统编人教版四年级道德与法制上册知识点整理Word文档下载推荐.docx
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大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
5.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢?
（1）班规可改进。
大家讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。
（2）修改班规要遵循一定的程序。
3.我们班，他们班
1.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。
2.增进班级间的合作。
每个班都是学校大家庭中的一员。
在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
3.怎样正确对待班级间的竞争?
（1）班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
（2）班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
班级间的竞争必须使用正当方式。
4.班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，真正做到也不是那么简单。
5.为什么要为他们班喝彩?
（1）每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
（2）真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
6.你认为开展班级合作活动有什么意义?
大家可以从中收获什么?
（1）可以让班级间互相学习，共同提高;
（2）可以培养班级间团结互助精神;
（3）可以让同学们互助合作；
（4）大家可以从中收获友谊、进步；
（5）让班级更加和谐。
第二单元为父母分担
4.少让父母为我操心
1.爸爸妈妈多辛苦。
从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……
2.父母要做那么多事，很辛苦。
我们都爱父母，也想为他们分担。
很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
3.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦?
（1）学校里：
我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了;
要认真学习，少让父母担心。
（2）在家中：
不吃生冷食物，注意饮食卫生，照顾好自己的生活;
放学按时回家，自觉完成作业。
（3）玩耍时：
注意安全，免得家人担心。
4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……
5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。
要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
6.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
7.父母的辛苦有哪些？
（你从哪些地方感受到父母的辛苦？
）
上班干活;
照顾爷爷、奶奶;
洗衣服、做饭;
接送我上学……
5.这些事我来做
1.家务活有许多：
买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……
2.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且还会有许多收获呢。
3.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢?
（做家务的好处）
（1）有助于形成良好的生活习惯。
（2）可以形成良好的劳动态度。
（3）可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。
（4）能够提高生活技能，让人自信。
（5）为成年后的生活打下良好基础。
4.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
5.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。
6.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
7.送你三块魔石，分别是道理魔石、恒心魔石和巧思魔石，它们能帮助你实现做家务的愿望！
8.大人们为什么不让我们做家务活？
不让我们做家务时我们应该怎么办？
（1）因为大人们认为我们年纪还小，担心我们受伤，认为我们现在的主要任务是学习。
（2）①采用合适的方式和大人沟通，说服大人。
②长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人。
③选择家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任。
9.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”!
10.我们虽然不会做某些家务活，但可以学。
你会向谁学？
怎么学呢?
答：
仔细看，动嘴问，爱思考，多动手。
11.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。
12.你知道哪些家务小妙招，赶紧向大家介绍一下吧。
（1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫;
（2）洗好的白球鞋用卫生纸包好后阴干，能防止变黄;
（3）擦玻璃时先用湿毛巾擦去灰尘，再用废报纸擦干水迹，会更干净;
（4）用风油精可以去除桌子或皮具上的油污和圆珠笔笔迹。
（5）盐可以快速解冻；
（6）牙膏可以清洗杯子；
（7）柠檬可以漂白衣物。
6.我的家族贡献与责任
1.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
2.你对家庭的贡献有哪些呢?
（1）认真学习，把学习搞好；
（2）爸爸身体不好，我经常陪爸爸去锻炼身体；
（3）帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。
3.家庭中的每个人都是不可缺少的。
家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。
4.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。
孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
5.“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。
在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。
6.承担家庭责任，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
7.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。
第三单元信息万花筒
7.健康看电视
1.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。
2.电视就像一个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目，这个“宝盒”你找到过什么样的宝贝？
①可以获得快乐；
②可以获得知识；
③可以获得智慧；
④了解国家大事。
3.看电视的危害有哪些？
①使眼睛疲劳、干涩，视力下降，造成近视；
②影响身体健康。
③影响我们正常的学习和生活。
4.养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。
5.怎样科学地看电视？
①电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4至6倍比较合适。
②看电视半个小时左右，把视线转向稍远的地方，或闭眼稍作休息。
6.为了眼睛健康，还应注意什么？
（怎样保护眼睛？
①换台时先闭上或多眨几下眼睛；
②多看绿色植物；
③注意眼睛休息；
④多做眼保健操；
⑤多锻炼身体。
7.丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多时间。
8.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。
9.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。
看电视的约定有哪些？
①要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间；
②家人不应该在孩子学习的时候看电视；
③先把作业完成再看电视。
④每次看电视规定好时间，时间到自觉关闭。
10.电视在我们的生活中，抢走了我们哪些东西？
①抢走了我们太多时间；
②抢走了与父母的交流；
③抢走了与同伴玩耍的时间；
④抢走了我们的健康。
8.网络新世界
1.互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。
互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。
2.互联网给人们的生活带来了哪些便利？
收发邮件、购物、玩游戏、搜索资料、聊天、上网课、看动画片等。
3.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。
随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。
4.举例说明互联网带来的各种便捷服务?
你还知道哪些网络新事物呢？
①没有柜台的商场--网上购物。
②没有围墙的学校--远程教育。
③能远程控制的厨房--智能厨房。
④可以监测地震情况，传递信息，还可以视频聊天。
5.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则。
要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。
6.在网络世界应该如何保护自己？
（网络安全防护小技巧）
①避免泄露隐私；
②远离不良信息；
③慎重网上交友。
④浏览正规网页；
⑤辨别虚假信息。
7.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时，在网络世界里，我们还要做到不伤害别人。
8.全国青少年网络文明公约：
①要善于网上学习，不浏览不良信息。
②要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
③要增强自护意识，不随意约会网友。
④要维护网络安全，不破坏网络秩序。
⑤要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
9.随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。
你知道网络游戏的利与弊吗？
（1）网络游戏的益处：
①网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战；
②偶尔玩一下网游戏，能起到休息、放松的作用。
③减轻工作和学习上的压力。
（2）网络游戏的危害：
①分散注意力，上课想入非非。
②影响学习和生活；
③影响身体健康；
④影响交流。
10.偶尔偶尔玩一下网游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
11.光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。
避免青少年沉迷网络游戏的技术手段有：
①超过一个小时游戏自动关闭；
②两次游戏之间的间隔少一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。
12.可以采取哪些方法来避免沉迷于网络游戏？
①限定上网时间；
②寻求替代性爱好，比如运动、阅读；
③提高自我约束能力。
9.正确认识广告
1.无处不在的广告。
当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来。
2.广告在生活中有哪些隐藏的形式？
①在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌的饮料；
②在体育项目中，某厂家为篮球赛冠名；
③在电影中，大牌明星反复使用某种商品。
3.生活中，广告无处不在。
广告有很多种，如商业广告、公益广告等。
4.广告的制作和宣传都是需要费用的。
5.为什么有那么多商家要做广告呢？
（广告的功能有哪些？
①传递信息；
②提高知名度；
③劝说购买。
6.广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。
7.广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。
虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。
8.虚假广告的危害有：
（1）对消费者来说：
①误导消费者，造成不必要的损失；
②欺骗消费者，危害消费者权益。
（2）对商家来说：
①破坏了自身的良好形象；
②造成自身财产损失。
9.《中华人民共和国广告法》第四条规定：
广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。
广告主应当对广告内容的真实性负责。
10.我们要学会识别广告，不被广告牵着走。
想要摆脱广告控制，就需要了解广告的“秘密招数”。
广告的秘密招数有：
①简单重复；
②名人代言；
③利用贪便宜心理；
④利用从众心理。
11.如何正确识别广告？
破解广告“秘密招数”的方法有哪些？
①广告的内容不一定都可信，面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。
②根据需要购买，不盲目、不从众；
③不贪小便宜。
12.你有什么办法抵御“彩色蘑菇”（儿童商业广告）的诱惑？
①请父母帮助判断；
②同类商品作比较；
③根据实际需要购买。
第四单元让生活多一些绿色
10.我们所了解的环境污染
1.在日常生活中，塑料制品随处可见。
2.塑料制品为什么会被广泛使用呢？
①塑料很软，没有气味；
②有很好的的隔水性，携带方便；
③有很好的隔电效果。
3.塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。
4.塑料垃圾（白色污染）给人们带来哪些困扰？
①严重影响了我们的身体健康；
②危害环境；
③使土壤恶化，影响农作物生长；
④焚烧处理会对空气造成污染。
5.如果不使用塑料制品，我们的生活会变成怎样呢？
①如果学校里没有塑料制品，笔胶带无法使用；
②如果医院里没有塑料制品，药品包装会成一大问题；
③如果家里没有塑料制品，一些家电会没有外壳；
④如果商店没有塑料制品，食品无法包装。
6.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。
我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
7.为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的代替品。
这些代替品的推广可以有效地减少“白色污染”。
塑料制品的代替品有：
布袋、竹篮、纸袋、玻璃制品、瓷具……
8.我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。
我家的“减塑”方案：
①尽量减少一次性塑料餐具的使用；
②加强环保宣传，提高全家环保意识；
③去超市、菜市场购物时用布袋或竹篮；
④喝水时用玻璃杯或者钢化杯。
9.在我们的生活中，除了“白色污染”，还有哪些环境污染呢？
农药污染、农村秸秆焚烧污染、建筑工地噪声污染、空气污染、水污染等。
10.农药污染产生的原因：
没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。
11.怎样才能减少农药污染？
①尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害；
②使用农药时，必须用国家认可的合格产品；
③严格按照说明书的要求使用农药。
12.生态农业在我的家乡已经兴起。
13.谈谈你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。
要正确处理好经济发展与生态环境保护的关系，保护生态环境就是保护生产力，自觉推动绿色发展，循环发展，低碳发展，绝不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。
11.变废为宝有妙招
1.在我们的生产生活中，会产生各种各样的垃圾，例如：
生活垃圾、工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾。
2.美丽的地球是我们唯一的家园。
现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
3.暴增的垃圾有哪些危害？
①迅速扩大的“垃圾家族”，挤占了我们的生存空间；
②污染环境，危害人们身体健康。
③对土壤和地下水造成污染。
④垃圾焚烧会产生多种致癌物质，对人、动物、植物都会造成严重伤害。
4.垃圾的超长“寿命”：
电池约100年；
混合废塑料约30万年；
玻璃瓶及玻璃制品约100万年。
5.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。
垃圾中可回收再利用的资源有：
废报纸、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐等。
6.垃圾可以分为哪几类？
垃圾分类有什么好处？
答
（1）垃圾可以分为4类：
厨余垃圾（如：
剩饭剩菜、菜根菜叶）、有害垃圾（如：
废电池、过期药品、废水银温度计）、可回收垃圾（如：
报纸、纸箱、广告单、塑料瓶）、其他垃圾（如：
卫生间废纸、渣土、砖瓦）
（2）垃圾分类的好处：
①减轻污染，减少危害；
②减少占地空间。
③提高资源利用率。
④变废为宝。
7.怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费呢？
如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。
例如：
①吃饭时，吃多少盛多少；
②外出购物时自带购物袋；
③扔废弃物前，想想它还有没有利用价值。
④买东西时真的有需求再买。
8.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。
要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。
分类后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。
9.有些废弃物，不是它们真的没有用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。
你能选择哪些废弃物进行改造再利用呢？
①瓶盖做象棋；
②废轮胎做花盆；
③废旧纸盒做笔筒；
④饮料瓶做花瓶。
11.你能为社区、家庭或者班级想一个垃圾分类的妙招吗？
①成为家庭中垃圾分类的小小监督员；
②编制《居民生活垃圾分类指导手册》；
③设立“资源回收日”，开展垃圾分类活动。
12.低碳生活每一天
1.地球“发烧”了。
气候在悄悄地发生着变化，观测和研究证明，全球气候在变暖。
2.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
3.你知道哪些因气候变暖（地球“发烧”）带来的灾害？
①导致冰山融化；
②导致一部分地区干旱程度加剧；
③导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
④森林火灾的发生焚烧了更多植物，释放了更多二氧化碳。
⑤加剧了灾难性暴风雨的发生。
4.地球“发烧”与什么有关？
①科学家观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关。
②还与人类对树木的过度砍伐有关，森林被大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
5.原来，地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
在生活中，你见过哪里在大量制造“温室气体”呢？
①电厂的烟囱每天都在制造不“温室气体”。
②车辆尾气的排放。
③森林被大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
6.“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃.
7.减少我们的碳排放。
人们常把“温室气体”的排放称为“碳排放”。
在我们身边有很多意想不到的“碳排放”。
8.碳排放计算：
家居用电二氧化碳排放量（千克）=耗电度数×
0.785
9.很多“碳排放”容易被人们忽略。
很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。
一件衣服、一个饮料瓶的生产加工都会产生碳排放。
10.一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。
11.生活中我们应该怎样做才能减少二氧化碳的排放？
（家庭低碳生活新规范）
①上下楼尽量走楼梯，少乘坐电梯；
②出行时尽量步行或是骑自行车；
③不买不必要的衣服；
④穿衣服注意卫生，减少洗衣服次数。
⑤大力种草植树，爱护花草树木。
12.除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与碳补偿活动。
13.什么是碳补偿？
人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。
14.你参加过的为地球降温的绿化活动有哪些？
①春天，我们一起种树，让地球降温。
②认养树木。
③在家里种养花草树木。
④爱护花草树木。
15.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。
我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。
只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
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