底教发师德考核方案1Word格式文档下载.docx
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3、推荐区级以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵等人选，其近两年的师德考核必须为优秀。
4、当年师德为优秀等次的，在教师职称评聘，竞争上岗时，同等条件优先。
六、关于考核工作的其他几个问题
1、各学校要依据本《方案》结合自己的实际制订相应的教师职业道德考核细则，细则需经教代会表决通过，报请教委审核同意、统一报送教育局思政股审批备案后，方可执行。
2、各学校要成立考核领导小组，由党支部、工会、教导处、政教处等部门负责同志和公道正派、政策业务水平和群众威信较高的教师代表组成。
考核领导小组负责本校教师职业道德考核工作的组织实施，对考核不合格教师进行教育、诫勉。
考核小组人员涉及到自己的考核时要主动回避。
3、各学校要在每年的实践中不断完善和探索适合本校实际的教师职业道德考核操作办法，不断修订、完善，力求科学合理，切实可行。
4、各学校要提高对教师职业道德考核工作重要性的认识，加强领导，明确分工，落实责任，切实做好宣传教育工作，增强考核工作的透明度和监督力度以及广大教师、学生和家长的参与程度。
考核工作中，要坚持原则和标准，严格程序，确保考核结果的客观、准确、公正。
对带有普遍性的师德问题，要分类梳理，制订整改措施，认真进行整改。
对师德考核不合格或有师德问题的教师，要针对性地加强教育和管理，及时诫勉谈话，限期改正。
附件1、教师职业道德考核具体考核内容及积分办法
附件2、教师职业道德考核民主评议内容
附件3、教师职业道德考核民主评议打分表
附件4、教师职业道德考核民主评议汇总表
附件5、教师职业道德考核过程性综合量化汇总表
附件6、教师职业道德考核量化汇总表
附件7、峄城区教师职业道德考核登记表
底阁镇教委
2015年3月12日
附件1、底阁镇教师职业道德考核具体考核内容及积分办法
底阁镇教师职业道德考核具体考核内容及积分办法
说明：
教师职业道德考核总分100分，其中民主评议占30%，过程性综合量化占70%。
教师最终得分＝民主评议得分×
30%＋过程性综合量化×
70%。
考核项目
考核具体内容
责任部门
备注
民主评议
（100分）
1、考核小组评议（40分）
由考核小组对教师的师德表现进行评议得分。
政教处
2、教师无记名评议（30分）
教师之间互相评议得分。
3、学生或家长评议（30分）
小学可由学生或家长共同完成，中学可由学生自行完成。
过程性综合量化
一、思想道德表现（40分）
1、政治表现（10分）：
⑴爱国敬业，诚信友善，计1分；
⑵拥护党的方针政策，思想上与党中央保持高度一致，计1分；
⑶心胸开阔，谦逊待人做到不背后乱说别人闲话，不做有损害团结的事，计1分；
⑷思想上积极要求进步，政治热情高，计1分；
⑸自觉维护学校的利益，自觉遵守学校的规章制度，计1分。
如有违反，每项可扣1-5分。
2、政治学习（5分）：
⑴有政治学习专用笔记，每学期不少于5000字，计1分，每少1000字扣0.5分；
⑵遵守学习时间、不缺席、不迟到、不早退，计1分，违者一项扣0.5分；
⑶笔记记清学习时间、内容、标题，以便于检查，计1分，每少一次学习内容扣0.1分；
⑷《峄城教育》读书百题测试成绩优良，计1分，每学期由政教处严密组织测试；
⑸按时上交政教处（党支部）布置的各项材料，计1分。
3、职业道德（25分）：
要严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己。
⑴不体罚和变相体罚学生，计3分，如违反则扣1-3分；
⑵不接受家长有价证券或礼金，计3分，如违反则扣3分；
⑶能够对贫困、留守儿童进行爱心帮扶，计3分，如没有爱心帮扶，扣3分；
⑷能按学校要求进行家访，计3分，每少一次扣0.5分；
⑸积极报名参加无偿献血活动，计1分，献血成功者计3分；
⑹培优补差效果明显，计3分；
⑺实行首问负责制，计3分，教师遇到学生违纪、安全等情况不及时处理、不报告造成恶劣影响的扣3分；
（8）好人好事受上级表扬的加1-3分；
（9）上班期间，上网、打牌、闲聊、吸烟、喝酒等，发现1次扣1-2分；
（10）积极参加学校、上级主管部门组织的各项集体活动及公益劳动并能遵守纪律，凡安排而无故不参加的每次扣1分，表现不好被批评的扣0.5分。
二、育人工作（10分）
教师要一岗双责，全员育人，尽职尽责完成育人任务，计7分；
否则，1次被通报扣1-3分。
班主任拿出3分量化，依据班级量化成绩折算。
三、出勤（20分）
严格按学校考勤制度认真考核，重点查上下班、政治学习、集会、考试、安全值班等，每周一小结，每月一总结，学期末折算，占20分。
办公室
四、教学综合量化（25分）
要主动承担学校分配的工作任务，按时保质保量地完成教育教学任务，并做好教学研究。
学校把教师的计划、备课、总结、作业、课堂教学、教研活动、竞赛成绩等进行综合量化，折算占25分。
教导处
五、附加（5分）
在镇、区、市级辅导竞赛中获第一名获一等奖的分别记0.5、1、3分，每降一个等次降0.2分，不同奖项可累加，最高不超过10分，用于额外安排辅导。
证书或简报
教师职业道德考核民主评议内容
考核
要素
主 要 内 容
爱国
守法
15分
爱国遵纪守法，遵守学校规章制度，自觉维护学校荣誉和教师形象。
无违背党和国家方针政策的言行，无违法违纪行为，不向学生传播有害身心健康的言论和观点。
不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
爱岗
敬业
热爱教育事业，认真履行岗位职责。
认真备课、上课、批改作业、辅导学生，认真对待每一个教育教学环节。
无教育教学事故发生。
关爱
学生
20分
关心爱护全体学生，平等、公正对待每一位学生。
不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生的成绩名次。
无体罚或变相体罚学生或讽刺、挖苦、歧视学生现象。
对品行有缺陷、学习有困难的学生，主动帮助和辅导，效果明显。
教书
育人
认真实施素质教育，不断提高教育教学质量，使全体学生在原有基础上取得进步。
所带学科和班级成绩良好，学生和家长满意。
将德育渗透于教育教学工作中，努力培养学生良好的思想品德和行为习惯。
注重安全教育，在学校或学校组织的活动中保护学生的安全，及时制止侵害学生权益的事件发生。
危急时刻能够挺身而出保障学生的生命安全。
为人
师表
与领导、同事、学生、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际关系。
在教育教学工作中能良好协作和互动。
自觉维护其他教师的威信。
学生出现特殊情况，能与家长及时沟通。
品行端正，仪表端庄。
自觉接受学生、家长和社会的监督，不向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品，不收受、索要学生和家长的钱、物、有价证券，在工作日不到校外社会办学机构兼职兼课，不组织或者参与有偿家教活动。
终身
学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
积极参加课改实验、教科研活动和继续教育，不断提高专业素养和教育教学能力。
教师职业道德考核民主评议打分表
序号
姓名
打分
1
31
61
91
2
32
62
92
3
33
63
93
4
34
64
94
5
35
65
95
6
36
66
96
7
37
67
97
8
38
68
98
9
39
69
99
10
40
70
100
11
41
71
101
12
42
72
102
13
43
73
103
14
44
74
104
15
45
75
105
16
46
76
106
17
47
77
107
18
48
78
108
19
49
79
109
20
50
80
110
21
51
81
111
22
52
82
112
23
53
83
113
24
54
84
114
25
55
85
115
26
56
86
116
27
57
87
117
28
58
88
118
29
59
89
119
30
60
90
120
教师职业道德考核民主评议汇总表
考核小组评议分
40%
教师无计名测评分
30%
学生或家长评议分30%
总分
…
教师职业道德考核过程性综合量化汇总表
教师姓名
过程性综合量化项目（不含教学成绩）
思想道德表现
育人工作
出勤
教学常规落实
附加
40分
10分
5分
教师职业道德考核量化汇总表
过程性综合量化70%
名次
等级
注：
此表一式两份，学校自留一份，上报镇（街）教委一份（区直学校自存）。
峄城区教师职业道德考核登记表
（2014-2015学年度）
性别
民族
出生年月
文化程度
参加工作时间
职称
情况
第一学期成绩
第二学期成绩
考核得分
学校考核
小组
意见
考核等次：
校长签字：
（学校公章）
年月日
教委
审查
（教委公章）
教育局审批意见
（教育局公章）
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