三年级上册词语Word下载.docx
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辩（）辨（）瓣（）辫（）究（）穷（）掌（）
党（）峰（）锋（）顶（）项（）似（）以（）
记（）纪（）仰（）柳（）奋（）备（）
胶（）敢（）低（）按（）侧（）卷（）密（）
郊（）取（）底（）安（）测（）圈（）秘（）
亿（）艺（）忆（）借（）蜡（）惜（）蜜（）
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导（）准（）遥（）播（）倍（）陪（）培（）
精（）村（）抖（）枚（）坊（）访（）仿（）
睛（）材（）陡（）牧（）波（）菠（）良（）
粮（）食（）杨（）扬（）
梦（）湿（）娇（）式（）验（）脸（）检（）
禁（）温（）桥（）试（）概（）即（）既（）
艳（）证（）阻（）扩（）确（）途（）镜（）
颜（）征（）祖（）括（）却（）涂（）境（）
闲（）闭（）待（）诗（）腿（）退（）随（）
四给带点字注音
当（）时教（）书好（）坏晃（）眼盛（）饭假（）装
上当（）教（）室好（）奇摇晃（）盛（）开放假（）
朝（）向睡觉（）首都（）似（）乎背（）带发（）现
朝（）阳自觉（）都（）是似（）的后背（）白发（）
相（）同宝藏（）装载（）劳累（）磨（）刀还（）是
照相（）藏（）身记载（）积累（）磨（）米归还（）
塞（）子边塞（）堵塞（）行（）走行（）列打量（）转（）告空（）地停当（）挑（）动丈量（）
转（）动天空（）上当（）挑（）水垂头丧（）气丧（）事
磨（）坊歌曲（）朝鲜（）口号（）闷（）热散（）步
磨（）刀曲（）折鲜（）花号（）叫烦闷（）散（）文
几（）乎尽（）量看（）见调（）整走着（）着（）火
几（）个尽（）管看（）守调（）动沉着（）干（）活干（）净
1《我们的民族小学》为我们描述了这所小学（）和（）的民族特色。
表达了作者的（）和（）的感情。
2《金色的草地》写了（）次发现。
第1次发现时在无意中的（）发现，第2次发现是第1次发现的（），是在（）的、（）的基础上的发现。
3我为什么起得很早去钓鱼？
因为过去没有起这么早，一直以为蒲公英的花是金色的。
4早晨，绿色的，蒲公英的花瓣合拢；
中午金色的，蒲公英的花瓣张开；
晚上，绿色的，蒲公英的花瓣合拢。
5为什么说蒲公英和我们一起睡觉、一起起床？
因为蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜变化相似。
6最后一段表达作者对蒲公英的喜爱之情。
7上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（1）用——画出窗外安静的句子。
作者描写窗外的安静，突出了
（2）此段描写了小动物，更加突出了地处边疆民族小学的特点，也突出了孩子们
8有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
文中的“并”字表明。
9多么可爱的草地！
多么有趣的蒲公英！
表达了“我”对草地和蒲公英和。
10生活中的发现。
11我站在天都峰脚下抬头望：
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
我爬得上去吗？
再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
（1）这段话共句话。
（2）把描写天都峰高的句子用画出。
（3）把描写天都峰陡的句子用画出。
（4）“我爬得上去吗？
”表现我。
（5）“”这个字准确、形象、巧妙地将“陡”字体现了出来。
12“我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……”中“奋力”“一会儿”“一会儿”表明我的精神。
13“爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
”中的“终于”体现了。
14有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：
两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
（1）用画出灰雀惹人喜爱的句子。
（2）这段话中的“每次、都要、经常”体现列宁对灰雀的。
15“一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。
他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
”中的“找遍”表现列宁对灰雀的。
16男孩说：
“没……我没看见。
”从这种吞吞吐吐的言语中，可以推测灰雀的与有关。
17列宁说：
“那一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。
” 列宁自言自语地说：
“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。
”进一步体现列宁对灰雀的。
18“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
”男孩认识到自己的，但没有。
19男孩看看列宁，说：
“会飞回来的，一定会飞回来的。
它还活着。
”中的“看看”表明男孩下定，鼓起。
20“一定会飞回来！
”男孩肯定地说。
表明男孩及时，是个、的好孩子。
21列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：
“你好！
灰雀，昨天你到哪儿去了？
”表现列宁对孩子的。
22加标点
是你扔的纸团吗高尔基问
是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
来吧我让他们放你进来高尔基说
23高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。
小男孩摆弄了很久很久，说：
“一切准备停当。
”高尔基侧过脸，对着他微笑。
这句话表明高尔基。
“很久很久”反映高尔基对孩子.
24高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。
高尔基走到窗口，大声喊道：
“孩子，回来！
我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。
”“赶紧”反映高尔基想，又担心的心情。
“请转告他，我很忙。
不过，来的如果是个小男孩就一定让他进来。
”中的“很忙、一定”表现高尔基对少先队员的。
25这块巨石孤零零地立在草地上。
“孤零零”说明巨石是。
大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。
说明巨石体积。
“这块石头恐怕有几百年的历史了.”说明时间。
26“这么重的大石头从天上掉下来，力量。
它应该。
可它
？
27为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？
这个问题李四光想了许多年。
直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。
他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。
这几句话中的“许多年、直到、才、专门、考察、发现”
说明李四光的可贵品质。
28我们课内学过的名人有：
喜欢鸟类、尊重、爱护孩子的;
关心、爱护孩子的；
勤于思考、善于动脑、执著追求的；
坚守诺言的。
课外积累的名人、
29风筝的叙述顺序是风筝、风筝，风筝。
童年的时候，我们做风筝时，心中充满了憧憬和。
非常。
我们放风筝时，快活地，在田野里。
线断了。
我们，。
我们寻找风筝时，都哭了，我们地坐在田埂上。
30它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
这些都是句。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
这是句。
31梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
这句话中的“”
字，形象的写出了秋雨里还有好多香甜的气味。
32秋天的雨，带给大地的是一曲，带给小朋友的是一首。
33鲜花朵朵，，。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇；
七点，睡莲；
下午三点，万寿菊；
傍晚六点，烟草花；
月光花在七点左右；
昙花却在九点左右……
34不同的植物为什么开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与、、有着密切的关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟相吻合。
35《蜜蜂》的作者是法国科普作家写的，体现了作者严谨的科学态度和求实的作风他的代表作是《》。
36这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
可以看出作者善于。
37《玩出了名堂》讲的是荷兰人的事。
正是他在玩的过程中，，才玩出了震惊世界的名堂。
38课文以为线索以为中心，名堂的意思是。
他发明了、发现了。
课外积累的发明、
39蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草身，，。
40《夜书所见》中的，。
写了诗人郁闷孤独之情。
41解释知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
挑的意思是。
。
42九月九日忆山东兄弟》的作者是。
我知道他的诗有《相思》《送别》
诗人的思乡之情在，句中得到抒发。
成为千古名句。
它的意思是：
43本学期学过的成语故事讲祖逖奋发努力，不怕吃苦，坚持不懈，报效祖国。
它是。
课外积累的成语有，，
44聪明在于学习，。
世上无难事，。
为读书。
任何成就都是。
书籍是。
课外积累的名言：
45橙黄鹅黄、、橘红、桃红、
墨绿、、蔚蓝、湛蓝、
46天对，对风，大陆对。
对海树。
秋月，红，对云横。
雨中，灯下。
课外积累的对子。
47匆匆地悄悄地轻轻地甜甜的
甜甜地快活地快乐的
拼命地好奇地认真地
苹评坪辨辫瓣燥躁操饿俄娥
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。
列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。
这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。
他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。
有一次，列文虎克又在玩放大镜。
他突然想到：
把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？
他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。
他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。
他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；
观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。
他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。
那是一个“小人国”。
“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。
他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。
英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。
连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
17孔子拜师
孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。
他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。
孔子想：
这位老人大概就是我要拜访的老师吧！
于是上前行礼，问道：
“老人家，您就是老聃先生吧？
”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。
孔子连忙说：
“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。
”老子说：
“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。
研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？
”孔子听了再次行礼，说：
“多谢老师等候。
学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”
从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。
老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。
人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
18盘古开天辟地
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混（hù
n）沌（dù
n）一片。
有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。
有一天，盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑，就抡（lūn）起大斧头，朝眼前的黑暗猛（měng）劈（pī）过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓（huǎn）缓上升，变成了天；
重而浊（zhú
o）的东西，慢慢下降，变成了地。
天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬（dēng）着地。
天每天升高一丈（zhà
ng），地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。
这样不知过了多少年，天和地逐（zhú
）渐成形了，盘古也累得倒[dǎo]了下去。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；
他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；
他的四肢（zhī），变成大地上的东、西、南、北四极;
他的肌（jī）肤，变成了辽（liá
o）阔的大地；
他的血（xù
e）液（yè
），变成了奔流不息的江河；
他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；
他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
人类的老祖宗（zōng）盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
19赵州桥
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。
它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：
有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
22富饶的西沙群岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：
有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
有的全部布满彩色的条纹；
有的头上长着一簇红缨，好看极了；
有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；
有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。
最有趣的要算海龟了。
每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。
随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
23美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
25矛和盾的结合
发明家手持矛和盾，与朋友比赛。
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：
“盾太小啦！
如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛与乌龟。
自卫，是为了更好地进攻呀！
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。
当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。
于是，发明家发明了坦克。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。
1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。
德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
26科里亚的木匣
战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。
他从家门口开始走数了十步，就用铲子挖起坑来。
坑挖好了，他把一个
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