高考句法理论+真题Word文档下载推荐.docx
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山东卷
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连词在高考英语单项选择部分通常会占到1题，根据上面表格的数据以及统计时的资料，我们可以得出以下的结论：
（1）在连词题目中，以转折关系为考查重点，其次是表选择关系的；
（2）根据对题目答案的统计，选项正确答案出现频率最高的是：
unless,while,but,和although。
（二）例题
1、（2012新课标，25）Idon’tbelievewe’vemetbefore______Imustsayyoudolookfamiliar.
AthereforeBalthoughCsinceDunless
2、（2008山东高考，22/2006北京高考，34）Hefounditincreasinglydifficult,_____hiseyesightwasbeginningtofail.
AthoughBforCbutDso
3、（2010全国卷Ⅰ，25）Marymadecoffee_____herguestswerefinishingtheirmeal.
AsothatBalthoughCwhileDasif
（三）连词解题攻略：
（1）看横线前后是否是完整的句子；
（2）扫答案，划分出表同一关系的连词（答案分类）；
（3）回归题目前句或后句有否定基本确定为转折关系辨析选项,细节判断
前后句成因果关系
前后句同时发生的动作（前后句主语、谓语和宾语成明显对称关系）
（四）例题解析
1、B．首先判定横线前后是两个完整的句子；
答案中四个选项表示的关系都不相同，therefore表结果，although表转折，since表原因，unless表条件，分类无益；
回归题目看前后句中是否出现否定，很明显，前句出现了Idon’tbelieve，后句无否定，符合转折关系，选项中只有B答案是转折关系，故锁定其为正确答案。
2、B．前句说他发现越来越困难了，横线后说他视力开始下降。
模拟情景，视力下降才会导致看东西越来越困难，即看东西困难是视力下降的结果，所以两件事应该是因果关系，同样只有B答案是因果关系。
3、C．前后句符合对称的特征：
Mary——herguests；
made——werefinishing；
coffee——theirmeal。
故前后句应该是同时发生的动作。
此题要注意，结构对称不代表完全一致，比如这道题的前句用的是made，而后句是werefinishing，是因为made是不及物动词没有进行时。
【注意】高考英语对连词的考查已经出现了和从句交叉的特点，四个选项中可能会出现不同性质的连词，所以解题时务必要分析清楚句法结构，不能混淆。
复合句
所谓的复合句就是一个主句和一个或一个以上的从句构成。
主句是全句的主体，通常可以独立存在；
从句则是一个句子成分，不能独立存在。
从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。
所不同在于，从句须由一个关联词引导。
目前我们考试和课本上讲的复合句可以分为定语从句（形容词性从句）
主语从句
宾语从句
名词性从句表语从句
同位语从句
状语从句（副词性从句）
（一）定语从句
1、如果一个句子对一个名词起到修饰、限制作用，那么这个句子就叫定语从句。
定语从句中的两个重要部分是先行词和关系词。
在英语中，如果一个句子修饰一个名词时，要放在所修饰词的后面。
因此，在英语中定语从句所修饰的词就叫先行词，引导定语从句的词就叫关系词。
关系词在定语从句中的作用如下：
（1）引导定语从句；
（2）代替先行词；
（3）在定语从句中充当一定的成分。
2、定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句对先行词起修饰限制作用；
非限制性定语从句对先行词起补充说明作用。
最直接的区别是就是看标点符号，有逗号隔开的就是非限制性定语从句。
3、关系代词的基本用法
用于限制性和非限制性定语从句
只用于限制性定语从句
指人
指物
又指人又指物
主语
who
which
that
宾语
whom
定语
whose/ofwhom
whose/ofwhich
whose
4、近五年高考英语中定语从句的考点越来越集中于关系代词和关系副词之间的选择。
关系代词有：
who,whom,whose,that,which,as。
关系副词有：
when,where,why。
注意：
关系副词里面没有how。
2005年——2012年高考英语定语从句分布表
关系代词
关系副词
从表格中可以看出，高考英语定语从句中对关系代词的考查比对关系副词的考查更多；
从答案统计来看：
关系代词中whom,whose,which这三个答案出现的频率较高；
关系副词中where作为正确答案的频率比其他词要高。
5、【例题】
（2011全国Ⅱ，31）Theprizewillgotothewriter______storyshowsthemostimagination.
AthatBwhichCwhoseDwhat
（2012山东，23）Mariahaswrittentwonovels,bothof______havebeenmadeintoTVseries.
AthemBthatCwhichDwhat
【解析】
（1）C。
此题考查定语从句的引导词。
翻译为“这个奖项将颁给这位故事充满想象力的作家”storyshowsthemostimagination修饰先行词writer。
而先行词writer和story有所属关系，所以用whose表示作者的故事。
（2）C．本题考查定语从句，介词后面的关系代词只能是whom或which，扫一眼答案，选项中未出现whom，所以直接锁定C。
另外强调一点，在英语句子中有且仅有一个谓语成分，很多定语从句答案选项中都会出现如题2中的A选项。
如果将A选项带入其中，就会出现两个主语、两个宾语、两个简单句，但中间又没有任何连词连接，不符合句法，故需排除。
6、结论及重点
（1）高考试题中对于where的考查趋于复杂，从先行词为明显的“地点”转为“地点的模糊化”。
事实上，对于where这个词，不能简单的只理解为表示地点。
当先行词是situation,case,stage,point（2006年山东26）,occasions（2008年山东26）等，且关系词在定语从句中作状语时，也要用关系副词where引导。
（2）区别关系副词和关系代词的关键在于分析定语从句中所缺成分。
如果定语从句中缺主语、宾语或表语，那么需要用关系代词；
如果定语从句中缺状语，那么需要用到关系副词。
【例】1、Thisisthefactory________hisfatherworks.
2、Thisisthefactory________hisfatherbuilt.
（1、where；
2、that/which）
（3）定语从句是历年高考试题的考查热点之一,主要出现在“单项填空”､“完形填空”及“短文改错”等题型中｡其考点相对集中地考查非限制性定语从句､关系代词和关系副词的选用､定语从句中主谓语的一致关系以及“介词+关系代词”等;
预计今后高考英语命题中定语从句将会侧重考查非限制性定语从句（特别是关系代词which与as的选用）;
“介词+关系代词（which,whom）”;
定语从句与相似句式的用法区别等｡
（二）名词性从句
名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句，主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
（1）名词性从句考点分布
2005年——2012年名词性从句考点分布图
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
（2）主语从句
主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
所以如果句子开头横线空出，答案选项有that，what这样的，那么基本确定为主语从句。
【例】
（2011年北京，22）_________BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.
AWhichBWhatCThatDWhom
【解析】B。
整个句子的谓语是is，宾语是honestyandhappiness，缺少主语，所以谓语前的所有成分都要充当主语，是主语从句。
而要填的这个词还应该能充当offers的宾语。
A和D不能引导主语从句，C答案能引导主语从句但是在主语从句中不作任何成分没有任何意义。
故答案只剩B。
高考题中越来越多的出现It作形式主语代替主语从句，这主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
（2012新课标，24）Itisbynomeansclear______thepresidentcandotoendthestike.
AhowBwhichCthatDwhat
【解析】D。
It作形式主语，what引导的是真正的主语从句，其中what作do的宾语。
Itis＋名词＋从句It’sapitythatyouareleaving.
Itis＋形容词＋从句It’sprobablethathehas
givenhereverything
其他it作形式主语的结构It＋过去分词＋从句Itissaidthathehaswon.
（3）宾语从句
宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词（及物动词）或介词之后。
（2006全国卷Ⅰ，33）Pleaseremindme______hesaidhewasgoing.Imaybeintimetoseehimoff.
AwhereBwhenChowDwhat
hewasgoing是宾语从句部分。
hesaid是插入语，不参与成分构成。
Go是不及物动词，因此后面不缺少宾语，排除D项。
其余均作状语。
根据题意，intime表示送人和时间有关，因此选B。
It同样可以作为形式宾语而真正的宾语that从句则放在句尾，特别是在带复合宾语的句子中。
【例】Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.
（4）表语从句
表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语＋连系动词＋表语从句”。
可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。
引导表语从句的that常可省略。
另外，常用的还有thereasonisthat…和Itisbecause等结构。
表语从句最明显的标志就是在be动词或系动词后面的从句都是表语从句。
（2009山东，28）Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain_________shewasandwaittorhermother.
Awhere
Bwhat
Chow
Dwho
【解析】A。
remain是系动词，后加表语从句。
又由句意可知，从句中缺少地点状语，选项中就只有A符合。
（5）同位语从句
同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容。
同位从句一般跟在某些名词如answer，hope，fact，belief，news，idea，promise，information，conclusion，order，suggestion，problem，thought等后面。
（09四川，7）Newscamefromtheschooloffice________WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.
A.whichB.whatC.thatD.where
【解析】C。
在该题中that引导了一个同位语从句来解释说明news的内容，由于该题把同位语从句后置了，所以很多考生由于不能正确分析句子结构而错误选择了D项。
同位语从句和定语从句的区别：
同位语从句和先行词是同等的关系；
而定语从句是用来修饰先行词，是从属的关系。
that在同位语从句中没有词义，不充当句子成分；
而在定语从句中充当主语、宾语等句子成分。
whether,what,how可以用来引导同位语从句；
而它们不能用来引导定语从句。
（三）状语从句
在历届高考题中，状语从句也是考查的热点语法项目之一。
高考对状语从句的考查主要体现在对连词的选择以及时态的正确使用上。
因此，弄清楚连词的意思，根据语境选用合适的连词，注意主从句时态的呼应是正确解题的关键。
根据其用途,状语从句在复合句中作状语，修饰主句中的谓语动词、副词、形容词或整个句子。
可分为时间、原因、地点、目的、结果、条件、让步、比较及方式等类型。
不同的状语从句使用不同的连接词,有时同一个连接词可连接不同的状语从句,表示不同的意义。
时间状语从句结果状语从句
地点状语从句方式状语从句
原因状语从句让步状语从句
状语从句
条件状语从句比较状语从句
目的状语从句
（1）时间状语从句
考点:
1、while,when,as
while“在某一段时间里”，“在…期间”，引导的动作必须是持续性的（但不代表前后动作都要用进行时）；
while有一个意思when没有，表示转折，“然而”。
when既可指某一点时间,也可指一段时间;
when有一个意思while没有，表示“突然”。
as强调主句和从句的动作同时发生。
翻译成”一边……一边……”
2、一……..就
assoonas;
immediately;
directly;
instantly;
once;
themoment/minitute/instant
3、till,until和not….until
注意not…..until句型中的强调和倒装用法
ItwasnotuntilyoutoldmethatIhadanyideaofit.（强调句型）
NotuntilyoutoldmedidIhaveanyideaofit.（notuntil放在句首，主句要倒装）
4、before和since
Itwillbe+一段时间+before从句（does）要过……才能做
Itwillnotbe+一段时间+before从句要不了……就能做
Itwas+一段时间+before从句（did）过了……做了……
Itwasnot+一段时间+before从句（did）没过……做了……
延续性动词:
反过来翻译
Itis/hasbeen+一段时间＋since从句（did）
短暂性动词:
直译
（2007北京，25）——Where’sthatreport?
——Ibroughtittoyou________youwereinMr.Black’sofficeyesterday.
A.ifB.whenC.becauseD.before
该空表示“当……的时候”，因此应填when引导时间状语从句。
（2）地点状语从句
地点状语从句通常由where,wherever引导。
（2008山东，31）You’dbetternotleavethemedicine__________kidscangetit.
AevenifBwhichCwhereDsothat
题意为：
你最好不要把药放在孩子们够得着的地方。
Where引导地点状语从句，意为：
在…的地方。
evenif意为：
即使，尽管，引导让步状语从句；
sothat意为：
以至于，引导结果状语从句。
which不能引导状语从句。
（3）原因状语从句
区别
项目
位置
内涵
语气
能否回答why
能否被强调
because（因为）
主句前或后
直接因果关系
强
能
as（由于）
双方都知道的原因
弱
不能
since/nowthat（既然）
主句前
（2004上海，39）Parentsshouldtakeseriouslytheirchildren’srequestsforsunglasses_________eyeprotectionisnecessaryinsunnyweather.
A.becauseB.throughC.unlessD.if
【解析】A。
分析语境逻辑可知，该空表示“因为”,因此应填because引导原因状语从句。
另外要注意引导原因状语从句的连词不可以再和并列连词so连用。
（4）条件状语从句
引导条件状语从句的从属连词有if,unless,so/assoonas,incase,onconditionthat,supposing（that）,providedthat等。
分清真实条件句和非真实条件句，非真实条件句中要用虚拟语气。
【例】IfIwereyou,Iwouldaskthepoliceforhelp.
（2007全国卷I，26）Iwon’tcallyou,________somethingunexpectedhappens.A.becauseB.whetherC.unlessD.while
解析:
C。
由空档前后的语境逻辑可以推出该空表示“除非”，因此应填unless引导条件状语从句。
（5）目的状语从句
表示目的状语的从句可以由that,sothat,inorderthat,incase等词引导。
（2007北京，33）Leaveyourkeywithaneighbor_______youlockyourselfoutoneday.A.eversinceB.evenifC.soonafterD.incase
把钥匙留给邻居的目的是防止有一天把自己关在门外，因此该空应填incase引导目的状语从句。
（6）结果状语从句
结果状语从句常由so…that或such…that引导，掌握这两个句型，首先要了解so和such与其后的词的搭配规律。
比较：
so和such
so+形容词/副词+that从句
so+形容词+a/an+可数名词单数形式+that从句
so+many/much/few/little+可数名词单数形式/不可数名词+that从句
such+a/an+形容词+可数名词单数形式+that从句
such+形容词+可数名词单数形式/不可数名词+that从句
such+alotof/lotsof+可数名词单数形式/不可数名词+that从句
（2007陕西，10）_________thatMariewasabletosetupnewbrancheselsewhere.
A.SosuccessfulherbusinesswasB.Sosuccessfulwasherbusiness
C.SoherbusinesswassuccessfulD.Sowashersuccessfulbusiness
句中so…that…结构置于句首引导结果状语从句，因此应使用不完全倒装句型。
（7）方式状语从句
方式状语从句通常由as,（just）as…so…,asif,asthough引导。
1）as,（just）as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在（just）as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"
正如…"
，"
就像"
，多用于正式文体，例如：
Aswateristofish,asairistoman.
我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。
2）asif,asthough
两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。
汉译常作"
仿佛……似的"
好像……似的"
，例如：
Theycompletelyignorethesefactsasif（asthough）theyneverexisted.
他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。
（与事实相反，谓语用虚拟语气。
）
Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.
看来天气很快就会好起来。
（实现的可能性较大，谓语用陈述语气。
（8）让步状语从句
引导让步状语从句的有though,和although，everif,eventhough，whether…or（不管…都）,"
nomatter+疑问词"
或"
疑问词+后缀ever"
.当句中已有though,although时，后面的从句不能有but，但是though和yet可连用
（2007山东，29）_________Ireallydon’tlikeart,Ifindhisworkimpressive.
AAsBSinceCIfDWhile
该空表示“尽
升级会员 