山东省临沭县青云镇中心中学学年七年级上学期期末考试道德与法治试题解析版Word下载.docx
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C.积极适应新生活D.积极让新生活适应自己
【解析】此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的认知能力。
进入中学，我们进入一个新天地，我们要积极适应新生活，融入新环境，ABD观点错误，正确答案选C。
5.生活是自己的，所以我们要努力去实现自己的梦想。
下列对梦想的说法正确的是
①梦想是我们对未来美好生活的愿望②梦想能不断激发生命的激情和勇气③有梦想就有希望④梦想就是空想
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【解析】试题分析：
此题旨在考查学生对梦想的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，根据所学，梦想是我们对未来美好生活的愿望，能不断激发生命的激情和勇气，有梦想就有希望，其中④观点错误，正确答案选A。
6.尽孝在当下。
作为中学生，我们在日常生活中就要做到
①敬重父母、爱戴父母②理解父母、关心父母③行动上帮助父母，为父母分忧
④听从父母的安排，答应父母的一切要求
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，主要考查学生的分析能力。
作为中学生，我们要敬重父母，爱戴父母，理解体谅父母，行动上帮助父母，为父母分忧，听从父母的意见和教导，但不是答应父母的一切要求，因为父母也不是圣人，也有做错的时候，所以①②③符合题意，④观点绝对，是错误的，正确答案选B。
7.家和万事兴。
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐
①平等、尊重②体谅、包容③理解、信任④斤斤计较
【解析】本题考查体味亲情。
每一个家庭成员的体谅、包容、理解、信任、平等、尊重等美德有利于促进家庭和谐。
本题材料“家和万事兴“，说的就是家庭和睦才能兴旺发达的道理，和谐的家庭氛围需要全家人共同努力营造。
所以选项①②③的观点正确，符合题意；
选项④的观点明显不对，斤斤计较不利于家庭的和睦，不能选。
故选A。
考点：
体味亲情
8.活出生命的精彩，你愿意
①多干些家务活儿，让家人多一点休息时间②努力学习，为将来报效祖国打下基础
③参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
【解析】此题旨在考查学生对活出生命的精彩的认识，主要考查学生的理解能力。
活出生命的精彩，就要不断充盈自己的生命，为他人，为社会做出自己的贡献，①②③符合题意，作为中学生，面对暴恐分子，要学会智斗，④观点绝对，是错误的，所以正确答案选B。
9.“生命的意义在于帮助，一个人活着的意义在于在他活着的时候，能够为他人、为社会、为国家、为民族做出应有的贡献，这才是一个人生命价值的彰显。
”从中我们可以得出
①帮助别人，付出自己的爱心，生命是有意义的②要承担起自己的责任③要把个人的追求建立在社会和国家的需要基础上，这样的一生是值得的④生命的意义只在于帮助他人
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③
【解析】此题旨在考查学生对生命的意义的认识，主要考查学生的理解能力。
材料中的观点表明，帮助他人，付出爱心，生命是有意义的；
承担自己的责任，把个人追求建立在社会和祖国需要的基础上，这样的一生是有意义的，所以①②③符合题意，④观点绝对，是错误的，生命的意义在于对他人，对社会的奉献，所以正确答案选D。
10.以下关于人的生命的认识，你认为正确的是
①只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义②生命是不可逆的
③生命是唯一和短暂的④不同的人对待生命的态度是一样的
A.①③B.③④C.②③D.①②
【解析】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，生命是短暂的，是不可逆的，与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。
当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
不同的人对待生命的态度是不同的，所以①④观点错误，②③正确，正确答案选C。
11.在同学们收集的一些有关孝亲敬长的名言中，你认为在当代仍有积极意义的是
①百善孝为先②父母呼，应勿缓；
父母命，应勿懒③子孝父心宽④十月胎恩重，三生报答轻
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
12.生活难免有挫折。
以下对挫折的说法错误的是
A.经历挫折就一定能成功B.面对挫折要迎难而上，开拓进取
C.挫折会给人打击，带来损失和痛苦D.不同的人面对困难和挫折会有不同的反应
【解析】此题旨在考查学生对挫折的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，挫折是我们生命成长中的一部分，面对挫折，我们要迎难而上，挫折具有两面性，不同的人面对挫折有着不同的态度和反应等，BCD观点正确；
A观点绝对，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。
13.见义勇为的事迹不断见诸新闻媒体。
对此，下列认识正确的是
①关爱他人，让生命焕发光彩②善待他人生命，当他人生命遭遇威胁时要及时伸出援助之手③在关爱他人生命中提升生命价值④这是生命意识淡薄，对自己生命健康不负责任的行为
【解析】此题旨在考查学生对关爱他人的认识，主要考查学生的认知能力。
见义勇为者的行为是关爱他人生命的表现，在他人生命遭遇困境需要帮助时能够伸出援助之手，是无私奉献的精神，在奉献中提升了生命的价值，①②③观点正确，④观点错误，没有认识到我们在关爱自己生命的同时，也要关爱他人的生命，所以正确答案选A。
14.有人说：
“挫折是把双刃剑。
”这句话体现了
①挫折利弊同时存在②直面挫折，会提高自己的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复能力③挫折是人生成长的财富，它会帮助我们走向成功④想方设法回避问题，遇到挫折要绕道而行
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
【解析】此题旨在考查学生对挫折的认识，主要考查学生的理解能力。
材料中的观点表明，挫折具有两面性，我们要学会直面挫折，提高自己的承受力、抗挫力、自我调节和自我修复的能力，挫折是人生成长的财富，会帮助我们走向成功，我们要勇于面对挫折，挑战挫折，所以①②③正确，④错误，正确答案选C。
15.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
下列是陈晨生活中的几个镜头，其中正确的是
①骑自行车抄近道逆行②和同学们列队做广播操③参加学校组织的安全疏散演练④和同学们一起在操场上慢跑
【解析】本题考查爱护生命相关知识。
生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜．珍爱生命，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
题干中②③④做法正确，是珍爱生命的表现；
①做法错误，逆行有可能造成交通事故，威胁到生命。
故选D。
爱护生命
16.“不读书不仅没有前途，还会有很多遗憾，读书还是在我们诸多活动当中最有意义的活动之一，所以应趁着年轻的时候多读一点书。
”莫言的读书心得给我们的启示是
A.读的书多了一定会快乐B.读书可以不断发现世界的奥秘，艰苦中充满了快乐
C.读书就一定是快乐的D.学习是一个艰苦的过程
【解析】此题旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的分析能力。
材料中的观点体现了学习的重要性，所以我们要学会学习，体会学习的快乐，探索世界的奥秘，但是学习是一个苦乐交织的过程，所以AC观点绝对，是错误的；
D观点片面，也是错误的，正确答案选B。
17.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；
如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。
”这一人生感悟启迪我们要
A.克服依赖心理，发展自我B.客观认识自己，悦纳自我
C.磨砺坚强意志，锻炼自我D.不断迎接挑战，战胜自我
此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。
我们要用全面的和发展的眼光看问题，题文中的观点表明我们既要看到自己的优点，也有看到自己的缺点。
其中ACD在题文中没有体现，所以正确答案选B
正确认识自己
18.七年级学生小李经常去网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去玩，反而严厉地批评了他。
对此下列认识错误的是
A.小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友
B.小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误
C.小王这样做是不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”的表现，不能算是好朋友
D.小王勇于提出批评，是值得交往的朋友
此题旨在考查学生对交友原则的认识。
根据教材知识，真正的朋友是讲究原则的，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，所以题文中小王的做法是正确的，因此错误的选项是C
交友原则
19.进入青春期后，小明感到异常孤独。
如果你是他的同学或者朋友，你会告诉他
①保持积极开放的心态②如果封闭自己，不利于自己的身心健康③多参加一些有意义的集体活动④活在自己的世界里同样快乐
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【解析】此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的分析能力。
材料中的小明应该积极的与他人交往，多参加集体活动，开放自己，敞开心扉，如果一味的封闭自己，不利于自己的身心健康发展，①②③正确，④容易产生自闭心理，是错误的，所以正确答案选A。
20.你的好朋友取得好成绩时，你会
A.嫉妒他，暗地说他坏话B.不再搭理他
C.坦然接受并欣赏朋友的好成绩，并努力追赶D.疏远他，结交新的朋友
【解析】本题考查对友谊理解。
解答此题突破点是对待朋友的优点我们要学会欣赏、接受，
对待同学要有一颗真诚的心。
ABD三项的做法都不是真诚的表现，排除；
C项符合题意。
故选C。
友谊理解
21.人与人之间不会自然地产生友情，正如时间上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨一样。
这说明真挚的友谊
A.是用真心呵护的结果B.是为了利益而结成的
C.在生活中是不存在的D.不可强求，来之不拒，去之不留
良好的人际关系是相互选择的结果。
积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂。
题干中名句强调真挚的友情是靠后天培养的，需要用真心浇灌的结果。
所以观点A符合题意，本题选择A。
对真挚友情的认识
22.小玲最近在网上结识了一位20多岁的异性朋友，作为同龄人，你建议她
A.坦诚相待，告诉他自己的真是姓名、地址、电话B.谈得来就见面
C.如果约会网友，不让大家知道D.提高警惕，不轻易相信网友
【解析】题考查网络交往要学会自我保护。
网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。
所以网络交往时要提高警惕，不轻易相信网友，D是正确的选项；
ABC都是不恰当的做法，排除。
慎重结交网友
23.随着网络的普及，出现了宅男、宅女、宅童等，一台电脑、一部手机代替了面对面的交往，亲人好友之间的心灵交流越来越少。
对此现象，下列认识不当的是
A.沉迷于网络交流，会使我们越来越缺乏面对面交流的能力
B.我们应该积极参与集体活动，提高各种交往能力
C.网络交流是一种交流新形式，必定会代替面对面的交流
D.亲人好友之间更应该多谈心，相互关心，才更温馨
此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力，此题属于反向选择题，网络既有积极的作用，也有消极的作用，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，其中ABD观点正确，C观点错误，正确答案选C
对网络的认识
24.下列能体现正确对待老师表扬与批评的是
A.“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了”
B.“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”
C.“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了”
D.“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”
与老师沟通要正确对待老师的表扬与批评，被表扬时我们体验成功，被批评时应虚心接受，有则改之无则加勉。
故选项B的做法是正确的。
正确对待老师的批评和表扬
25.亦师亦友，是师生交往的良好状态。
对此关系的建立，你给出的建议是
①亲近老师，主动热情地与老师交往②对老师有礼貌，对老师的话言听计从
③老师是长辈，对他们敬而远之④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流
A.①③B.①②C.①④D.③④
【解析】此题旨在考查学生对良好的师生关系的认识，主要考查学生的分析能力。
材料中师生交往的良好状态，即我们要积极主动的与老师交往，亲近老师，对老师有礼貌，尊重老师等，①④做法正确，但是对老师言听计从和敬而远之的做法是错误的，所以排除②③，正确答案选C。
二、非选择题
26.湖南卫视《变形计》是一档生活类角色互换节目,变形的城市主人公——高泽文、龚韦华、李锦鉴、王泽宇,无一不是叛逆少年。
他们在家里和父母不断发生冲突,在学校里和老师对着干。
这群让家长束手无策、让老师心痛的孩子,经过7天或一段时间的角色互换后,学会了很多,也懂事了很多,开始反思自己的行为,认识到自己的错误,最终改变了自己。
（1）请结合材料，谈一谈这群孩子与父母发生冲突的主要原因是什么?
（2）家和万事兴。
请你就建设和谐家庭提出一些合理化的建议。
【答案】
（1）①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。
我们希望父母尊重我们，不要过多的干涉我们的生活，期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了。
③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
（2）①家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
这就需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
②家庭成员之间有效的交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
③我们要以良好的心态面对家庭中发生的一些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。
【解析】
（1）此问旨在考查学生对亲子冲突产生的原因的认识，主要考查学生的认知能力。
结合材料和所学，从自我意识的觉醒、质疑父母，挑战父母的权威经验、与父母在心智学识经历等方面的差异回答，角度多元化，言之有理即可得分。
（2）此问旨在考查学生对怎样建设和谐家庭的认识，主要考查学生的识记运用能力。
根据所学，从家庭成员和睦相处、家庭成员相互理解信任沟体谅包容、有效的交流和沟通、以良好的心态面对家庭中的变化等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。
27.材料：
2016年6月12日上午，深圳一女子从31楼跳楼身亡。
很多围观者表示女孩跳楼的原因是高考没考好。
（1）材料中女孩的做法对吗？
请你谈谈对“生命有时尽”的理解？
（2）守住生命，才能感受四季的冷暖，生活的百味。
请你结合自己的体验，谈一谈我们平时该如何守护生命？
（1）①女孩的做法不对。
因为：
①生命来之不易。
个体的生命是在无数的偶然性中产生的。
生命是属于我们自己的幸运。
②生命对于我们个人而言是独特的，是不可逆的，也是短暂的。
③我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
（2）第一，要爱护身体。
①守护生命首先要关注自己的身体。
关心身体的状况，养成健康的生活方式。
②当某些内心需要得不到满足时，要经得起挫折，不能做出过激的行为，更不能伤害自己的身体。
③平时，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法，来应对一些突发的灾害或灾难。
第二，要养护精神。
①精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
②我们的精神发育，不要完全受物质生活条件和外部环境的制约。
只要我们守住自己的心灵，都可以看到真、善、美。
③作为中国人，守护精神家园，要用优秀传统文化滋养我们的生命，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
（1）此问旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的认知能力。
材料中跳楼自杀的女孩子是不珍爱生命的表现，结合设问要求，从生命来之不易、是短暂的、不可逆的、是独特的、我们要珍爱生命，从容面对生命的不可预知，热爱生命等方面回答即可。
（2）此问旨在考查学生对怎样守护生命的认识，主要考查学生的识记运用能力。
根据所学，从爱护身体和养护精神两个角度回答，角度多元化，言之有理即可得分。
28.感动中国年度人物徐立平自1987年参加工作以来，始终坚守在固体火箭发动机药面修理这个“炸药堆里工作”的岗位上。
由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半。
28年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”。
（1）生命追问无止境。
你认为什么样的一生是值得的?
（2）绽放生命之花。
请你从“平凡与伟大”的角度谈谈如何活出生命的精彩?
（1）①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；
②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；
③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
（2）①每个人都有自己独特的使命。
②伟大在于创造和奉献。
③与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。
④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
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