让班级因我而精彩优质PPT.ppt

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对构建和谐同学关系你有什么金点子？

2.你认为如何打造和谐师生关系?

团结就是力量,希望同学们在新集体中，不断地充实自己、提高自己、完善自己，在新集体中不断地成长与进步，为创建优秀班集体贡献自己的力量。

团结同学互相帮助理解宽容谦让礼貌,尊敬老师虚心请教力所能及的帮助老师,名言：

播下一种思想，收获一种行为；

播下一种行为，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运。

看到以上这些话，你有什么想法和体会，说出来与大伙分享一下！

分析：

思想导致行为，行为形成习惯，习惯制造性格，性格决定命运。

我们首先要有积极上进的思想，才会有主动的行为，规范行为了，良好的习惯就自然而然形成了，人生的命运是靠自己创造的。

故事：

一滴小水珠,有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。

它对外面的世界非常好奇。

一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。

炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的,景色这么美！

小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。

这时，传来了海妈妈焦急的声音：

“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！

”小水珠满不在乎地回答：

“妈妈，我再玩会，这儿太美了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

提出问题：

1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。

但回到大海就不一样了。

那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。

由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？

【思考】,你从这样故事中感受到什么？

一个人的力量是有限的，需要团结协作。

如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。

班集体同样如此。

总结：

集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。

有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；

也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。

一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。

要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

阅读与感悟,野雁的感觉,1你的心情会怎样的？

你会怎么做？

2回到雁队，你认为情况是怎样的？

3好的雁队是怎样的？

分工，合作4假如追不上，你的情况会是怎样?

角色体验,假如你是一只掉队的大雁,梭子鱼、虾和天鹅,一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。

三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。

这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：

天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。

说一说刚才的寓意给了你什么启示？

凝聚力,“流沙不能聚成塔，建材的团结才能建起巍峨的大厦。

”,你是如何理解这句话的？

?

凝聚力,增强班集体的,1、增强班集体的凝聚力,思考,班集体的凝聚力表现是什么呢？

凝聚力是指一个集体能吸引住其成员的所有力量。

什么是班集体的凝聚力？

怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？

团结,奉献,2、自觉维护集体荣誉,这句话说明了什么道理？

“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”,“千人同心，则得千人力；

万人异心，则无一人之用”,这句话说明了什么？

自觉维护集体荣誉,?

名言：

让班级因我而精彩,