陕西省商洛市学年高一上学期期末教学质量检测语文试题 Word版含答案Word文档下载推荐.docx
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东汉儒学教育的普及，强化了其社会影响。
“仁义”宣传成为正统意识形态的重要内容。
儒学虽然占据了主要教育资源，但是汉代童子“入小学”进行童蒙教育，主要包括“学六甲五方书计之亨”。
“六甲”是关于天时的知识，“五方”是关于地理的知识，“计”是数学能力培育。
而王充等人在自然科学方面的贡献，可以说明汉代教育为中国文化基因中科学精神的形成提供了良好条件。
历史长河中，任何重大事件的发生都可能冲击原有秩序，而文化传统也会遭遇破除。
文化基因的变异，有些可以理解为“颓坏”“沦变”，有些也体现出历史的进步。
如五四运动前后，较早觉醒的先进知识分子对中国国民性的反思，与积极变革以求救亡的革命意识有内在的关联。
他们对专制政治、国民麻木性等方面的批判，也是一种进步。
当然，这种以“变”适应新的世界潮流的追求，也是能够在中国文化基因最初的构成内容，如《周易》所谓“乾道变化”“天行健，君子以自强不息"
的理念与志向表达中，发现原生根由的。
（摘编自王子今《中国文化基因的秦汉形成期》，有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.齐鲁文化对以“辉煌的汉代文化”为时代标志的文化体系的形成起到了决定作用。
B政治格局影响文化交流，秦汉朝的中土文化受到了非中原民族的文化因子的影响。
C.秦汉时的文化风格开放而宽容，这完全得益于由丝绸之路所带来的外域文化的融入。
D.中华文化基因的变异都能适应新的世界潮流的追求，呈现出一种积极、进步的力量。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A文章开头先点出中国文化基因的形成期是在秦汉，再指出影响其形成和变异的因素。
B.文章采用并列结构，阐释了秦汉时期的区域、民族和外来文化等对中原文化的影响。
C.文中“使”与“客”入境的记录，佛教传入和普及等事例佐证了中原与域外的交流史。
D.文末将先进知识分子对国民麻木性的批判与其积极变革以求救亡对比，具有辩证性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.中国文化基因的形成受到了多种文化元素和复杂历史文化条件的影响，而后者又导致文化基因可能会产生变异。
B.丝绸之路对于中原文化与域外的联系十分重要，在这之前，人们主要依靠草原和海洋两条途径与域外进行联系。
C.虽然儒学在东汉时的地位很高，但童子“入小学”所受的童蒙教育涵盖了天文、地理、数学等多个学科的知识。
D.从社会历史发展情况来看，每次发生的重大事件必然会导致社会政治格局的变化，也会随之影响到文化传统。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4〜6题。
材料一：
“绘本”源于日本，直到2002年左右随着台湾作家几米绘本作品的流行，“绘本”之名才逐渐开始被国人熟知并传播开来。
绘本以图画作为情节表述的主要手段，而文字则是辅助工具，图画的高度独立性是其区别于插图、漫画等其他有图类书籍的重要标志。
国外的儿童绘本发展已有百余年，积累了大量的优秀作品，而国内原创绘本起步较晚。
21世纪初，国内绘本市场刚刚起步，原创数量少，而2005年之后随着一批原创作者和研究者的涌现，原创绘本开始快速成长。
发展至今，不论是整体的绘本市场还是国产绘本市场都颇具规模。
随着绘本市场的逐步成熟和原创绘本体量的持续扩大，原创绘本种类日渐丰富，亦有相当数量的佳作和优秀作者出现并走出国门，赢得认可。
国家层面也日益重视和鼓励原创绘本的发展，比如国家广播电视总局向全国青少年推荐的百种优秀图书书目中，本土原创绘本作品在图画书一项中的占比为7/11，近几年这一比例不断提升。
（摘编自聂盘《美术观察》）
材料三：
今年全国两会期间，全国政协委员崔波提交的一件《关于扶持发展我国原创儿童绘本读物的建议》，吸引了记者的注意。
绘本类图书在童书市场中的占比超过四分之一，是近年来童书中增长最快的门类。
然而，中国原创绘本却一直处于薄弱地位。
崔波委员为此很担忧：
“不可否认，国外优秀绘本丰富了我国绘本市场，开阔了儿童视野，为本土绘本创作提供了借鉴。
但也应看到，国外绘本承裁的价值观正在渗透性地影响着中国儿童。
”
大力发展中国原创绘本意义重大。
国外绘本虽然是以图为主、以文为辅的启蒙性故事读物，但普遍是以西方价值观为背景的，需扶持发展说中国话、讲中国事、传中华精的原创儿童绘本。
为此，崔波委员建议，国家要明确牵头部委，建立协同推进机制；
制订我国原创儿童绘本发展规划和扶持政策；
在高校幼儿教育等相关专业增设绘本课程，培养绘本创作人才。
（摘编自《多些说中国话、讲中国事的原创儿童绘本》）
材料四：
一本好的绘本，它与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。
将绘本广泛运用到早期阅读教育中，可培育幼儿阅读的兴趣，帮助其认识图与文的相互关系，为将来的继续阅读活动打下基础。
绘本不受时间、地域的限制，而图画就可以达到文字所不能达到的作用，能让一个不识字的孩子仅看画面也能“读”出个大意，易被幼儿接受和理解。
绘本的内容包罗万象，种种常识皆有所描述，对阅历不多、经验有限的孩子而言，它犹如百科全书般，提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验，起到润物细无声的作用。
儿童的想象力不是与生俱来的，而是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力越丰富。
绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事，以图为主，图文结合，阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念，提高思考连贯性，丰富想象力。
我们的孩子在对绘本故事的理解中，强大了自己的内心。
还有很多优秀绘本，在潜移默化中影响着儿童身心的健康发展。
只要在阅读时正确指导，就可以让孩子受到熏陶，培养出健全而有魅力的品格，搭建好通向社会的桥梁。
（摘编自许梅《浅析儿童阅读绘本的价值和意义》）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A“绘本”中的“绘”即图画之意，但这种图画与有图类书籍中的“插图”“漫画”不一样，它具有连贯的故事性。
B.绘本内容犹如百科全书，儿童最喜欢童话寓言类，科普百科类次之，而英语（或双语）绘本占比相对较少。
C.国内绘本市场虽然起步较晚，但一经发展，就势头迅猛，国产绘本市场已占据了我国整体绘本市场的半壁江山。
0目前来看，国外优秀绘本虽然对我国的绘本市场及创作十分有益，但其承载的价值观对中国儿童的影响不容忽视。
5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A.我国十分重视和鼓励原创绘本的发展，近几年的本土原创绘本作品的数量在全国出版书目数量中的占比得以不断提高。
B.现在我国的原创绘本种类日渐丰富，儿童最愿意看到能陶冶其情操的传统文化原创绘本，而且这类作品数量多，作者也多。
C.绘本类图书近年来迎来了发展的春天，是童书中增长最快的门类，占据童书市场四分之一多，这种现象引起了记者的关注。
D.全国政协委员崔波在全国两会时从中国原创绘本的机制建设、发展规划、扶持政策和原创绘本人才培养等方面提出了建议。
6.当下，人们纷纷认为儿童应当选择绘本进行阅读。
请结合材料简要分析其理由。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7〜9题。
看菜白金科
徒弟是半道上捡的。
木匠在早起上工的路上，碰见了这个十三四岁的孩子。
孩子衣衫褴褛，正站在雪地里瑟瑟发抖，一副茫然不知所措的样子。
木匠停下来细问，敢情这孩子是无家可归的。
木匠于心不忍，说，跟着我吧，做我徒弟。
孩子“扑通”跪在雪地里，磕了个头，就跟他来了。
木匠是这一带方圆几十里有名的木匠，木匠的活儿做得扎实精致，木匠尤其善雕刻，在家具上雕刻一些吉祥的图案，无论是飞禽走兽还是花鸟鱼虫，总能做到栩栩如生，方圆几十里的人家都喜欢找木匠做活儿。
木匠现在在榆树沟一户姓殷的人家做活儿。
殷家只有母女俩，闺女叫梅，十八岁了，母亲为她招了个上门女婿，需要做些家具，好成亲过日子，就请了木匠。
教会一个徒弟是需要时日的，这要看徒弟的天资和领悟能力，还要看他的上进心。
木匠有了徒弟，便带来上工，安排做一些边边角角的活儿，顺便看看徒弟的天资。
木匠知道，学艺这事急不得，一招一式都得慢慢来。
但有些事说晚了就容易出岔子，比如说这吃饭上的事，木匠一个说不及，就出岔子了。
手艺人上门做活儿，不住宿的，主家要管两顿饭。
木匠的家离着榆树沟十里挂零，一早一晚打来回就行，用不着住宿。
再说了，殷家只有母女俩，住下也不合适。
通常的，上工第一天，午饭和晚饭都会上四个菜，这叫开工饭，再往后，午饭就只有两个菜了，但晚饭会保持四个菜。
这几乎是一条不成文的规矩。
有的菜是可看不可吃的，手艺人管这叫“看菜”，比如说这鱼。
所有的主家会在晚饭时上一条成鱼，这条成鱼手艺人是不会动筷子的。
如若保存得当，成鱼好些日子也坏不了，让主家完整地撤下去，明晚上再端上来，好凑齐四个菜。
日子艰难，大家都懂。
殷家没有男人，也就没人陪木匠吃饭。
前些天都是木匠一人一桌，今天木匠有了徒弟，那就师徒俩一块儿用饭了。
木匠好酒。
先呷上一口酒，微闭双目细细品着，等到睁开眼来，要去夹菜的时候，才发现徒弟已经成了鱼身了。
木匠赶紧制止，赶紧给徒弟说一些饭桌上的规矩，徒弟羞愧难当，可是于事无补了。
盘子里是一条白鱗鱼，大约有三两重，金黄色的鱼身，缀以白色的鳞片，煞是好看。
现在，朝上的这面的中间部位已经被徒弟夹走了一块鱼肉，有了一个不大的豁口，已经不是一条完整的鱼了。
这样的话，这条鱼就成了剩菜，以后主家就不好意思再端上桌了。
徒弟自然不敢再去动那鱼。
吃完了饭，木匠用筷子夹起那条鱼，翻个个儿，在盘子里摆好。
师徒俩走后，殷家母女开始收拾碗筷。
细心的母亲一眼就看出了那条鱼的端倪。
母亲知道这是木匠在体谅她们母女，木匠这是告诉她这条鱼不需换，以后再端上桌就是。
于是，这条鱼又被来来回回地端了十多天。
殷家的活儿做完了。
这天晚上，师徒俩在殷家吃收工饭。
拿起筷子，木匠对徒弟说，孩子，今天晚上，别的菜都别动，咱爷俩只吃鱼，把这条鱼吃完。
吃完饭，师徒俩要走了，殷家母女送至院门口。
在院门口，木匠扔下一句话：
一个小玩意儿，留着耍。
母女俩面面相觑。
等到去师徒俩吃饭的屋里收拾碗筷的时候，方才明白了木匠的话——饭桌上四个菜原封未动，完完整整地摆在那儿。
日月如梭。
一转眼，梅的儿子也十八岁了。
梅要为儿子娶媳妇，要做家具。
这时候木匠已经老了，做不动了。
木匠的徒弟不成才，只能做一些粗枝大叶的活儿，梅便请了一个新木匠。
新木匠是个年轻的后生，自幼就去城里了，在城里学的徒，那是见过大世面，见过洋玩意的。
上工第一天，后生看了梅用的家具，脸上有些不屑，就拿了许多早画好的新样子给梅看。
梅就说，咱庄户人家.结实耐用就行。
后生就有些郁闷。
吃午饭了。
这第一顿饭是开工饭，按规矩上了四个菜，梅的男人陪着后生，入了席。
一开吃，后生就看上那条成鱼了。
盘子里摆着一条白鳞鱼，大约有三两重，金黄色的鱼身，缀以白色的鳞片，然是喜人。
后生可不懂“看菜”这一说，他的师父就没教过他。
他一伸筷子便去夹那鱼。
却是怎么也夹不动。
梅的男人脸上露出许多尴尬来。
后生明白了，这是一条木头鱼，是人工雕刻的。
后生的脸腾地红了。
自此，后生少了话语，活儿却是做得格外用心了。
（节选自《小小说选刊》）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说以第三人称的角度叙述展开故事，不受时间和空间的限制，直接灵活地展现了跨度较长的乡村生活。
B.小说从收徒、送“木头鱼”等情节，写出了老木匠的善良、谦虚，与后文写“后生”的不学无术、骄傲形成对比。
C.小说最后“后生的脸腾地红了”采用细节描写，于细微刻画中，反映了后生的羞愧难当，表现出其内心的波澜。
D.小说没有激烈而集中的矛盾冲突，叙事云淡风轻，语言平淡自然，在看似不经意的“随便”中表现了主题。
8.简要分析小说中画横线句子的作用。
9.小说为何要写新时代的木匠？
请结合文本简要分析。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10〜13题。
杜佑，字君卿，京兆万年人。
佑以荫入仕，补济南郡参军、剡县丞。
时刺史韦元甫尝受恩于佑父，佑谒见，元甫未之知，以故人子待之。
他日，元甫视事，有疑狱不能决。
佑时在旁，元甫试：
讯于佑；
佑口对响应，皆得其要。
元甫奇之，乃奏为司法参军。
元甫为浙西观察、淮南节度，皆辟为从事，深所委信。
佑性敦厚强力，尤精吏职，虽外示宽和，而持身有术。
为政弘易，不尚皦察，掌计治民，物便而济，驭戎应变，即非所长。
性嗜学，该涉古今，以富国安人之术为己任。
初开元末，刘秩采经史百家之言，取《周礼》六官所职，撰分门书三十五卷，号曰《政典》，大为时贤称赏。
佑得其书，寻味厥旨，以为条目未尽，因而广之，加以《开元礼》《乐》，书成二百卷，号曰《通典》。
贞元十七年，自淮南使人诣阙献之。
优诏嘉之，命藏书府。
其书大传于时，礼乐刑政之源，千裁如指诸掌，大为士君子所称。
佑性勤而无倦，虽位极将相，手不释卷。
质明视事，接对宾客，夜则灯下读书，孜孜不怠。
与宾佐谈论，人惮其辩而伏其博，设有疑误，亦能质正。
元和元年，河西党项潜导吐蕃入寇，边将邀功，亟请击之。
佑上疏论之曰：
“臣伏见党项与西戎潜通屡有降人指陈事迹而公卿廷议以为诚当谨兵戎备侵轶益发甲卒邀其蔻暴此盖未达事机匹夫之常论也。
党项小蕃，杂处中国，本怀我德，当示抚绥。
今戎丑方强，边备未实，诚宜慎择良将，诫之完葺，使保诚信，绝其求取，用示怀柔。
来则惩御，去则谨备，自然怀柔，革其奸谋，何必遽图兴师，坐致劳费！
”上深嘉纳。
岁余，请致仕，诏不许，但令三五日一入中书，平章政事。
元和七年薨，寿七十八，废朝三日，册赠太傅，谥曰安简。
（节选自《旧唐书•列传第九十七》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.臣伏见党项与西戎潜通/屡有降人指陈事迹/而公卿廷议/以为诚当谨兵戎/备侵轶/益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也
B.臣伏见党项与西戎潜通/屡有降人指/陈事迹而公卿廷议/以为诚当谨兵戎备/侵轶益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也
C.臣伏/见党项与西戎潜通/屡有降人指/陈事迹而公卿廷议/以为诚/当谨兵戎/备侵轶/益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也
D.臣伏见党项与西戎潜通/屡有降人指陈事迹/而公卿廷议/以为诚当谨兵戎备/侵轶益发甲卒/邀其寇暴/此盖未达事机/匹夫之常论也
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.字，别名。
自称用名，表示谦虚；
称人用字，表示尊敬。
B.开元，年号名。
年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。
C.疏，文中指古代臣下向皇帝条陈自己对某事的意见的一种文件。
D.册赠，册即册书，册赠即以册书的形式对功臣及其亲属追加封赐。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.杜佑恩荫入仕，断案有方。
杜佑凭借祖上的功绩做了官。
对韦元甫未能决断的疑案，杜佑的处理得到韦元甫的称赞，彰显出自己的才能。
B.杜佑秉性敦厚，样样精通。
杜佑的外表让人觉得他宽容和善，但实际上他却很有权谋，在政治、军事、经济、民事等方面能力突出。
C杜佑勤奋好学，读书著书。
杜佑始终喜好学习，白天处理公事，夜晚继续读书；
补充《政典》的内容，写成《通典》，被人大加赞颂。
D.杜佑忠于朝廷，深得信任。
杜佑将研究富国安民的治政之道看作是自己的责任。
晚年时请求退休朝廷不准，仍让他参与商讨政事。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）时刺史韦元甫尝受恩于佑父，佑谒见，元甫未之知，以故人子待之。
（5分）
（2）与宾佐谈论，人惮其辩而伏其博，设有疑误，亦能质正。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14〜15题。
湖外送友人游边崔涂
我泛潇湘浦，君行指塞云。
两乡天外隔，一径渡头分。
雨暗江花老，笳愁陇月曛。
不堪来去雁，迢递思离群。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.题中“送”字点明事件：
友人游边，诗人送行。
“湖外”则交代了地点。
B.首联所写内容关涉到诗人和友人，点出两人前往的地点不同，方向相反。
C.颔联运用夸张手法，将“两乡”与“一径”对照，写出分离后相距遥远。
D.尾联直抒胸臆，以来去的大雁不堪忍受别离自比，抒发了别离友人的痛苦。
15.请简要赏析颈联的表达效果。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经•氓》中，女主人公追叙自己婚后生活早起晚睡、每日操劳的两句是“，”。
（2）《涉江釆芙蓉》中的“，”两句，再现了游子望乡的感人情景。
（3）《赤壁赋》中的“，”两句，描绘了清风拂面、江面平静的景象，体现了苏轼怡然自得的心境。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17〜19题。
在我国，随着乡村振兴战略的推进，建立乡村博物馆、美术馆已▲。
虽然并不是所有乡村都适宜建立博物馆、美术馆，但对于乡土资源丰富的村落来说，建立博物馆、美术馆是可行的。
随着时代发展，乡土资源需要得到更有效的发掘、利用，以进一步激发乡村活力，而建立相关博物馆、美术馆是▲的方式之一。
丰富多样的乡土资源难以离开乡土，一旦脱离乡土，它们就会成为失去文花王貳性的藏品或展品。
（▲），使其与乡村产生深层联系。
要让乡村博物馆、美术馆充满活力，不能只是单纯▲乡土资源进行展示，而应重在以创新、整合的思维发掘乡土文化，并将其融入村民生活与乡村发展之中——让村民看到文化的价值，从而更加尊重先人的创造；
也让村民看到资源利用所带来的切身利益。
有效利用丰富多样的乡土资源，把乡村博物馆、美术馆办出特色，才能让其▲。
正如当年贵州建成四座生态博物馆，得益国家级博物馆机构工作人员和专家实地考察和调研发现了独特的乡土资源，并推进了资源的利用和保护。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.机不可失立竿见影汇聚经久不息
B.时不我待行之有效汇聚经久不衰
C.时不我待立竿见影会聚经久不息
D.机不可失行之有效会聚经久不衰
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.因为，与城市博物馆、美术馆的建设不同，乡村博物馆、美术馆的建设更需要因地制宜
B.所以，与乡村博物馆、美术馆的建设不同，城市博物馆、美术馆的建设更需要因地制宜
C.所以，与城市博物馆、美术馆的建设不同，乡村博物馆、美术馆的建设更需要因地制宜
D.挡为，与乡村博物馆、美术馆的建设不同，城市博物馆、美术馆的建设更需要因地制宜
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A正如当年贵州建成四座生态博物馆，得益国家级博物馆机构工作人员和专家在实地考察和调研中发现了独特的乡土资源，并推动了资源的保护和利用。
B.正如当年贵州建成四座生态博物馆，得益于国家级博物馆机构工作人员和专家实地考察和调研发现了独特的乡土资源，并推动了资源的利用和保护。
C.正如当年贵州四座生态博物馆的建成，得益于国家级博物馆机构工作人员和专家在实地考察和调研中发现了独特的乡土资源，并推动了资源的利用和保护。
D.正如当年貴州四座生态博物馆的建成，得益于国家级博物馆机构工作人员和专家在实地考察和调研中发现了独特的乡土资源，并推动了资源的保护和利用。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
四合院既是我国北方地区流行的传统住宅形式，①，扮演了老北京“和而不同”的角色。
北京地处华北北部地区，冬天寒风从西北来，夏天凉风从东南来。
四合院坐北朝南，门开在南边，②，夏天则可迎纳东南方向来的凉风。
四合院又是一个微缩版的故宫，是一个独立的小社会。
坐北朝南的北屋是上房，左右两侧是东西厢房，南边是配房。
③：
长辈住上房，晚辈住东西厢房，长幼有序、各得其位，不能越轨，非常符合儒家传统礼仪规范。
21.请对下面这段新闻报道中2020中关村论坛的相关内容进行概括。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。
9月19日“半导体光电子器件及集成技术”“新型存储器件及集成研究”……在2020中关村论坛上集中发布。
这批首次发布的原创成果让人眼前一亮，它们的一大特点就是面向国际前沿和国家重大需求。
首创产品首次进入市场是打开市场大门、实现产业化推广的关键环节。
当天下午，中关村管委会主任翟立新发布了《中关村管委会关于推动中关村首创产品市场应用的若干措施》，从7个方面解决首创产品首次进入市场难的痛点问题。
论坛上，包括人工智能、高级别自动驾驶、空天产业、生命科学等高精尖领域的6个创新平台与集聚区相继发布。
其中，位于中关村科学城北区的“星谷”，聚焦全国空天产业创新高地；
目标是近期实现500亿元、远期实现1000亿元的产业规模。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
前段时间，广东某大学食堂饭菜面向男生、女生时竟有差别，同价不同量。
以某食堂烫莱为例，男生给两个鸡蛋，女生只有一个。
有窗口摆放着大份菜，如果是女生用餐，工作人员会专门再打一份量小的。
之前，网上也曽爆料，说有饭店推出过“男版”和“女版”盒饭，也有网店推出过“男牛排”和“女牛排”，都因同价不同量而遭到批评。
对于这种现象，网友们裏贬不一：
有人赞同，说饭菜分量区分男女是基于生理差别，这样可以“节约”；
有人反对，说这样做是赤裸裸的“性别歧视”……
对上面材料中同价不同量的现象，你怎么看？
它引发了你怎样的思考和感悟？
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