。

学校厕所要保证每天不少于三次的清扫消毒。

（4）强化校园安全管理。

实行封闭管理，落实严格的门禁制度，严禁无关人员进入。

加强对进入校区车辆的管理。

对所有车辆随行人员进行体温检测，并及时登记。

发现体温异常者，一律不准进入校园，并及时上报卫生疾控部门。

（5）加强校车管理。

加强校车安全卫生检查。

驾驶员及跟车人员要提前进行健康体检，每日上车前要测量体温。

严禁超载。

每往返一趟，要对校车进行全面消毒。

（6）加强个人健康管理。

要求师生保持良好的卫生、生活习惯。

外出时佩戴医用口罩。

不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时用手肘部或纸巾遮住，不要用手接触口鼻眼。

口鼻分泌物或吐痰时用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。

（7）做好防控宣传教育工作。

通过微信公众号、教师群、学生群、家长群、黑板报、校园广播、宣传栏、主题班会、健康课程等普及疫情防控知识，确保师生及家长相关知识知晓率达到100%。

要在校门显眼位置，发出疫情防控安全提示。

班主任要通过微信、QQ群提醒家长管控学生，督促学生放学后居家学习，不参加聚餐聚会。

（8）加强应急处置。

校内发现疑似患者，立即启动应急处置预案，及时报告属地教育行政部门和疾控中心请求指导处理，并协助开展相关调查处置工作。

（9）关注学生心理状况。

通过开展心理健康知识培训，公布心理求助热线，及时开展学生心理疏导。

加强家校沟通，学生在校外或家庭成员出现发热、咳嗽等可疑症状，家长要及时、如实报告学校。

（1）减少校内人员集聚活动。

根据形势，严格控制大型聚集性的教学活动。

对于开展的教学活动要严格按照要求对参与人员的体温进行监测，提示查验健康码和行程码。

（2）合理安排作息时间，科学运动，增强体质，保证充足的睡眠时间。

（3）有序有效实施课堂教学。

精准分析学情，针对性实施教学，优化课堂教学效益。

加大对学习困难学生的帮扶力度。

对于不能按时返校的学生尤其是在疫情防控重点地区无法确定返校时间的学生，落实个性化教学辅导。

（1）加强食堂日常卫生清洁和消毒。

每日做好食堂卫生

清洁和日常预防性消毒，确保食堂的通风。

（2）加强师生饮食卫生管理。

实行错时就餐，分散用餐，尽量避免用餐人员集聚。

（3）严把食品原料入口关，进货严格落实索证索票，确保食材安全。

（4）学生就餐排队时应与他人保持一定的距离。

就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品，或使用清洁消毒后的自备餐具。

（5）合理营养、平衡膳食。

合理安排每日三餐，注意营养搭配。

4、年级组、班主任工作职责

（1）提醒学生学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。

外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。

（2）引导学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和公共部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。

当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡。

（3）教育学生就餐要吃熟食，不要到路边无证摊点就餐，防止暴饮暴食，注意食品保质期。

可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。

不要接触、购买和食用野生动物；

尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。

（4）学生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。

（5）指导学生做好本年级、班级的日常卫生清扫和消毒工作，注意室内通风。

（6）监测年级组老师的健康状态，出现发热、咳嗽等情况要及时上报学校。

做好师生缺课缺勤登记和追踪。

（7）配合上级有关部门和学校做好疫情防控的宣传以及疫情期间学生心理的疏导。

三、切实强化组织保障

1、强化组织领导。

各科室、年级组要按照要求严格落实校园疫情防控各项措施。

2、强化联动保障。

构建上下联动、内外协作、齐抓共管的学校疫情防控联动保障体系，压实学校管理责任、家长监护责任。

3、强化信息报送。

严格落实“日报告”“零报告”的信息报送制度，不瞒报、漏报、虚报、迟报。