精选小学年度工作总结模板集锦七篇.docx

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精选小学年度工作总结模板集锦七篇

  精选小学年度工作总结模板集锦七篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分

  析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如立即行动起来写一份总结吧。

你想知道总结怎么写吗?

下面是为大家整理的小学年度工作总结7篇,欢迎大家分享。

  小学年度工作总结篇1回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个总结,借以促我今后工作的进一步提高。

  一、加强学习,不断提高思想业务素质。

  这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

  一年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。

课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。

力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

  四、加强反思,及时总结教学得失。

  反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点:

  1.对教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

  2.教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

  3.英语数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在英语教学的特色点。

  4.工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。

这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

  五、继往开来,开创新的天地。

  鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

  1.加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。

做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2.对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3.加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

  4.在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

  小学年度工作总结篇2安全工作是关系到人民生命财产的大事。

学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的安全工作。

  一、规范管理,完善制度。

  学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。

学校都成立了安全领导小组,由校长赵大文任组长,各年级组长任组员,层层负责,责任落实到人。

学校每学期还与各年级、部门负责人签订好《学校安全责任书》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。

安全管理做到了网络化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

  二、加强领导,居安思危。

学校领导本着对党的教育事业,对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。

学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌芽状态之中。

  每月定期召开一次安全工作会议,布置下一月安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。

例如我校基础条件差,学校围墙栏杆时有腐蚀断裂、护栏较低、教学楼部分开关老化;教室的钢窗由于油灰老化,时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换,从而铲除了不安全隐患,避免了不安全事故的发生。

  三、宣教结合,提高素质。

  学校领导始终把安全工作放在首位位置,逢会必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。

学校充分利用各种宣传场地、设施,用广播利用集体晨会时间,大小会议等,采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育,假前总要对教职工,尤其对学生进行安全教育。

学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,例如:

学生的外出活动、田径运动会等都提出安全的要求,并指定专人负责。

  由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作开展得扎实有效。

  今后我们将进一步加大安全工作的力度,学校安全涉及面广,学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作,我们将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

  小学年度工作总结篇3在xx各界的热切关注中,在各位家长的殷殷期盼中,在七百多

  名学子高昂的学习热情中,xx小学新的一学期开始了。

在xx小学整体搬迁的一年里,全体教师锐意进取,奋力拼搏,教学质量再攀新高,取得了良好的社会效果,学校实现了飞速发展。

荣誉与危机同在,挑战与机会并存。

为实现xx学校持续的高速的良性发展,打造xx民校教育精品,特制定此教学计划。

  一、指导思想:

以现代教育理论为指导,遵循教育教学原则,以课程改革为核心,以教师的发展提高为载体,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以提高课堂教学效率为切入点,全面提高教育教学质量为目标,培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。

  二、主要工作:

  1.继续转变教育观念,加快教改进程。

  教育要走在时代的前列,教师要不断学习,与时俱进,要进一步用新课程理念规范教师的教学行为,使新课程理念真真切切地落实到每一个教师的每一个教学行为上,融于师生学习的每一项活动中,要不断完善课程体系,保证学生的全面发展和个性发展,规范学科课程,严格执行课程计划,以严肃认真的态度上好所有规定的课程。

  2.落实师资队伍的建设:

教师的素质决定学校的办学质量的高低。

建设一支朝气蓬勃、与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存发展的根本大计。

  巩固骨干教师在教学中的示范引领作用,激发教师在职业生涯中的不断追求与竞争的动力,加强教师间的学习、合作、交流,鼓励教师发展个性,形成个人特色,营造“百花齐放”的良好局面。

  3.抓实教学常规管理不留漏洞:

规范教师的教学行为从教学常规管理入手。

继续用六认真要求规范教学行为,自觉做到精心备好每一节课,用心上好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,真心评价每一个学生,潜心研究每一个课题。

  4.积极组织、参与各项正规的竞赛活动:

各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广阔的平台,通过竞赛活动激发师生的上进心,成就感,为人生增添亮色,为进步铺设阶梯,为学校提高知名度。

  5.继续抓好xx的各项特色工作:

有特色才更富有生命力,特色工作为xx学校的发展增添强有力的翼翅,把落实特色工作作为xx的强校之本。

  三、具体措施:

  1.从教师思想观念入手,把对教师职业的认识从谋生手段转化为自我提高,自我提升,追求进步,从而更积极主动地追求做一个学习型的教师。

  2.继续做好教师在岗培训工作,督促老师适应新学期新班级的教学工作。

3.激励校内教师间的相互听课、评课、组织校内公开课研究课、比赛课、以活动促学习、促交流、促提高。

  4.做好教学五认真工作,语数综各学科的备改分别按学校规定的数量、种类认真完成,对备课和作业实行月检制,并及时向老师做好检查反馈工作。

  5.积极开展培优辅差工作,及早发现并悉心培养语数高平衡的优秀生,对成绩落后学生进行原因分析,对症下药,对每一个学生的进步与发展负责。

  6.根据各班基础,加强学生成绩的跟踪监督,在教学评价中既加强横向比较,也注重纵向比较,奖励优秀,鼓励进步。

  7.在六年级开设假日学习兴趣班,以拓宽知识面。

  8.继续实行月考制,进行认真质量分析,教学反思。

  9.对全校学生实行学号管理,提高教学管理效率。

  10.坚持每学期两次的

  一、二年级识字、口算过关测试。

  11.在

  一、二、三年级开设写字课,养成全体学生良好的写字习惯,发现并培养书法特长生。

  12.组织参加“我与交通安全”杯作文竞赛。

  13.组织参加xx市、xx市首届读写大赛。

  14.组织举行“蒙牛杯”语数两科联赛。

  15.充分运用远程教育资源。

  16.认真组织开展各兴趣活动,让学生有一技之长。

  17.推进实施有利于提高教师积极性的语、数考试评价制。

18.加强对语、数以外课程的课堂教学的管理,切实让学生得到全面发展。

  19.组织秋季运动会。

  20.布置寒假作业,结合教学实践,认真写好一份有质量的论文式教学总结。

  具本安排:

九月:

  1.制订并通过各种教学计划。

  2.插班生入学考试摸底并分班。

  3.汇总班额学额,编制学号。

  4.学习新课程。

  5.建立健全各兴趣小组,正常开展活动。

六年级开设学习兴趣班。

  6.xx市首届读写竞赛报名活动。

  7.领导进课堂听课、视导。

  8.九月备课、作业月检。

  十月:

  1.推行推门听课活动。

  2.综合学科开展特色活动。

方案另定。

  3.“我与交通安全”杯征文活动。

  4.xx市首届读写竞赛xx赛区初赛。

  5.十月月考及总结。

6.备课、作业月检。

  十一月:

  1.

  一、二年级期中识字与口算过关测试。

  2.xx市首届小学生读写竞赛决赛。

  3.十一月月考暨期中考试。

  4.冬季运动会。

  十二月:

小学教学工作计划_小学年度教学工作计划1.部分年级语文口头作文竞赛,数学接力赛。

  2.十二月月考。

  3.备课及作业月检。

  零七年元月:

  1.备课及作业检查。

  2.复习迎考。

  3.“蒙牛杯”两科联赛。

  4.

  一、二年级口算及识字期末过关测试。

  5.期末考试。

  6.布置教师寒假作业。

  小学年度工作总结篇4转眼间20xx年匆匆而过,回顾一年的学校工作,在校领导的引领下,我们美术组全体老师以学生生活体验为载体,以激发学生美术兴趣为切入,以发展学生想象力和创造能力为目标,努力营造和谐以及具有凝聚力的美术组。

同时营造美丽的校园文化,打造优雅、和谐、静怡的校园环境。

  具体工作如下:

一、日常的教育教学工作、定期开展美术课程标准的研读、集

  体备课,相互集思广益,听评课活动提高教学能力

  二、大家齐上阵,装饰美化喷泉广场

  三、东门路弱电箱的美化活动

  四、全员齐上阵,装饰美化校园的墙壁,走廊。

感谢各位党员、团员、年轻教师的助阵!

  五、装饰美化新图书馆,打造绿野仙踪的美境。

  六、区艺术节从选拨、训练、再到比赛、到最后成绩满满!

收获

  颇丰!

选拔出的18位学生里有7位获得一等奖!

还有4位获得二等奖!

  卢文璇同学被选拔代表周村区参加淄博市百灵艺术节的比赛,并且获得市百灵艺术节三等奖。

  七、丰富多彩的选修课,看我们美术老师开的选修课吧!

手工、陶艺、版画、国画。

  八、读书节手抄报比赛,两位三年级的学生表现非常棒,获得了一等奖的好成绩!

  九、优质课、公开课:

认真就会有收获,努力就会有提高。

愿我们做得更好!

  小学年度工作总结篇5

  一、规范办学行为、遵守财经纪律

  1、坚持收支两条线和校长一支笔的审核制度,做到帐务清楚,专款专用。

坚持发扬勤俭节约的方针,有目的、有计划的使用资金,加大了对教育教学的投资,为教育教学和师生的生活服务,

  2、严格执行城区“一费制”全免的收费标准,坚持阳光收费开学初召开行政会、班主任会、教师会,明白卡由家长亲自填写,与收费名单一一对应,并在各班进行了公示。

规范了收费行为,并将乱收费行为纳入学校目标管理。

全期学校无一例乱收费行为。

  二、抓好安全工作,创建安全校园

  1、制订了安全用电制度,每班安排用电节能员一名,每位班主任签了安全用电责任书,并定期不定时的到各班进行用电检查。

  2、由于阳朝的拆迁改建工程,学校多处墙面出现裂缝,做到每天一次检查,每周一次记载。

每发现一处就及时维修一处或上报有关部门,保证了学校的教育教学正常进行,校园平平安安。

  三、加强门卫、食堂管理,确保师生安全

  1、认真抓好安全教育工作,把安全教育放在一切工作前位,班主任把好学生请假关,门卫把好出入关,凭班主任老师条方可出校门。

责任到位,落实到人,并签好安全责任书。

保证了学校和师生的安全。

  2、抓好食堂食品质量关,制定食堂工作人员职责,签订责任书,并对食堂工作人员定期进行培训学习。

每天的食品都是当天进当天用完,不留到第二天再食用。

每天所进食品都在指定地点购买,专人进行验收,并索取有效证件,确证食品进货关,每餐食品做到烧熟、煮透,卫生安全。

每天熟食都进行了留样。

无食品中毒事故发生。

为确保中午学生安全,学校制定中午值班人员职责,轮流值日,责任到人。

  四、进一步优化学校环境,改善教师办公条件

  1、调整办公室,在

  三、四年级办公室内安装了一台大3P的空调,为教师创造了良好的办公环境。

  2、把去年学生计算机室被盗配置全部配好使学校网络畅通无阻,保证了学校的教学、教研正常进行。

  五、认真抓好第三产业工作,办好教职工食堂。

  本期为学校老师提供早餐,使教师全身心的投入到教育教学中。

  及时做好了牛奶的征订工作,完成了50%以上的班级有:

一甲、一乙、二甲、二乙、三甲、四乙、六甲、六乙、六丙。

及时做好了学校门面的水电费的收取工作。

  六、加强学校财产管理。

  1、本学期为了进一步改善办学条件,提高教学仪器设备的使用率,总务部门在财产清理的基础上对各部门财产情况进行摸底。

加强教学设备保管工作的力度。

对贵重物品、摄像机、数码照相机、DVD,指定专人负责保管,不能谁便乱放,入柜落锁,做好防盗措施,以免造成不必要的损失,确保教学的需要。

  2、认真做好国有资产清查工作,进一步抓好财产管理,做到及时帐务登记,责任到人,定期检查,自然损坏及时报损,人为损坏和遗失照价赔偿。

学校财产的维修尽可能自己维修,做到能节约就节约,全期共计维修日光灯20盏,电风扇五台,水笼头5个,换电源插座1个。

  七、进一步完善卫生管理制度,争创绿色校园。

  1、划分卫生区域,责任到人到班。

定期检查评分,做到校园整洁、干净、卫生。

  2、卫生肖红兵老师抓好卫生的常规管理,做到每天一检查,每周

  一评比,每月一公示。

教室卫生好的班级:

一甲、一乙、二甲、三甲、三乙、四乙、五乙、六甲、六乙、六丙,公共区卫生特别好的班级:

四甲、五甲、六乙。

  3、卫生室建立了传染病通报的制度,每月进行2次卫生讲座,还进行了卫生健康教育小报的评比,获得市三等奖。

计生工作获得街道先进集体。

  小学年度工作总结篇6一年来,在上级领导的指导下,全校师生步调一致,积极配合,不断开拓、创新,形成了“共识、共创、共享”的新局面,出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务,成绩斐然,获得了上级领导和家长的一致好评。

为使新学年的工作有新的突破、新的成就,现将学校本学年的各项工作总结如下:

一、以人为本、快乐工作“以人为本”是我校管理的宗旨。

本学期,我校在认真执行教育法律、法规,认真落实教育精神,确保上传下达,政会畅通的同时,根据我校实际情况,完善了一系列行之有效的学校管理制度,使全体教师明确各自的职责,各司其职,各尽所能,积极投身于教育教学事业。

我们在管理制度化,规范化,民主化的同时,积极倡导学校管理人文关怀。

以人为本,将心比心,使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想,把着眼孩子的终身发展,为孩子终身幸福服务作为办学理念,把“办让家长满意的教育,社会需要的教育”作为我们的追求与目标。

工作中领导时时关心教师的学习、生活,使老师在这里心情舒畅,快乐工作。

学校就像一个家,大家团结协作,形成凝聚力,以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊,生动活泼。

  二、以德治校、塑造灵魂师德是教育之魂。

加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本。

我校对教师师德建设工作高度重视,为确保师德建设工作的顺利开展,我校成立了以校长为首的师德工作领导小组,并结合学校实际,研究制定了年度思想道德建设规划,将师德建设工作纳入平时的各项工作之中。

为将工作落到实处,我校还建立了《师德档案》,对教师进行师德评估、师德总结;定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《秦皇岛市中小学教师职业道德建设十项规范》、《秦皇岛市小学教师违背职业道德行为十条惩戒》等文件;

  充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式,提高教师及学生的思想认识,树立正确的人生观、世界观、价值观;广泛开展有益活动,营造多方教育氛围。

总之一年来,我校立足实际,不断完善校园文化设施、设备,别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句,及时更新学校、班级黑板报,得体醒目的标语布置等方式,提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,树立良好的师德风尚,同时让学生也在不知不觉中接受教育,潜移默化,润物无声。

  三、加强教师队伍建设,打造一支高素质的教师队伍。

  高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心,是推动学校发展的不竭动力。

为造就一支高素质的教师队伍,我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作:

  1、鼓励教师在职进修,提高教师学历层次。

学历是专业知识素养的重要标志,为了适应现代社会经济和教育发展的要求,我校鼓励支持中青年教师在职进修,提高学历层次。

  2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训。

在坚持传统的“传、帮、带”的基础上,本学期邀请县教研室教师对在职教师集中培训。

  同时,通过说课、公开课、示范课等形式,提高教师驾驭教材和课堂的能力,并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革。

  3、采取“请进来,走出去”的开放式培训计划,拓宽教师视野,加强交流学习。

  “走出去”即走出校门,走进名校,走进名师课堂,如:

本期有两位老师到北京、重庆听课学习,学习名师大家的先进理念,带回别人的先进经验,共同学习提高。

  四、狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量。

  教学工作是学校的中心工作,而教学常规管理是教学工作的生命线,是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。

因此,我校在学校管理工作中,狠抓教学常规管理,全面提高教育教学质量,促进学校稳步发展。

具体措施有:

  1、严把备课关。

在备课方面,我们制定了备课细则,要求每位教师既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,写出规范教案,坚决杜绝不备课而上课的现象。

充分发挥集体备课的力量,加强集体备课的指导和管理结。

  2、把好课堂教学关。

课堂上,我们强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体学生,分层施教。

我校从一开学就狠抓了课堂教学,把九月份定为“听课月”,要求青年教师上“过关课”、中年教师上“研究课”、老教师上好“示范课”,十月、十一月我校又开展了青年教师展示课、观摩课、小组研讨课、家长开放课、调研课等活动,促使他们互帮互学,共同提高。

另外,我们还采取适当形式给中青年教师压担子、搭台子,如组织教案评比、说课比赛、上公开课、论文竞赛、教育科研课题研究等活动,给他们提供锻炼和表现的机会,一个学期结束,老师们的课堂教学水平有了显著的提高,特别是十二月初的家长开放课家长非常满意。

  3、严把作业关。

我校要求学生作业形式要多样,力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力。

内容要精选,要符合教学要求和学生实际,重视系统训练,体现梯度,题量适当,难易适度。

要求课堂作业当堂完成,家庭作业总量适中。

批改作业要及时、认真、细致,不漏批错批,当天的作业当天批改,批改要规范,对学生作业中出现的主要问题,要作好记录,分析原因,及时讲评和纠正。

对好的作业要予以表扬,对无力自行订正的学生要指导其订正。

学生作业不重视的学生要加强教育、指导。

  4、扎实做好“培优补差”工作。

坚持“抓两头,带中间”的辅导策略,实现培优和补差两不误。

每天保证培优补差时间,课堂上要让优生吃得饱,让差生吃得好。

课外加强辅导,利用课余时间组织学生辅导训练。

发挥优生优势。

引导差生多复习,多练习,在熟练的基础上不断提高学习成绩。

尤其要做好差生的思想工作,维护他们的尊严,培养他们的自信,切不能简单粗暴。

  五、努力打造教育教学特色,以特色打造品牌。

  为了适应我地区教育形势的发展需要,学校在做好常规教学的同时,我校还创设适合本校发展的办学特色。

在课程的开设上,学校除开设国家规定的必修课程以外,还结合自身优势,从一年级开设写字课。

其次,全面开设国家要求开设的课程课,通过古典名篇的诵读使学生体会到中国传统文化的博大精深,从小受到国学精髓的熏陶;再次,通过让学生坚持每天20分钟的’写字时间,使每个学生都能写一手好字;另外还开设阅读与欣赏课,通过读书活动使学生养成“好读书、读好书”的好习惯,提高学生的文学素养。

  五、开展丰富的大、中队活动,在活动中提高学生能力,对他们进行思想教育。

  本学期我校先后开展了“无烟日”宣传活动、“跳绳比赛”、“班主任工作经验”交流会、“庆祝建队节暨新生入队仪式”、“温馨祝福,生日快乐”祝福活动、“家长开放日”活动、“口算比赛及数学日记评比活动”、“钻圈接力赛”

  “消防知识讲座及表演活动”、“感恩节活动”、“让交通安全进校园活动”、迎接市“文明学校”验收、迎“两基”国检、“校本教研经验交流会”、“快乐展示周”活动等。

不但锻炼了学生的能力,也使学生得到展示,感受成功。

  六、开展校本研究工作,促进老师的专业成长。

本学期,我校继续开展富有我校特色的校本研究机制,具体

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