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"四大名著读后感共8篇@#@三国演义读后感@#@三国演义是中国四大名著之一，为罗贯中所选编的历史小说，这本小说的内容多为北宋以至明朝坊的坊间书艺人所编，经罗贯中的整理和编辑后，就成了一本中外闻名的巨着，原名《三国志通俗演义》。

@#@@#@书中的情节是以没落王族刘备为主导，故事是讲述他在偶然机会下，遇到了关羽、张飞两位豪杰，因为志同道合，所以三人于桃园结义，故事就这样开始，而以其后约九十年的晋渡江灭吴为终，其中一些情节，如「借东风」、「捉放曹」，都是家传户晓的故事，可见此书是如何的精彩，真的令人生再三阅读的念头。

@#@@#@我认为书中的人物是这部小说的灵魂，主角刘、关、张三人在其漂荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种典范的英雄气概，最为人称道的，莫过于「刘玄德携民渡江」、「美髯公千里走单骑」、「张翼德大闹长板桥」等情节，而书中的诸葛亮成了智的代表，天下变量尽在掌握之中，不得不提的是，姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之才，而一代军事家曹操由忠于大汉变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也被描写得淋漓尽致，可见这部书对人物特征刻划之精细堪称古代长篇小说之首，真千古奇书也。

@#@@#@而三国演义一书，由宋朝开始有书艺人用之作题材，只不过都总是没有连贯性，不过何以我会言及书艺人?

@#@其实书中也有很多宋朝的影子。

@#@@#@三国演义中，最为所熟悉的都算是关羽了，关羽是书中最忠之人，而当代因为朝廷重用文人，因此不论任何读书人，都会追求忠君爱国的境界，「忠臣是英雄」这个道理令关羽与有鬼神之智诸葛亮并列，可见书中人物因「忠」的地位提升是如何明显，相对地，奸相曹操只因「挟天子，令诸侯」而成了千古罪人，这个情况大抵只会出现在尊儒的宋朝。

@#@@#@三国演义的文学价值是无容置疑的，但亦不是完全没有历史价值，只不过历史价值不在三国时期，而是由宋朝到明朝，因为三国演义是坊间的书籍，我们可以透过这本书了解当时的政治状况，像张飞这样的英雄出现，大抵是因为汉人在元朝时饱受欺压，百姓渴望有一位敢作敢为的英雄为之出头，张飞才会由温文儒雅宽大画家、书法家被改成敢作敢为的大老粗，而「张翼德怒鞭督邮」一事就可完全表达百姓对元朝官员的强权欺压有多大厌恶。

@#@@#@其实我还不知自己读了这本书多少遍，但是每次重看也有不同的趣味，更有不同的感受，我认为身为中国人，必须读中国四大名著至少一次，而四大名著中，红楼梦中有太多阴谋诡计，水浒中有太多过份豪气的情节，相比之下西游记及三国演义比较适合青少年看，不过除了文学价值外，三国演义更有助我们了解宋、元、明三代的文化，所以我极力推荐三国演义这一本好书。

@#@@#@ @#@@#@西游记的读后感@#@在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟--孙悟空。

@#@他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。

@#@后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，5xx年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。

@#@一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。

@#@所以，我很喜欢他。

@#@@#@在我的同学中，又像猪八戒一样的葛玮。

@#@他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它就能吃四碗饭!

@#@别人喝一口水，他就能喝三杯••••••因此他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。

@#@一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。

@#@到葛伟跑了，只听一声枪响，葛伟跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点么摔倒。

@#@唉，葛伟该减肥了，我想：

@#@猪八戒也应该减肥了。

@#@@#@读完《西游记》，我终身受益。

@#@长大后，我要像唐僧一样善良。

@#@看到大街上有要钱的可怜的人们，我总会施舍他们一些钱;@#@看到有希望工程活动，我会第一个捐文具、书和钱;@#@有些有意义的献血，我也会参加。

@#@@#@我想整个世界上的人可能都看过《西游记》这本书吧!

@#@首先我先介绍一下这个故事里的主要人物。

@#@有猪八戒，为什么他叫猪八戒呢?

@#@因为他本来就是一头猪。

@#@自从师父领他之后就让他戒掉八条不良的习惯。

@#@所以他叫猪八戒。

@#@猪八戒好吃懒睡不干活，肥肥大大的。

@#@还有沙僧，他本是天上的一名大将，犯了错误被打入流沙河成了妖精。

@#@自从师父带他去西天取经后，他才变成了好人。

@#@他勤劳，老实，憨厚，听师父的话。

@#@再说孙悟空，孙悟空原本是从石头里碰出来的，所以是只石猴。

@#@为了学本领，他不怕艰苦，到处拜师学艺。

@#@他忠于师父，降妖除魔，他还很勇敢。

@#@最后说唐僧，就是我所说的他们三个的师父。

@#@唐僧一心想到西天去取到真经，但是他经不住妖魔鬼怪的诱惑，经常被妖精逮住，有时候还差点被蒸了，亏了他的徒弟来救他，才得了一条性命。

@#@@#@他们经过了九九八十一难。

@#@终于取到了真经。

@#@从这本书里，我学到了做什么事情都要三思而后行，不要太鲁莽。

@#@还有做什么事情都要坚持，不能做到一半，就不做了，就象小婴儿学走路，即使摔倒了也不要害怕，爬起来继续向前走，最终才能达到目的。

@#@@#@这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。

@#@孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。

@#@他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

@#@@#@咒，从此孙悟空再也不敢不听唐僧的话了。

@#@孙悟空虽然有降龙伏虎的本领，但是它还是有它害怕的东西，做人也应该有紧箍咒制约，这样我们才能慢慢成长起来的。

@#@@#@读《西游记》有感@#@当我第三次读完这本重重的《西游记》时，心里有了不少的感触。

@#@第一次时，我觉得孙悟空很厉害，很会打架，会变许多样子；@#@唐僧很无能；@#@猪八戒像一只懒“虫”；@#@而沙和尚则是一个可有可无的角色。

@#@第二次，我就觉得孙悟空很可爱；@#@唐僧非常的傻；@#@猪八戒是一只傻呆呆的东西；@#@而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧。

@#@而这一次，觉得孙悟空非常的机灵，且也非常的忠心（特别是对唐僧）；@#@唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈；@#@猪八戒傻得可爱；@#@沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。

@#@在《西游记》中共有九九八十一重考验，最后，他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。

@#@当然，在故事中诉说了许许多多的磨难，我就不多说了。

@#@《西游记》的故事告诉我们一些道理：

@#@任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的！

@#@也就印证了一句老话：

@#@万事开头难。

@#@一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的！

@#@当我翻开四大名著之一的《西游记》故事时，立刻被它吸引住了。

@#@故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。

@#@这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。

@#@这一路上，他们翻火焰山、打白骨精，历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。

@#@这本书通过这些故事，体现出孙悟空不达目的不罢休的追求精神。

@#@这个故事深刻地告诉了我们正义是一定会战胜～的，因为真理永远存在，做每一件事情都要不达目的不罢休，绝对不能气馁，这种精神正是我们青少年所需要的。

@#@而且，好吃懒做也是不行的，只有机智灵敏、英勇果断才能事半功倍。

@#@我们在学习时，或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的，动动脑筋，努力一把，咬咬牙不就过去了吗？

@#@一旦战胜了困难和挫折，那胜利还会远吗?

@#@@#@读红楼梦有感@#@势败休云贵，家亡莫论亲。

@#@偶因济刘氏，巧得遇恩人。

@#@这是红楼中贾巧姐的判词，预示在红楼梦后四十回中，贾巧姐被刘姥姥所救，得以安渡一生。

@#@@#@刘姥姥是红楼梦中一个名副其实的小人物，但确实作者所安排的一个异常重要的人物。

@#@虽然出场次数不多，但是却给我们留下了深刻的印象。

@#@不同的意境，氤氲出典型环境中的典型人物。

@#@曹雪芹不愧为是当之无愧的大家，虚虚实实的红楼梦中，若真若幻，若虚弱实。

@#@@#@刘姥姥代表的是实。

@#@她代表的是广大农民阶层，与红府截然相反的阶层，是红楼梦联系现实生活的纽带。

@#@她朴实，她善良;@#@她滑稽，她乖巧。

@#@她是穷人，但不是没有美德的穷人。

@#@@#@一个人可以穷，但不可以没有德。

@#@刘姥姥很可能是曹雪芹现实中遇到过的人物，通过红楼梦浓缩了曹公对现实的无奈与同情。

@#@作者通过红楼梦歌颂了广大社会低层阶级朴素善良的美好品质，中华民族的传统美德。

@#@@#@在后四十回里，巧姐险些与其他红楼女人一样沦落风尘或被折磨而死，幸逢刘姥姥，得以圆满结局。

@#@刘姥姥，这个现实社会贫苦人民的代表人物，有着乡下人的笨拙，也有着乡下人的淳朴;@#@有乡下人的困苦，也有乡下人的单纯。

@#@这不禁让我联想起沈从文笔下的翠翠了，中国传统文化熏染下善良的劳苦大众，便是如此。

@#@@#@通过荣国府刘姥姥将谦和的处事原则表露了出来，但耍弄刘姥姥是重中之重，表现了富人对穷人的根本看法。

@#@在富人眼里穷人是不值得一提了，只值得耍弄和寻开心。

@#@妙玉扔掉的那个杯子变现了妙玉的清高也表达了富人阶层对穷人阶层的蔑视。

@#@@#@富人多是瞧不起穷人的，这是社会的普遍现象。

@#@在富人眼里，穷人永远没素质，没文化，脏，不爱干净。

@#@反映在现代就是城里人与乡下人的矛盾。

@#@如今我们这里住在城市里的居民，吃了乡下种的粮食，享受着乡下人打工为我们提供的便利，却是从心里压根瞧不起乡下人。

@#@@#@然而刘姥姥最后确是救了巧姐，这说明了什么呢?

@#@在自己富裕之时巴结自己的朋友算不上真正的朋友，可在自己落败之后还依旧把你当朋友的人才是真正的朋友。

@#@所以这就需要我们这些现代人，认清楚到底谁是朋友，谁是真诚可以依赖的朋友。

@#@@#@千红一哭，万艳同悲;@#@如花美眷，似水流年，恨只恨身于末世，恨只恨封建制度对于女子人性的残杀。

@#@但是红楼梦作为我们一个时代文明的象征，它的诗，它的画，它的美，它的恨，都给我们留下了深刻的印象。

@#@可是红楼女子的悲剧，在今天会不会重演?

@#@@#@ @#@@#@《三国演义》读后感@#@事隔多年,再度捧起《三国演义》这本书,我依然被书中的情节及人物所深深吸引。

@#@@#@《三国演义》是一部历史长篇小说,细致而又生动地描绘了从东汉末年的黄巾大起义到三国最终晋统一的历史画卷.其生动地展现了魏蜀吴三国之间错综复杂的军事和政治斗争.作者的文笔生动而犀利,使足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,阴险狡诈的曹操,软弱无能的刘禅……都栩栩如生,跃然纸上,使人犹如身临其境的感受。

@#@@#@刘、关、张三人肝胆相照,亲密无间,让我们感觉到了他们义薄云天,侠肝义胆的英雄气概。

@#@张飞,长板桥单骑救主,智夺瓦口,可谓功不可没,只可惜关羽一死,他便失去理智,心情暴躁,无故鞭打士兵,导致自己被二名小将刺杀,不仅赔上了黄忠,刘备和蜀国大军的性命,还使得蜀国状况一落千丈。

@#@而魏国名将司马懿聪敏机智，知道自己谋略及不上诸葛亮，于是对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使诸葛亮无计可施,从而病死五丈原。

@#@因此,当我们遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去它，如果意气用事，后果将不堪设想。

@#@@#@如果大家有时间的话，也来读一读这本书吧，你会从中学到很多很多……。

@#@事隔多年,再度捧起《三国演义》这本书,我依然被书中的情节及人物所深深吸引。

@#@@#@《三国演义》是一部历史长篇小说,细致而又生动地描绘了从东汉末年的黄巾大起义到三国最终晋统一的历史画卷.其生动地展现了魏蜀吴三国之间错综复杂的军事和政治斗争.作者的文笔生动而犀利,使足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,阴险狡诈的曹操,软弱无能的刘禅……都栩栩如生,跃然纸上,使人犹如身临其境的感受。

@#@@#@刘、关、张三人肝胆相照,亲密无间,让我们感觉到了他们义薄云天,侠肝义胆的英雄气概。

@#@张飞,长板桥单骑救主,智夺瓦口,可谓功不可没,只可惜关羽一死,他便失去理智,心情暴躁,无故鞭打士兵,导致自己被二名小将刺杀,不仅赔上了黄忠,刘备和蜀国大军的性命,还使得蜀国状况一落千丈。

@#@而魏国名将司马懿聪敏机智，知道自己谋略及不上诸葛亮，于是对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使诸葛亮无计可施,从而病死五丈原。

@#@因此,当我们遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去它，如果意气用事，后果将不堪设想。

@#@@#@如果大家有时间的话，也来读一读这本书吧，你会从中学到很多很多……。

@#@@#@〈红楼梦〉读后感@#@早在两百多年前，此书一出就惊动了当时的社会高层。

@#@一边是烧书，一边是捧书，一边是“伤风化”的淫书，一边是“风情旖旎”的奇情书。

@#@@#@其实我倒认为《红楼梦》并不是一部爱情小说，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧也不是中心故事，但这一败涂地的悲剧确实是整部书的主要线索，无论怎样我们也都曾经为这两人的结局深深地感到遗憾。

@#@@#@当然在地主阶级的两个叛逆者企图主宰自己的婚姻与命运，结局必然是悲剧性的。

@#@@#@先说说林黛玉的个性与思想。

@#@她“孤傲自许，目下无尘”，同周围的环境表现出明显的不合拍，“所以贾府里除了宝玉这个知己是很少有人喜欢她的。

@#@”“一年三百六十日，刀剑双寒严相逼”，“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟”。

@#@一首葬花词就写尽了周遭环境的污秽，逼迫的激愤和对茫茫前途的绝望与哀愁。

@#@她的尖酸刻薄和好哭的特点，也源于此。

@#@是一个具叛逆精神的贵族少女的典型。

@#@@#@而贾宝玉也是一个精神叛逆的典型，作为大观园里的富贵闲人，贾宝玉自然有许多公子哥儿的习性，在他身上深深地打着贵族地主阶级的烙印。

@#@但是，他同贾珍，贾琏，薛蟠之流相比，确实别具一样的性情。

@#@他不走所谓读书应举，出仕做官，立身扬名，光宗耀主的正道，反而攻击那些热中于功名利禄，仕途经济的人。

@#@骂薛宝钗等劝他留心仕途经济的话是“混帐话”，更是做出翻案的文章：

@#@“天地间灵淑之气，只钟与女子，男儿们不过是写渣滓浊沫而已。

@#@”他甚至怨恨自己“为什么生在候门之家？

@#@绫锦纱罗，也不过裹了我这枯株朽木；@#@羊羔美酒，也不过填了我着粪窟泥沟：

@#@富贵二字，真正把人荼毒了！

@#@”这些思想与行为与封建正统的观念相对而立，自然为当时所不容。

@#@@#@所以宝黛他们的思想可以说是一脉相通的。

@#@她从来不认为宝玉说的那是混帐话，认宝玉做知己，他们的爱情也是建立在这种共同的叛逆精神的基础上。

@#@从中可以看到两个明显的特征：

@#@一是贯穿于他们的思想性格中的对封建正统，特别是对程朱理学以及八股科举的反逆思想；@#@一是对自己，对自己的家族，也就上对本阶级的前途的一种无可奈何的绝望的感觉。

@#@林黛玉也许是因她是个女子，又处于无权无势，孤立无援的地位，所以生存的压力更重，愁与恨也就郁积欲多。

@#@一个是希望“一杯净土掩风流”，一个则希望化成飞灰，化成轻烟，或者死后被“送到那鸦雀不到的幽僻之处，随风化了，自此再不要托生为人。

@#@”一方面是与周围极不相符的叛逆精神，一方面有对这种阶级产生的绝望感与没落感。

@#@@#@这种叛逆的思想，在当时反映在爱情上是带有相当强烈的病态，畸形，伤感的。

@#@也只能落个“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的结局了。

@#@贾母与王夫人处心积虑策划了一场～，硬是要把薛宝钗嫁给宝玉无非是为了使联络有亲的四大家族，亲上加亲，便于扩大自己的政治势力。

@#@一旦到了维护自己利益的关键上贾母即使将自己的命根子，心肝宝贝，置于死地也在所不惜。

@#@而宝黛他们却把自己婚姻的希望一再寄托再贾母身上，希望得到贾母的支持与允诺，简直是迂腐，软弱之极。

@#@@#@想想他们用建筑在蔑视封建“仕途经济”的思想基础上的“木石姻缘”，去对抗封建卫道者精心安排的“金玉良缘”，怎能不落个玉石俱焚的下场呢?

@#@@#@悲就悲在我们看尽了这种荒唐的阶级观念产生的爱情悲剧，还是无法避免在现实的社会中仍有被迫门当户对的才能成婚的想法，让婚姻远离了爱情，直至枯萎，永远不断延续着悲剧@#@ @#@@#@水浒传读后感400字@#@《水浒传》真实地描写了北宋时期宋江领导的一支起义军形成、壮大至失败的全过程。

@#@@#@小说中描写了许多栩栩如生的人物形象：

@#@天真、直率的“黑旋风”李逵;@#@疾恶如仇的“花和尚”鲁智深;@#@有胆有识、干练果断的“行者”武松;@#@正直、聪明的“浪子”燕青。

@#@也有让人切齿痛恨的人物像高俅，蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等.@#@水浒一百零八将中给我印象最深的是“智多星”吴用。

@#@别听他的名字叫“无用”，可他的能耐大得去了。

@#@在梁山中还是个军师呢!

@#@我喜欢他是因为他特别聪明。

@#@他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了“青面兽”杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;@#@宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，吴用用计劫了法场;@#@卢俊义、石秀被关大名府死牢时，吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府;@#@宋江闹华州时，吴用又出计借用太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深他计谋很多，深受梁山好汉们的尊重。

@#@@#@小说中不少故事情节跌宕起伏，引人入胜。

@#@如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描写得绘声绘色，让人百读不厌。

@#@@#@ @#@@#@《水浒传》不愧为我国的文化瑰宝!

@#@@#@《水浒传》真实地描写了北宋时期宋江领导的一支起义军形成、壮大至失败的全过程。

@#@@#@小说中描写了许多栩栩如生的人物形象：

@#@天真、直率的“黑旋风”李逵;@#@疾恶如仇的“花和尚”鲁智深;@#@有胆有识、干练果断的“行者”武松;@#@正直、聪明的“浪子”燕青。

@#@也有让人切齿痛恨的人物像高俅，蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等.@#@水浒一百零八将中给我印象最深的是“智多星”吴用。

@#@别听他的名字叫“无用”，可他的能耐大得去了。

@#@在梁山中还是个军师呢!

@#@我喜欢他是因为他特别聪明。

@#@他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了“青面兽”杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;@#@宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，吴用用计劫了法场;@#@卢俊义、石秀被关大名府死牢时，吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府;@#@宋江闹华州时，吴用又出计借用太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深他计谋很多，深受梁山好汉们的尊重。

@#@@#@小说中不少故事情节跌宕起伏，引人入胜。

@#@如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描写得绘声绘色，让人百读不厌。

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"音乐基础理论doc@#@音乐基础理论@#@音乐基础理论是电视中专话剧与影视表演专业的一门基础课，根据教学计划的安排，该课开设两个学期。

@#@所用教材为借用中南工业大学出版社出版的《大学音乐教程》，本学期学习内容为第一章至第五章，剩下的内容下学期学习。

@#@现将有关复习内容和要求说明如下。

@#@@#@各章节复习要点@#@第一章绪论@#@重点名词：

@#@音乐、曲式@#@第一节音乐的起源@#@一、掌握音乐的概念；@#@@#@二、了解有关音乐起源的种种说法；@#@@#@第二节音乐的教育功能@#@一、掌握音乐的德育功能：

@#@@#@1、音乐培养集体主义精神；@#@@#@2、音乐鼓励人们正确对待人生；@#@@#@3、音乐教人真诚；@#@@#@4、音乐唤起爱心；@#@@#@5、音乐使人高尚；@#@@#@二、掌握音乐的智力功能：

@#@@#@1、音乐有助于提高感知能力；@#@@#@2、音乐有助于发展想象、思维、注意等能力。

@#@@#@第三节音乐欣赏一般心理及知识@#@一、了解音乐欣赏的一般心理过程：

@#@官能的欣赏；@#@感情的欣赏；@#@理智的欣赏；@#@@#@二、掌握音乐欣赏应具备的理论知识：

@#@@#@1、了解时代背景；@#@@#@2、了解民族特性；@#@@#@3、了解作者的创作思想；@#@@#@4、标题启示；@#@@#@5、音乐语言的表现功能；@#@@#@6、了解体裁及曲式结构。

@#@@#@第二章简谱乐理知识@#@重点名词：

@#@乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、切分音、和弦@#@第一节音在音乐中的体现@#@一、了解乐音与噪音；@#@@#@二、了解乐音体系；@#@@#@三、掌握音名、唱名、基本音级的特点；@#@@#@四、了解音的分组；@#@@#@五、掌握音的四个基本性质及其在音乐中的表现：

@#@@#@1、音的高低标记；@#@@#@2、音的长短标记：

@#@增时线、减时线、附点音符、连音符（重点掌握三连音）；@#@@#@3、音的强弱标记：

@#@强弱规律、切分音（重点）；@#@@#@4、休止符的标记。

@#@@#@第二节节奏与节拍@#@一、了解节奏在音乐构成中的地位；@#@了解节拍；@#@@#@二、掌握不同类型的拍子：

@#@单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子、散拍子；@#@能根据要求写出或打出不同音符时值的拍子。

@#@@#@第三节装饰音和常用记号@#@一、掌握各种装饰音，能视唱：

@#@倚音、波音、颤音、滑音；@#@@#@二、掌握常用的记号，能视唱：

@#@变化音记号、反复记号、表情记号、力度记号、速度记号、其它记号。

@#@@#@第四节音程@#@一、了解音程及其相关的基本含义；@#@@#@二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：

@#@大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。

@#@@#@第五节调式@#@一、掌握调式的含义；@#@@#@二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；@#@@#@三、掌握五声调式：

@#@宫调、商调、角调、徵调、羽调。

@#@@#@第六节和弦@#@一、掌握和弦的含义；@#@@#@二、掌握三和弦、七和弦的类型；@#@@#@三、了解和弦的转位。

@#@@#@第七节旋律@#@一、掌握旋律的含义；@#@@#@二、了解旋律的划分：

@#@乐句、乐段、乐节。

@#@@#@第三章五线谱知识@#@重点名词：

@#@五线谱@#@第一节五线谱记谱方法@#@一、掌握五线谱的含义；@#@@#@二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；@#@@#@三、掌握音符的正确写法。

@#@@#@第二节不同调的记号标志@#@一、了解调的识别和标记；@#@@#@二、要求写出各调调号。

@#@@#@第四章合唱与合唱指挥知识@#@重点名词：

@#@合唱、同声合唱、混声合唱@#@第一节合唱知识@#@一、掌握合唱的含义及艺术特色；@#@@#@二、了解合唱的种类；@#@@#@三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。

@#@@#@第二节合唱指挥知识@#@一、了解指挥的任务、要求及原则；@#@@#@二、了解指挥的基本姿态与动作；@#@@#@三、掌握常见的指挥图式；@#@@#@四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；@#@@#@五、掌握合唱的排练，能排练合唱。

@#@@#@第五章视唱@#@能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。

@#@@#@第六章声乐艺术欣赏@#@第一节声乐的含义、主要特点及其分类@#@一、声乐艺术的概念及其特点@#@声乐艺术是以人声为乐器的一门音乐艺术。

@#@@#@声乐艺术的特点：

@#@第一，其发声的震源体是声带，而声带受气息冲击颤动，声带的振动受大脑和体力的支撑；@#@第二，声乐艺术是音乐与诗词的完美结合；@#@第三，它具有更丰富的表现形式。

@#@@#@二、声乐艺术的分类@#@通常根据音质、声区结构、音色、音域等几个方面的综合情况将人声分为七大类：

@#@女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音、童声。

@#@其中女高音和男高音又可在分类。

@#@@#@第二节声乐艺术的演唱方法@#@根据发声技巧、声音色彩、演唱风格、表演方式上的差异，目前国内通常将演唱方法分为：

@#@美声唱法、民族唱法、通俗唱法三种。

@#@@#@一、美声唱法@#@美声唱法一词出自意大利语beleanto。

@#@这是18世纪流行于意大利的一种歌唱方法，其目的在于造就美妙的歌声。

@#@@#@美声唱法有三项要求：

@#@1.具有自然优美的声音，在整个歌唱音域范围内使声音保持均匀；@#@2.经过严格的训练，达到对极为华丽的音乐作品能够唱得毫不吃力；@#@3.充分掌握美声歌唱的风格，而这是不能教出来的，只能在欣赏意大利歌唱家的歌唱中去体会。

@#@@#@美声唱法注重发声的科学性，讲究声音的本质美，追求声音的光彩、力度、发声的通畅等。

@#@@#@二、民族唱法@#@民族唱法是民族民间唱法和中西结合唱法的统称，也称为中国唱法。

@#@@#@民族唱法的特点是注重声音的民族特性。

@#@嗓音中具有符合民族审美习惯的质朴感和亲切感，音色真实、明亮靠前；@#@对语言十分讲究，强调风格、韵味，并以其为歌唱观念的核心；@#@讲究声、情、字、味、表的全面修养，注重声情并茂。

@#@@#@民族民间唱法又包括民歌唱法、传统戏曲、曲艺唱法两大类。

@#@@#@中西结合唱法是在传统的民歌唱法的基础上，借鉴和揉进美声唱法，洋为中用的大胆尝试。

@#@@#@三、通俗唱法@#@通俗唱法又称流行唱法。

@#@作为一种演唱风格，已形成一种客观存在。

@#@@#@通俗唱法的特点是：

@#@1.无严格的技术规范；@#@2.把自娱作为表现的主要目的，强调其倾诉性和宣泄性，也就是以情感人和自我情感的流泄；@#@3.力求演唱的生活化、大众化和口语化。

@#@@#@第三节不同体裁声乐作品的欣赏@#@声乐作品的体裁，根据历史形成的内容和表现形式的相似或近似的特征，大致分为：

@#@民歌、进行曲、颂歌、抒情歌曲、叙事曲、表演唱、讽刺歌曲、诙谐歌曲、摇篮曲、小夜曲等。

@#@@#@一、民歌@#@民歌的表现手法洗练、质朴，艺术形象鲜明、生动，它真实而深刻地表现人民的生活、思想和愿望，反映着人民的历史和民族的特性。

@#@@#@1.中国民歌@#@民歌即产生于劳动人民长期的社会实践中，对人民生活有着深远影响的，经过口授心传的民间歌曲。

@#@@#@根据产生的社会条件、功用要求、音乐表现方法和典型的音乐特征性格，我国民歌的主要体裁可划分为号子、山歌和小调。

@#@@#@号子是劳动人民在生产劳动过程中创作演唱的，并直接与生产劳动相结合的民歌体裁。

@#@它是一种与劳动节奏紧密配合，直接伴随劳动而歌唱的民歌。

@#@@#@《澧水船夫号子》、《扁担歌》（《走绛州》）。

@#@@#@山歌是指劳动号子以外的各种山野歌曲，是劳动人民在山野、田间、牧场劳作、休息时即兴抒发内心思想感情的一种抒情民歌。

@#@@#@四川山歌《槐花几时开》*（加*的作品是应重点的作品。

@#@下同）、云南山歌《放马山歌》。

@#@@#@小调又称小曲，是指在城镇中流行的民间歌曲。

@#@曲调优美流利、结构整齐，具有曲折、细致的表现特色，手法多样，往往是经过民间艺人加工提炼而成。

@#@@#@小调大体可分为四大类：

@#@吟唱调、谣曲、时调、舞歌。

@#@@#@《绣荷包》、北方小调《对花》、江苏小调《无锡景》。

@#@@#@少数民族民歌。

@#@东蒙民歌《牧歌》*、哈萨克族民歌《美丽的姑娘》、回族民歌《上去高山望平川》。

@#@@#@2.外国民歌@#@由于对民歌有不同的理解，一些个人创作的歌曲、音乐剧中的主题歌也被当作民歌。

@#@@#@印尼民歌《星星索》*、日本民歌《樱花》、美国民歌《老黑奴》、意大利民歌《桑塔露琪亚》*、俄罗斯民歌《三套车》*。

@#@@#@二、进行曲与群众歌曲@#@1.进行曲@#@这是一种富有战斗性与群众性的歌曲体裁。

@#@@#@其特点是：

@#@节奏铿锵、律动性强，旋律干净利落，感情威武雄壮，形象鲜明单纯，结构短小精悍；@#@多采用2/4、4/4拍子，以齐唱、合唱为主；@#@对于整齐步伐、统一思想、壮军威、鼓斗志等方面均能产生明显作用。

@#@@#@《义勇军进行曲》*（聂耳曲、田汉词）的欣赏。

@#@@#@2.群众歌曲@#@这是一种具有广泛群众性的歌曲体裁。

@#@@#@其特点在于：

@#@旋律流畅，形象单纯质朴、结构短小，易解性强，易唱易记；@#@多采用2/4、4/4或3/4等单一性节拍，以齐唱为主，轮唱或简单的二部合唱次之。

@#@@#@《没有共产党就没有新中国》*（曹星火词曲）的欣赏。

@#@@#@三、颂歌和抒情歌曲@#@1.颂歌@#@一切为歌颂党、歌颂祖国、歌颂领袖、歌颂革命英雄和民族英雄、歌颂大地河山、歌颂崇敬的对象和心爱的事物的歌曲，都称为颂歌。

@#@@#@根据内容、体裁、形式的不同，颂歌大体可分为三类：

@#@第一种颂歌，曲调宽广、速度较慢，具有庄严宏伟的气魄；@#@第二种颂歌带有进行曲风格，多采用二拍子和四拍子，曲调刚毅豪迈，气势雄壮宏伟；@#@第三种颂歌具有抒情歌曲的特点，气息宽广且富于歌唱性，抒发对所歌颂的人物和事物的深情厚意。

@#@@#@《祖国颂》*（乔羽作词，刘炽作曲）、《北京颂歌》（洪源词，田光、傅晶曲）。

@#@@#@2.抒情歌曲@#@抒情歌曲是通过作者对现实生活的感受，抒发其诗化的情怀。

@#@@#@抒情歌曲直接抒发人们内心的思想感情，表达人类各种各样的情感。

@#@旋律常以甜美柔和、幽静平稳、深情沉思以及轻快跳荡、愤慨悲痛等感情为基调，富有歌唱性。

@#@@#@《教我如何不想他》*（刘半农词、赵元任曲）、《父老乡亲》（石顺义词、王锡仁曲）。

@#@@#@四、叙事歌曲和表演唱@#@1.叙事歌曲@#@叙事歌曲是叙述故事的歌曲，其歌词具有史诗、叙事诗或故事诗的性质，有时歌词本身就是一首史诗、叙事诗或故事诗。

@#@@#@根据音乐的不同风格和形式，可将叙事歌曲分为两类：

@#@一是民歌风格的叙事诗；@#@一是说唱风格或朗诵调性质的歌曲。

@#@@#@《苏武牧羊》、《魔王》（歌德词、舒伯特曲）@#@2.表演歌曲@#@表演歌曲是把表演和歌唱结合在一起的演唱形式。

@#@@#@通常是小组齐唱、重唱或合唱，有时还和独唱结合，有女声、男声、男女声混合声部组合方式；@#@表演人数一般为2、3人到10多人不等；@#@曲调大多生动活泼而口语化，节奏较鲜明，常具有说唱音乐和歌舞音乐的特点，有时还穿插说白，幽默风趣。

@#@@#@《库尔班大叔您上哪？

@#@》陈克政词、彦克、克里木编曲。

@#@@#@五、诙谐歌曲和讽刺歌曲@#@1.诙谐歌曲@#@诙谐歌曲是用风趣的笔触逗人笑乐的歌曲。

@#@通过这种手段既可褒贬社会生活中的真善美和假丑恶，又可表现劳动人民机智、幽默的性格和乐观主义精神。

@#@@#@《这一仗打得真漂亮》（歌剧《洪湖赤卫队》选曲）的欣赏。

@#@@#@2.讽刺歌曲@#@讽刺歌曲是用讥讽和嘲笑的手法，揭露消极、落后和反动事物的歌曲。

@#@@#@讽刺歌曲表现手法多样：

@#@有的运用譬喻、反语等手法比较含蓄的嘲讽；@#@有的一针见血、直截了当地进行讥刺；@#@有的则用夸张、模拟等手法加强讽刺效果。

@#@@#@《老天爷》赵元任作曲。

@#@@#@六、摇篮曲和小夜曲@#@1.摇篮曲@#@摇篮曲也叫催眠曲。

@#@原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。

@#@@#@摇篮曲的音乐形象具有温存、恬静、亲切、安宁、甜美等特点；@#@曲调比较简单，优美动听，其节奏和伴奏大多模仿摇摆的律动，有摇荡之感；@#@常采用6/8，2/4，4/4节拍。

@#@@#@舒伯特的《摇篮曲》*、东北民歌《摇篮曲》。

@#@@#@2.小夜曲@#@声乐体裁的小夜曲是指源于欧洲中世纪骑士文学的一种爱情歌曲，流行于意大利、西班牙等国。

@#@通常是年轻人在黄昏和夜晚徘徊于恋人窗前演唱的情歌。

@#@@#@曲调一般都具有优美动听、娓婉轻柔和富于歌唱点；@#@在演唱时一般都用曼陀林和吉他伴奏，因是在黄昏和夜晚演唱，故而在气氛上都具有安静幽雅并富有诗情画意的特点。

@#@@#@";i:

2;s:

2391:

"云南省大理白族自治州大理市事业单位考试《计算机专业知识》试题@#@云南省大理白族自治州大理市事业单位考试《计算机专业知识》试题@#@注意事项@#@1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

@#@@#@2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

@#@@#@一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@1、在Windows2000中，下面不属于“控制面板”操作的是（）。

@#@@#@A、更改显示器和打印机设置@#@B、定义串行端口的参数@#@C、调整鼠标器的设置@#@D、创建“快捷方式”@#@【答案】D@#@2、提供不可靠传输的传输层协议是（）。

@#@@#@A、TCP@#@B、IP@#@C、UDP@#@D、PPP@#@【答案】C@#@3、启动WINDOWS后，首先看到的工作屏幕叫（）。

@#@@#@A、主页@#@B、桌面@#@C、窗口@#@D、图标@#@【答案】B@#@4、使用“开始”菜单中的查找命令，要查找的文件名中可以使用（）。

@#@@#@A、通配符?

@#@@#@B、通配符*@#@C、两者都可以@#@D、两者都不可以@#@【答案】C@#@5、要使用外存储器中的信息，应先将其调入（）。

@#@@#@A、控制器@#@B、运算器@#@C、微处理器@#@D、内存储器@#@【答案】D@#@6、IP地址规定用（）。

@#@@#@A、三组十进制数表示，每组数字之间用“—”号分隔。

@#@@#@”分隔。

@#@@#@C、四组十进制数表示，每组数字之间用“—”分隔。

@#@@#@”分隔。

@#@@#@【答案】D@#@7、因特网能提供的最基本服务有（）。

@#@@#@A、Newsgroup,Telnet,E-mail@#@B、Telnet,FTP,WAIS@#@C、Gopher,finger,WWW@#@D、E-mail,WWW,FTP@#@【答案】D@#@8、无论目前浏览的网页在何处，只要按一下下列哪一个按钮即可回到主页（）。

@#@@#@A、后退@#@B、前进@#@C、停止@#@D、主页@#@【答案】A@#@9、因特网（Internet）又称为（）网络。

@#@@#@A、国际互联@#@B、计算机局域@#@C、城市计算机@#@D、高速信息火车@#@【答案】A@#@10、具有多媒体功能的微机系统，常用CD-ROM作为外存储器，它是（）。

@#@@#@A、只读软盘存储器@#@";i:

3;s:

15669:

"运输合同物流运输合同@#@物流运输合同@#@物流运输是物流的一个中心环节,物流运输成本在物流总成本中占有很重要的位置。

@#@签订物流运输合同需要注意什么呢?

@#@以下是为大家整理的物流运输合同范文，欢迎参考阅读。

@#@@#@物流运输合同范文1@#@甲方：

@#@签订地点：

@#@@#@乙方：

@#@签订时间：

@#@@#@根据相关法律规定，经过双方充分协商，特订立本合同，以资共同遵守。

@#@@#@第一条业务模式@#@甲方根据业务当天___采购实际情况以《物流发货单》的方式通知乙方去甲方指点供货单位提货，乙方根据甲方《物流发货单》，《货物提单》上的货物名称、规格、产地、数量跟实物确认无误后进行装运货物，并运到甲方指定地点。

@#@@#@第二条货物运输定价@#@自合同签订生效当年为人民币___元/吨，以后年份运费随行就市。

@#@甲方除支付上价格外，不再乙方支付任何其他费用（包括但不限于乙方装车、转运、卸货等产生的费用），但本合同另有约定的除外。

@#@@#@第三条货物验收要求@#@乙方根据甲方供货单位拿《货物提单》，核实两张单据跟实物无误后，将《物流发货单》盖章后回传甲方指定地点，如发现其中单据跟实物不符应立即通知甲方相关负责人，否则相关损失由乙方全部承担。

@#@@#@第四条货物起运地点@#@货物起运点：

@#@@#@货物到达地：

@#@@#@第五条货物承运日期及到达时间@#@承运日期：

@#@乙方根据当天《物流发货单》上面的日期，将货物安全及时的运到甲方指定的地点，如逾期未将货物及时送达目的地，视为乙方违约，因此给甲方的损失（包括但不限于甲方另行组织运输工具所支付的运费的差额、甲方因违约给第三方的赔偿，实现债权的律师费、诉讼费等）由乙方承担;@#@乙方派出的运输工具和人员的行为视为乙方的行为，因此给甲方或者第三人造成的损失由乙方承担。

@#@@#@货物运到期限：

@#@货物必须在拿取货物提单的第二天上午___之前送到货物指定地点。

@#@@#@第六条运输质量及安全要求@#@乙方在货物运输过程中出现货物毁损、丢失，调换等。

@#@甲方有权根据该批货物的当时购买的市场价值提出全额赔偿，并承担由此引起的一切损失，并解除合同，乙方不得有异议。

@#@@#@第七条运输费用、结算方式@#@乙方将货运到甲方指定地点，甲方仓库管理人员在《物流发货单》上签字盖章后，乙方司机凭《物流发货单》去甲方财务办公室结算，每月___日和___日为结算日（遇法定节假日顺延）@#@第八条各方的责任、义务@#@一、甲方的责任@#@1、有权要求乙方按照合同规定的时间、地点、把货物运输到目的地。

@#@货物托运后，甲方需要变更到货地点或收货人，或者取消托运时，有权向乙方提出变更合同的内容或解除合同的要求。

@#@但必须在货物未运到目的地之前通知乙方，并相应支付给乙方所需费用。

@#@@#@2、因甲方原因而引起的无法抵达目的地或找不到收货人的，乙方必须妥善保管好货物，并以书面通知甲方，否则造成的损失由乙方承担。

@#@@#@3、甲方保证按合同要求在乙方向甲方提交相关单据时在结算日及时结算运费给乙方，乙方不得以甲方未支付运费或者甲方许可的费用为由对运输货物进行留置，必须将所运货物交付给甲方指定的人和指定的地方。

@#@@#@4、货物到达甲方运输目的地，在乙方运输司机的配合下，甲方应积极组织人员进行货物卸载，其吊装费用由甲方承担。

@#@@#@二、乙方的责任@#@1、乙方收到甲方的《物流发货单》后，应根据《物流发货单》上的联系方式去甲方供货单位提货，提货时结合《物流发货单》上的名称，数量，规格清点货物，如发现数量，名称，规格，材质与实际不符，应及时通知甲方。

@#@@#@2、乙方作为甲方运输合作单位，对甲方的货物有优先承运权;@#@不得推脱运输。

@#@@#@3、在合同规定的期限内，将货物运到指定的地点，按时向收货人发出货物到达的通知，对托运的货物要负责安全，保证货物无短缺，无损坏，否则应承担由此引起的一切赔偿责任。

@#@@#@4、司机把货物送达目的地后，若客户对货物有任何意见，司机绝对不可以与客户发生争持，应立即与乙方负责人联系，并将事件及时回报给甲方。

@#@@#@5、乙方必须严格按照附件中所列运输时间执行，若因特殊情况，货物没有按预订时间到达时，乙方应及时与甲方取得联系，并说明原因，若甲方调查发现有不属实的，有权要求乙方承担违约赔偿责任。

@#@@#@6、乙方货物装运过程中应将该批货物的《材质证明书》，铭牌等随机文件交给甲方收货人员。

@#@@#@第九条违约责任@#@1、每次发货前，甲方提供准确《物流发货单》，作为乙方去甲方供货单位作为提货依据，由于乙方未按提单要求清点货物的数量，规格型号、材质及产地提货导致运输出现错误，其赔偿责任由乙方承担。

@#@@#@2、因甲方提供资料不齐全而导致乙方无法送达或者延误送达，损失由甲方负责。

@#@乙方在运输过程中如果发现甲方所提供的收货人联系电话、地址有误，必须及时与甲方联系寻求解决办法。

@#@否则损失由乙方负责。

@#@@#@3、乙方错运到达地点或收货人的，乙方必须无偿将货物运到指定地点交付给收货人，由此造成的损失由乙方承担。

@#@@#@4、由于乙方的过失造成货物过期到达，超过上双方所约定的时间（且没有取得甲方的认可），每次乙方需支付给甲方人民币___元的违约金，并承担由此引起的一切责任，但由于不可抗力造成乙方交货延误，乙方应及时通知甲方并采取措施防止事件的扩大，经双方协商可适当放宽到货时间。

@#@@#@5、乙方如在一个月内有三次推托运输业务，甲方视为乙方单方终止本合同，乙方不得有异议。

@#@@#@第十条：

@#@变更与终止@#@1、合同如有变更或者补充，经协商一致后，以补充协议形式确定，补充协议与原合同具有同等效力。

@#@@#@2、本合同终止后，合同双方仍承担合同终止前本合同规定的双方应该履行而未履行完毕的一切责任与义务。

@#@@#@3、合同如需提前终止，须双方书面同意。

@#@@#@第十一条纠纷处理@#@若本合同在履行过程产生纠纷，双方应协商解决，协商不成的，由甲方注册地人民法院管辖。

@#@@#@第十二条其他约定@#@1、甲方的职工的权限只是监督乙方履行本合同，无权对合同的作出任何修改，更无权收取合同项下任何金额。

@#@如果确有必要对本合同作出修改或者签订补充协议，必须由授权代表签字并加盖甲方公章才具有法律效力，所有现金必须进入甲方的银行帐户，所有票据必须有甲方行使票据权利方为有效，否则均不视为甲方收到此款项，由此产生的责任由乙方自行承担，不免除乙方付款的责任。

@#@@#@2、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字、盖章之日起生效，传真件与原件有同等的法律效力，与本合同有关的补充协议、《物流发货单》作为履行本合同的有效组成部分。

@#@@#@甲方（公章）：

@#@_________乙方（公章）：

@#@_________@#@法定代表人（签字）：

@#@_________法定代表人（签字）：

@#@_________@#@_________年____月____日_________年____月____日@#@物流运输合同范文2@#@订立合同双方:

@#@@#@托运方:

@#@___________________（以下简称甲方）@#@承运方:

@#@_______________________（以下简称乙方）@#@一、根据国家有关运输规定,经过双方充分协商,特订立本合同,以便双方共同遵守.@#@一,货物名称、规格、数量、价款:

@#@@#@二、包装要求:

@#@托运方必须按照国家主管机关规定的标准包装;@#@没有统一规定包装标准的,应根据保证货物运输安全的原则进行包装,否则承运方有权拒绝承运.@#@三、运输办法及运杂费负担____________________________________@#@四、托运时间及地点@#@五、到货时间及地点@#@六、收货人领取货物及验收办法__________________________________@#@七、付款办法_______________________________________@#@八、违约责任:

@#@托运方责任:

@#@@#@1.未按合同规定的时间和要求提供托运的货物,托运方应按货物价值的____%偿付给承运方违约金.@#@2.由于在普通货物中夹带、匿报危险货物,错报笨重货物重量等而招致吊具断裂,货物摔损,吊机倾翻,爆炸,腐蚀等事故,托运方应承担赔偿责任.@#@3.由于货物包装缺陷产生破损,致使其他货物或运输工具,机械设备被污染腐蚀、损坏,造成人身伤亡的,托运方应承担赔偿责任.@#@4.在托运方专用线或在港、站公用线、专用铁道自装的货物,在到站卸货时,发现货物损坏,缺少,在车辆施封完好或无异状的情况下,托运方应赔偿收货人的损失.@#@5.罐车发运货物,因未随车附带规格质量证明或化验报告,造成收货方无法卸货时,托运方应偿付承运方卸车等存费及违约金.@#@承运方责任:

@#@@#@1.不按合同规定的时间和要求配车（船）发运的承运方应偿付托运方违约金__元.@#@2.承运方如将货物错运到货地点或接货人,应无偿运至合同规定的到货地点或接货人.如果货物逾期达到,承运方应偿付逾期交货的违约金.@#@3.运输过程中货物灭失,短少,变质,污染,损坏,承运方应按货物的实际损失（包括包装费,运杂费）赔偿托运方.@#@4.联运的货物发生灭失,短少,变质,污染,损坏应由承运方承担赔偿责任的,由终点阶段的承运方向负有责任的其他承运方追偿.@#@5.在符合法律和合同规定条件下的运输,由于下列原因造成货物灭失,短少,变质,污染,损坏的,承运方不承担违约责任:

@#@@#@①不可抗力;@#@@#@②货物本身的自然属性;@#@③货物的合理损耗;@#@@#@④托运方或收货方本身的过错;@#@@#@九、本合同正本一式二份,合同双方各执一份;@#@合同副本一式____份，单位各留一份.@#@甲方（公章）：

@#@_________乙方（公章）：

@#@_________@#@法定代表人（签字）：

@#@_________法定代表人（签字）：

@#@_________@#@_________年____月____日_________年____月____日@#@物流运输合同范文3@#@托运方：

@#@（以下简称甲方）：

@#@承运方（以下简称乙方）：

@#@@#@委托代表人：

@#@委托代表人：

@#@@#@根据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规，在平等互利、诚实信用的基础上，经甲乙双方友好协商，就甲方委托乙方运输货物事宜，达成本合同。

@#@@#@第一条：

@#@运输事项@#@1、运输线路及方式：

@#@@#@运输线路：

@#@

（1）从新省疆乌鲁木齐始发运输至江苏省盐城滨海县@#@运输方式：

@#@公路汽车运输。

@#@@#@2、货物情况：

@#@全自动6色电脑凹版印刷机设备及附属设备@#@3、运输价格：

@#@@#@4、运输时限：

@#@甲方需要运输时，提前24小时通知乙方派车，乙方必须按甲方要求派出合格车辆到甲方公司装货，不得拖延，装好货后及时向甲方提供车号和司机手机号码，按甲方指令要求并在规定的时间内安全到达目的地卸货。

@#@@#@5、其他：

@#@如果由于国家政策调控导致乙方的直接经营成本（如过路、过桥费、油价等）变动，甲方概不负责。

@#@@#@第二条：

@#@费用结算方式、期限和凭证：

@#@@#@1、结算运费的方式为货到后付款，乙方须提供正式运输发票和货物签收单。

@#@@#@2、其他：

@#@甲方货物到达目的地后，如未发生破损、丢失、延期等情况，甲方不得以任何理由拒付乙方费用。

@#@@#@第三条：

@#@双方权利义务@#@一、甲方权利义务@#@1、甲方在通知发货时应向乙方同时提供其货运计划，计划内容包括：

@#@货物名称、件数/箱数、产品规格、收货单位、收货人地址及装车地点及时间。

@#@@#@2、甲方应派专人负责与乙方联系并协调货物的运输及其他相关事宜。

@#@@#@3、甲方所托运的货物应符合法律规定：

@#@货物的包装要符合行业标准，不得在所托运货物中夹带易燃、易爆、易碎品、有腐蚀性物品、现金、汇票等。

@#@@#@4、甲方有权指派专人监督、指导乙方对货物的运输活动，以确保乙方正确无误地运输货物。

@#@@#@5、甲方所运输货物总价值万元。

@#@@#@6、货物托运后，甲方有权要求乙方返还货物、中止运输、变更到达地、收货人等，只有经过甲方亲自@#@7、在运输过程中，由于乙方的原因造成货物损失的，甲方要求乙方赔偿损失的权利应当自提货之日起@#@8、甲方有权要求乙方在三个月（甲方提供索赔函之日起）时间内结算赔偿费用或补偿费用，否则甲方有权向乙方收取应付费用1%/天的滞纳金，直到付清为止。

@#@@#@二、乙方权利义务@#@1、乙方有权要求甲方在规定的时间里结算运费，否则乙方有权向甲方收取应付费用1%/天的滞纳金，直到付清为止。

@#@@#@2、乙方在接收货物时对托运货物的包装违反有关包装规定的，乙方有权拒绝运输。

@#@@#@3、乙方应保证货物运输的安全性、及时性、准确性。

@#@@#@4、由于乙方原因造成货物产生的灭失、损毁等情况，由乙方按本合同规定赔偿甲方损失。

@#@@#@5、在运输过程中，由于自然灾害，如地震等造成货物的灭失、损毁等情况，乙方应及时通知甲方，并采取必要减损措施。

@#@@#@7、乙方的工作人员不得对甲方及相关客户收取本合同规定外的任何费用。

@#@@#@8、由于乙方责任导致甲方的产品损毁、灭失，乙方应按甲方产品牌价的标准赔偿承担全额损失责任，理赔金额巨大（超过10万元）时，双方友好协商按照出厂价赔付。

@#@@#@9、如因不可抗因素原因造成甲方的货物灭失的，除乙方购买的保险公司承担相应赔偿部分损失外，其他损失部分由甲乙双方等额平均承担。

@#@@#@第四条：

@#@合同时效@#@1、本合同一式贰份，自双方签章之日起正式生效，传真具有同等法律效力，甲乙双方各执一份。

@#@@#@2、合同有效期限壹年，自20xx年4月日起至20xx年4月日止。

@#@@#@3、本合同未尽事宜，由甲乙双方协商签署补充协议，补充协议具有与本合同同等的法律效力。

@#@@#@第五条：

@#@争议及其处理@#@本合同若在履行中发生争议，双方应友好协商解决，协商不成的，任何一方均可向双方所在地有管辖权的法院提起诉讼。

@#@@#@甲方（公章）：

@#@_________乙方（公章）：

@#@_________@#@法定代表人（签字）：

@#@_________法定代表人（签字）：

@#@_________@#@_________年____月____日_________年____月____日@#@";i:

4;s:

17298:

"银行卡新春营销活动的方案@#@银行卡新春营销活动的方案@#@辖内各支行，分行营业部：

@#@@#@为了配合我行新春开门红营销活动，抓住苏州地区新春银行卡营销时机，分行银行卡部设计了2019年度银行卡新春营销活动方案。

@#@时间从2019年12月20日至2019年3月20日，历时3个月,具体如下：

@#@@#@一、活动概况@#@本次活动以依据点面结合的原则，采用2+1的方案实施：

@#@@#@2指的是“面”，贯彻整个活动期间的两大活动：

@#@中银都市卡的发卡营销活动——“中银都市卡——“你办卡，我充值”；@#@以及中银信用卡——“刷卡无限额，中奖送电脑”活动。

@#@@#@1指的是“点”，在活动期间由分行本部及5家县支行开展的本地活动。

@#@苏州分行——，县支行活动待定（请５家县支行于１２月２０日前报送分行卡部）@#@二、活动内容@#@　（１）中银都市卡发卡营销活动（全省性）@#@　　主题：

@#@“中银都市卡——幸福就在你我左右”@#@“你办卡，我冲值”。

@#@2019年12月20日至2019年3月20日期间，成功申领中银都市卡，缴纳首年年费，并在2019年4月30日前刷卡消费５次的客户，中国银行江苏省分行在2019年5月中旬，将向其申请表中填写的手机号码充值100元移动话费，并免除其次年年费。

@#@通过开卡礼的回馈，打消客户对中银都市卡收取年费的抵触，将市场中大量潜在年轻客户转化为中银都市卡有效持卡人，调整卡户年龄结构，树立年轻族卡品牌形象。

@#@@#@本活动联带活动２（见下）一起组合宣传@#@　（２）中银卡用卡营销活动（全国性）@#@　　主题：

@#@“刷卡无限额，中奖送电脑”@#@2019年１２月20日至2019年３月２０日，所有我行中银贷记卡、中银长城人民币信用卡不限金额，不限币种，刷卡即可获得抽奖机会，每天送出３台笔记本电脑！

@#@@#@　　活动细则如下，@#@1、适用中银系列信用卡及中银长城人民币信用卡客户。

@#@活动期间，每日通过抽奖产生一名中银信用卡幸运客户、两名长城人民币卡幸运客户，每人均可免费获得一台由中国银行赠送的笔记本电脑。

@#@@#@2、抽奖规则简单。

@#@不限金额，不限币种，每笔有效交易均有机会参加抽奖。

@#@@#@3、每位中奖客户仅限领取一份礼品。

@#@筛选条件。

@#@

（1）交易类型：

@#@仅限取现或消费，剔除房地产类、金融类、转账类、汽车类、批发类、学校类、慈善机构类、金融机构类、政府机构类等商户的消费。

@#@

（2）账户状态：

@#@剔除欺诈、中银系列信用卡M3以上（含）、长城信用卡逾期60天以上（含）的卡片@#@4、统一配送，节约成本。

@#@中银卡客户奖品由总行于每月汇总中奖名单后10个工作日内配送至客户，具体方式将与电脑供应商协商，配送截止日暂定2019年3月31日，逾期未配送礼品由总行统一处理。

@#@配送时应验证客户证件及卡号，以免出现冒领。

@#@@#@　（３）本地专属活动@#@1、苏州分行活动@#@　＂泰华联名卡刷卡满即送＂（待定）@#@　时间：

@#@１２月２６日至１月１日@#@2、各县支行活动（待定）@#@各支行可以按照以下三种模式进行策划：

@#@@#@A、刷就“送上送”模式：

@#@我行与金鹰国际、即将与泰华商场店庆采取的营销模式，即只要持卡人在商场刷卡消费，就在原商场消费满一定金额送礼券的基础上加送礼券，加送部分由我行承担。

@#@如金鹰12月15日至12月18日周年店庆时消费满300送188，而中银金鹰联名卡刷卡消费则满300送200。

@#@@#@B、折扣现金模式：

@#@我行与欧尚超市店庆采取的营销模式，即持卡人刷卡消费就享受一定优惠折扣，商户回扣不变，折扣部分由我行和商户各承担一半或另行商定。

@#@如我行持卡人苏州欧尚超市在12月1日至12月31日周年店庆时刷卡消费享受98折优惠，由超市直接将折扣现金返回给持卡人，2点折扣则由我行和欧尚各承担一半。

@#@@#@C、闭店销售模式：

@#@太仓支行与太仓五星电器、吴江支行与盛泽五星电器分别采取的闭店销售模式，即商户在一定时间内只对我行持卡人开放，并且享受一定优惠折扣。

@#@如吴江盛泽五星电器于12月10日下午4点到晚上10点对中行持卡客户实施闭店团购，参与团购客户均获赠100元购物券，此购物券由五星电器提供，可在最后成交价上抵用现金。

@#@@#@各县支行举办的营销活动，分行卡部将根据活动开展情况、广告宣传情况给予不高于活动营销费用总额的50%进行补贴。

@#@活动营销费用仅指开展活动所需要支出的礼品费用。

@#@活动宣传费用（包括但不仅限于广告宣传费、宣传品物料制作费等）由各县支行在各自的专项宣传费中列支，或利用支行现有的广告宣传资源。

@#@分行卡部将不再对各支行的宣传费用进行补贴。

@#@@#@三、活动宣传。

@#@@#@本次活动宣传根据宣传主题区分各类宣传渠道，分行卡部负责组织苏州城区的所有宣传工作。

@#@5家县支行必须根据时间表进度，利用各自的宣传营销渠道进行宣传。

@#@分行卡部对各支行开展活动支出的活动营销费（礼品费用）的补贴额度，将视各支行活动宣传开展程度进行补贴。

@#@具体活动宣传及责任安排如下：

@#@@#@　@#@项目@#@时间@#@苏州城区各网点@#@县支行@#@执行单位及执行方法@#@备注@#@中银都市卡品牌形象宣传@#@网点物料宣传（X展架、宣传单页、申请表）@#@12月20日以后@#@√@#@√@#@X展架已全部配置到各网点，如有网点缺失或未领到，请至支行领取。

@#@支行有缺失请向分行补订；@#@其他宣传物料一律至凭证仓库领取@#@中银都市卡品牌形象宣传资料根据总行下发的标准宣传品数据出片制作，县支行下载地址及方法：

@#@见下@#@网点灯箱@#@12月20日以后@#@√@#@√@#@苏州城区：

@#@卡部项目负责人联系办公室布置@#@县支行：

@#@自行安排布置@#@网点横幅@#@07年2月1-17日@#@√@#@√@#@苏州城区：

@#@卡部、办公室联系城管布置@#@县支行：

@#@自行安排布置@#@户外灯箱@#@12月20日以后@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区：

@#@卡部项目负责人联系办公室与代理广告公司安排更换（养育巷、十梓街）@#@县支行：

@#@自行安排布置@#@车身广告@#@12月20日以后@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区：

@#@卡部项目负责人联系办公室与代理广告公司安排更换（9路、68路）@#@县支行：

@#@自行安排布置@#@公交候车亭站台@#@12月20日以后@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区：

@#@卡部项目负责人联系办公室与代理广告公司安排更换（分行门口）@#@县支行：

@#@自行安排布置@#@LED大屏幕广告@#@12月20日以后@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区：

@#@卡部项目负责人联系办公室与代理广告公司安排更换（观前街察院场口、阊胥路三香路口、狮山大桥桥堍）@#@县支行：

@#@自行安排布置@#@ATM外立屏@#@12月20日以后@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区：

@#@卡部项目负责人联系办公室按排市区ATM点宣传。

@#@@#@县支行：

@#@自行安排布置@#@其他资源@#@12月20日以后@#@—@#@√（如有）@#@县支行：

@#@自行安排布置@#@中银都市卡发卡营销活动（“中银都市卡——幸福就在你我左右”）@#@网点物料宣传（海报/宣传单页）@#@12月20-3月20日@#@√@#@√@#@由苏州分行卡部统一设计\制作\快递配送至支行@#@　@#@电台@#@12月20-25@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区:

@#@卡部项目负责人联系办公室在电台播放@#@（圣诞篇）FM104.8，每天7：

@#@45、8：

@#@00、12：

@#@00、17：

@#@45、18：

@#@15@#@县支行:

@#@自行安排@#@分行银行卡部设计广告语@#@1月2日-1月30日@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区:

@#@卡部项目负责人联系办公室在电台播放@#@（新年篇）FM104.8，每天7：

@#@45、8：

@#@00、12：

@#@00、17：

@#@45、18：

@#@15@#@县支行:

@#@自行安排@#@2月1日-2月17日@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区:

@#@卡部项目负责人联系办公室在电台播放@#@（情侣玫瑰篇）FM104.8，每天7：

@#@45、8：

@#@00、12：

@#@00、17：

@#@45、18：

@#@15@#@县支行:

@#@自行安排@#@2月18日-3月20日@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区:

@#@卡部项目负责人联系办公室在电台播放@#@（标准篇）FM104.8，每天7：

@#@45、8：

@#@00、12：

@#@00、17：

@#@45、18：

@#@15@#@县支行:

@#@自行安排@#@电视台@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@报纸硬广告@#@1-3月@#@√@#@√@#@苏州城区：

@#@卡部联系办公室在以下报纸刊登@#@姑苏晚报：

@#@3期，1月两期，情人节1期@#@城市商报：

@#@3期，1月两期，情人节1期@#@江南时报：

@#@不定，1-3月@#@广播电视报：

@#@2期，元旦、情人节各1期@#@县支行此项目在1-2月必须选择安排相关报纸1-2期。

@#@@#@分行办公室设计广告@#@报纸软文@#@1-3月@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区、县支行不定期安排选登（1-2期）@#@分行卡部提供稿件@#@彩信@#@1-3月@#@√@#@——@#@苏州全辖：

@#@卡部与苏州移动、优品联系，在苏州手机报、优品生活彩信中刊登。

@#@具体时间待定。

@#@@#@　@#@楼宇电梯广告@#@2月@#@√@#@√（如有）@#@苏州城区：

@#@卡部联系办公室在苏州217间电梯内进行刊登。

@#@@#@县支行：

@#@自行安排@#@标准电梯审计稿@#@ATM屏幕@#@1-3月@#@√@#@√@#@全辖所有ATM屏幕发布。

@#@分行卡部与信息科技部配合@#@标准ATM屏幕设计稿@#@网站@#@1-3月份@#@√@#@——@#@游动字幕品牌广告、通栏做营销活动@#@　@#@街道社区、代发工资户海报@#@1-3月份@#@√@#@√@#@苏州城区各支行、县支行选择重点社区、代发工资户张贴宣传@#@标准海报设计稿@#@专属本地活动@#@电台@#@12月26日-1月6日@#@√@#@　@#@苏州城区:

@#@泰华联名卡专属活动，卡部项目负责人联系办公室在电台播放@#@　@#@1-2月@#@　@#@√（如有）@#@县支行：

@#@自行安排布置@#@　@#@短信@#@1月1日前@#@√@#@　@#@苏州地区泰华联名卡专属活动，卡部项目负责人与个金电子银行团队@#@　@#@1-2月@#@　@#@√（如有）@#@县支行：

@#@自行安排布置，委托卡部负责人实施。

@#@@#@　@#@中银信用卡用卡营销活动@#@网点物料宣传（海报）@#@12月20-3月20日@#@√@#@√@#@由苏州分行卡部统一设计\制作\快递配送至支行@#@　@#@　@#@都市卡宣传资料下载：

@#@http:

@#@//22.200.1.60/yhk/show.aspx?

@#@id=409&@#@cid=49@#@四、活动费用：

@#@@#@

（1）活动营销费用@#@本次活动中的“中银都市卡发卡营销活动”、“中银信用卡用卡营销活动”产生的礼品费用分别由省行及总行承担。

@#@@#@本次活动中的本地活动产生的活动营销费用（含5家县支行），由本部及县支行共同承担。

@#@预计分行承担20万元，由县支行配套承担合计10万元。

@#@@#@

（2）宣传费用@#@1、宣传物料费@#@A、中银都市卡发卡营销活动：

@#@@#@网点写真海报：

@#@190张，每张30元，总计5700元@#@宣传单页：

@#@30000张，每张0.15元，总计4500元@#@代发工资户、小区小海报：

@#@1000张，每张3元，总计3000张@#@B、中银卡用卡营销活动：

@#@@#@网点写真海报：

@#@190张，每张30元，总计5700元@#@2、广告宣传费@#@苏州城区所有广告宣传资源采用分行办公室07年媒体广告采购项目（具体执行情况，须经过商议后决定。

@#@如办公室无法根据上述广告宣传要求安排广告宣传项目的，分行卡部将视情况自行追加相关广告费用投入）。

@#@彩信宣传费用由卡部承担。

@#@@#@支行所有广告宣传，应由支行银行卡条线主动向行内争取资源或自行安排宣传营销项目。

@#@相关费用自理。

@#@@#@分行银行卡部在本次活动中预计支出总费用约为：

@#@22万元。

@#@@#@@#@五、关于活动目标@#@07年第一季度实现中银都市卡发卡10000张，银行卡直购额达到8.5亿元。

@#@@#@指标分配：

@#@各单位都市卡发卡目标按照07年度开门红贷记卡发卡任务的50%分配。

@#@@#@各单位直购目标按照06年各单位第一季度直购增长50%订立。

@#@@#@ @#@@#@六、营销指导：

@#@@#@1、总体目标客户群及市场推广策略@#@都市卡主要面向都市年轻时尚族群；@#@目标年龄层多集中于２５—３５岁，心理特征趋于感性；@#@其中女性占６０％左右，稍多于男性。

@#@循环信用使用者，崇尚时尚和流行、具有消费冲动、比较喜爱各类百货类商场、购买数码产品；@#@男女两款设计更吸引夫妻、情侣、兄弟姐妹等。

@#@@#@此次发行的中银都市卡，要严格收取首年年费。

@#@江苏省行对此推出“你办卡，我冲值”活动。

@#@因此各单位在推广都市卡的工作中一定要针对目标客户群，突出宣传该卡是我行第一张具备了灵活分期付款、密码消费可选等最新趋势功能，同时还具备了“昵称”等个性化设置的选项，同时在3月20日之前办卡且使用满5次还可享受100元手机话费的返还，以及同时参加“刷卡无限额，中奖送电脑”活动等等。

@#@该卡的推出有利于我行开拓新客户、调整卡户年龄结构、消费偏好、树立年轻族品牌形象。

@#@各单位应紧紧抓住本次营销活动的契机，借我行07年“开门红”东风，一鼓作气将中银都市卡的目标任务顺利完成。

@#@@#@2、渠道推广建议@#@A、通过新兴行业、外资企业等集团批量发卡。

@#@@#@苏州作为工业化的新兴城市，其产业结构的调整，使得很多的青年人才，年轻群体聚集到一些新兴行业、外资企业、高科技企业中。

@#@这部分企业的用人结构的年轻化，使我们可以很容易得在这部分企业中寻找到目标发卡群体。

@#@@#@此渠道是中银都市卡推广最为快速，效益明显的渠道@#@方法：

@#@行内资源公司客户经理联动，银行卡条线客户经理或直销队伍具体执行。

@#@@#@行外资源陌生拜访，主动上门营销。

@#@@#@B、我行代发工资公司客户中年轻群体。

@#@@#@代发工资客户一直是我行贷记卡发卡目标对象，其最便捷的卡卡自动转帐功能，可以让客户尽享我行信用卡产品的优势。

@#@因此在我行“开门红”期间与大量代发薪客户接触的同时，应重点注重向这些单位中年轻群体推广都市卡。

@#@@#@方法：

@#@公司联动，银行卡客户经理或直销经理具体执行。

@#@@#@C、年轻群体社团@#@现在有很多年轻群体社团，官方团体诸如：

@#@共青团、科技协会、创业园等等。

@#@社会团体：

@#@如网友会、交友俱乐部、运动俱乐部、玩车族等等一系列年轻群体的社团是我行中银都市卡推广的目标团体。

@#@与这些年轻的健康向上的社团接触，设计一些主题新颖的活动，甚至进行一些活动推广赞助。

@#@@#@方法：

@#@寻找本地年轻社团，组织推广活动，银行卡客户经理具体执行。

@#@@#@D、某些知名年轻品牌客户群体@#@一些知名年轻品牌的客户群体诸如：

@#@移动通信的动感地带、知名化妆品品牌（年轻族群）、知名运动服装品牌等等。

@#@可以与这些知名品牌代理商或经销商进行接触，联合设计主题活动，共同进行渠道推广。

@#@@#@方法：

@#@品牌产品联合推广，推广期内互相给与优惠，吸引客户。

@#@@#@E、年轻群体消费场所@#@年轻群体的消费特征是偏向于提供时尚、前卫、新奇产品或服务的场所，诸如：

@#@酒吧、时尚美发、品牌商店、便利超市、时尚书吧、健身俱乐部、美容中心等等场所都会聚集了大批量的年轻群体。

@#@@#@方法：

@#@采取申请表商户“随手拿”的方式。

@#@扩大品牌知名度。

@#@@#@七、上报方案@#@1、请各家县支行于12月20日之前上报以下内容：

@#@@#@

（1）本地中银卡新春营销活动方案（包括活动内容、宣传计划、费用预算、预计收益等）@#@

（2）根据本营销活动方案的宣传计划，请拟订本行的宣传计划安排。

@#@@#@（3）一季度实现都市卡目标发卡任务的具体工作计划。

@#@@#@（4）提出对本新春营销方案讨论稿的意见和建议。

@#@@#@2、请各城区支行于12月20日之前上报以下内容：

@#@@#@

（1）一季度实现中银都市卡目标发卡任务的具体工作计划。

@#@@#@

（2）提出对本新春营销方案讨论稿的意见和建议。

@#@@#@3、请全辖各支行于2019年1月10日前上报本次活动宣传工作执行情况、以及都市卡阶段性营销情况。

@#@@#@ @#@@#@@#@";i:

5;s:

29189:

"张海迪地故事张海迪和霍金地故事@#@篇一:

@#@张海迪和霍金的故事@#@张海迪的故事@#@张海迪，1955年9月生于济南，汉族，哲学硕士，中共党员，山东省作家协会创作室一级@#@作家，九届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，@#@山东省作家协会副主席。

@#@[）（1985年加入中国作家协会）张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高@#@位截瘫。

@#@她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中@#@学和大学的专业课程。

@#@张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧@#@怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。

@#@在那里她给村里小学的孩子们教书，@#@并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。

@#@在莘县期间她无偿地为人们治@#@病一万多人次，受到人们的热情赞誉。

@#@@#@张海迪在本职岗位和社会工作中自强不息，以满腔的热忱和高尚的品格服务社会，奉献@#@人民，在广大人民群众中有很高的声誉和威望，是一个经得起时间考验的好典型。

@#@她是中国@#@一代青年的骄傲，也是中国残疾人的杰出代表。

@#@@#@霍金的故事@#@霍金是一个懂的感恩生活和乐观不屈的人。

@#@霍金从小就拥有对自然科学的强烈兴趣，在@#@大学时代（当时还没患病），他就意识到，肯定会有一套能够解释宇宙的万物理论，并陶醉@#@于对其的思索之中，把之当做了自己的信仰，并具有极强的使命感。

@#@@#@在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度失望时他做了一个梦，@#@梦见自己努力去帮助一些人们。

@#@医生当时预测他最多只能活2年，但2年过后情况并不是非@#@常糟糕。

@#@后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩，那个男孩第二天就死去了。

@#@他似乎@#@明白了什么，他觉得自己还不算倒霉，不应该就这样放弃，自己17岁就考上剑桥大学，拥@#@有异乎常人的头脑。

@#@（之前他就和珍认识，后来他们很快坠入爱河，不久他们结婚了）@#@患病后，霍金为了家庭，为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。

@#@他自己@#@在个人传记中谈到，他并不认为疾病对他有多大影响，他每天都陶醉在自己的世界之中，努@#@力不去思考自己的疾病。

@#@同时，他又努力证明自己能够象常人那样生活！

@#@霍金在自己的生活@#@中，只要能做到的事情绝不麻烦别人，他很憎恨别人把自己当做残疾人，他说：

@#@一个人身体@#@残疾了，决不能让精神也残疾。

@#@@#@霍金的意志力是非常坚强的，同时他又是一个对生活很有主见的人。

@#@他对生活永远充满@#@了乐观和幽默的态度。

@#@在他患病后，曾有6次非常近距离的和死神交手，他都顽强的活了下@#@来。

@#@@#@一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：

@#@“病魔已将您永远固定在轮椅上，@#@霍金的故事张海迪和霍金的故事@#@你不认为命运让你失去太多了吗？

@#@”@#@大师的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四段文字：

@#@@#@“我的手指还能活动；@#@@#@我的大脑还能思维；@#@@#@我有终生追求的理想；@#@@#@我有爱我和我爱的亲人和朋友”...@#@在回答完那个记者的提问后，他又艰难的打出了第五句话：

@#@“对了，我还有一颗感恩的心！

@#@”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。

@#@[］。

@#@。

@#@@#@的确用霍金自己的话来说，活着就有希望，人永远不能绝望！

@#@比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀！

@#@即使病魔把霍金关在果壳中，他也是无限空间之王！

@#@@#@霍金的故事告诉我们，每个人都应该成为自己命运的主宰，都应该对自己的生活有自己的主见，拥有自己的梦想，并全力以赴为之奋斗！

@#@@#@篇二:

@#@读张海迪故事有感@#@读张海迪故事有感

（一）@#@张海迪的故事让我的心灵为之一震撼。

@#@@#@张海迪5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。

@#@10岁前曾动过3次大手术，摘除了6块椎板，严重高位截瘫，自第二次胸椎以下全部失去知觉。

@#@但她并没有因此沮丧、沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。

@#@有位名人曾经说过：

@#@“泥泞的路上才能留下坚实的脚印。

@#@”就像张海迪，虽然在她面前的是一条泥泞的道路，可是她却在这样一条路上，坚定不移地一直走到了今天，赢得了所有人的尊重，赢得了宝贵的人生。

@#@@#@张海迪的故事使我明白了：

@#@我们在面对困难时不要沮丧、沉沦。

@#@要用自己顽强的毅力战胜它。

@#@@#@读张海迪故事有感

（二）@#@生命是宝贵的，也是美好的。

@#@砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力逃生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘。

@#@@#@张海迪——一个身残志不残的人，她虽然是一个残疾人，坐轮椅的人，竟然考上大学，并能够当了硕士学位，日本的电视台还把他誉为十大女青年之一，多么光荣的称号！

@#@她还常常去福利院看望孩子们，给他们送礼物。

@#@她还翻译了一本《海边诊所》。

@#@@#@在她未成功前，她因为做手术住院。

@#@有一次，一位朋友来看她，看她正躺在床上照镜子，朋友笑着说：

@#@“我从来都不知道，你这么爱照镜子啊！

@#@”张海迪说：

@#@“我正在看书呢！

@#@”@#@朋友这才发现，在床头有一张，字照在镜子上就能看了，可是书中的字却是反着的，朋友大惑不解问：

@#@“这样不好看呀！

@#@”张海迪说：

@#@“没关系，我已经习惯了！

@#@”从这句话中我体会到能够这样做，她一定经过了不少磨难，才会把字反着看。

@#@@#@联想到我平时，我不懂珍惜生命，常常浪费时间。

@#@写作业拖拖拉拉，我想连她这样的一个人都这样珍惜生命，并取得了这么大的成就，我也要向她学习，学习她那种不肯向命运屈服的精神。

@#@@#@雷锋叔叔曾经说过：

@#@“人的生命是有限的，可是为人民服务时无限的，我要把有限的生命投入到无限地为人民服务之中去。

@#@”的确，我们要让有限的生命体现出无限的价值。

@#@@#@我还要学习她那种刻苦地学习，成为一个有用的人，珍惜自己来之不易的生命。

@#@@#@读张海迪故事有感（三）@#@文/张雨晨@#@世界上有许许多多的人，今天，我就来写一写我们又熟悉又陌生的人——张海迪。

@#@@#@说她熟悉，那是因为她是我们山东人，就住在济南，离我们不算太远，我们很早就听过她的故事并且爸爸妈妈小时候也听过她的故事；@#@说她陌生，那是因为我们并没有见过她。

@#@@#@海迪阿姨的事迹我以前听过，但是并没有全面了解。

@#@读了她多事迹后我才全面的了解。

@#@（）在海迪阿姨五岁那年，灾难降临到了她的身上。

@#@一天，她正在幼儿园里做游戏，忽然觉得眼前一黑摔倒在地上。

@#@爸爸妈妈把她送进医院，医生们反复检查后得出诊断——脊髓血管瘤。

@#@这种病会使人高位瘫痪，一生都会站不起来。

@#@但是，可怕的病魔并没有使幼小的海迪失去对未来的信心。

@#@她几次要求上学，都因为各种原因被一所所学校拒绝。

@#@学校进不去，她就在床上铺开了课本。

@#@同时，她在爸爸妈妈的帮助下，忍受着巨大的疼痛和常人难以克服的困难，努力锻炼身体，认真学习。

@#@经过多年努力，取得了很大的成绩，成为了著名的作家和残疾人联合会主席。

@#@@#@读了她的事迹，我想到了我，我拥有一个好的身体、优越的学习环境，还有那么多的好老师，每天耐心细致的教会我许多的知识。

@#@可是我却没有海迪阿姨的那种坚韧不拔、勤奋学习的精神，我以后一定要努力学习，学会更多的知识，取得好的成绩。

@#@@#@篇三:

@#@张海迪的故事74@#@张海迪的故事@#@如果说美国出了一位海伦·@#@凯勒，中国则有张海迪。

@#@在中国，“张海迪”三个字代表着一种信仰：

@#@“即使翅膀断了，心也要飞翔。

@#@”@#@5岁时，张海迪患上脊髓血管瘤。

@#@此后4年里，她先后经历5次大手术，被摘除6块椎板，以致高位截瘫，胸部以下没有知觉。

@#@在残酷的命运面前，从未进过学校的张海迪，不但自学完成了小学到大学的全部课程，还自学十几种医学专著和针灸技术，无偿给1万多人治病。

@#@@#@张海迪不但先后出版了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等著作，而且耗时4年、删改7遍，写了一部有关登山的长篇小说《绝顶》。

@#@从小便有登山梦的张海迪，不断攀登的，其实是自己生命的巅峰。

@#@@#@1991年，张海迪的鼻腔患上黑色素癌，又一次大手术后，身体极为虚弱的她，依然坚持在吉林大学哲学系攻读研究生课程。

@#@两年后，张海迪以论文《文化哲学视野里的残疾人问题》获得学位，成了中国第一位坐在轮椅上的哲学硕士。

@#@“活着就要做个对社会有益的人。

@#@”正是怀着这样的信念，2008年11月，张海迪受邓朴方重托，接替他成为新任中国残联主席，开始了新的人生追梦!

@#@@#@张海迪，1955年秋天在济南出生。

@#@5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。

@#@从那时起，张海迪开始了她独到的人生。

@#@她无法上学，便在在家自学完中学课程。

@#@15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。

@#@她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

@#@后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

@#@@#@在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。

@#@她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。

@#@1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。

@#@其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国?

@#@#20116;@#@个一工程?

@#@#22270;@#@书奖。

@#@在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。

@#@最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。

@#@从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

@#@@#@为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

@#@@#@桑兰的故事@#@原国家女子体操队队员@#@出生年月：

@#@1981年2月@#@以往成绩@#@1987年5月进入宁波市少年体育学校@#@1989年9月进入浙江省少年体育学校@#@1990年1月8日进入浙江省体工队（专业队）@#@1991年在第九届浙江省运动会上获得：

@#@高低杠第一名；@#@跳马第一名；@#@自由体操第一名；@#@平衡木第一名；@#@全能第一名@#@1993年12月17日进入国家体操队1995年代表中国到华盛顿参加“中、美、俄三国团体赛”在南京“全国城市运动会”上获得：

@#@全能和跳马第一名，自由体操第二名。

@#@@#@在“全国体操锦标赛”上得跳马第二名。

@#@@#@1996年代表中国到Dallus参加“美国杯”比赛，获得全能第七名。

@#@@#@在“全国体操锦标赛”上获得跳马第二名。

@#@@#@1997年在“全国体操锦标赛”上获得跳马第一名。

@#@@#@在上海“第八届全国运动会”上获得跳马第一名。

@#@@#@1998年代表中国来美国参加“中、美、罗三国团体赛”，获得个人跳马第二名@#@在“全国体操锦标赛”上获得跳马第二名@#@桑兰——你的笑容是否灿烂依然陈亚伟@#@1998年7月，桑兰在纽约参加第四届友好运动会期间，不幸重伤颈椎。

@#@在美国经过近一年的治疗康复后，于1999年5月回到祖国。

@#@回国后的桑兰康复、学习、生活得怎么样了？

@#@人们都在深深惦念着她。

@#@@#@最近，笔者专程来到桑兰在北京中国康复研究中心的家中，看望了这位以微笑和坚强征服了世界的体坛姑娘。

@#@@#@与刚回国时相比，桑兰胖了很多，面色红润，显得精神饱满。

@#@她带着生动的微笑，在妈妈的陪伴下欣然接受了采访。

@#@@#@自我感觉康复得不错@#@桑兰去年5月24日回国后，一直在中国康复研究中心附属北京博爱医院接受门诊康复治疗。

@#@医院为桑兰专门成立了由具有丰富经验的专家组成的康复治疗小组，为她制订了科学缜密的康复治疗计划。

@#@在治疗内容里，有上下肢关节活动度训练、双臂肌力训练、轮椅操纵技巧训练、站立训练、手的灵巧性训练、日常生活自理能力训练、心理康复训练和按摩治疗。

@#@桑兰说，在医护人员的精心指导下，她的康复治疗、康复训练一直没有间断，取得了可喜的进展：

@#@体位性低血压的症状已经缓解，从卧位、坐位到站立，头已经不晕了；@#@通过康复训练，有效地防止了肌肉萎缩，四肢关节现在仍保持着良好的活动度。

@#@双臂比以前更有劲儿了，轮椅可以摇得更远了，一些小坡路自己也可以摇着轮椅上去了；@#@通过康复训练，生活自理能力比过去有了很大提高，生活上对妈妈的依赖越来越少，自己学会做的事情越来越多，像穿脱衣服、袜子和鞋、独立进食、洗脸、刷牙、洗澡、用电脑、从轮椅到床之间的切换等等，都能自己完成；@#@由截瘫可能引起的各种并发症，已经得到了很好的控制和改善，如泌尿系统感@#@染的控制，一直掌握得比较好，呼吸系统、消化系统均没有大的妨碍，也没有褥疮发生，大小便在医生指导和药物的帮助下已经形成了良好的习惯和规律。

@#@@#@桑兰还谈到：

@#@“在美国的康复治疗给我回国的康复打下了良好的基础，我在这里的康复训练是在美国康复基础上的延伸、补充、完善和巩固，中国康复研究中心的康复技术水平完全可以与美国接轨。

@#@总之，我和妈妈对自己目前的康复进展情况是比较满意的。

@#@我要继续刻苦训练下去。

@#@”@#@谢谢大家的爱@#@在说到回国后各级领导和社会各界对自己的关心和爱护时，桑兰非常激动。

@#@她说：

@#@“我回国后的第二天，中国残联邓朴方主席就以一个长者和朋友的身份来我家看望。

@#@国家体育总局局长伍绍祖伯伯专门接见了我并请我吃饭。

@#@国家体育总局的其他领导袁伟民、李富荣，中国体操协会主席张健在我回国后不久，也专程来家中探望了我。

@#@中国体操协会副主席谢晓虹阿姨以及刘国生伯伯在我回国后仍一直照顾关怀着我，他们在国内的企业，承担着我回国后日常生活以外的全部费用，如康复和教育费用，还为我的新居配备了包括空调在内的全套生活用品。

@#@我的队友们通过各种方式一直与我保持着联系，他们多次来看望我。

@#@6月1日，我曾回到国家体操队里与队友们团聚；@#@6月11日我的18岁生日这一天，大家还在运动员之家专门为我举办了生日庆祝会。

@#@尽管现在备战2000年奥运会很忙，但陆善真和刘群琳等教练仍然经常抽空带着刘璇、奎媛媛、毕文静等过去在国家队时朝夕相处的老队友来看望我，一起聊天、唱歌。

@#@浙江省体委和家乡宁波市政府、体委也一直关心着我、惦记着我，他们都曾来信、来电、来人慰问过我。

@#@”@#@谈到热情邀请桑兰回国康复的中国康复研究中心，桑兰感激之情溢于言表：

@#@“中国康复研究中心为我提供了一个两室两厅的住所，在这里居住很舒适。

@#@为使我进出方便，他们特意整理出一条无障碍坡道，还为我安装了内线电话。

@#@康复中心里的康复工程所的叔叔阿姨还赠给我一台电动站立训练床。

@#@为保证我的康复治疗顺利进行，他们专门为我成立了康复接待联络小组和康复治疗小组。

@#@康复接待联络小组负责日常来信的接转、来访的接待工作和关于我的康复治疗与有关部门的协调管理工作；@#@康复治疗小组负责我的康复治疗计划的制订、实施和评估，医护人员有求必应，随叫随到。

@#@去年临近岁末，自己外出由于不慎，患了重感冒，夜里高烧不止。

@#@康复中心的医护人员得知后，不辞辛苦，赶到家中为我诊治。

@#@半夜又把我从居住的6层，一层层背下来，送到急诊室，这使我很感动。

@#@经过短短几天的住院治疗，很快就恢复了健康。

@#@我非常感谢他们为我付出的辛劳。

@#@”@#@对于社会各界的关爱，桑兰心存感激。

@#@她说，自从负伤后，尤其是回国后，不断接到来自全国各地的信件、电子邮件和电话，半年来，仅来信就有上千封。

@#@社会各界还捐赠了价值人民币100多万元的各种康复器械和残疾人生活用具。

@#@为了感谢大家的关爱，表达自己对社会的爱心，桑兰把这些物品全部转赠给了北京博爱医院和最需要的、最困难的住院残疾患者。

@#@桑兰高兴在康复中心结识了许多新朋友，“这里面包括健全人朋友和残疾人朋友，我与他们相处得非常和谐融洽。

@#@我还应邀参加了许多社会活动，有为住院患者举办的?

@#@六一?

@#@联欢晚会，有北京清华附中举办的18岁成人仪式，有医护人员和患者共同参加的为庆祝建国50周年而举办的文艺演出彩排，会见了美籍华裔残疾青年张士柏并参加了他的报告会，康复中心还特意安排来这里讲学的美国著名脊髓损伤专家怀斯·@#@杨教授看望了我。

@#@去年7月份，我前往天津参观了世界体操锦标赛会场，并代表监护人为世锦赛捐助人民币10万元。

@#@能与大家融为一体，我感到很愉快。

@#@”@#@努力不负众望@#@桑兰很抱歉地说，为了让自己的正常康复治疗、学习、生活不受影响，她有意识地减少和谢绝了一些社会活动，以保证自己有限的时间得到充分的利用。

@#@不过自己并不寂寞，有着丰富的精神文化生活。

@#@特别是现在已能熟练使用电脑，余暇时间，经常上网，用电子邮件与国内外的朋友们尽情交流。

@#@自己的最大愿望，是今后在康复训练和文化学习上不断努力，不给父母和社会增添太多的麻烦，争取做一个对社会有用的人，一个有作为的人。

@#@@#@谈到自己的学习问题，桑兰介绍说：

@#@“去年6月11日，在我18岁生日这一天，北京清华附中向我颁发了《入学录取通知书》和校徽，我正式取得了这所学校的学籍，成为这所学校的一名正式学生。

@#@6月21日正式上课，目前开设的课程有数学、语文、外语。

@#@附近中学的老师也参与了对我的授课工作。

@#@由于自己身体不便，上课一般都是在家里进行，每周五个半天。

@#@由于上午要去医院接受康复训练和治疗，所以上课一般都安排在下午或晚上。

@#@老师们风里来，雨里去，非常辛苦，我真的不知道该怎样感谢他们。

@#@”@#@桑兰的英语老师刘红艺女士对她的学生赞不绝口：

@#@“桑兰很懂礼貌，十分可爱。

@#@她天姿聪颖，记忆力很好，反应很快，学习非常刻苦用功。

@#@各科老师对她的学习情况均表示满意。

@#@如果从现在起，扎扎实实地补习好基础文化知识，她完全可以为将来上清华大学打下良好的基础。

@#@老师们对未来的教学效果都充满信心。

@#@”@#@谈到今后，桑兰动情地说：

@#@“对于从事体操事业，我从未后悔过，我现在只是开始了一个新的、过去不熟悉的生活方式。

@#@自从我受伤以来，得到了领导和像谢晓虹阿姨一家人一样的许许多多好心人的厚爱与鼓励。

@#@我要不辜负大家对我的期望，配合大夫，刻苦进行康复训练，刻苦学习文化和专业技能，自强自立，争取早日回归社会，永远做一个生活的强者。

@#@”桑兰还表示,不希望人们把自己当作英雄看待，她认为自己本来就不是英雄，也不想当英雄，只希望能安静地进行康复训练和文化与技能的学习，过一个普通老百姓的生活。

@#@经济上没有困难@#@据悉，桑兰所参加的第四届友好运动会给全体参赛的各国运动员购买了意外保险，因此桑兰受伤后的医疗费用应由保险公司提供。

@#@但并非对桑兰今后的一切都提供了保障，美国保险公司所提供的保险，只负责桑兰在美国的医疗费用，并不承担医疗费用以外的生活费用和其他任何费用，也不承担桑兰回国后的医疗费用，因此，桑兰回国后已经停止享受美国的医疗保险。

@#@@#@但桑兰请关心她的朋友们放心，她现在在生活上没有经济困难。

@#@她说：

@#@“受伤后，美国民众（其中主要是华人）为我捐赠了十多万美元，从美国的保险公司得到一笔5万美元的赔偿，在国内也得到40多万元人民币的捐款和赔偿。

@#@这些钱都以我个人名义以定期存款形式存入银行，并按期提取其中部分存款的利息，作为日常生活保障金，在国内的康复和教育费用一直由谢阿姨在国内的企业承担着。

@#@”@#@桑兰——坚强地走过这六年@#@桑兰，出生于1981年2月，浙江宁波人，原国家女子体操队队员，曾在全国性运动会上获得跳马冠军。

@#@到今天为止，坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光。

@#@@#@1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的桑兰成了全世界最受关注的人。

@#@这确实是个意外。

@#@当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。

@#@遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：

@#@“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是?

@#@勇气?

@#@。

@#@”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：

@#@“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。

@#@”@#@3年来，桑兰用她的行动应证着自己的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望！

@#@@#@5.12汶川大地震中涌现英雄人物介绍@#@汶川地震发生以来，映秀镇9岁的小学生林浩，在地震来临时奋不顾身救了两名同学的英雄事迹在中华大地上广泛传颂。

@#@作为一名年已半百的首都市民，我倍感欣慰。

@#@在电视上不止一次地看到小林浩的身影，他是那么的沉着、那么的淡定，面对记者，面对镜头，没有一丝一毫的怯懦和慌张，对他救人的情景娓娓道来，那么质朴、那么自然，就像刚刚完成了一项作业，在星月下刚刚送一个同学回家。

@#@面对这个小孩子的睿智的眼神和淡定的精神，我心潮起伏，思绪万千。

@#@这就是我们国家的希望啊，这就是中华民族的子孙啊。

@#@在大灾大难面前，9岁的小林浩不顾个人安危一次、再次地钻进随时都会倒塌的废墟里背出已经昏迷的同学，这是一种什么精神支撑着他的决定，是一种什么力量给他的勇敢呢？

@#@我又想起来最近在媒体上常见到的一句话，叫做“大难兴邦”。

@#@是的，我们从小英雄林浩的身上，从无数个舍身救人的英雄战士身上、从那些扔下了自己安逸的小家来到灾区救助灾民的志愿者身上就看到了这一点。

@#@我们遇见到了中华民族在共和国成立之后，从未有过的团结、友爱、坚强、勇敢，我为拥有这样的民族精神而骄傲，而自豪。

@#@地震摧毁了我们的家园，使我们的国家经济遭受了空前的损失，但从另一个意义上说，我们获得了前所未有的、及其昂贵的精神价值，我们的同胞经受了考验，我们的民族经受了考验，中华民族的凝聚力增强了，国民的爱心与责任感增强了，地震灾难检验了中华民族的民族意识和爱国激情。

@#@在赈灾的过程中，我们看到了无数英雄的人和事，我们的眼睛里每天都有泪花闪过，我们内心的自豪感和责任感汹涌而出。

@#@我第一次由衷地感到中国的未来是有希望的，中国是一个可爱的民族，我们的同胞都是热血儿郎，都是可亲可敬的好兄弟。

@#@从小林浩，我看到了祖国更加美好的未来。

@#@===============================================================今天我上网查看了许多抗震救灾小英雄的事迹，我流着泪读完他们的故事，其中，给我留下深刻印象的是“断臂少年白乐潇的感人故事”，我的心中似乎有一股澎湃的波涛再涌流……5月12日14时28分，还有几天就要过13岁生日的四川省广安市青川县木鱼中学初一男生白乐潇正在宿舍，准备去教室上课。

@#@那是一幢3层楼房，白乐潇所在的寝室就在一楼。

@#@刚说完一句话，白乐潇看到床像跳舞一样晃了起来，屋里的东西像甩豌豆一样四处乱跳。

@#@白乐潇大叫：

@#@“地震了！

@#@”跳下床就往外跑。

@#@几乎是跑一步就栽一个跟头。

@#@有的坐在下铺的同学比他反应更快，早就跑出去了，大地继续摇晃了几秒，这时白乐潇已经出了宿舍，直跑，左拐，再直跑，又左拐，到了大门口。

@#@这时，很多人拥塞在大门口里面出不去。

@#@一般只能过2个人的大门，现在一口气要挤过去3个人。

@#@快要挤出去了，还没等他反应过来发生了什么事，一块巨大的石头向他的身体“切”过来，他的左手臂被压住了，一瞬间血肉模糊的左手臂只剩下血脉、皮肉、筋络与他的身体相连，救命的大门前，只剩下一条狭窄的通道，却被这块巨大的预制板堵着，唯一可以通过的就是白乐潇占据的那一小块地方，他只听见身后几十个同学在喊：

@#@“救命啊”……没有片刻的犹豫，白乐潇用力扯断血肉相连的左手臂，鲜血汹涌而出。

@#@看到@#@张海迪的故事74_张海迪事迹@#@这里，我被强烈的求胜欲所震撼，做出这样的决定，需要多么大的勇气呀啊！

@#@可是13岁的少年做到了，“血就流到我眼前，我只觉得世界末日到了，糟糕了，这下糟糕了。

@#@”几秒钟后，他刚跳出被预制板砸成的大坑，出门而去，身后的房子轰然倒塌……出事那天镇里的医院全都倒塌了，他的父亲只能用一些盐水为他擦擦伤口，简单的止血包扎，等到第二天天亮，采用板车将他转运到所在的骑马乡，到卫生所打了破伤风针。

@#@一路上，血把门板都染红了。

@#@他的母亲看一次就哭一次，为了安慰母亲，白潇乐说，没关系一点都不疼，但转过身去自己却蹙紧眉头一个人挺着，在广元市做了两次手术，一次比一次痛，他没掉过泪……我的泪水夺眶而出，多么坚强的少年啊！

@#@用微笑面对痛，不只为了自己，还为了母亲。

@#@我赞叹生命力的顽强，我更赞叹白乐潇的坚强！

@#@还有许多这样的故事，如康洁、薛枭、陈浩、张吉万等，他们对生命的渴望。

@#@对同学的情谊是值得我们学习的。

@#@看完他的故事，我想了很多，的确，生命对一个人来说是何等重要！

@#@在这危急关头，他不放弃生命，是一种精神，让我们共同祝愿他们早日回到学校。

@#@同时我也明白了，生命的可贵在于为他人着想，在于为全社会做贡献！

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"英语七年级英语下册阅读理解练习题含答案@#@【英语】七年级英语下册阅读理解练习题（含答案）@#@一、七年级英语下册阅读理解专项目练习（含答案解析）@#@1．阅读理解@#@ @#@ @#@ @#@Weoftenhearstoriesofanimalsrescuingpeople.Butnowsomeonehasmanagedtoreturnthefavor.@#@ @#@ @#@ @#@TheeventtookplaceonesnowyJanuarymorningThomasSmithwaswalkinghisdog,Jack,inthepark."@#@AsIwaswalking,IjustsawJackrunningontotheicetowardstheducksinthemiddle,andthenhefellintothewaterandcouldn'@#@tclimbout,"@#@saidSmith. @#@Herealizedhehadnochoicebuttotryandsavehisdog."@#@someoneelsetoldmethelakewasonlyone-meterdeep,butitwasatleasttwicethat.Ihadtobreakmywaythroughthe6-cmice.Finally,IgotJackbytheneck,andpulledhimout.Idon'@#@tthinkIhaveeverfeltsocoldbythetimewegotbacktodryland.Andwhenwegotthere,everyonewasaskingifJackwasokay------noonewasparticularlyworried,aboutme!

@#@"@#@@#@ @#@ @#@ @#@Aneighbor,JulieBrown,sawitallhappen."@#@Thedogwentontoanicylake.Allofasudden,itstartedtogounder.Therewerecrowdsofpeoplearound,andtheywereallshoutingandscreaming.BeforeIknewit,theownerSmithwasinthewaterforcinghiswaythroughtheice.Ican'@#@tbegintoimaginehowcolditwas.Everyonewasverynervous,buthewasascoolasacucumber—hejustcrawledbackout,putthedogonitslead,andwenthome."@#@@#@ @#@ @#@ @#@Manyregardhimasahero,butMr.Smithisquitelaid-backaboutit."@#@Mostdogownersarethesameasme.TheywoulddowhatIdidwithoutasecondthought.Butinthefuture,I'@#@mgoingtomakesurehe'@#@sonleadnearanyiceponds,@#@ @#@ @#@ @#@Petsaremembersofourfamily.Wouldyoudothesameforthem?

@#@@#@

（1）WhathappenedonacoldJanuarymorning？

@#@@#@A. @#@Mr.SmithmetJackinthepark. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@Mr.SmithranafterJackontheice.@#@C. @#@Jackfellfromtheiceintothewater. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@Jackplayedwiththeducksinthewater.@#@

（2）HowdidMr.SmithsaveJack?

@#@@#@A. @#@Heaskedaneighborforhelp @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@HebroketheiceandshoutedtoJack.@#@C. @#@HegotJackbythelegandpulledhimout. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@HepulledJackoutoftheicywaterbytheneck.@#@（3）Theunderlinedphrases"@#@ascoolasacucumber"@#@inParagraph3means"@#@___________"@#@@#@A. @#@relaxed @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@proud @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@shy @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@brave@#@（4）Inthelastparagraph,thewriterasksaquestionto_____________.@#@A. @#@suggestkeepingpetsforfun. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@remindpeopletoputtheirdogsontheleads.@#@C. @#@encouragepeopletotakegoodcareoftheirpets. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@advisepeoplenottoleavetheirdognearicyponds.@#@（5）Whatisthebesttitleofthepassage？

@#@@#@A. @#@AMan'@#@sPetDog @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@ADog'@#@sBestFriend@#@C. @#@TheDangerontheIcyLake @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@SuggestionsforPets'@#@Owners@#@【答案】@#@

（1）C@#@

（2）D@#@（3）A@#@（4）C@#@（5）B@#@【解析】【分析】短文大意：

@#@短文讲了人们和狗之间的故事，当狗遇到危险之后，人们会奋不顾身地救它，呼吁人们要爱护狗。

@#@@#@

（1）细节理解题。

@#@根据IjustsawJackrunningontotheicetowardstheducksinthemiddle，andthenhefellintothewaterandcouldn'@#@tclimbout，"@#@我刚看见杰克跑到冰面上，向中间的鸭子跑去，然后掉进水里，爬不出来，可知杰克从冰上掉到水里。

@#@故选C。

@#@@#@

（2）细节理解题。

@#@根据Finally，IgotJackbytheneck，andpulledhimout．最后，我拽到了杰克的脖子，把它拉了出来．可知是拽到了杰克的脖子，把它拉了出来。

@#@故选D。

@#@@#@（3）词义猜测题。

@#@根据上下文Everyonewasverynervous，buthewasascoolasacucumber-----hejustcrawledbackout，putthedogonitslead，andwenthome．"@#@每个人都很紧张，但他泰然自若——他刚爬了出来，把狗牵上，然后回家了．可知每个人都很紧张，but但是，表示转折，结合选项，应说但他很从容，所以ascoolasacucumber意为放松，冷静，从容。

@#@relaxed轻松的，冷静的，故选A。

@#@@#@（4）细节理解题。

@#@根据最后一段内容及其句子Butinthefuture，I'@#@mgoingtomakesurehe'@#@sonleadnearanyiceponds，Petsaremembersofourfamily．Wouldyoudothesameforthem？

@#@但在未来，我要确保他在任何冰池附近，宠物是我们家的成员，你会为他们做同样的事吗？

@#@可知为了鼓励人们好好照顾他们的宠物。

@#@故选C。

@#@@#@（5）主旨大意题。

@#@这篇短文讲的是人们想尽办法救狗的故事。

@#@可知这篇文章讲的是人类是狗最好的朋友。

@#@故选B。

@#@@#@【点评】此题考查阅读理解。

@#@在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案。

@#@@#@2．阅读理解@#@ @#@ @#@ @#@Someanimalssleepduringthewintertimebecausetheweathercanbeverycoldanditisdifficultforthemtofindfood.Theycansleepforalongtime.Thiskindofwintersleepiscalled“hibernation”.@#@ @#@ @#@ @#@Ifananimalmovesaboutalot,itneedsfood.Hibernatinganimalsdonotneedtoeatmuchbecausetheyarenotmovingabout.Theirhearts（心脏）beatveryslowlyandtheyalsobreathe（呼吸）slowly.Theyfindaplacethatissheltered（遮蔽的）frombadweatherandwheretheyareoutofdanger.Theirbodyfat（脂肪）keepsthemaliveandwarm.@#@ @#@ @#@ @#@Someanimals,suchasbears,maywakeupfromtheirhibernationonwarmwinterdaysandthenquicklygobacktosleepagainwhentheyseethesnowisstillthickontheground.Whentheweatherbecomeswarmerinspring,theanimalsstarttowakeupandlookforfood.@#@

（1）Ifananimalmovesaboutalot,itneeds________.@#@A. @#@food @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@ashelter @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@thesunshine @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@wintersleep@#@

（2）Hibernatinganimalsdon'@#@tneedtoeatbecause________keepsthemaliveandwarm.@#@A. @#@thesunshine @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@theirhearts @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@badweather @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@theirbodyfat@#@（3）Somehibernatinganimalsmay________whentheyfindthesnowisstillthickontheground.@#@A. @#@eatsomefood @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@wakeuponwinterdays@#@C. @#@quicklygobacktosleep @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@goouttolookforfood@#@（4）Whentheweatherbecomes________，thehibernatinganimalsstarttowakeupandlookforfood.@#@A. @#@coldinwinter @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@coldinspring @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@warmerinwinter @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@warmerinspring@#@【答案】

（1）A@#@

（2）D@#@（3）C@#@（4）D@#@【解析】【分析】本文介绍了动物冬眠的事情。

@#@@#@

（1）细节题。

@#@根据 @#@Ifananimalmovesaboutalot,itneedsfood可知如果一个动物经常走动，它就需要食物，故选A。

@#@@#@

（2）细节题。

@#@根据Hibernatinganimalsdonotneedtoeatmuch @#@和Theirbodyfat（脂肪）keepsthemaliveandwarm，可知，冬眠的动物不需要吃东西因为他们身体的脂肪可以保持他们活着和温暖，故选D。

@#@@#@（3）细节题。

@#@根据Someanimals,suchasbears,maywakeupfromtheirhibernationonwarmwinterdaysandthenquicklygobacktosleepagainwhentheyseethesnowisstillthickontheground可知有些冬眠的动物当他们发现地上的雪很厚时，会迅速回去睡觉，故选C。

@#@@#@（4）细节题。

@#@根据Whentheweatherbecomeswarmerinspring,theanimalsstarttowakeupandlookforfood可知当气候开始在春天变暖时，冬眠的动物开始醒来寻找食物，故选D。

@#@@#@【点评】考查阅读理解。

@#@本文涉及细节题，细节题要注意从文中寻找关键词，得出答案。

@#@@#@3．阅读理解@#@ @#@ @#@ @#@Alanworkedinanofficeinthecity.Heworkedveryhardandreallylookedforwardtohisholiday.Heusuallywenttotheseaside,butoneyearhesawanadinanewspaperEnjoycountrylife.SpendafewweeksatWilliamFarm.Goodfood,freshair,horseriding,walking,fishing.@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Thissoundslikeagoodidea,"@#@hethought,"@#@I'@#@llspendamonthatWilliamFarm.I'@#@llgohorseriding,walkingandfishing.It'@#@llbedifferentfromtheseaside."@#@Fourdayslater,hereturnedhome.@#@ @#@ @#@ @#@"@#@What'@#@swrongwithWilliamFarm?

@#@"@#@hisfriendJackaskedhim."@#@Didn'@#@tyouenjoycountrylife?

@#@"@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Countrylifewasfine,"@#@Alansaid."@#@Buttherewasanotherproblem."@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Oh,whatproblem?

@#@"@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Well,thefirstdayIwasthere,asheepdied,andwehadroast（烤好的）muttonfordinner."@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Freshmeatisthebest."@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Iknow,butontheseconddayacowdied,andwehadroastbeeffordinner."@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Luckyyou!

@#@"@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Youdon'@#@tunderstand,"@#@Alansaid."@#@Onthethirddayapigdiedandwehadroastporkfordinner."@#@@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Adifferentroasteveryday,"@#@Jacksaid.@#@ @#@ @#@ @#@"@#@Letmefinish,"@#@Alansaid."@#@OnthefourthdayafarmerdiedandIdidn'@#@twanttostaytherefordinner."@#@@#@

（1）Alanusuallywentto @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@onthevacation.@#@A. @#@themountains @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@thecountryside @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@theseaside @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@WilliamFarm@#@

（2）Alansaw @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@inanewspaper.@#@A. @#@anad @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@aletter @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@astory @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@areport@#@（3）Alanspent @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@atWilliamFarm.@#@A. @#@fourdays @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@threemonths @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@amonth @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@afewweeks@#@（4）Alanhadroast @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@fordinneronthethirdday.@#@A. @#@mutton @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@pork @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@beef @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@fish@#@（5）Fromthepassageweknowthat @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@.@#@A. @#@Alanleftthefarmbecausehemissedhisfamily@#@B. @#@Alanleftthefarmbecausehehadfourdinnersatthefarm@#@C. @#@Alanleftthefarmbecausehecouldn'@#@tgofishingatthefarm@#@D. @#@Alancamebackhomebecausehewasafraidofthefourthdinner@#@【答案】

（1）C@#@

（2）A@#@（3）A@#@（4）B@#@（5）D@#@【解析】【分析】文章大意：

@#@文章主要讲述了一个小故事，Alan经常去海滩度假，这次他在报纸上看到了一则广告，就去了农场，结果不尽人意的，动物每天都会死亡，最后农场主也死了，他就回家了。

@#@@#@

（1）细节理解题，文中提到Heusuallywenttotheseaside，他经常去海边，可知他经常去海边度假，故选C。

@#@@#@

（2）细节理解题，文中提到oneyearhesawanadinanewspaper可知他在报纸上看到了一个广告，故选A。

@#@@#@（3）细节理解题，文中提到Fourdayslater，hereturnedhome四天之后回到了家，可知他在WilliamFarm呆了四天，故选A。

@#@@#@（4）细节理解题，文中提到Onthethirddayapigdiedandwehadroastporkfordinner第三天死了一头猪，吃的是烤猪肉，可知他第三天的晚饭吃的烤猪肉，故选B。

@#@@#@（5）推理判断题，文中提到OnthefourthdayafarmerdiedandIdidn'@#@twanttostaytherefordinner第四天农场主死了，可推断出因为担心晚餐会是农场主的肉，他就回家了，故选D。

@#@@#@【点评】考查阅读理解，认真阅读文章，带着问题在文章中找到答案的依据。

@#@@#@4．阅读理解@#@ @#@ @#@ @#@Annaisa17-year-oldexchangestudent（交换生）fromRussia（{俄罗斯）.Sheisnowstudyingartinauniversity（大学）inFrance.She'@#@sgoingtostayinFranceforayearandthenshewillgobacktoRussia.AnnacomestoFrancebecauseshethinksParisisthebestplaceforhertostudyart.SheisnowstayingwiththeBlackfamily.ShehelpsMrsBlackdosomehouseworkeveryeveningandgoestoFrenchclasseseveryWednesdayandFridayafternoon.@#@ @#@ @#@ @#@EverythinginParisisnewtoher.ShefindsthingsarequitedifferentfromthoseinMoscow.Therearemanybigshoppingmallshere,butmanythingsarereallyexpensive.It'@#@salsoexpensivetohaveamealinarestaurantorgotothecinema.NowAnnahasgotusedto（习惯于）manythings,butshecannotgetusedtothebreakfastinFrance."@#@Theyeatsomuchinthemorning,"@#@sheoftensays."@#@Howcanyoufaceallthatfoodsoearlyin";i:

7;s:

10659:

"长正方体体积的计算教案@#@ @#@@#@《长方体和正方体的体积计算》@#@教学设计@#@ @#@@#@@#@大兴五小@#@杨杰@#@ @#@@#@“长方体和正方体的体积计算”教学设计@#@一、指导思想与理论依据：

@#@@#@《数学课程标准》指出：

@#@“在几何初步认识知识教学中，应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换；@#@应注重通过观察物体、认识方向、制作模型、设计图案等活动，发展学生的空间观念。

@#@”因此，在教学《长正方体的体积》时我注意充分利用和创造条件，让学生自主探索，亲身@#@体验，丰富学生对形体的感知，以培养学生的空间观念。

@#@@#@二|教学背景分析：

@#@@#@1、教材分析：

@#@@#@长方体和正方体是最基本的立体图形，在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形，是学生认识上的一次飞跃。

@#@本单元前几课时已经基本上认识了长方体和正方体的特征、性质，学习了表面积的计算，掌握了体积的概念和常用的体积单位。

@#@这节课要学习长方体和正方体的体积计算，认识体积公式的来源，掌握公式的意义和用法。

@#@长方体和正方体的体积计算是今后继续学习几何知识的基础。

@#@@#@2、学情分析：

@#@@#@体积对学生来说是一个新概念，由学习平面图形扩展到学习立体图形，是学生空间发展的一次逾越。

@#@课前，学生已经初步认识了体积和体积单位，对物体的体积有一个比较模糊的认知。

@#@在教学中，教师要着眼于学生空间观念的培养，从学生的实际出发，充分利用和创造条件，使学生在轻松愉快的气氛中学习；@#@利用互动多媒体课程，引导学生通过对物体、模型等的观察、测量、拼摆、画图、制作等活动，丰富学生对形体的感知，以培养学生的初步的空间观念和抽象概括能力。

@#@@#@三、教学目标：

@#@@#@1、通过操作和实践，使学生发现长方体体积与长、宽、高的关系，从而推出长方体体积的计算公式。

@#@@#@2、能根据正方体是特殊的长方体这个关系，推出正方体体积的计算公式。

@#@@#@3、能运用长方体和正方体体积计算公式进行简单的计算。

@#@@#@4、通过操作，使学生形成良好的空间观念，培养学生观察、分析、概括以及解决问题的能力。

@#@@#@教学重点：

@#@探究长方体和正方体体积计算公式的推导过程。

@#@@#@教学难点：

@#@正确理解长方体和正方体体积计算公式的意义。

@#@@#@教具：

@#@多媒体课件、实物图等。

@#@@#@学具：

@#@1立方厘米的正方体积木24块，相关体积计算的表格等。

@#@@#@四、教学过程：

@#@@#@

（一）、巧设情境，激趣导入。

@#@@#@师：

@#@老师今天给大家讲一个小故事，明明的妈妈过生日，他到蛋糕店发现有两种长方体规格蛋糕，他想送给妈妈，但不知道哪个大。

@#@@#@@#@1厘米厘米@#@@#@@#@2厘米2厘米@#@6厘米4厘米@#@@#@这时明明纳闷起来，究竟哪个蛋糕更大一些呢？

@#@同学们，你们知道哪块蛋糕更大一些吗？

@#@谁能帮帮明明拿个主意呢？

@#@@#@学生陈述观点及理由。

@#@@#@师：

@#@同学们的讨论非常好，要准确地比较两块蛋糕的大小，归根结底就是关于物体的体积计算问题。

@#@这节课我们就来学习长方体、正方体的体积计算，看谁听课最认真，能最快找到答案@#@设计意图；@#@通过学生身边的小故事设计引入，有意设疑，激发学生的求知欲。

@#@@#@

（二）、观察操作，探究新知。

@#@@#@1、回顾有关体积、常用体积单位的知识。

@#@@#@师：

@#@常用的体积单位有哪些？

@#@@#@师：

@#@棱长是1厘米的正方体体积是多少？

@#@把棱长是1厘米的小正方体2、3、4个分别拼成长方体，体积分别是多少？

@#@@#@设计意图：

@#@师生再次明确，计量一个物体的体积要看这个物体含有几个体积单位（前面学习过）。

@#@@#@2、推导长方体的体积计算公式。

@#@@#@师：

@#@我们知道计算一个物体的体积要看这个物体含有几个体积单位，那么怎样知道一个长方体所含单位体积数是多少呢？

@#@（出示长方体）@#@学生讨论交流。

@#@（可能会有学生想到用切开物体的方法等）@#@师生明确：

@#@有些物体是不能切成小正方体的。

@#@例如，长方体形状的冰箱、洗衣机等，所以，切开方法有时是行不通的。

@#@@#@师：

@#@长方形面积有计算公式，长方体的体积有没有计算公式呢？

@#@你们想不想实验、探究一下呀？

@#@@#@设计意图：

@#@老师巧妙提问，很好地激发学生实验，探究的动机和欲望@#@师：

@#@现在我们以小组为单位动手做实验，请同学们拿出棱长是1厘米的正方体木块，摆成各种不同的长方体，组长要做好相关的记录填入表格：

@#@@#@长@#@宽@#@高@#@小木块的数量@#@长方体的体积@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@

（1）学生操作、交流。

@#@@#@

（2）学生汇报交流结果教师根据学生回答逐步完成上表。

@#@@#@（3）观察上表独立思考，长方体所含的小正方体的个数与它的长、宽、高有什么关系？

@#@然后再小组进行交流自己的看法。

@#@@#@师：

@#@那么，长方体的体积计算公式是怎样呢？

@#@@#@由学生进行归纳推理。

@#@长方体的体积=长×@#@宽×@#@高@#@师：

@#@如果用字母V表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高，那么长方体的体积公式可以怎样写呢？

@#@（V=abh）@#@设计意图：

@#@小组合作，多给学生提供自主探索平台，让学生动手操作实验，增强实践性，拓宽活动空间，为每个学生创造力的发展提供途径。

@#@透彻理解长、宽、高与体积的关系。

@#@@#@3、应用知识，解决实际问题。

@#@@#@师：

@#@现在我们回头研究明明同学刚刚遇到的难题，究竟哪块蛋糕更大一些？

@#@@#@设计意图：

@#@学生自主解决，得出结论，体会运用知识的乐趣。

@#@@#@4、出示例题：

@#@学生读题，自己独立解答。

@#@@#@设计意图：

@#@试做过程是学生运用知识解决问题的过程。

@#@同时对长、宽、高与体积的关系有更进一步的认识。

@#@@#@5、知识的迁移。

@#@@#@师：

@#@学习了长方体的体积计算，我们来研究一种特殊的长方体—正方体的体积计算。

@#@正方体特殊在哪里？

@#@（长、宽、高都相等）@#@师：

@#@正方体的长、宽、高都叫做都叫做它的什么？

@#@（棱长）@#@师：

@#@那么也就是说，长是棱长，宽也是棱长，高也是棱长@#@师：

@#@那么你能猜想出正方体的体积怎样计算吗？

@#@用小正方体摆、验证@#@由学生归纳得出：

@#@正方形的体积=棱长×@#@棱长×@#@棱长@#@师：

@#@如果用a表示正方体的棱长，那么正方体的体积用字母如何表示？

@#@（V=a·@#@a·@#@a）@#@让学生理解a·@#@a·@#@a也可以写作a3,读作“a的立方”表示3个a相乘。

@#@@#@设计意图：

@#@猜想是一种带有直觉性的，比较高级的思维方式。

@#@对于探索性学习来说是一种重要的思维方式。

@#@根据长方体和正方体的关系来推断，使学生感到新知识不新、不难。

@#@实现平稳过渡，使学生树立学习新知识、解决新问题的信心。

@#@@#@6、尝试做练习17页试一试

（2）@#@

（1）学生齐读题目；@#@@#@

（2）独立解答；@#@@#@（3）引导学生理解掌握a3的读法和表示的意义。

@#@@#@（三）、巩固练习，应用所学。

@#@@#@1、课本19页的第二题。

@#@@#@2、仔细琢磨，判一判。

@#@@#@

（1）x3=x+x+x（）@#@

（2）一块铁皮的面积是5立方米。

@#@（）@#@（3）棱长是6分米的正方体，它的体积表面积相等。

@#@（）　@#@3、引用练习：

@#@我给出学校建沙坑的长、宽、高，让学生解决购买沙子的体积，使学生体会到数学在实际生活中的应用。

@#@@#@（四）、全课小结。

@#@@#@1、这节课学习了什么知识？

@#@@#@设计意图：

@#@这样设计目的对新知识进一次全面的回顾、梳理、内化的过程，同时，培养学生的总结概括能力。

@#@@#@2、怎样计算长方体、正方体的体积？

@#@@#@设计意图：

@#@这样设计，既能使学生加深对计算长、正方体体积的计算方法的掌握@#@ @#@@#@板书设计：

@#@@#@长方体和正方体的体积计算@#@长方体的体积=长×@#@宽×@#@高@#@V=a·@#@b·@#@h @#@@#@正方体的体积=棱长×@#@棱长×@#@棱长@#@V=a·@#@a·@#@a或V=a3@#@ @#@@#@五|、学习效果评价@#@1．判断（判断对错，说明理由）@#@

（1）一个正方体的棱长是2米，它的体积是8立方米。

@#@（）@#@

（2）一个长方体的长30厘米，宽2分米，高5厘米，它的体积是30×@#@2×@#@5=500（立方厘米）。

@#@（）@#@2.实际应用@#@

（1）雄伟的人民英雄纪念碑矗立在天安门广场上，石碑的高是米，宽米，厚1米。

@#@这块巨大的花岗岩石碑的体积是多少立方米？

@#@@#@

（2）一块棱长30cm的正方体冰块，它的体积是多少立方厘米？

@#@@#@3.趣味数学。

@#@@#@一块不规则的石头，你能借助两种工具：

@#@一个装有水的长方体容器，一把直尺，把这块不规则的石头的体积求出来吗？

@#@说说你的方法。

@#@@#@六、本次教学设计与以往或其他教学设计相比的特点@#@1、从这堂课的设计上来说，我觉得自己注重了学生的自主探究及知识的形成过程。

@#@@#@2、导入时，先用故事引入，提出如何比较的问题，激发学生兴趣。

@#@@#@3、上课时，让学生通过具体的操作，发现长方体体积与长、宽、高的关系，归纳出长方体体积的计算公式。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@4、在应用部分我设计了看图求体积，然后让学生解决书上的两道应用问题，还设计了帮明明解决问题的练习，最后完善了生活中的数学知识，学生通过争、辩得出正确结果。

@#@@#@";i:

8;s:

11735:

"招商加盟手册@#@ @#@@#@招商加盟手册@#@ @#@@#@燕与荣连锁机构@#@为规范公司加盟政策及市场运营管理，燕与荣特制定此加盟手册。

@#@所有申请加盟商家务必认真阅读此手册，并遵照具体规范流程申请加盟。

@#@@#@加盟手册详细规范了加盟商家的基本条件、加盟流程、投资明细及形象统筹工程。

@#@@#@ @#@@#@致加盟者；@#@@#@若非强者，请勿入内这是一种有钱人赚老有钱人的行业，这是一种绝对高端的行业，但很现实：

@#@适者生存，优胜劣汰。

@#@作为滋补养生行业来讲，燕窝、虫草、鹿茸、雪蛤等算是奢侈品，一般人不敢过问，而有钱人趋之若鹜，它能让有钱人延缓衰老，养颜美容等，故而是一种热门行业，也是一种可以迅速积累您财富的行业。

@#@当今社会，加盟连锁的行业繁多，相对更多的是陷阱和欺诈，如何正确选择适合自己的行业，真可谓难之又难，如果您对滋补养生行业有兴趣，而且有意向，那本公司有责任奉劝您一句话：

@#@三思而后行。

@#@@#@滋补养生不同于：

@#@烧烤、卤味、茶叶、服饰等行业，如果您没有相当的社会关系，没有高端的人脉关系，没有一定的经济实力，这个行业您就不用考虑了，成本太大了。

@#@它会使您大失所望的，相反的，如果您具有社会关系高端人脉及相当的经济实力的话，这个行业会帮助您生意腾飞，使您提高生活品质和社会地位，会让您在朋友间举足轻重，名利双收。

@#@@#@当您涉足这个行业之后，您就渐渐成为朋友间的养生顾问了，您就会感觉朋友会不时的询问相关的养生常识，您会很享受在与他们沟通时的满足感与成就感，因为您在他们的心里已经是养生专家了。

@#@本人在创办燕与荣的这期间，已经明显感受到了，并乐在其中，所以本人对这滋补养生行业充满信心，它的前景是不可限量的，但同时必须提醒您：

@#@投资需谨慎，不要盲目跟进。

@#@@#@市场潜力@#@在此，我们不再罗列数字，让我们一起简单分析一下：

@#@@#@1、您所在社区有多少栋住宅楼；@#@一栋楼有几个单元；@#@有几层；@#@每层几户；@#@与您家做参照他们每家有几位老人小孩和家长。

@#@@#@2、您所在城市有多少家养生馆；@#@每个养生馆有多少顾客；@#@通常每个顾客消费水平多少。

@#@@#@3、老人、商人、企业家、中年人、都是您的客户。

@#@@#@4、养生馆、酒店、会所、饭店、……他们的等着您的养生食品。

@#@@#@5、养生之道也是利润颇丰的服务内容之一。

@#@@#@以上所有客户同时也是您的目标销售客户，他们需要的您都有销售，而且提供的是最专业的产品和售后服务。

@#@以上只是您自己身边的市场。

@#@养生之道越来越多受到人们的喜爱和探索。

@#@@#@而这一切都已经由燕与荣为您铺好了路，你只需将自己连锁店开张，即可坐享其成。

@#@@#@诚邀您——共同努力，分享蛋糕。

@#@@#@ @#@@#@加盟条件@#@有加盟意向的商家需具备的条件：

@#@@#@一．加盟者须是具有中华人民共和国合法资格的公民。

@#@@#@二．加盟者须具有良好的合作精神，勤奋务实、诚实守信。

@#@@#@三．加盟者须具备一定的投资经营的经济实力。

@#@@#@四．加盟者须具有一定的从商经历及经营管理能力。

@#@@#@五．加盟店使用面积不低于400平方米。

@#@@#@ @#@@#@加盟流程@#@注：

@#@意向加盟方简称加盟商，燕与荣公司总部简称总部。

@#@@#@索取资料：

@#@@#@通过电话、网上填表或电子邮箱等方式向燕与荣总部索取招商加盟手册，以了解行业状况及总部加盟政策。

@#@@#@提交申请：

@#@@#@认真阅读、填写随信寄发的《燕与荣加盟申请表》，或邮寄、传真至燕与荣总部，或登录燕与荣网站提交加盟申请表，提交加盟开店申请。

@#@@#@资格审定：

@#@@#@总部收阅到申请表后，招商部负责人及助理将及时与有加盟意向者联系，提供相关资讯，审定加盟资格，并初步确立合作意向。

@#@@#@意向选址：

@#@@#@在正式面谈加盟事宜前，加盟投资商请先自行考察当地市场，根据自身确定的办店级别、意向选定经营场所，测量并制定平面图，提交到燕与荣总部。

@#@@#@考察洽谈：

@#@@#@携带经营场所周围信息资料及店面平面图等相关资料到刃道总部，现场参观、考察并洽谈，交流详细事宜，正式确定加盟合作意向。

@#@@#@签定合同：

@#@@#@提供合法性证明材料，签署加盟合同，并交纳相关费用。

@#@总部通知申请人所在的区域办事处，对申请人选址开店等方面提供协助。

@#@@#@系统培训：

@#@@#@总部为加盟投资商提供严格规范的系统专业培训。

@#@培训内容分为两大部分：

@#@一是养生基本知识与现场操作技术培训，二是开店经营指导培训。

@#@@#@资料共享：

@#@@#@总部在加盟商签约后正式提供《员工指导手册》、《养生技术手册》、《店面运营手册》等文件资料。

@#@@#@装修施工：

@#@@#@签约后，总部将统一提供装修设计指导。

@#@加盟店需严格按照总部提供的效果施工图装修，加盟商在规定的时间内积极组织装修施工。

@#@@#@正式营业：

@#@@#@开张之前，加盟店将按实际情况进行一段时间的试营业。

@#@在总部指导下，落实店面营业政策方向，方可正式开张营业。

@#@@#@后续经营:

@#@@#@作为燕与荣加盟店，需根据总部制定的政策有周期的反馈经营信息，并提出在经营中所遇到的各种问题，依托总部丰富的经营管理经验，结合实际情况，及时解决问题、规避经营风险。

@#@@#@ @#@@#@加盟制度@#@• @#@加盟商要做到爱护燕与荣品牌，热爱养生事业，维护燕与荣形象。

@#@@#@• @#@加盟商必须严格按照燕与荣加盟店的经营管理规范运作。

@#@@#@• @#@加盟商不得擅自销售非燕与荣公司规定范围内的产品。

@#@@#@• @#@加盟商必须按期向燕与荣公司交纳商标使用费。

@#@@#@• @#@加盟商必须在开业之前办理工商执照、税务登记等相关手续。

@#@@#@• @#@加盟商必须按照国家规定每年按期到工商管理部门办理年检手续，并提供给燕与荣公司备案。

@#@@#@• @#@未经燕与荣公司同意，加盟商不得擅自更换经营地址或转让他人经营。

@#@@#@• @#@加盟商必须合法经营，按章纳税。

@#@@#@• @#@加盟商如遇磨刀店房屋搬迁或更换地址时，必须按照燕与荣公司规定的标准装修，新地址需由刃道公司验定后方能确定。

@#@@#@• @#@加盟商必须做到文明经商，向顾客提供热情优质的服务，视顾客为衣食父母。

@#@让顾客高兴而来，满意而归。

@#@@#@• @#@加盟商必须严格遵守《燕与荣服务章程》、《燕与荣价目表》的最新版本。

@#@@#@投资明细@#@级别@#@项目@#@标准店@#@收费标准@#@交付形式@#@加盟费@#@10000元@#@国务院商务部@#@《商业特许经营管理条例》@#@一次性交纳@#@商标使用费@#@200元/月@#@2000元/年@#@国务院商务部@#@《商业特许经营管理条例》@#@按年度交纳@#@保证金@#@10000元@#@国务院商务部@#@《商业特许经营管理条例》@#@合同期满返还@#@配置费@#@1500元@#@出厂成本价格@#@一次性投资@#@专用设备费@#@15000元@#@出厂成本价格@#@一次性投资@#@合计@#@48800元@#@合理、合法、统一、低廉@#@加盟店投资明细@#@ @#@@#@十大统一@#@统一形象标志@#@统一店面风格@#@统一服务标准@#@统一员工服饰@#@统一投资配置@#@统一经营理念@#@统一价格体系@#@统一业务培训@#@统一产品销售@#@统一市场运作@#@ @#@@#@九大支持@#@品牌形象支持@#@燕与荣规范化的管理、规模化的经营、标准化的服务、统一的CI形象策划，经过多年经营，已在业界树立了完整的企业形象，为加盟商的经营奠定了良好的品牌基础。

@#@@#@经营管理支持@#@具备多年实战操作经验的专业策划顾问团队，为加盟店提供营销、人员、财务及货物等多方面管理的指导帮助。

@#@系统的管理制度、优秀的管理团队、健全的管理机构，为加盟商提供强大的内部支持。

@#@@#@货源产品支持@#@燕与荣由指定的工厂供应产品，所涉及产品系列均已覆盖到本行业所有具体产品，有效保障了加盟商的货源供应及品质。

@#@@#@专业技术支持@#@公司研发队伍持续不断地开发新设备、新技术，由专业的研磨师进行全方位的培训，系统传授养生技术，并免费为指定加盟商提供长期技术支持。

@#@@#@广告宣传支持@#@根据区域特点，燕与荣将整合电视、报纸、互联网等诸多媒体，全面宣传“燕与荣”品牌的服务和产品，为加盟投资商提供强大的广告宣传支持。

@#@@#@售后服务支持@#@总部在相应的区域设有售后服务部，并配备咨询专线以解答服务投诉和经营疑难等问题，售后人员定期走访加盟店，及时发现不足并加以纠正。

@#@@#@区域管理支持@#@总部对全国市场进行区域划分，并对区域内开店数量加以定额限制，以确保当地加盟店有充足的空间共享当地的市场资源。

@#@@#@指导培训支持@#@加盟店在签定协议之后，刃道总部将在正式运营之前，免费为加盟商培训管理人员、业务员及调养师，培训时间按实际情况而定，为5天至30天不等。

@#@@#@市场维护支持@#@为加盟商提供周边加盟店协调、监督管理支持，以规范市场经营秩序，保障各区加盟店的正当利益。

@#@@#@ @#@@#@燕与荣优势@#@1.燕与荣是国内注册专业从事养生服务的企业。

@#@先入为主的市场战略已经抢占了广大消费者的心理资源，获得广大消费者的认可。

@#@@#@2.燕与荣采取连锁加盟、迅速发展的模式，并具有成熟明晰的战略指导方向。

@#@@#@3.燕与荣引进国际先进管理模式，将经营管理的全过程分解细化，实现了各岗位、各工作、各工序的标准化管理。

@#@@#@4.燕与荣以全方位的强势参与竞争。

@#@注重细节的装修设计，合理的成本投资，稳定合理的消费价位，独特的企业文化精神，高品质高效率的服务质量，确立了燕与荣在中国高端的养生服务的领先地位。

@#@@#@5.燕与荣系统的CI策划树立了燕与荣完整的企业行业形象。

@#@在高速的发展轨道上，加强利用各方面社会资源，依托电子商务平台与传统宣传渠道，与广大加盟商实现资源共享，保障了各大加盟商的正当利益。

@#@@#@6.完善的培训体系为加盟经营奠定了成功基础。

@#@公司编制有招商加盟手册、养生手册、店面运营手册、加盟商管理手册，为加盟商提供经营管理、人员管理、技术管理、市场营销及利益划分等方面的全方位培训管理体系。

@#@@#@7.燕与荣采用经多年自我研发的设备，可靠的工艺技术，科学的设计结构，完整合理的价格定位，为加盟商参与市场竞争与资源共享提供了充足保障。

@#@@#@ @#@@#@选择燕与荣　给你繁荣！

@#@@#@ @#@@#@本文件所有解释权归燕与荣连锁机构所有@#@";i:

9;s:

17451:

"浙江省宁波市《综合知识》通用类专业技术岗位事业单位考试@#@2020年浙江省宁波市《综合知识》（通用类专业技术岗位）事业单位考试@#@（说明：

@#@本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）@#@ @#@@#@一、单选题@#@1.部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事物的规定不一致时，由（ @#@）裁决。

@#@@#@A、全国人大B、全国人大常委会C、国务院D、仲裁委员会【答案】C@#@2.制定《中华人民共和国未成年人保护法》的目的是（ @#@）。

@#@@#@A、尊重未成年人的人格尊严B、保障未成年人的合法权益C、适应未成年人身心发展的特点D、教育和保护相结合【答案】B@#@3.中共中央提出“打倒蒋介石，建立新中国”行动纲领的会议是（ @#@）。

@#@@#@4.侵犯公民人身自由的，每日的赔偿金按照国家上年度（ @#@）工资计算。

@#@@#@A、职工日平均B、职工月平均C、职工年平均D、职工日【答案】A@#@5.中国季风与印度季风比较（ @#@）。

@#@@#@A、中国季风冬季风强而夏季风弱，印度季风夏季风强而冬季风弱。

@#@B、中国季风夏季风强而冬季风弱，印度季风冬季风弱而冬季风强。

@#@C、中国季风冬夏季风都很盛行，印度季风冬夏季风都比较弱。

@#@D、中国季风冬夏季风都很盛行，印度季风冬季风弱而夏季风强。

@#@【答案】D@#@6.中国共产党领导的人民军队的唯一宗旨是（ @#@）。

@#@@#@A、紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务B、一切听从党的指挥C、坚持实行三大纪律、八项注意D、打伏消灭敌人【答案】A@#@7.在刑事诉讼中，不服判决的上诉期是（ @#@）。

@#@@#@A、10 @#@日B、3 @#@日C、15 @#@日D、7 @#@日【答案】A@#@8.哲学的党性是指（ @#@）。

@#@@#@9.成文日期以（ @#@）为准。

@#@@#@A、负责人签发的日期B、印刷日期C、发送日期D、第一次修改稿日期【答案】A@#@10.赔偿请求人向共同赔偿机关中的一个要求赔偿时，该赔偿义务机关应当如何办理（ @#@）。

@#@@#@A、该赔偿义务机关仅就自己应承担责任的范围予以赔偿B、该赔偿义务机关有权拒绝赔偿C、该赔偿义务机关可以就赔偿总额先与赔偿D、该赔偿义务机关应当就赔偿总额先与赔偿【答案】D@#@11. @#@1975 @#@年发现的（ @#@）战国大型粮仓遗址，有力地证明了当时生产技术的提高，使得粮食储备成为可能。

@#@@#@A、景德镇B、吴城镇C、新干县界埠D、樟树镇【答案】C@#@12.1928 @#@年 @#@5 @#@月，湘赣边界党的第一次代表大会召开，大会选举产生中共湘赣边界特委，（ @#@）为特委书记。

@#@@#@A、毛泽东B、朱德C、项英D、陈毅【答案】A@#@13.公文区别于其他文章的主要之点是（ @#@）。

@#@@#@A、公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B、公文形成的条件是行使职权和实施管理C、公文是具有法定效用与规范格式的文件D、公文是办理公务的重要工具之一【答案】C@#@14.计划生育属于政府的（ @#@）。

@#@@#@A、政治职能B、经济职能C、文化职能D、社会职能【答案】D@#@15.人民法院审判第一审案件应当公开进行。

@#@涉及（ @#@）的案件，当事人申请不公开审理的，可以不公开审理。

@#@@#@A、国家秘密B、个人隐私C、商业秘密D、未满十八周岁的人【答案】C@#@17.速度、结构、效益发生矛盾时，必须服从（ @#@）。

@#@@#@A、速度B、结构C、效益D、效益和质量【答案】C@#@18.（ @#@）人犯罪，可以从轻、减轻或免除处罚。

@#@@#@A、聋人B、哑巴C、盲人D、14-18 @#@岁的人【答案】C@#@19.行政执法人员应当严格按照规定的职权范围实施行政执法行为。

@#@下列哪项无权规定行政执法的职权范围（ @#@）。

@#@@#@A、法律B、法规C、规章D、其他规范性文件【答案】D@#@20.（ @#@）是公文的基本要求。

@#@@#@A、政策性B、真实性C、针对性D、适用性【答案】C@#@二、多选题@#@21.法律责任的种类包括（ @#@）。

@#@@#@A、刑事法律责任B、民事法律责任C、行政法律责任D、违宪法律责任【答案】ABCD@#@22.我国行政执法人员可依行政处罚简易程序进行执法活动，下列（ @#@）体现了该程序的特点。

@#@@#@A、可以口头作出处罚决定B、可以当场作出处罚决定C、可以不表明身份D、可以少于两人【答案】BD@#@23.下列关于行政许可听证的期限正确的是（ @#@）。

@#@@#@A、权利人应在被告知听证权利之日起 @#@5 @#@日内申请听证B、行政机关应当在收到听证申请后 @#@20 @#@日内组织听证C、行政机关应当在收到听证申请后 @#@15 @#@日内组织听证D、行政机关应于举行听证 @#@7 @#@日前告知听证时间与地点，必要时予以公告【答案】ABD@#@24.私人垄断资本主义向国家垄断资本主义过渡（ @#@）。

@#@@#@A、是资本主义生产社会化的客观要求B、是资本主义基本矛盾发展的必然结果C、在一定程度上促进了资本主义生产的发展D、能够从根本上解决资本主义的基本矛盾【答案】ABC@#@25.共产主义是能够实现的社会理想的根据是（ @#@）。

@#@@#@26.在现阶段，爱国主义主要表现为（ @#@）。

@#@@#@A、献身于为人民服务B、献身于改革开放和社会主义现代化建设事业C、献身于本职工作D、献身于促进祖国统一的事业【答案】BD@#@27.1926 @#@年 @#@7 @#@月，国民革命军正式出师北伐，北伐的主要战场在（ @#@）。

@#@@#@A、湖南B、湖北C、江西D、浙江【答案】AB@#@28.受委托实施行政处罚的组织必须符合以下条件（ @#@）。

@#@@#@A、须是能够对自身行为的后果承担法律责任的组织B、依法成立的管理公共事务的事业组织C、具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员D、对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定【答案】BC@#@29.经济制度与经济体制的关系是（ @#@）。

@#@@#@A、经济制度是经济体制的基础B、同一经济制度可以采取不同的经济体制C、经济体制是经济制度的表现形式D、一种经济体制可以为不同的经济制度服务【答案】ABCD@#@30.关于法律规则，下列选项中正确的说法是（ @#@）。

@#@@#@A、法律规则在其所覆盖的相对有限的事实范围内，可以指导人们的行为B、只要一个具体案件符合某法律规则设定的事实状态，执法人员可直接适用该规则C、公民依据法律规则可以较容易地选择自己的行为方式D、法律规则的内容相对明确、恒定，其效力较为清楚明确【答案】ABCD@#@32.当代许多国家都把发展对外经济关系作为发展本国经济的基本战略。

@#@这是因为（ @#@）。

@#@@#@A、世界格局正朝着多极化方向发展B、各国的经济联系和相互依赖已达到前所未有的程度C、任何国家都必须在不断加强对外经济关系中求得生存和发展D、世界贸易组织已成为真正的经济联合国【答案】BC@#@33.行政机关实施行政许可时，应当依照国家赔偿法的规定给予当事人赔偿的法定要件是（ @#@）。

@#@@#@A、行政机关违法实施行政许可B、给当事人的利益造成损害C、给当事人的合法权益造成损害D、行政机关违法行为与当事人相关损害存在因果关系【答案】ACD@#@34.我国对外开放格局的特点是（ @#@）。

@#@@#@A、全方位B、多层次C、宽领域D、多渠道【答案】ABC@#@35.关于法的指引作用，以下选项中错误的是（ @#@）。

@#@@#@A、所有授予法律权利的指引都是不确定的指引B、法的指引作用的发挥以对法的要求的知晓为前提C、确定性的指引一般是通过授予法律权利来发挥的D、不确定的指引一般是通过规定法律义务来发挥的【答案】ACD@#@36.公安局对张某嫖娼的行为处以 @#@3000 @#@元罚款，张某在法定期限没申请复议也没向人民法院起诉，同时拒不交纳罚款。

@#@公安局对张某做出行政强制执行的决定。

@#@下面说法错误的是（ @#@） @#@。

@#@@#@37.地理环境之所以不是社会发展的决定力量，其原因为（ @#@）。

@#@@#@A、它不能决定社会制度的性质B、它不能决定社会制度的更替C、它只有通过生产方式才能对人类历史发生作用D、它在社会发展中的作用受社会因素，主要受生产力和生产关系的制约【答案】ABCD@#@38.在行政处罚过程中，当事人享有的权利有（ @#@）。

@#@@#@A、进行陈述和申辩B、被告知做出处罚决定的事实、理由与依据C、对处罚决定不服可以申请复议或提起诉讼D、申请听证主持人回避【答案】ABCD@#@39.恩格斯指出、“只有通过竞争的波动，从而通过商品价格的波动，商品生产的价值规律才能得到贯彻，社会必要劳动时间决定商品价值这一点才能成为现实。

@#@”这就是说，只有通过竞争和价格波动（ @#@）。

@#@@#@A、由社会必要劳动时间决定的价值才能实现B、商品才能实现等价交换C、价值规律才能表现出来D、价值才能决定价格【答案】ABC@#@40.可以提起复议申请的具体行政行为有（ @#@）。

@#@@#@A、对责令停产停业不服的B、对限制人身自由不服的C、认为行政机关没有依法发给抚恤金的D、对财产的查封不服的【答案】ABCD@#@41.绝对真理和相对真理的关系是（ @#@）。

@#@@#@42.商品和产品的区别是（ @#@）。

@#@@#@A、体现在商品中的一般人类劳动凝结为价值，而物化在产品中的一般人类劳动不形成价值B、商品不仅具有产品的自然属性即使用价值，而且还具备产品不具有的独特的社会属性即价值C、产品是存在于一切社会的永恒范畴，而商品是一个历史范畴D、产品的使用价值构成社会财富的物质内容，而商品的使用价值则不构成社会财富的物质内容【答案】ABC@#@43.近代形而上学唯物主义哲学家把原子理解为（ @#@）。

@#@@#@A、构成物质世界一切事物的最小单位B、是不变的C、没有广延性D、是不可分割的【答案】ABCD@#@44.构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的，主要表现为（ @#@）。

@#@@#@A、要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础B、通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障C、通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑D、通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件【答案】ABCD@#@45.甲将前女友乙的照片传到互联网上，并公开她的姓名、电话、单位名称等，且捏造事实恶意诽谤，乙发现后要求网络服务提供者删除，但遭拒绝。

@#@对此，下列说法正确的有（ @#@）。

@#@@#@A、网络服务提供者对甲的行为承担补充责任B、甲的行为侵犯了乙的隐私权C、甲的行为侵犯了乙的名誉权D、网络服务提供者对甲的行为承担连带责任【答案】BCD@#@46.下列哪些事项可以设定行政许可（ @#@）。

@#@@#@47.马克思主义中国化的三大理论成果是（ @#@）。

@#@@#@A、李大钊的理论B、毛泽东思想C、邓小平理论D、三个代表”重要思想【答案】BCD@#@48.我国社会主义思想道德建设的基本任务为（ @#@）。

@#@@#@A、倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想B、加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范C、引导人们树立节约意识、保护环境、科学发展的意识D、注重人文关怀和心理疏导，塑造自尊自信、理性和平、积极向上的社会心态。

@#@【答案】ABCD@#@49.物质和物质的具体形态的关系是（ @#@）。

@#@@#@A、整体和部分的关系B、共性和个性的关系C、永恒和暂时的关系D、绝对和相对的关系【答案】BCD@#@50.毛泽东思想产生的社会历史条件是（ @#@）。

@#@@#@A、近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然要求B、新的社会生产力增长和工人运动的发展C、新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入和传播D、中国共产党领导的人民革命【答案】ABCD@#@51.马克思主义的根本特征是（ @#@）。

@#@@#@A、实践性B、科学性C、革命性D、群众性【答案】ABC@#@52.行政处分的主要形式有（ @#@）。

@#@@#@53.马克思说，人的本质”在其现实性上，它是一切社会关系的总和“。

@#@其内涵有（ @#@）。

@#@@#@A、人的本质是单个人所固有的抽象物B、人的本质在于人的社会性C、人的本质是自由D、人的本质形成于人的各种社会关系中【答案】BD@#@54.科学在现代化生产中的主导作用和超前作用表现在（ @#@）。

@#@@#@A、没有科学理论作先导，就不能发明创造新的现代化的生产工具B、没有科学理论作先导，操纵或重复制造已有的现代化的生产工具也是困难的C、没有科学理论作先导，就不能制造更高级的新材料D、科学理论在现代化生产中，可以把生产力诸要素组合起来【答案】ABC@#@55.行政法律关系由（ @#@）要素构成。

@#@@#@A、主体B、客体C、内容D、形式【答案】ABC@#@56.根据教材观点，下列选项中，不属于免责的条件和情况的是（ @#@）。

@#@@#@A、甲未达到法定责任年龄而伤害他人B、乙精神失常而纵火C、丙实施正当防卫而致正在实施抢劫行为的犯罪嫌疑人重伤D、丁在某商场遭遇火灾为逃生而砸碎与该商场紧邻的某店铺价值 @#@2000 @#@元的橱窗玻璃【答案】ABCD@#@57.公务员交流的方式由哪几种（ @#@）。

@#@@#@58.资本积累和扩大再生产的客观必然性是由（ @#@）。

@#@@#@A、社会再生产的规律决定的B、社会再生产的形式决定的C、剩余价值规律决定的D、竞争规律决定的【答案】CD@#@59.“如果现象和本质和二为一，一切科学都是多余的。

@#@”对这一命题的正确理解应该是（ @#@）。

@#@@#@A、现象和本质存在着对立，没有同一性B、人们的感官可以直接感知现象，不能直接感知本质C、认识现象不意味着认识了本质，故而科学有存在的必要性D、现象和本质是可以合而为一的，如果因此认为科学多余，等于宣扬科学无用论【答案】BC@#@60.“人有多大胆，地有多大产；@#@不怕办不到，就怕想不到；@#@只要想得到，啥也能办到。

@#@”这是（ @#@）。

@#@@#@A、充分发挥意识能动作用的表现B、唯心主义的“精神万能论”的表现C、主观唯心主义的表现D、客观唯心主义的表现【答案】BC@#@61.某省人民政府制定了《关于加强对城市暂住人员管理暂行办法》的政府规章，在该规章中，设定了以下行政处罚种类，其中符合《行政处罚法》的规定是（ @#@）。

@#@@#@A、对违法的暂住人员的警告B、限制屡教不改的暂住人员的人身自由C、对违法的暂住人员和提供非法居所的人处以一定数量的罚款D、没收提供非法居所的人的违法所得【答案】AC@#@62.在运用马克思列宁主义原理与中国革命实际相结合问题上，曾经出现过的错误倾向是（ @#@）。

@#@@#@A、教条主义B、经验主义C、主观主义D、自由主义【答案】AB@#@63.A、电子技术B、铜矿冶炼C、石油化工D、水稻生产【答案】BC@#@64.违法行为发生地包括违法行为的（ @#@）。

@#@@#@A、着手地B、经过地C、实施地D、危害结果发生地【答案】ABCD@#@65.下列关于委托实施行政许可的说法中，正确的有（ @#@）。

@#@@#@A、受委托行政机关在委托范围内，以自己的名义实施行政许可B、受委托行政机关在委托范围内，以委托行政机关的名义实施行政许可C、委托方是行政机关，受委托一方可以是行政机关以外的其他组织D、委托方和受托方必须都是行政机关。

@#@【答案】BD@#@66.行政机关除复议外，还有以下几种行政司法行为:

@#@（ @#@）。

@#@@#@A、行政仲裁B、行政处理决定C、行政裁决D、行政调解【答案】ACD@#@67.资本主义国家干预和调节的方式主要有（ @#@）。

@#@@#@A、财政政策B、货币政策C、计划调节D、社会福利政策【答案】ABCD@#@";i:

10;s:

11453:

"英语福建省中考真题A卷解析版@#@2018年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试（A卷）@#@英语（A）试题@#@Ⅰ.听力（共三节，20小题；@#@每小题1.5分，满分30分）@#@第一节听句子听下面五个句子，从每小题所给的三幅图中选出与句子内容相符的选项。

@#@（每个句子读两遍。

@#@）@#@1.@#@2.@#@3.@#@4.@#@5.@#@第二节听对话听下面七段对话，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。

@#@（每段对话读两遍）@#@听第1段对话，回答第6小题。

@#@@#@6.Howwastheweatheryesterday?

@#@@#@A.Warm.B.Cold.C.Hot.@#@听第2段对话，回答第7小题。

@#@@#@7.Whatarethespeakerstalkingabout?

@#@@#@A.NolitteringB.Noparking.C.Nosmoking.@#@听第3段对话，回答第8小题。

@#@@#@8.Whomadeaspeechattheceremony?

@#@@#@A.Susan.B.Bob.C.Betty.@#@听第4段对话，回答第9小题。

@#@@#@9.Howlongwillthemeetinglast?

@#@@#@A.Twohours.B.Threehours.C.Fivehours.@#@听第5段对话,回答第10、11小题。

@#@@#@10.Wheredoesthewomanwanttogo?

@#@@#@A.Alibrary.B.Arestaurant.C.Asupermarket.@#@11.Whichbuswillthewomantake?

@#@@#@A.No.3.B.No.5.C.No.7.@#@听第6段对话，回答第12、13小题。

@#@@#@12.WhendidthewomancometoChina?

@#@@#@A.In2012.B.In2013.C.In2014.@#@13.HowdoesthemanstudyChinese?

@#@@#@A.Bylisteningtotapes.@#@B.ByjoiningaChineseclub.@#@C.ByreadingChinesemagazines.@#@听第7段对话,回答第14、15小题。

@#@@#@14.WhydidthemangotoBeijing?

@#@@#@A.Todobusiness.B.Tohaveaholiday.C.Toseehisparents.@#@15.WhatdidthemandoinBeijing?

@#@@#@A.Hemethisfriends.@#@B.HewenttotheSummerPalace.@#@C.HewatchedBeijingOpera.@#@第三节听短文根据你所听到的短文内容，完成下面表格，每空填一词。

@#@（短文读三遍）@#@AnAnnouncement@#@Whathappened@#@Peterhurthisright16duringasoccermatchandhastostayinhospitalforthe17twodays.@#@Wheretogo@#@ThePeople’sHospital,Floor9,Bed18.@#@Whattodo@#@Someofuswill19Peter.@#@Signtheget-wellcard20youleaveschool.@#@Ⅱ.选择填空（共15小题；@#@每小题1分，满分15分）@#@从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。

@#@@#@21.IwillgiveaT-shirtmybrotherasabirthdaypresent.@#@A.byB.toC.from@#@22.—DoyouenjoyChineseFolkSongs?

@#@@#@—Yes,thefolksongsnice.@#@A.soundB.smellC.look@#@23.—MustIhandinthesurveyontheuseofbicycle-sharingrightnow?

@#@@#@—No,you.@#@A.needn’tB.can’tC.shouldn’t@#@24.Tonyisthebeststudentintheclassbecauseheworksthantheothers.@#@A.hardB.harderC.hardest@#@25.—Itriedmanywaystosolvetheproblem,butofthemworked.@#@—Nevergiveup.You’llsurelymakeit.@#@A.allB.noneC.neither@#@26.—doesLiuChuanjiando?

@#@@#@—He’sapilotofSichuanAirlines.He’sahero!

@#@@#@A.WhatB.WhereC.When@#@27.Bluewhalesare.Weshouldtrytoprotectthem.@#@A.intimeB.inpublicC.indanger@#@28.—How!

@#@Therearenoworkersinthebank.@#@—It’sthefirstself-servicebankinChina.@#@A.strangeB.scaryC.boring@#@29.YoucansurftheInternetyouwanttoknowaboutthe2020WorldMiddleSchoolGames.@#@A.untilB.afterC.if@#@30.Chinagreatachievementsinscienceandtechnologysince1978.@#@A.makesB.madeC.hasmade@#@31.—Idon’tknowhowtousetheAppFunDubbing.@#@—AskJimmyforhelp.Hehaslotsofindoingit.@#@A.experienceB.troubleC.courage@#@32.Paper-makingbytheChineseintheWesternHandynasty（朝代）.@#@A.isinventedB.inventedC.wasinvented@#@33.GrandmawantstowatchtheprogramlegalReport.Please@#@A.turnoffB.turnonC.turndown@#@34.YuanLongpingisaChinesericescientistisleadingasearchtodevelop“searice”.@#@A.whoB.whichC.whom@#@35.—KarlMarxisagreatthinker.Doyouknow?

@#@@#@—In1818.@#@A.wherehewasfrom@#@B.whenhewasborn@#@C.howhelearnedforeignlanguages@#@Ⅲ.完形填空（共10小题；@#@每小题1.5分，满分15分）@#@从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。

@#@@#@EwanDrumhasalwayslikedsuperheroes.Headmireshowtheyhelppeople.Attheageofseven,hetoldhisparents,“Iwantto36likeasuperheroandhelpthehomeless.”Afewmonthslater,Ewan’sfamilyplannedadayof37.Wearinghisredsuperherocostume,Ewan38helpedpassout70baglunchestohungrypeopleinaparkinDetroit,Michigan.That’s39SuperEwanwasborn.@#@WordspreadaboutEwan’sgooddeeds（事迹）.Peopledonated（捐赠）moneyandsomethingelse,andEwanhandedthemouttothoseinneed.When40donatedbottlesofwater,Ewanandhisfamilyheldadrivetogetevenmore.They41thewatertoFlint,Michigan,acitythathadunsafedrinkingwater.Anothertime,abusinessdonatedsixturkeysforThanksgiving.42hisparents’help,Ewanusedsocialmedia（媒体）toaskformoreturkeys,plussidedishes.Intheend,hesays,“wehandedout64turkeydinnersto43allaroundDetroit.”@#@Ewanhasamotto:

@#@Everyonecanbeasuperherotosomeone.AtaneventcalledtheHeroRoundTable,Ewantoldthelisteners,“It’snot44tohelppeople.Youcankeepsomesocksandsnacksinyourcartohelppeopleinneed.Every45thinghelpsandcanmakesomeonefeelhappy.”@#@36.A.getupB.dressupC.lookup@#@37.A.givingB.playingC.showing@#@38.A.safelyB.seriouslyC.happily@#@39.A.whatB.whyC.how@#@40.A.someoneB.everyoneC.noone@#@41.A.soldB.tookC.lent@#@42.A.FromB.WithC.In@#@43.A.heroesB.listenersC.families@#@44.A.difficultB.possibleC.necessary@#@45.A.privateB.littleC.interesting@#@Ⅳ.阅读理解（共两节，25小题；@#@满分45分）@#@第一节阅读下面A、B、C、D四篇短文，根据短文内容，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳答案。

@#@（共20小题；@#@每小题2分，满分40分）@#@A@#@MyinterestincookingstartedwhenIwas11,partlythankstomymother.Shedidn’treallylikecookingandwhenshedidcook,Ididn’tlikeherfood.OnceIwaswatchingsomethingaboutcookingonTVandIthoughtIcoulddothis,soIwenttothebookstoreandlookedforthebiggestcookbookIcouldfind.@#@Duringayear,Ihadproducedmostofitsrecipes（食谱）andwasreadyforabiggerchallenge（挑战）.IwantedtocreatemyowndishesandIstartedcookingformorepeoplethanjustmyfamily.Tomyjoy,myparentsallowedmetobuildatestkitchen.Ididmuchcookingtotestmydishesinitandmyskillimprovedquickly.Later,mymomandIsetupadinnerclubthatorganizedmonthlyeventsinsidemyhome.Nowasateenchef（主厨）,Ihavealsocookedintop-classrestaurantsaroundthecountry.Iamnotdoingitforthemoney,butbecauseIlovecooking.@#@NowIknowthatwhenyoustopcaringwhetheryou’llbefamousordowell,yourdreamwillcometoyou.@#@46.Thewriterisnow.@#@A.aTVstarB.anewsreporter@#@C.awell-knownbooksellerD.agoodchef@#@47.Whatmadethewriterbegintocook?

@#@@#@A.Hisparents’wish.B.Thecustomers’advice.@#@C.Hismother’sdeliciousfood.D.TheinformationaboutcookingonTV.@#@48.Afterproducingmostoftherecipesinthecookbook,thewriterwantedto.@#@A.takecookinglessonsB.writehiscookbook@#@C.makenewdishesofhisownD.openarestaurant@#@49.Theunderlinedword“it”inParagraph2refersto（指代）“”.@#@A.thebookstoreB.atestkitchen@#@C.adinnerclubD.thecountry@#@50.Whatisimportantforthewriter?

@#@@#@A.Findingagoodjob.B.Makinglotsofmoney.@#@C.Doingwhatheloves.D.Becomingfamous.@#@B@#@Jackieiswritingasummary（总结）andfeedbackaboutSchoolDaytohisteacher.@#@Summary:

@#@@#@SchoolDaywasheldsuccessfullyonMay6th.Twenty-fourstudenthelpersfromGrade8weredividedintofourgroupsofsix.Eachgrouphadatasktoraisemoneyforthedisabled.@#@Group1@#@Group2@#@Group3@#@Group4@#@Schoolpostcards@#@（Leader:

@#@Natalie）@#@Chinesepaintings@#@（Leader:

@#@Tina）@#@Recyclingbagsmadebystudents@#@（Leader:

@#@Leo）@#@Homemadesnacksbyparents@#@（Leader:

@#@Nick）@#@AllofgroupsperformedwellonSchoolDayandreceivedpraisefromthevisitors.Inshort,ourSchoolDaywentwellandwegotnopooropinionsfromthevisitors.@#@Feedback:

@#@@#@Opinionsfrom100studentshavebeencollected.Moststudentsthoughttheactivitiesweregood.However,somestudentsthoughtthepricesoftheschoolpostcardswerealittletoohigh.@#@SatisfactionFeedback（反馈）@#@Follow-up:

@#@@#@Haveameetingwiththeheadmasteraboutprizesforexcellentstudenthelpers.@#@51.Thetextiswrittento.@#@A.giveareportB.haveSchoolDay@#@C.collectopinionsfromvisitorsD.holdameetingwithteachers@#@52.WhatweresoldinTina’sgroup?

@#@@#@A.Schoolpostcards.B.Chinesepaintings.@#@C.Recyclingbags.D.Homemadesnacks.@#@53.Howdidthevisitorsfeelabouttheactivities?

@#@@#@A.Disappointed.B.Satisfied.C.Worried.D.Surprised.@#@54.Howmanystudentsliketherecyclingbagsaccordingtothefeedback?

@#@@#@A.50.B.25.C.15.D.10.@#@55.WhichofthefollowingisTRUEabouttheactivities?

@#@@#@A.NickwastheleaderofGroupI.@#@B.Twenty-fourstudentsofferedtheirfeedback.@#@C.Thepostcardswerecheap.@#@D.Studenthelperswhodidwellcangetprizes.@#@C@#@Birthorder—doesitmatter?

@#@Areyoudifferentbecauseyouarethefirst,second,orthirdchildinyourfamily—ormaybethelastofnine?

@#@@#@Astudyfoundthatfirst-bornshaveanaverage（平均的）IQthatisthreepointshigherthanpeoplewhofallintoadifferentplaceinthebirthorder,perhapsbecausefirst-bornsoftenhelpyoungerbrothersandsisters,whichimprovestheirownskills.In2007,aninternationalorganizationofCEOsfoundthat43%ofCEOsarefirst-borns33%aremiddlechildren,and23%arelast-borns.First-bornsaremorelikely（可能的）tobedoctorsandastronautsandgethigherpay.@#@Iffirst-bornsaremoresuccessful,last-bornsaregenerallymoreagreeable.Theyarealsomorelikelytobefunny,possiblytogetattentionfromallthebiggerpeopleatthedinnertable.MarkTwainandStephenColbertwereboththeyoungestinlargefamilies,andJimCarreywastheyoungestoffour.Accordingtoa2007Timemagazinearticle,“ThepowerofBirthOrder."@#@last-bornsaremorelikelytobeartistsandsuccessfulbusinessmen.@#@Thentherearethemiddlechildren:

@#@wehavenotignored（忽视）them!

@#@Manymiddlechildrenareshortofone-on-onetimewiththeirparents.Theyoftenfeelshort-changed:

@#@theoldestgetsmorerights,andtheyoungestisspoiled（宠坏的）.Thoughtheymaybeignored,middlechildrenaremorelikelytogrowintoeasygoingadults";i:

11;s:

15527:

"台背回填方案精选05大岳高速公路第二合同段台背回填施工方案@#@大岳2标台背回填施工方案@#@一、工程概况@#@大岳高速公路第二合同段位于湖南省东北部，起于临湘市詹桥镇分水村骆家冲，终于詹桥镇西冲村。

@#@本段线路主要表现为丘岗、丘陵形态，地表起伏不大。

@#@本合同段设计内桥梁2座，通涵构造物共计24道，其中圆管涵2道、盖板涵12道、盖板通道10道。

@#@@#@2、机械设备及人员安排@#@台背回填主要施工机械配备表@#@机械名称@#@规格型号@#@额定功率（kw）或容量（m3）或吨位（t）@#@厂牌@#@数量（台）@#@新旧程度%@#@小计@#@其中@#@拥有@#@新购@#@租赁@#@挖掘机@#@卡特-320c@#@180kw1.2m3@#@卡特@#@1@#@1@#@90@#@推土机@#@T-140@#@118kw@#@宣化@#@1@#@1@#@90@#@自卸车@#@双桥@#@180kw14t@#@解放@#@4@#@4@#@90@#@压路机@#@ZD20@#@60t@#@山推@#@1@#@1@#@90@#@蛙式强夯机@#@HW-60@#@2.3kw0.35T@#@2@#@2@#@90@#@洒水车@#@8000L@#@解放@#@1@#@1@#@90@#@台背回填参加人员配备表@#@工种@#@人数@#@职责@#@技术人员@#@1@#@负责台阶尺寸、层厚、填料的测定和记录@#@试验人员@#@2@#@负责含水量及压实度的测定@#@施工人员@#@1@#@负责指挥车辆推料，同时作好运土时的记录@#@普工@#@3@#@清除填料中的杂物，配合推土机正平填料@#@ @#@@#@测试仪器配备表@#@名称@#@型号@#@数量@#@水准仪@#@索佳B30@#@1台@#@全站仪@#@拓普康TOP-3002@#@1台@#@塔尺@#@5米@#@2把@#@花杆@#@3米@#@2套@#@灌砂试验设备@#@1套@#@50米卷尺@#@1把@#@3米卷尺@#@1把@#@三、施工方案@#@1、回填材料@#@回填材料除图纸另有规定外，应选用透水性好、塑性变形小的材料，禁止使用粘性土。

@#@我标段拟采用粒径为0-50mm的级配碎石。

@#@@#@在路基顶面以下2米范围的台背回填必须做好顶层封水工作，封水采用6%水泥改良土，改良土厚度不小于20cm。

@#@@#@2、准备工作@#@⑴制定合理的施工组织计划，确定责任人，桥梁及涵洞的台背回填必须严格执行“五专“施工：

@#@@#@a、专门的填筑材料：

@#@根据大岳高速公路总监办公室下发的大岳监字【2013】14号文件要求，桥涵及结构物应采用透水性材料（级配砂砾、级配碎石、天然级配的砾（碎）石土）分层填筑，填料的最大粒径不得超过50mm，塑性指数小于12，CBR值≥8。

@#@台背回填的原材料必须进行试验，并应经监理工程师认可，通过试验比较，拟选用级配良好的碎石土作为回填材料。

@#@@#@b、专门的施工设备：

@#@配置专用的成套压实机械和小型压实机具（严禁采用人工打夯），20T压路机两台，振动夯机2台。

@#@@#@c、专门的人员和施工队伍：

@#@成立熟悉台背、锥坡回填施工工艺、有丰富施工经验的专门的台背回填施工队伍，明确一名经验丰富的专业工程师专门负责现场施工,并配备相应的机手、质检员、施工员和民工，劳务人员不得少于10人；@#@@#@d、专门的检测：

@#@监理全程旁站@#@e、专门的档案记录：

@#@台背回填施工采用专门的检测表格，建立包括回填材料、压实厚度、压实质量、照片等在内的专门记录档案，要求记录完整、检测结果正确并及时整理存档。

@#@@#@⑵熟悉台背回填的施工工艺、要求，并做好技术交底工作。

@#@@#@⑶压实机具配备20T以上大型压路机及打夯机两种。

@#@回填材料及压实机具设备未落实的不得进行回填施工。

@#@@#@⑷在进行回填之前，按规范挖好台阶，清理台背地段的松土、杂物，对原地面进行压实，做好基坑排水清淤工作，确保施工现场不留积水。

@#@@#@⑸台背填土必须分层填筑，每层压实厚度不得超过15cm，每填一层，碾压一层，检测一层，压实度自检后经监理工程师检测合格方可填筑下一层。

@#@因每个台背回填填层次较多、宽度不一，为防止填土超厚或漏检，必须在墙身背面从基础底面起按15cm高度从下往上逐条用红油漆标好每层填料的界限并标明层数，以便施工时控制填土厚度和质检人员掌握被验层次和各项技术指标。

@#@@#@⑹台背回填必须与锥坡填土同时进行，在回填压实施工中，构造物台背应对称分层回填，并保证构造物完好无损，填料必须充分拌匀。

@#@@#@⑺基坑为灰岩及弱风化粉砂岩，按规范开挖台阶有困难的地方，回填宽度小于30cm的以15号素混凝土回填，回填宽度介于30cm-75cm的以5号砂浆以上浆砌片石回填，强风化粉砂岩仍需按技术规范要求开挖台阶。

@#@@#@3、施工要求@#@⑴回填工作必须在桥涵砌体或混凝土强度达到设计强度的75%，并在隐蔽工程验收合格后才能进行。

@#@@#@⑵回填范围：

@#@台背填土顺路线方向长度，顶部为距翼墙尾端不小于台高加2m，底部距基础内缘不小于2m；@#@拱桥台背填土长度不应小于台高3-4m；@#@涵洞填土长度每侧不应小于2倍孔径长度，宽度为全路幅，包括锥坡（如图1所示）。

@#@@#@⑶填土顺序：

@#@桥涵台背应在两侧对称、平衡的进行，在盖梁、台帽浇筑之前一定要回填至台帽底面，台帽底模直接在回填层用砂浆硬化。

@#@回填时桥涵的临土面都应刷沥青防水，以减少填料与墙体间的夯实阻力，提高压实度。

@#@@#@⑷对台背处已填筑了一定高度的路基，原地面以下应不留台阶，但造成1：

@#@1的坡度，原地面以上路基填筑土应挖成100cm×@#@100cm的台阶，台阶顶做成2%-4%的内倾斜坡，填筑前台阶要用压路机或打夯机夯实。

@#@属于反开槽或切方段施工的构造物，构造物台背回填路基不挖台阶，但必须做成1：

@#@0.5以上的仰斜面，便于机具压实。

@#@台阶处的填土压实度符合路基填土的压实度标准，清理的松土运离施工现场，若台背处路基尚未开始填筑，则台背填筑可与路基填土同步进行（如图1所示）。

@#@@#@⑸距离台身50cm范围内用打夯机振动夯实，夯实不留缺口，距离台身50cm外用20T以上压路机碾压，并确定最佳施工组织方案、压实厚度、压实遍数等，确保达到台背回填压实度要求。

@#@@#@⑹在靠近台背施工一侧的路基上进土，采用汽车装料至台背，人工铺平，严格按照挂牌画线施工。

@#@@#@⑺构造物完工后，墙身模板对拉螺栓孔距内墙面10cm厚范围内用7.5号水泥砂浆封住，其余部分用沥青麻絮填充，并在沉降缝、盖板和墙身之间的缝面用三油二毡（油毛毡宽度为20cm）处理。

@#@@#@4、检测标准及记录@#@⑴台阶尺寸必须满足设计要求。

@#@@#@⑵每层应进行宽度、长度的测量，层层验收。

@#@@#@⑶回填完毕后，应进行弯沉检测，弯沉检测指标按非不利季节160（0.01mm）控制，不利季节按190（0.01mm）控制。

@#@@#@⑷无法检测压实度的材料，先试验确定压实遍数，施工现场、每层压实遍数经现场监理确认后实施。

@#@@#@⑸台背回填要建立专门的档案，所有的验收由专门人员签字，台阶尺寸附平面图。

@#@施工机具要拍照存档备案，台背回填每十层拍照一张。

@#@@#@⑹涵顶填土厚度必须大于50cm以上，才允许通过机械及运输车，严禁施工机械和汽车通过裸洞。

@#@@#@4、质量检测@#@级配碎石土回填：

@#@砾石最大粒径不超过50mm，级配满足业主文件要求，否则应进行掺配，直至级配符合要求方可使用。

@#@@#@1、填料摊铺后，推土机先粗平，个别不平处应配合人工用石屑找平。

@#@对于推土机无法操作的位置，采用挖机将填料进行粗平，然后人工进行精平。

@#@填料平整后压路机静压一遍，且从中线向两边做成2%-4%的双向横坡，靠近墙身50cm范围内采用人工整平，确保机械夯实后压实度满足设计规范要求。

@#@@#@2、压实工作分两步进行，墙身50cm以外采用20T以上压路机配合羊足碾进行压实，压实路线对于轮碾应横向互相平行，行与行之间重叠40~50cm，控制压实行走速度4km/h以内。

@#@在施工过程中，施工技术人员在一旁记录压实遍数、观测每振压一遍后路基表面情况，直到压实层顶面稳定，不再下沉，20T以上压路机振压无明显标高差异，表面平整无轮迹为止，以此作为该层压实度达到合格标准的合理碾压遍数，取5层碾压遍数的算术平均值作为填石路堤压实度达到合格标准的合理碾压遍数。

@#@墙身50cm范围内采用2.3kw以上的夯机进行夯实，夯实机作业时，应一人扶夯，一人传递电缆线，且必须戴绝缘手套和穿绝缘鞋。

@#@递线人员应跟随夯机后或两侧调顺电缆线，电缆线不得扭结或缠绕．且不得张拉过紧，应保持有3～4m的余量。

@#@ @#@ @#@作业时，应防止电缆线被夯击。

@#@移动时，应将电缆线移至夯机后方，不得隔机抢扔电缆线，当转向倒线困难时，应停机调整。

@#@@#@3、每层填筑完毕后，利用现场配备的仪器设备自检合格报监理工程师认可后，方可进行下一层的填筑，因为回填料采用砾石，为了保证边坡稳定，两侧边坡位置必须采用砾石土进行包边。

@#@@#@4、沉降观测：

@#@每层测松铺标高，压一遍测一遍（一个来回算一遍）。

@#@碾压6遍后测沉降差，差值≤5mm，继续填第二层，检测同上。

@#@最后一层，测定对应各测点的标高。

@#@碾压到规定的振动压实遍数后，测量对应各测点的最终标高。

@#@以松铺标高与原标高之差为松铺厚度。

@#@以压实后标高与松铺标高之差为压实沉降量，沉降率为沉降量与松铺厚度的百分比。

@#@@#@5、台背回填检测频率：

@#@每50m2检验1点。

@#@不足50m2时至少检测1点。

@#@台背检测点位一般为：

@#@中间1点，左右边距端口1m处各1点，检测点到台背的距离一般为10-30cm或由监理工程师指定。

@#@@#@五、质量保证体系和质量保证措施@#@1、质量保证体系@#@将全面采用ISO9002国际质量体系进行全面质量管理，细化落实工序环节管理，建立严格的质量管理制度，健全质量奖罚制度，严格控制施工质量，百分之百满足业主的要求。

@#@采取有效的安全与环保措施，确保施工的顺利进行。

@#@@#@ @#@@#@质量保证体系框图@#@单项工序完成@#@班组技术人员自检@#@填报自检表格@#@不合格@#@返工@#@不合格@#@质检人员复检@#@填报《质量通知单》@#@不合格@#@监理工程师验收签证@#@下一道工序@#@ @#@@#@1.1项目部设安全质量部，施工队设专职质检员，工班设兼职质检员。

@#@施工中严格实行“三检制”，形成项目、队、工班、作业人员四级质量控制体系。

@#@@#@1.2建立健全技术管理体系，实行项目部、施工队两级技术管理。

@#@组织技术人员及质检人员认真学习设计文件，技术规范及验收标准，对主要分项工程编写《施工操作及检验细则》以指导施工，控制质量。

@#@@#@2、原材料及机械设备上的保证@#@2.1执行原材料进场检验登记制度，凡进场的原材料，均按规定频率检验，不合格的原材料严禁入场。

@#@@#@2.2使用自动化程度高、技术先进、工程针对性强的施工机械设备，并严格按操作规程进行作业，为提高工程质量创造必要的条件。

@#@@#@3、施工过程中的控制@#@3.1做好技术交底，技术交底以书面形式下发，通过技术交底使施工人员明确设计意图、技术标准和施工工艺。

@#@@#@3.2实行首件工程样板制度，推行标准化施工作业。

@#@@#@3.3进行定期不定期质量大检查，以做到及时发现问题、解决问题。

@#@@#@3.4严格质量奖惩制度，对于在质量工作中取得成绩的单位和个人要实施特别奖励，对造成质量事故的单位和个人要严加惩处，决不姑息。

@#@@#@3.5强化现场测量和试验工作，配备充足的先进测试仪器，完善各级试验测量条件，使之能适应和满足工程需要。

@#@@#@六、安全保证体系和安全保证措施@#@1、成立安全生产管理机构。

@#@成立以项目经理为首的安全生产领导小组，全面负责并领导本项目的安全生产工作。

@#@@#@2、制定安全生产岗位责任制，落实各级管理人员和操作人员的安全职责，做到纵向到底，横向到边，作好本岗位的安全工作。

@#@@#@3、严格执行逐级安全交底制度，施工前由项目部组织有关人员进行详细的安全交底制度，工区对施工班组及具体操作人员进行安全交底。

@#@各级专职安全人员对安全措施的执行情况进行检查、督促并作好记录。

@#@@#@4、所有参加施工的人员都必须进行安全教育。

@#@未经安全教育的管理人员及施工人员不准上岗。

@#@对专职安全员、安全监督员、班组长应进行重点教育和考核，学习安全生产必备的基本知识和技能，提高安全意识。

@#@@#@5、从事特种作业的爆破工、机械工、机动车辆驾驶员等特殊工种的安全培训和考核，严格按照《特种作业人员安全技术考核管理规则》执行。

@#@经过培训考核合格，获取操作证方能持证上岗。

@#@对已取得上岗证者，要进行登记存档规范管理。

@#@对上岗证要按期年检年审，并要设专人管理。

@#@@#@6、安全管理机构组织全体施工人员定期召开安全会议，总结并分析每期的安全生产情况，认真学习工程施工作业的各种安全知识，不断提高责任心，树立高度的安全意识感，确保安全生产，坚决杜绝安全事故的发生。

@#@@#@7、在施工路段做好安全常识宣传牌，专职安全员深入周边村组，向村民大力宣传安全常识。

@#@@#@8、严格遵守国家、建设部、交通部颁布的各项劳动法规、安全法规、安全技术规则及项目部有关施工安全管理办法和各项安全措施。

@#@制定本项目各工种、各工序安全操作细则。

@#@主要注意事项应在现场各岗位挂牌。

@#@@#@9、本项目安全生产目标：

@#@杜绝施工引起的一切事故，杜绝重伤以上人身伤害事故。

@#@争创安全生产先进。

@#@@#@七、环境保护、水土保持措施@#@我们将严格按照湖南省精细化施工细则与规范进行施工，并接受业主和有关部门的监督和检查。

@#@@#@

（1）施工现场及时完成“三通一平”创造良好的施工环境，建设文明工地。

@#@@#@

（2）施工现场设置工程标识牌。

@#@@#@（3）保护生态。

@#@施工中注意保护自然和生态，不得随便拆堵水利设施，保护好河渠，不污染水源。

@#@@#@（4）施工废水、生活废水进行集中处理后再排放，不得污染水源及耕地。

@#@@#@（5）机械设备停放有序、清洁，施工机运车辆在道路上行驶要遵章守纪，文明驾驶，礼让三先，保证交通安全和施工安全，保证行驶途中不污染道路和环境。

@#@@#@（6）禁止在施工现场焚烧有毒、有害及有恶臭气味的物质。

@#@@#@";i:

12;s:

13533:

"整理食品安全科普知识@#@全国食品安全科普知识@#@一、单选题（20道）@#@1.食物中的天然毒素主要是指某些动植物中所含有的一些有毒的天然成分。

@#@这些食物必须经过一定的加工处理后才能食用，否则极易引起食物中毒。

@#@下列一定要烧熟煮透后才能食用的食物是（）。

@#@@#@A．山药@#@B．花生@#@C．四季豆@#@D．红薯@#@2.缺碘会引起碘缺乏病，由于我国大部分地区存在缺碘情况，所以国家强制在食盐中加入少量的碘强化剂（如碘酸钾）。

@#@下列对加碘盐摄入描述错误的是（）。

@#@@#@A．所有人都应该食用加碘盐，碘含量越高越好@#@B．甲亢患者不需食用加碘盐@#@C．碘过量和碘缺乏都会引起健康问题@#@D．非缺碘地区的居民不需要食用加碘盐@#@3.下列关于鸡蛋的食用方法，正确的是（）。

@#@@#@A．鸡蛋生吃可以获得最佳营养，最好生吃@#@B．开水冲鸡蛋食用最有利于营养吸收@#@C．鸡蛋一定要熟吃@#@D．半生半熟的煎蛋是科学的食用方法@#@4．食物过敏是指摄入食物时由于食物中的某些成分引起免疫应答，导致消化系统或全身性的变态反应。

@#@以下食物成分容易引起过敏的是（）。

@#@@#@A．纤维素@#@B．维生素@#@C．蛋白质@#@D．脂肪@#@5．食源性疾病指食品中致病因素进入人体引起的感染性、中毒性等疾病。

@#@以下举措不可用于预防食源性疾病的是（）。

@#@@#@A．食物储存时保持洁净，生熟分开@#@B．使用冰箱长时间储存食物@#@C．煮熟食物@#@D．使用安全的水和原材料加工食物@#@6．微波炉加热食品时一定要选用微波炉适用的餐具盛放食品，以下餐具可在微波炉加热的是（）。

@#@@#@A．不锈钢餐具@#@B．仿瓷（密胺）餐具@#@C．代号为5（聚丙烯）的塑料制品餐具@#@D．代号为6（聚苯乙烯）的塑料制品餐具@#@7．不锈钢是在钢铁中加入合金元素制成的，相对于其他金属，不锈钢容器更加坚固、耐锈蚀。

@#@关于不锈钢容器的使用，下列做法正确的是（）。

@#@@#@A．不要长时间盛放盐、酱油、醋、菜汤等@#@B．可以用来煎熬中药@#@C．用强碱性的化学药剂洗涤和浸泡@#@D．可以在火上空烧@#@8.有些材质的容器长时间与食品直接接触后，会对食品安全造成影响。

@#@下面不可以长期作为食品容器的是（）。

@#@@#@A．陶瓷制品容器@#@B．玻璃制品容器@#@C．铝制品容器@#@D．以上三项@#@9.绿色食品是指在无污染的生态环境中种植及全过程标准化生产或加工，并经专门机构认定，许可使用绿色食品标志的食品。

@#@绿色食品可细分为两个等级，即（）。

@#@@#@A．安全级和优质级@#@B．A级和AA级@#@C．合格级和优质级@#@D．A级和B级@#@10.保健食品是指声称具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的的食品，适宜特定人群食用，具有调节机体功能，不以治疗疾病为目的，不能替代药品。

@#@识别正规保健食品时，应注意识别外包装上是否有（）标志的图案。

@#@@#@A．“QS”@#@B．“蓝帽子”@#@C．“红帽子”@#@D．条形码@#@11．食品标签上的“QS”的意思是（）。

@#@@#@A．有机食品@#@B．无公害食品　@#@C．绿色食品@#@D．企业食品生产许可@#@12.一明星为某食品产品作广告代言，该广告被认定为虚假广告，由此对消费者造成的损失，该明星应承担的责任是（）。

@#@@#@A．共同责任@#@B．刑事责任@#@C．赔偿责任@#@D．连带责任@#@13．食品行业协会是促进食品产业发展、实施行业自律管理的社会团体，是保证食品安全的重要力量。

@#@食品行业协会不应开展的活动是（）。

@#@@#@A．推动行业诚信建设@#@B．宣传、普及食品安全知识@#@C．以广告或者其他形式向消费者推荐食品@#@D．引导食品生产经营者依法生产经营@#@14.国家建立食品安全风险监测制度，对食源性疾病、（）以及食品中的有害因素进行监测。

@#@@#@A．食品污染@#@B．食品营养成分@#@C．食品添加剂@#@D．食品消费状况@#@15.《食品安全法》规定国家建立食品召回制度。

@#@食品生产者发现其生产的食品出现（）的情况，应当立即停止生产，召回已经上市销售的食品，通知相关生产经营者和消费者，并记录召回和通知情况。

@#@@#@A．不符合食品安全标准@#@B．技术明显落后于业界水平@#@C．食品口感受到公众质疑@#@D．食品严重滞销@#@16.食品安全国家标准是强制执行的标准。

@#@公众可以（）查阅食品安全国家标准。

@#@@#@A．付费@#@B．免费@#@C．付费，但应予优惠@#@D．付费，但收费价格可以协商@#@17.发生食品安全事故的单位应自事故发生之时起（）小时内向所在地县级人民政府卫生行政部门报告。

@#@@#@A．2小时@#@B．6小时@#@C．12小时@#@D．24小时@#@18．《食品安全法》规定国家对食品生产经营实行许可制度，其中不包括（）。

@#@@#@A．食品生产许可@#@B．食品流通许可@#@C．食品消费许可@#@D．餐饮服务许可@#@19．预包装食品的包装上应当有标签。

@#@以下不属于标签应当标明事项的是（）。

@#@@#@A．保质期和贮存条件@#@B．生产者的名称、地址、联系方式@#@C．所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称@#@D．食品生产经营过程的卫生要求@#@20.国家建立食品安全信息统一公布制度。

@#@下列信息不属于统一公布的是（）。

@#@@#@A．国家食品安全总体情况@#@B．重大食品安全事故及其处理信息@#@C．食品生产经营行政许可信息@#@D．食品安全风险评估信息和食品安全风险警示信息@#@二、多选题（10道）@#@1．对餐饮用具进行消毒，下列做法正确的有（）。

@#@@#@A．煮沸、蒸汽消毒保持100℃，10分钟以上@#@B．煮沸、蒸汽消毒保持85℃，5分钟以上@#@C．使用消毒柜的红外线消毒时一般温度控制在120℃以上，保持15～20分钟@#@D.洗碗机消毒一般水温控制在85℃，冲洗消毒40秒以上@#@2．农药残留是指农药施用后，残存于生物体、农副产品和环境中的微量农药原体、有毒的代谢物、分解物和杂质等。

@#@去除蔬菜水果农药残留的方法有（）。

@#@@#@A．浸泡洗涤@#@B．整洗@#@C．切碎后冲洗@#@D．去皮@#@3．食物中毒的特点是潜伏期短，突然性、集体性爆发，多数表现为肠胃炎的症状，并和食用某种食物有明显关系。

@#@食物中毒时以下急救处理措施正确的是（）。

@#@@#@A．催吐@#@B．洗胃@#@C．及时就医@#@D．禁止再食用可疑有毒食物@#@4．食品添加剂促进了食品工业的发展，其主要作用有（）。

@#@@#@A．防止变质@#@B．保持营养价值@#@C．改善感官@#@D．满足特殊需求@#@5．集中交易市场的开办者、柜台出租者和展销会举办者，应当（）。

@#@@#@A．审查入场食品经营者的许可证，明确入场食品经营者的食品安全管理责任@#@B．定期对入场食品经营者的经营环境和条件进行检查@#@C．发现食品经营者有违反《食品安全法》规定的行为时，及时制止并立即报告所在地县级工商行政管理部门或者食品药品监督管理部门@#@D．在本市场发生食品安全事故时，承担连带责任@#@6．遇到食品安全问题时应向（）部门投诉。

@#@@#@A．生产领域的食品安全问题向当地质量技术监督部门投诉@#@B．进口食品安全问题向国家出入境检验检疫部门投诉@#@C．流通环节的食品安全问题向当地工商行政管理部门投诉@#@D．餐饮环节的食品安全问题向当地食品药品监督管理部门投诉@#@7．下列对感染疾病死亡的家禽或家畜的处理，正确的是（）。

@#@@#@A．不准食用@#@B．不准运输@#@C．不准销售@#@D．不准随意乱丢弃@#@8．以下人员中不得从事接触直接入口食品的工作的是（）。

@#@@#@A．患有痢疾的人员@#@B．患有病毒性肝炎的人员@#@C．患有活动性肺结核的人员@#@D．患有化脓性或渗出性皮肤病的人员@#@9．从事下列活动，必须遵守《食品安全法》的是（）。

@#@@#@A．食品生产和加工，食品流通和餐饮服务@#@B．食品添加剂的生产经营@#@C．食品生产经营者使用食品添加剂、食品相关产品@#@D．对食品、食品添加剂和食品相关产品的安全管理@#@10．国家建立食品安全风险评估制度，对食品、食品添加剂中的三类主要危害进行风险评估，评估结果是制定、修订食品安全标准和对食品安全实施监督管理的科学依据。

@#@这三类主要危害包括（）。

@#@@#@A．生物性危害@#@B．化学性危害@#@C．物理性危害@#@D．气候性危害@#@三、判断题（20道）@#@1．市场销售的食用油根据加工工艺主要可分为“浸出油”和“压榨油”。

@#@“浸出油”的加工工艺是“化学浸出法”，是通过选用某种能够溶解油脂的有机溶剂与油料的接触萃取出来的食用油。

@#@“压榨油”的加工工艺是“物理压榨法”，是用物理压榨方式分离的食用油，因此“压榨油”比“浸出油”更加安全。

@#@（×@#@）@#@2．酒精度大于或等于10%的饮料酒、食醋、食用盐、固态食糖类、味精等食品标签上可以免除标示保质期。

@#@（√）@#@3．牛初乳是乳牛产崽后7天之内的乳汁，营养成分高，同时含有大量的免疫蛋白，适合用于加工婴幼儿配方食品。

@#@（×@#@）@#@4．稻谷加工精度越高，制成的大米的外观和口感越好，但营养价值却越低。

@#@（√）@#@5．有的食品储存时间长了其性状会发生一些变化。

@#@紫菜储存时间稍长会变绿，这说明已经产生毒素，不能食用。

@#@（×@#@）@#@6．在餐厅、食堂公示的“餐饮服务食品安全动态等级”中大笑和微笑两种笑脸表示：

@#@监管部门最近一次检查中，此餐厅、食堂食品安全等级分别被定为优秀和良好。

@#@（√）@#@7．野生鱼自然成长，无需担心非法添加剂等人为食品安全风险，因此一定比人工养殖的更安全。

@#@（×@#@）@#@3.规划环境影响报告书的审查效力8．保质期不是判断食品是否变质的唯一标准，可能由于存放方式、环境变化等引起过早变质，所以食品应在保质期内尽早食用。

@#@（√）@#@9．食用油在高温、阳光照射、与空气长期接触等条件下极易发生氧化反应，产生有害物质，因此应当尽量密封，放在干燥、避光、低温的环境保存。

@#@（√）@#@10．生吃海鲜味道鲜美，是最好的食用方式。

@#@（×@#@）@#@11．在我国一些地方，民间有食鱼胆可治疗高血压、慢性支气管炎和眼病的说法。

@#@日常饮食中可以食用鱼胆来保健。

@#@（×@#@）@#@12．有些餐馆的餐盘里会垫一张色彩鲜艳的广告纸，有些人会把食物直接放在上面，这样做是不安全的。

@#@（√）@#@13．产品质量长期稳定，企业有完善的质量保证体系，市场占有率高，产品标准达到或严于国家标准要求的食品企业生产的食品可予以免检，对于其他企业生产的食品应免费抽取样品进行检验。

@#@（×@#@）@#@

（2）建设项目周围环境的现状。

@#@14．食品安全，就是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

@#@（√）@#@15．食品安全国家标准包括食用农产品质量安全标准、食品卫生标准、食品质量标准和有关食品的行业标准。

@#@（×@#@）@#@（4）列出辨识与分析危险、有害因素的依据，阐述辨识与分析危险、有害因素的过程。

@#@16．生物农药是指直接利用某种生物本身或者该生物分泌的活性物质作为农药，相对于化学农药，这种农药选择性强，低残留，对生态环境影响小。

@#@（√）@#@

（1）内涵资产定价法17．经批准可以在饲料中添加的兽药，应当由兽药生产企业制成药物饲料添加剂后方可添加。

@#@禁止将原料药直接添加到饲料及动物饮用水中或者直接饲喂动物。

@#@（√）@#@

（2）环境的非使用价值。

@#@环境的非使用价值（NUV）又称内在价值，相当于生态学家所认为的某种物品的内在属性，它与人们是否使用它没有关系。

@#@18．符合卫生要求、有相应技术水平的企业均可生产食品添加剂。

@#@（×@#@）@#@（三）安全预评价程序19．刚刚宰杀的肉味道鲜美、营养价值最高，这种肉品消费观念是科学的。

@#@（×@#@）@#@一、安全评价20．进口的预包装食品应当有中文标签、中文说明书。

@#@（√）@#@ @#@@#@

（1）资质等级。

@#@评价机构的环评资质分为甲、乙两个等级。

@#@环评证书在全国范围内使用，有效期为4年。

@#@@#@

（一）安全评价的内涵@#@综合性规划

（1）土地利用的有关规划；@#@@#@";i:

13;s:

20704:

"婴儿配方奶粉知识问答集锦@#@婴儿配方奶粉知识问答集锦@#@1、为什么奶粉里面会有结块?

@#@@#@　　答：

@#@婴幼儿配方奶粉是优质安全的婴幼儿配方奶粉，任何成分的添加都严格遵照生产国和进口国有关规定，因此，婴幼儿配方奶粉内没有添加任何的干燥剂。

@#@另外，奶粉含有一定的水分是正常的。

@#@所以出现轻微结块，结块轻轻碰撞即会散开的现象是正常的，并不是品质问题。

@#@（奶粉在运送过程中，奶粉的粉粒因互相磨擦产生静电，因此奶粉粉粒会结成团，打开罐后会发现奶粉是结成一小团状，这不是结块，无须担心，只要您用汤匙轻轻推开，奶粉便会马上变成细滑的粉状，其营养成份和质量是不受影响的，请您安心食用。

@#@）@#@2、为什么奶粉在冲调时会产生很多泡泡?

@#@@#@　　答：

@#@由于奶粉是采取新鲜液态奶、湿混加工而成，保证奶粉新鲜度，所以易产生泡沫。

@#@冲调奶粉时产生过多的气泡，主要因为不正确的上下摇晃，或摇晃的力量过大所导致。

@#@有、无泡沫是属于一种物理现象，奶粉溶于水能生成稳定的胶体溶液，由于溶液表面张力与粘度的缘故，搅动或冲调时会产生持久的泡沫。

@#@@#@　　当奶粉的品种不同时，其成分有所不同，形成胶体溶液的粘度和表面张力不同，当表面张力与粘度较大时，形成的泡沫多且大，持续时间较长，反之亦然。

@#@另一方面，奶粉冲调所产生的泡沫又与水的温度，容器的质地，形状，光洁程度，搅拌或震动的力度等诸多因素有关，所以也会有形成的泡沫不尽相同的现象发生。

@#@其实要没有泡泡非常容易，就是加消泡剂或是物理方法处理。

@#@但婴幼儿配方奶粉不允许添加消泡剂这些化学物质。

@#@同一罐奶粉不同的冲调方式泡沫程度也会不同，不会影响奶粉品质。

@#@@#@3、为什么婴幼儿有机配方奶粉难溶解?

@#@@#@　　答：

@#@因为婴幼儿配方奶粉中的主要成分之中的蛋白质和脂肪都难溶或微溶于水，而婴幼儿有机配方奶粉没有添加助溶剂和膨化剂。

@#@助溶剂和不溶成分结合后增加这些成分的溶解度;@#@膨化剂会让奶粉颗粒变大，遇水后溶解速度很快，但是，助溶剂和膨化剂都是食品添加剂。

@#@在冲调奶粉时，使用适当水温的水，还可以先加一部分水溶解，再补充至所需的量，都有助于奶粉的完全溶解。

@#@@#@　　不溶解第一种：

@#@水温及搅拌及水质硬度影响,冲奶粉的水温和搅拌不好会引起奶粉不溶解，（注：

@#@冲调水温过高，易引起奶粉中蛋白变性，奶液中出现变性蛋白颗粒），都会造成奶瓶壁上有沉积物。

@#@在奶粉溶解完全溶解后，如果冷却时，就会有部分脂肪营养物质析出附着在奶瓶壁上，这些没关系,这是奶粉中的脂肪物质。

@#@总结：

@#@在底部的不溶解的沉淀物是不溶解物质不是其他杂质、不会对宝宝产生任何健康与安全的危险因素。

@#@@#@　　不溶解第二种：

@#@奶粉分子颗粒大小的影响,颗粒大的奶粉溶解性较好，（不同批次生产奶粉存在颗粒大小、膨松度区别）;@#@@#@　　不溶解第三种：

@#@奶粉中起到速溶作用的成分有麦芽糊精、蔗糖，麦芽糊精以淀粉为原料,经生物酶制剂作用,再经精制喷雾干燥而成，麦芽糊精添加于奶粉等乳制品中，可使产品体积膨胀，不易结块，速溶，冲调性好，延长产品货架期，同时降低成本，提高经济效益。

@#@在奶粉中若都没有添加这个成分，所以较比添加了麦芽糊精这个成分的奶粉溶解度相对明显差一些。

@#@奶粉速溶度高确实可以省事，但这只是奶粉的一项外在感官指标，并不代表奶粉有更好的营养成分，尤其是配方奶粉。

@#@@#@　　不溶解第四种：

@#@配方奶粉若添加了含量较高的活性物质，如：

@#@酪蛋白磷酸肽（CPP）、α-乳清蛋白，活性益生菌，优质DHA等，因为要保证其营养活性，是干法混合到奶粉里的，也会出现溶解慢，瓶壁瓶底有白点，是属于正常现象，不影响奶粉质量。

@#@@#@4、为什么婴幼儿配方奶粉有腥味儿?

@#@@#@　　答：

@#@这是由于婴幼儿配方奶粉中添加了有一些腥味的藻油DHA和ARA。

@#@其实婴幼儿配方奶粉的腥味并不是特别重。

@#@如果知道母乳是什么味道的人，一定会觉得奶粉的味道其实跟母乳非常的相似。

@#@有些奶粉闻起来比较香甜，主要是添加了一些物质，如香料，甜味剂等。

@#@如果喝起来很甜，宝宝很爱喝，那很可能是添加了蔗糖。

@#@可是宝宝吃了太多的蔗糖就会蛀牙。

@#@如果您觉得腥味比其他同类产品的要重一点，那也是因为DHA含量比其他同类产品要高。

@#@@#@5、为什么婴儿奶粉中有时会有一些褐色的小颗粒?

@#@@#@　　答：

@#@这是一种焦糊粉现象，是奶粉在生产过程中因为局部受热产生的，对奶粉的品质没有影响。

@#@婴儿奶粉是经喷雾干燥法制成粉状产品。

@#@奶粉中的乳糖和蛋白质在干燥时遇热空气，局部高温导致部份颗粒会变成橘色或茶褐色。

@#@冲调时若发现橘色或茶褐色或黑色颗粒，那是焦糊化的乳糖和蛋白质。

@#@冲调时用温水反复摇匀后基本能溶解，若仍有微小的几颗留在瓶底，属正常现象，不会影响宝宝的健康，可安全饮用。

@#@@#@　　焦糊粉对人体是无害的，所以国家规定允许存在少量的焦糊粉，国家标准是每千克的奶粉中小于等于12毫克。

@#@这是国家允许存在的，只要在正常值内都是没有问题的。

@#@@#@6、长期奶粉喂养的宝宝容易出现上火的原因?

@#@@#@　　A、尿少尿黄：

@#@纯奶粉→未及时补充水分，天热环境温度高、出汗多，发热→呕吐→腹泻。

@#@@#@　　B、大便干燥便秘：

@#@纯奶粉→未及时补充水分，食量太少→粪便余渣过少，月龄太小→补钙。

@#@@#@　　C、食欲不振：

@#@纯奶粉未及时补充水分→消化不良，喂养不当→食量过多，睡不好→便秘→过于吵闹→感冒。

@#@睡眠不安：

@#@饥饿→频繁喂食→消化不良→口渴无规律睡眠→便秘疾病→佝偻病。

@#@@#@　　D、眼屎多：

@#@卫生差→结膜炎，环境温度过高-衣服穿得多→诱发鼻泪管有堵塞→诱发感染正常的孩子，2～3个月大时，早上醒来眼睛上可能会有些眼屎，这是因为这个时期眼睫毛容易向内生长，眼球受到摩擦刺激就产生了眼屎。

@#@一般1岁左右，睫毛自然会向外生长，眼屎便渐渐少了，所以用不着治疗，可以用温毛巾擦干净，也可以用棉签沾2%硼酸溶液，从内眼角向外眼角轻轻擦拭干净。

@#@@#@　　7、喝婴幼儿配方奶粉导致腹泻有哪些原因?

@#@@#@　　

（1）奶瓶等调奶器具或所用的水不洁净。

@#@@#@　　

（2）奶的浓度不对，过稀或过稠;@#@@#@　　（3）奶的温度不对，沸水容易使蛋白质发生变性，而温度太低的水则含有细菌。

@#@@#@　　（4）突然改变奶粉品牌;@#@@#@　　（5）体内的乳糖酶含量少会引起“乳糖不适症”，其症状就是腹胀、腹泻。

@#@@#@　　（6）天气突然转凉或转热。

@#@@#@　　8、为什么喝奶粉有的小孩会有绿便?

@#@@#@　　答：

@#@大便中最重要的色素成分来自胆汁，正常母乳喂养的宝宝大便也可以偶尔呈浅绿色。

@#@如果宝宝的大便是深绿色，伴有泡沫，那就是肠胃受凉，消化不良的表现。

@#@大便酸性时，内含胆汁遇空气氧化成绿色。

@#@胆汁中的胆红素是一种黄色素，被它染色后粪便即呈黄色，胆红素经过氧化后变为胆绿素，从而使粪便呈绿色。

@#@排出的粪便在尿布中遇到空气中的氧，胆红素便氧化成胆绿素，使粪便的表面呈绿色。

@#@宝宝出现绿便与个人体质、年龄、肠内酸碱度、肠内细菌生长状态、奶制品成份（如铁质）都有关系，只要宝宝精神与活动正常，则不必担心。

@#@@#@　　9、为什么吃奶粉小孩脸上长红疹子?

@#@@#@　　答：

@#@小宝宝皮肤角质层薄，毛细血管网丰富，皮内含有的水及氯化物多，刚出生宝宝受至从母体中带来的雌激素的刺激，皮脂腺分泌旺盛，易发生脂溢性湿疹，遗传也可导致。

@#@婴儿的体液含量比成人高，自主神经系统发育不成熟，因此调节的功能差，孩子出汗多。

@#@有的孩子因为汗液排泄不畅，潴留在皮肤内就引起汗腺周围发炎，生起痱子。

@#@主要分布在脸和颈部，胸及皮肤皱折处。

@#@有痒、灼热的刺痛感觉。

@#@@#@　　10、如何区分牛奶过敏和乳糖不耐症?

@#@@#@　　答：

@#@牛奶蛋白引起的过敏症状是一种变态反应，它首先发生于皮肤、接着是胃肠道、呼吸道，而乳糖不耐症是因机体缺乏乳糖酶引起的，它主要表现为上腹部紧张、疼痛、呕吐、腹泻等胃肠道症状。

@#@一般来说，人类胃肠中的乳糖酶在婴儿期后慢慢消失并因此不能消化乳糖。

@#@而有些婴幼儿失去乳糖的时间比正常宝宝早。

@#@牛奶、羊奶和母乳的基本糖份都是乳糖，这些婴幼儿由于不能消化乳糖就会产生和牛奶过敏的婴儿类似的胃肠道反应，要注意结合其它症状鉴别。

@#@对于乳糖不耐受的婴儿，可食用无乳糖婴儿配方奶粉。

@#@@#@　　对于牛奶蛋白过敏的婴儿，可选择蛋白水解配方奶粉，它不仅可对付牛奶蛋白过敏，还可对付植物蛋白引起的过敏。

@#@它的原理是将蛋白质的分子结构变小，使之易于消化，但这必须在医生指导下食用。

@#@@#@　　11、配方奶粉当中含有的香精/香料对宝宝有什么伤害?

@#@@#@　　①奶粉中的食用香精/香料会加重婴幼儿肾脏的负担，有损婴幼儿器官发育;@#@@#@　　②添加香精/香料的奶粉口感好，易于被宝宝接受，但宝宝吃了含香精/香料的奶粉后容易形成依耐性，不利于宝宝的身体发育，并且容易的导致宝宝长大后出现不同程度的偏食。

@#@@#@　　12、为什么宝宝小时候吐奶?

@#@@#@　　答：

@#@宝宝年龄小，胃容量小，呈水平位，而且与食道相接的贲门括约肌发育较差，造成出口紧、入口松，故宝宝腹压增大如哭闹、打嗝，用力时，奶水易返流引起呕吐。

@#@随着年龄的增长，这种情况也会慢慢消失。

@#@@#@　　13、冲配方奶粉的水温应是多少度?

@#@@#@　　答：

@#@奶粉冲调的水温建议为40°@#@C，但不同品牌的配方奶粉可能稍有不同。

@#@无论是冬季还是夏季，都应该按配方奶粉包装上的冲调说明来冲调。

@#@如果冲调的水温过高，会导致奶粉中蛋白质变性难溶，破坏配方奶中的一些营养，如益生菌、维生素等。

@#@另外，如果冲调水温过高，容易烫伤宝宝。

@#@@#@　　14、配方奶粉选择技巧：

@#@@#@　　①闻气味：

@#@奶粉应是带有轻淡的乳香气，如果有霉味、酸味，说明奶粉己变质。

@#@脂肪酸败味，这主要是奶粉加工时杀菌不彻底.脂肪氧化味，这主要是奶粉中的不饱和脂肪酸氧化所致，陈腐气味和褐变，这是奶粉受潮所致。

@#@@#@　　②看颜色：

@#@奶粉应是白色略带淡黄色（乳白乳黄），如果色深或带有焦黄色为次品。

@#@包装完整，标识有商标、生产厂名、生产日期、批号、保存期限等。

@#@不同材料的包装，其保存期限不同。

@#@@#@③凭手感：

@#@用手捏奶粉时应是松散柔软。

@#@如果奶粉结了块，用手捏可以碎，是受了潮。

@#@若是结块较大而硬，捏不碎，说明已变质。

@#@塑料袋装的奶粉用手捏时，感觉柔软松散，有轻微的沙沙声;@#@玻璃罐装的奶粉，将罐慢慢倒置，轻微振摇时，罐底无粘着的奶粉。

@#@@#@15、奶粉有哪些工艺?

@#@@#@答：

@#@奶粉的生产工艺有两种，包括干法工艺、湿法工艺和干湿法混合工艺。

@#@湿法工艺就是以鲜牛奶脱脂奶液为原料，把各种营养元素按比例添加进脱脂奶液并混合均匀后进行喷雾干燥成粉末的生产工艺，具有营养素更均衡，更易溶解，粉质更细腻，避免二次污染等优势;@#@干法工艺是以奶粉为原料，将生产配方奶粉的所有原料按比例进行“掺和”而成。

@#@干湿法混合工艺是在湿法工艺的基础上，将一些不耐高温的营养成分如DHA、ARA以及益生菌等用干法工艺添加到奶粉中。

@#@@#@　　16、奶粉冲调时发现杯里有少量白色的沉淀物（石灰状的沉淀物）是怎么回事?

@#@@#@　　答：

@#@这些少量白色的沉淀物是配方中的钙。

@#@因为钙的物理特性是不溶解于水的，只是悬浮在奶液中，在未搅匀或静置几秒钟后都会沉淀下来。

@#@建议饮用前应该再搅拌一下饮用!

@#@这样更有助于营养元素钙的均匀吸收。

@#@@#@　　17、奶粉奶香味不浓?

@#@@#@　　答：

@#@婴幼儿配方奶粉并不是牛奶，是一种以脱脂牛奶为基质的配方奶粉，在配方奶粉里想找到牛奶的奶味和香味只是成人的一种想当然的“愿望”。

@#@　　婴幼儿配方奶粉是由不同的配料组合而成的，比如乳糖，乳清蛋白，植物脂肪，脱盐乳清粉，维生素，矿物质等其他。

@#@宝宝最好的食物是母乳，因为不可能都长时间母乳喂养，所以才开发配方奶粉。

@#@配方都是根据不同时期的母乳来研发的，也是根据孩子不同的成长时间段来研发的。

@#@需要注意的是：

@#@母乳本身在母乳喂养的不同阶段都是不同的，总是以“满足孩子的需要”为前提。

@#@为了宝宝的健康成长，婴儿配方奶粉也不添加蔗糖和香精，配方奶粉和牛奶并不能划上任何等号。

@#@@#@　　18、为什么奶粉会有挂壁现象?

@#@@#@　　答：

@#@挂壁现象就是奶粉冲调之后奶瓶壁上有一层粉质小颗粒，这种小颗粒就是奶粉里面的成分未完全溶解于水分造成的，因为奶粉中的蛋白质和脂肪等成分属于有机相——不溶于或微溶于水，奶液是属于悬混液，奶粉中未添加助溶剂成分，属于正常现象，一般消化属于化学反应，而溶解只是物理反应，不会对化学消化产生很大影响。

@#@@#@　　19、奶粉颜色有什么区别?

@#@@#@　　答：

@#@一般奶粉从奶白色、奶黄色及中间的过渡色都属于正常奶粉颜色，奶粉的颜色会受到季节、奶源、里面有色成分、含水量等影响。

@#@@#@　　20、奶粉粉质粗细对冲调性有什么关系?

@#@@#@　　答：

@#@奶粉粉质粗细和生产工艺有关，一般湿法工艺的奶粉颗粒与营养元素结合得比较紧，但是不同的干燥方法也会导致颗粒大小不一样，一般喷雾干燥法的乳粉常具有单个或几个气泡，乳粉颗粒呈单球状或几个球连在一起的葡萄状。

@#@而奶粉的冲调性是奶粉颗粒吸收水分排出颗粒中空气的过程，在这过程中实质上是体现了奶粉的溶解度、润湿度、沉降性、分散性的状况，而这四者均与乳粉的颗粒形成过程及颗粒状态有关;@#@如：

@#@颗粒直径大小，颗粒中包埋空气多少，颗粒的表面结构、颗粒的松散度等均直接影响奶粉的冲调性。

@#@所以奶粉颗粒大小会影响冲调性，但也不是起决定因素。

@#@颗粒粗蓬松的易冲调，颗粒紧实的相对不易冲调些。

@#@@#@　　21、宝宝突然不肯喝奶，怎么办?

@#@是不是奶粉品质有问题?

@#@@#@　　答：

@#@宝宝突然不肯喝奶，应该详细询问各方面情况：

@#@@#@　　

（1）宝宝3-4个月会有厌奶期，通常是一个正常的生理过程。

@#@处理方法：

@#@可以降低奶粉的浓度或暂停食，让消化系统舒缓休息一下就会度过;@#@@#@　　

（2）接种疫苗、感冒等情况，令食欲减退;@#@@#@　　（3）添加辅食时，奶量也有可能减少;@#@@#@　　（4）如果宝宝精神状态不好，或伴有发热、腹泻、烦燥、哭闹等症状，应去医院检查，@#@　　以明确诊断;@#@如果奶粉品质变坏，如裂罐时，打开奶粉会有异味，奶粉结块不散。

@#@@#@　　如果奶粉色、香、味都正常就不会是奶粉的问题了。

@#@@#@　　22、为什么同样的奶粉桶，里面的奶粉量看上去不同?

@#@@#@　　答：

@#@我们肉眼观察到的量的多少其实和产品本身的净含量没有必然联系。

@#@奶粉都是小颗粒状的，@#@　　在运输的过程中，一些粉的颗粒由于摩擦碰撞会变碎，所以肉眼看到的量就少了，其实净含量没有变。

@#@颗粒大的时候显的量会多一些。

@#@@#@　　23、为什么一样的冲调方法，一样的量，冲出来的奶粉欧世蒙牛明显比其他牌子的奶粉冲出来的浓度显得稀?

@#@@#@　　答：

@#@首先我们的奶粉中没有添加增稠剂。

@#@因为奶粉的含水量每个品牌都基本差不多，所以干物质也差不多，一样的冲调方法，一样的量，奶液浓度基本是一致的。

@#@@#@　　24、有机奶粉与普通奶粉有什么区别?

@#@@#@　　答：

@#@1）有机奶粉在原料采集和加工过程不含任何的添加剂，不含农药和化学肥料，不含抗生素及人造荷尔蒙，非基因改造，100%纯天然;@#@@#@　　2）有机奶粉的加工过程采用的是物理冷却的方法，最大限度的保存了原奶粉的钙和蛋白质及其它的营养成分;@#@@#@　　3）营养更健康;@#@@#@　　4）降低了潜在的健康风险;@#@@#@　　5）更放心更安全。

@#@@#@　　25、牛奶、羊奶、鲜奶有何区别?

@#@@#@　　答：

@#@鲜奶包括牛奶、羊奶、马奶等。

@#@@#@　　乳类及其制品是人类优质的食品之一。

@#@单从动物奶类的角度来看，牛奶与羊奶没有原则上的区别，都含有较优质的蛋白质、脂肪，而且矿物质种类较多，尤其是钙含量都很丰富，两者都有很高的营养价值。

@#@但由于牛奶的产量高，所以经常食用的是牛奶，少见羊奶。

@#@@#@　　26、羊奶粉和牛奶粉有什么区别?

@#@如何选择?

@#@@#@　　答：

@#@羊奶粉和牛奶粉，制成奶粉后区别不大。

@#@牛奶和羊奶在未经调整成分的情况下，都与母乳成分有很大的差别，都是不可以直接给婴儿吃的。

@#@@#@　　首先，成熟的母乳中乳清蛋白和酪蛋白的比例通常在60：

@#@40左右，而羊奶和牛奶的这一比例却分别在22：

@#@78和18：

@#@82左右。

@#@尽管羊奶中乳清蛋白的比例的确比牛奶略高一点，但是还是与母乳相去甚远。

@#@中国关于婴儿配方食品的国家标准中也要求乳基婴儿配方食品中乳清蛋白的含量要大于等于60%。

@#@因此，合格的婴儿配方奶粉中乳清蛋白/酪蛋白的比例都是接近母乳的，不会有太大差别。

@#@其次，蛋白质是否能满足婴儿的营养需求，要看其氨基酸模式是否和母乳接近。

@#@羊奶蛋白质的氨基酸模式与牛奶的很接近，却与母乳的有很大不同。

@#@因而对于二者，都需要调整乳清蛋白/酪蛋白比例或者额外添加氨基酸来使之接近母乳的氨基酸模式。

@#@在这一点上，羊奶粉并不优于牛奶粉。

@#@@#@　　由此看来，不管羊奶还是牛奶，在制成婴儿奶粉的过程中，都是尽力去模仿母乳的成分的。

@#@因而，羊奶粉和牛奶粉的最大区别，其实只是其中的蛋白质来源不同。

@#@@#@　　27、为什么有些奶粉在2、3段奶粉里开始添加白砂糖，对宝宝牙齿没有影响吗?

@#@@#@　　答：

@#@糖是大脑、肌肉活动的主要能量来源，而且是唯一能通过血脑屏障给大脑神经细胞供能的物质。

@#@宝宝逐渐长大，能量消耗和需求增加，在2、3段奶粉中适当添加白砂糖，一方面可以满足宝宝活跃的大脑活动的能量需要，另一方面可以增加奶粉的溶解性并适当增加奶粉的甜度，满足随着宝宝年龄增长口味的需要。

@#@只要是在宝宝喝完奶粉注意口腔卫生，如喝完奶粉后再喝1～2口白开水，清洁一下口腔，对宝宝牙齿是没有影响的。

@#@@#@";i:

14;s:

27731:

"天府名校四七九模拟精编文科综合能力测试五@#@天府名校四七九模拟精编文科综合能力测试（五）@#@说明：

@#@本试卷分I卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分。

@#@全卷满分300分，考试时间为150分钟。

@#@@#@第I卷（选择题，共140分）@#@本卷共35小题，每小题4分，共计140分。

@#@在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

@#@@#@下图为全球某日某时刻的晨线（线上数据为经度）。

@#@据此回答1－2题。

@#@@#@1．此时时间是@#@A.12：

@#@40B．9：

@#@20C．21：

@#@20D．2：

@#@20@#@2．若a点的纬度是南纬70’，下列叙述正确的是@#@A.阿尔卑斯山南坡的雪线上升B．地球的公转速度最慢@#@C.非洲大陆上的动物向北迁徙D．南极点的太阳高度为20º@#@@#@下图为某地区1月份等潜水位线与等高线图，读后回答3－5题。

@#@@#@ @#@@#@3.图中河流与地下水的补给关系是@#@A.河流水补给地下水B.地下水补给河流水@#@C.河流左岸地下水补给河流水，右岸河流水补给地下水@#@D.河流右岸地下水补给河流水，左岸河流水补给地下水@#@4．在6月份，下列关于等潜水位线变化说法正确的是@#@A.河流两侧的等潜水位线都向南弯曲B.河流东岸的等潜水位线将向北弯曲@#@C.河流东岸的等潜水位线向北弯曲，西岸向南弯曲@#@D.河流两侧的等潜水线不会发生变化@#@5．图中地下水流速最大的是@#@A．甲B.乙C．丙D．丁@#@读人口增长率下降状态的人口增长情况图，回答6－8题。

@#@@#@6．图中所统计的起始年份的人口总数约为@#@A．40万　　B.2000万@#@C．200万D．2340万@#@7．人口增长的快慢主要取决于@#@A.死亡率的高低B．出生率高低@#@C．生产力水平高低D.人口总数多少@#@8．根据图示信息的推理分析，不正确的是　@#@①我国人口增长率已有下降趋势，人口　@#@压力不大②要有效地控制人口增长，必@#@须常抓不懈③人口增长的同时不会引起@#@我国人口老龄化④低增长率并不意味着人口增长率的降低@#@A．①③D．②③C．①④D．③④@#@读“某地区年均温等温线分布图”，回答9—11题。

@#@@#@9.图中甲城市西侧的等温线向南　@#@弯曲，乙城市所在地区的等温线　@#@向西弯曲。

@#@其主要影响因素是@#@A.海陆位置　B．地形@#@C．纬度位置D．大气环流@#@10．下列文化景观，位于丙城市所　@#@在省区的是@#@A．敦煌莫高窟@#@B．云冈石窟@#@C．故宫D．秦兵马俑@#@11．图中所示地区最突出的生态环@#@境问题是@#@A.土壤盐碱化B．土地沙化　　@#@C．水土流失D．酸雨污染@#@地处我国西部的丝绸之路是中国古代连结东西方的重要商路，X骞通西域后，正式开通。

@#@据此回答12－13题。

@#@@#@12．下列关于汉代丝绸之路的表述，正确的是①X骞通西域后，大量丝帛锦绣沿着通道不断西运②西域各国的珍奇异物也陆续输入中国③从长安可以到达今天的地中海地区④中国的铸铁术、井渠法、造纸术先后西传@#@A.①②③B．①②③④C．①③④D．①②④@#@13．唐朝时，有一商人从长安到大食，沿途他可以欣赏到的风土人情有①可看到莫高窟中精美的壁画②巍峨的帕米尔高原③波斯的香料、珠宝④茫茫的戈壁滩@#@A.①②③④B.①②③C.②③④D．①②④@#@近代以来，关注解决农民问题是赢得革命成功和实现现代化的关键问题。

@#@据此回答14－16题。

@#@@#@14．孙XX领导的资产阶级革命派提出的解决土地问题的方案是@#@A.用暴力手段夺取地主土地归国家所有@#@B.核定全国地价，革命后增长的地价归国家所有@#@C.废除小土地所有制，建立资本主义大农业@#@D.没收地主土地，建立农民土地所有制@#@15．下列关于中国共产党在抗战时期实行的地主减租减息，农民交租交息政策的评述，不正确的是@#@A．满足了农民对土地的要求B.减轻了农民沉重的地租负担@#@C．有利于联合地主阶级共同抗日D．提高了农民生产和抗日的积极性@#@16．新中国成立后，中央人民政府实行土地改革，下列说法不正确的是@#@A.实行农民阶级的土地所有制B.废除封建剥削的土地所有制@#@C.实行打击富农和孤立地主的政策D.为国家工业化开辟了道路@#@现代化包含的一个重要内容是政治文明。

@#@自近代以来，XX和法制建设成为一个历史潮流，法制建设不断得到强化。

@#@据此回答17－20题。

@#@@#@17．在中国近代史上，率先提出对清朝政治制度进行变革的是@#@A.鸦片战争时期的抵抗派B．早期维新派@#@C.辛亥革命中的革命派D．以康、梁为代表的维新派@#@18．在中国政治XX化进程中，迈出了实质性意义的重要一步是@#@A.光绪帝主持的“百日维新”B．清政府实行的“预备立宪”@#@C.孙XX领导的辛亥革命D．陈独秀等发起的新文化运动@#@19．下列历史文献中，体现了“人XX权”学说的是@#@A.《资政新篇》B．《中华民国临时约法》C．《中华民国约法》D．《权利法案》@#@20.1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民XX国宪法》，下列内容正确的是@#@①规定了国家的性质和根本政治制度②全国人民代表大会要实行XX集中制@#@①第一次提出国家的一切权力属于人民④规定了建立社会主义社会的目标@#@A.①②③B．②③④C．③④D．①②@#@许多同学在食堂吃饭都要使用“非接触式IC卡”，其原理是物理学上的电磁感应现象，据此回答21题。

@#@@#@21．与这一发明有关的科技革命的突出成就不包括@#@A．电力的广泛应用B．内燃机和新交通工具的创新@#@C．新的通讯手段的发明D．计算机信息技术的出现@#@可持续发展观体现了人与自然和谐、健康而富有成效的生活观，受到人类关注。

@#@据此回答22－23题。

@#@@#@22．20世纪以来，人类面临的共同问题有①人口增长过快②沙漠化、淡水资源的缺乏@#@③大气和水污染的不断加重④人类对自然资源无休止的掠夺@#@A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④@#@23．有关可持续发展的叙述，不正确的是@#@A．知识经济是推动其发展的动力B．首先由美国提出@#@C．注重效益和生活质量D．环境与发展协调互动@#@24．2006年9月8日在2008年奥运会倒计时700天，我国发行2008年奥运会金银纪念币，从经济常识分析，金银纪念币具有货币的职能①价值尺度②流通手段③支付手段④贮藏手段⑤世界货币@#@A.①②③B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤@#@25．近四年来，我国经济快速增长，主要依靠钢铁、水泥、房地产、电力和运输等高资金投入、高能源和资源消耗的基础产业来实现的。

@#@这种经济增长方式和改变此种方式的中心环节是@#@A.节约型的增长方式加强和谐社会建设B．粗放型的增长方式增强自主创新能力@#@C．内涵型的增长方式发展循环经济D．开放型的增长方式提高对外开放水平@#@26．党的十六届六中全会指出：

@#@人民的权益得到切实尊重和保障，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，和谐人际关系进一步形成……全会提出的一系列要求和部署始终贯穿着“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”这根红线。

@#@健全和完善社会保障制度，就要@#@A.把保障人民的基本生活水平放在发展国民经济的首位@#@B.遵循既有利于发展生产，又有利于保障人民生活的原则@#@C.正确处理好局部利益与整体利益，优先发展各项社会福利事业@#@D.主要搞好广大农村的社会保障，做到应保尽保@#@2006年5月20日14时，长达2309米、坝顶高度185米、气势辉宏的三峡大坝全线建成。

@#@三峡工程不仅具有防洪、通航、发电三大效益，而且在提供替代能源和维护社会稳定方面有重大作用。

@#@三峡工程代表着“中国根据自己的国情确定能源发展道路”，是由400多位专家论证，全国人大审议决定的。

@#@从这个意义来说，三峡工程不但将为中国的发展提供充足的能量，也将成为“中国的象征”而载入史册。

@#@据此回答27～30题：

@#@@#@27．国家投入巨资修建三峡工程的主要经济意义在于@#@A.有效地调节资源配置B．促进教育科技事业的发展@#@C.促进人民生活水平的提高D．为国家政权的巩固提供物质基础@#@28．百年梦圆三峡见证中华能力。

@#@从青藏高原雪山喷薄而出的长江劈山而下，磅礴数千里，百转千回间造就了壮丽三峡。

@#@时空斗转，随着世界第一大坝建成，三峡已经彻底换了容颜。

@#@而今几代国人百年之梦终圆，正如国务院三峡枢纽工程专家组组长、两院院士潘家铮所言：

@#@三峡工程建设验证了中华民族的能力。

@#@“中华民族的能力”是指@#@A.人类认识世界的活动能力B.人类发挥主观能动性的能力@#@C.人类无穷无尽的精神力D.人类改造社会的活动能力@#@29．长江三峡水利枢纽工程2009年建成后，将避害趋利，按照人们的意志发挥巨大的综合效益。

@#@上述材料还说明①人们能够认识规律并利用规律为人类造福②人们能够利用对规律的认识改造客观世界③人们利用规律的前提是创造规律④人们改变规律并服从人们的需要A．①②B．②③C.①②④D．①③④@#@30.奇迹的背后是创新。

@#@三峡大坝自1997年浇筑第一仓混凝土以来，历经3080个日日夜夜，创造了百余项“世界第一”。

@#@到目前为止，三峡工程共取得了14项国家科技进步奖，200多项省部级科技进步奖，专利几百项，建立工程质量和技术标准100多项，同时创造了100多项世界纪录。

@#@在同一个工：

@#@程中，获得如此重大而众多的科技创新成果，在中国乃至世界上，都是罕见的。

@#@三峡大坝特别注意提高自主创新能力，是因为①创新是促进社会发展和经济增长的革命性力量②创新是国家兴旺发达的不竭动力③只有提高自主创新能力，才能使我国称霸世界④只有提高自主创新能力，才能增强我国的国际竞争力@#@A．①②B．①②③C.②③④D．①②④@#@2006年1月1日，《中华人民XX国公务员法》正式开始实施，这标志着我国干部人事管理进入了依法管理的新阶段。

@#@国务院总理温家宝在主持学习《中华人民XX国公务员法》的讲话中指出，各级政府和全体公务员都要认真学习、坚决贯彻公务员法，忠于职守，依法行政，加快建设法治政府-据此回答31－33题。

@#@@#@31.公务员法明确了公务员的权利、义务和有关法律责任，体现了我国政治体制的特点和要求。

@#@这样做坚持了@#@A.一切从实际出发，主观符合客观B．适度原则@#@C．共性与个性的辩证统一D.改造历史与改造现实的统一@#@32.公务员法既理顺了公务员管理体制，实现了与现行干部管理体制的衔接，又健全了公务员管理机制，特别是确立了新陈代谢机制、竞争择优机制、权益保障机制和监督机制。

@#@公务员法的颁布实施①必将有力地推进公务员管理的法制化进程朋旨有效地防止干部人事工作中的主观随意性③是深化干部人事制度改革的重大举措④是我国政治体制改革的重要内容A．①②B．③④C.①②③D.①②③④@#@33．加快建设法治政府，提高依法行政能力有利于①完善社会主义市场经济体制，实现经济社会的全面协调可持续发展②加强社会主义XX法制建设，保障全体人民当家做主的权利②政府转变职能，健全宏观调控体系④加强社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④@#@2006年6月10是我国第一个“文化遗产日”。

@#@中国文化历史悠久、博大精深，是人类宝贵的精神财富。

@#@据此回答第34—35题。

@#@@#@34．我国设立“文化遗产日”，对于增强我国人民的民族文化意识，具有非常重要的作用。

@#@我国重视文化遗产保护工作，主要因为①中国文化是中华民族精神的结晶②中国文化是中华民族共同心理素质的载体③中国文化是识别和划分中华民族的基本依据④中国文化是世界上最优秀的文化A.①④B．②④C．①②D．③④@#@35．我国是一个文化资源丰富的大国。

@#@在经济全球化背景下，我国必须由文化资源大国转变为文化产业大国，使中华文化走向世界，发挥其国际影响力。

@#@这就要求我们必须@#@A.大力发展对外文化交流，积极引进国外文化产品@#@B.树立文化品牌意识，加大对民族文化的保护力度@#@C.积极推进文化体制改革，解放和发展文化生产力@#@D.坚决抵制外来文化，积极维护中华民族文化传统@#@第Ⅱ卷（非选择题，共160分）@#@36．（36分）下图为尼罗河水系及主要干支流流量过程曲线图，读图回答下列问题。

@#@@#@ @#@@#@

（1）白尼罗河发源于_____________（地形区）上的_________湖，它在苏丹首都喀土穆附近与青尼罗河会合后，始称尼罗河。

@#@从图中可看出，白尼罗河与青尼罗河的流量过程曲线明显不同，试分析白尼罗河年径流量较平稳的原因。

@#@（11分）@#@ @#@@#@

（2）青尼罗河的汛期出现的时段是______月，从气候因素分析其形成原因。

@#@（11分）@#@ @#@@#@（3）说明历史上尼罗河的定期泛滥对埃及农业生产的特殊意义。

@#@（6分）@#@ @#@@#@（4）甲、乙两海域面积不断扩大的是______________海域，不断缩小的是_____________海域，试分析两海域面积发生变化的原因。

@#@（8分）@#@ @#@@#@37．（32分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

@#@@#@材料一城市化一般是指人口向城市地区集聚和乡村地区转变为城市地区的过程。

@#@城市化是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。

@#@一个国家和地区城市化的水平，体现其社会经济发展水平。

@#@@#@材料二19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表@#@请回答：

@#@@#@

（1）从世界历史看，城市化趋势是如何出现的?

@#@（4分）@#@ @#@@#@

（2）比较统计表中列出的各国城市和农村人口的变化，说明各国城市化程度的不同。

@#@@#@（6分）@#@ @#@@#@（3）结合各国的实际情况，分析造成这种不同的原因。

@#@（22分）@#@ @#@@#@38．（32分）阅读材料，回答下列问题。

@#@@#@材料一当前发展文化产业已经成为世界性趋势，文化产业市场成为各国综合国力竞争的又一较量场：

@#@2005年8月，《国务院关于非公有资本进入文化产业的若干决定》颁布，决定对文化领域引进外资、文化产品的引进管理等方面作出明确的法律界定。

@#@文件规定，允许非公有资本投资参股出版物发行、娱乐节目制作、电影放映等领域，在投资核准、财税政策等方面，对非公有文化企业和其他公有文化企业将一视XX：

@#@文件同时规定，非公有资本不得投资设立和经营监测台、有线电视传播骨干网等领域：

@#@@#@材料二文化产业不同于一般的产业，在推动文化产业发展过程中要把坚持社会效益放在第一位，把着力点放在满足人民群众精神文化需求和促进人的全面发展上。

@#@同时既要防止无视文化产品的意识形态属性，主X完全市场化的倾向，又要防止过分强调文化的意识形态属性而完全排斥文化产业属性的倾向。

@#@@#@材料三中共十六届六中全会第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重要观点，社会主义核心价值体系，巩固思想道德基础，是建设和谐文化的根本。

@#@建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。

@#@@#@请回答：

@#@@#@

（1）结合材料一，运用经济学知识说明应如何发展我国的文化产业。

@#@（12分）@#@ @#@@#@

（2）材料二关于文化产业发展的论述体现了什么哲学道理?

@#@（10分）@#@（3）结合材料说明大力发展文化产业的政治、经济意义。

@#@（10分）@#@ @#@@#@39．（60分）阅读下列材料，回答问题。

@#@@#@材料一我国春秋战国时期水利工程图@#@ @#@@#@材料二XX水能资源丰富，是全国水电第一大省，水能占全省能源资源的80％，水电比重占总装机的2／3。

@#@由于XX以水电为主，缺少大中型环保火电的调节，季节性和结构性问题突出，存在“既多又少”的特点。

@#@2003年10月，XX遭遇缺电压力，2004年冬季，最大日缺电量达4000万千瓦时，2005年1月份以来，最大日缺电量高达4400万千瓦时。

@#@此间有媒体指出，冬季缺电的压力成了公共危机。

@#@@#@

（1）目前A水利工程作为文化景观的主要特征是____________。

@#@简要分析其成为我国著名的国家级风景名胜区的原因。

@#@（10分）@#@ @#@@#@

（2）根据材料二分析XX省水能资源丰富和水电“既多又少”的自然原因。

@#@（10分）@#@ @#@@#@（3）根据所学知识指出材料一图中A、B、D处的水利工程是谁修建的什么水利工程?

@#@有何共同作用?

@#@（10分）@#@ @#@@#@（4）图中的A、B水利丁程给当地带来了什么影响?

@#@A水利工程有什么特点?

@#@这一特点有什么优越性?

@#@（10分）@#@ @#@@#@（5）结合材料二，说明XX电力“既多又少”这一现实是如何体现矛盾特殊性的。

@#@（10分）@#@ @#@@#@材料三根据XX电力供应状况，为了缓解缺电的压力，XX电力部门实施丰枯互调供电方案：

@#@丰水期时，川电外送，消化富余水电；@#@到枯水期时，再从川外购电，弥补电力缺口。

@#@同时，发挥水电优势，把水电产业确定为XX省六大支柱产业之一，进一步发展具有调节能力的火电和其他电力。

@#@@#@（6）结合材料三，从经济常识的角度，说明XX解决电力供应途径给予我们的启示。

@#@（10分）@#@ @#@@#@天府名校四七九模拟精编@#@文科综合能力测试（五）参考答案@#@1．B解析：

@#@晨（昏）线的中点为晨（昏）线与赤道的交点。

@#@图中b点（70°@#@E）的地方时为6时。

@#@可以推算出时间为9：

@#@20。

@#@@#@2．D解析：

@#@若a点的纬度是南纬70°@#@，说明与晨昏线相切的纬度是70°@#@，此时太阳直射南纬10°@#@，南纬70°@#@以南出现极昼。

@#@可以推算出南极点的太阳高度为200。

@#@@#@3．C解析：

@#@该区域为东南丘陵。

@#@根据等高线的特征，等高线向高处凸出为河流，河流流向从东北流向西南，从而判断出河流的左岸和右岸。

@#@而潜水面的起伏与地面大致一致，·@#@依潜水位线可知河流左岸地下水补给河水，河流右岸河流水补给地下水。

@#@@#@4．B解析：

@#@6月份该区域雨水多，河流水补给地下水。

@#@故河流东岸的等潜水位线将向北弯曲。

@#@@#@5．D解析：

@#@丁处等潜水位线密集，地下水流速大。

@#@@#@6．D解析：

@#@根据人口增长数（40万）+人口总数二人口增长率（1.7％）即可计算。

@#@@#@7．C解析：

@#@人口增长的快慢主要是在不同的生产力水平条件下，影响出生率和死亡率高低，进而影响人口增长率。

@#@@#@8．A解析：

@#@我国人口增长率已有所下降，但人口总数仍在增长，人口，压力也很大，并且也出现人口老龄化问题。

@#@@#@9．B解析：

@#@根据经纬网定位，甲城市为XX，乙城市为XX，这两个城市分别位于汾河谷地和渭河平原，所以等温线的走向要受到地形的影响。

@#@@#@10．A解析：

@#@既然丙城市为XX，那么丙城市所在的省区就是XX，在四处文化景观中，只有敦煌莫高窟在XX。

@#@@#@11．C解析：

@#@图中所示地区主要为黄土高原，最突出的环境问题就是水土流失。

@#@@#@12．B解析①②③④都正确，人教版教材高三中国古代史45页有原话。

@#@@#@13．A解析：

@#@解答此题必须了解唐朝丝绸之路向西经过的地方。

@#@①经过敦煌可看到；@#@②越过葱岭可看到；@#@③今天的伊朗就是唐朝时的波斯；@#@④路过XX时可看到。

@#@所以①②③④都正确。

@#@@#@14．B解析：

@#@孙XX在旧三XX义中提出民生主义，就是平均地权，通过核定地价，现有地价归原主所有，革命后增长的地价归国家所有，由国民共享。

@#@正确答案选B。

@#@@#@15．A解析：

@#@中国共产党在抗战时期实行的土地政策，没有满足农民对土地的要求：

@#@B、C、D项都是正确的。

@#@@#@16．C解析：

@#@1950年，中央人民政府在新解放区实行的土地改革在政策上同过去有所不同，采取了保存富农经济、政治上中立富农的政策。

@#@因此C项不正确。

@#@@#@17.B解析：

@#@注意“率先”二字，A项没有提出政治现代化的主X，C、D项不是最早，只有B项早期维新派在19世纪60年代就提出“建立君主立宪制”的主X。

@#@@#@18.C解析：

@#@注意题干中的“政治XX化”和“实质性”几个关键词，A、B项都没有迈出实质性的一步，D项不是政治XX化的进程。

@#@只有“孙XX领导的辛亥革命”建立了资产阶级的XX国和颁布了《中华民国临时约法》，迈出了实质性的重要一步。

@#@@#@19.B解析：

@#@注意题干中的“人XX权”关键词，A、C、D都没体现“人XX权”说，只有B项《中华民国临时约法》规定“主权属于国民全体”体现了“人XX权说”，正确答案选B。

@#@@#@20.D解析：

@#@③不正确，“第一次提出国家的一切权力属于人民”是在新政协会上，不是第一届全国人民代表大会。

@#@排除③，答案就出来了。

@#@@#@21.B解析：

@#@A、C、D项都与电磁感应有关，B项与石油有关。

@#@正确答案选B。

@#@@#@22．D解析：

@#@①②③④都是20世纪以来人类面临的共同问题。

@#@人教版教材高二世界吏下册113页有答案。

@#@@#@23．B解析：

@#@B项不正确，“可持续发展”一词，是欧洲发达国家在20世纪80年代中期针对人类生存环境的恶化首先提出来，不是由美国提出。

@#@@#@24．D解析：

@#@此题主要考查对货币的五种职能的认识，金银纪念币具有货币的五种职能，故选D。

@#@@#@25.B解析：

@#@此题为联动式选择题，主要考查经济增长方式和改变此方式的中心环节，即粗放型和提高自主创新能力，故选B。

@#@A、C、D不符合题意。

@#@@#@26．B解析：

@#@A项观点错误，C项说法不当，D项以偏概全，均不能入选。

@#@故选B。

@#@@#@27.A解析：

@#@国家投资巨额修建三峡工程的主要经济意义是有效地调节资源配置。

@#@B属于科教文卫，C观点正确，但不符合题意，D不符合题意，故选A。

@#@@#@28.B解析：

@#@此题属于扩展型选择题，主要考查三峡工程建设验证的中华民族能力。

@#@A属于认识能力，B观点正确，符合题意，C观点错误，D不符合题意。

@#@故选B。

@#@@#@29．A解析：

@#@此题为组合型选择题，可排除③和④，因为③中的“创造规律”错误，④中的“改变规律”错误，故选A。

@#@@#@30.D解析：

@#@此题为组合型选择题，因为③中的“称霸世界”提法错误，故选D。

@#@@#@31.A解析：

@#@此题有—定难度，B和C不符合题意，D观点错误，因为“改造历史”提法错误，A观点正确，符合题意，故选A。

@#@@#@32．D解析：

@#@此题为组合型选择题，应逐一分析，①②③④观点正确，符合题意，故选D。

@#@@#@33.D解析：

@#@此题主要考查政府依法行政的意义，排除③，因为③的观点在谈“怎么做”而不是谈意义，故选D。

@#@@#@34.C解析：

@#@共同语言、共同地域、共同经济生活和共同心理素质是民族的基本特性，③表述错误；@#@世界上每个民族都有自己灿烂的文化，④观点错误，故选①和②在C。

@#@@#@35.C解析：

@#@民族文化必须在竞争中求发展，积极推进文化体制改革，解放和发展文化生产力，这是我国由文化资源大国转变为文化产业大国的根本所在，故选C。

@#@@#@　36.（36分）

（1）东非高原（1分）维多利亚（1分）白尼罗XX于赤道地区（或赤道多雨带），上游受赤道低压带控制，降水量季节分配均匀，河流补给量稳定；@#@流经地区有湖泊（及沼泽）对径流量有一定的调蓄（节）作用，故径流量稳定。

@#@（9分）2）6－10月（2分）随着气压带、风带的北移，非洲北部热带草原气候区闲受赤道低气压带控制进入湿季，青尼罗河流域内降水明显增多，河流水量逐渐增大，进入汛期（或正值赤道低气压带控制，降水充沛）。

@#@（9分）（3）带来肥沃淤泥，使土壤肥力提高；@#@降低土壤盐碱度（或冲盐碱），故尼罗河沿岸及三角洲地区成为主要的农耕区。

@#@（6分）（4）乙　（1分）甲（1分）甲海域位于亚欧板块与非洲板块的消亡边界，乙海域位于印度洋板块与非洲板块的生长边界。

@#@（6分）@#@　37.（32分）

（1）工业革命把劳动力从农村引向城市，开始了城市化进程。

@#@（4分）

（2）英国城市人口已经超过农村人口，城市化水平高于其他各国。

@#@法国、美国的城市化进程有所发展，但水平与英国同有较大的差距。

@#@俄国的城市化进程基本没有展开，农村人口在总人口比例中仍处于绝对优势。

@#@（6分）（3）原因：

@#@英国于1840年前后基本完成了工业革命，机器大生产取代厂手工生产，成为世界上第一个工业化国家英国通过推行圈地运动，为工业发展提供了大量自由劳动力，同时提高了农业生产的效率，为城市化的发展提供了保证。

@#@（8分）18世纪末19世纪初，法国、美国开始了工业革命，推动了城市化进程的发展。

@#@法国中小企业、小农经济长期大量存在，影响了法国工业革命的发展进程，美国独立后，南方存在奴隶制种植园经济，阻碍了工业革命的发展，同时也使大量人口无法自由从农村向城市流动。

@#@（10分）19世纪上半期，俄国尚未开始工业革命，仍然是一个落后的封建农奴制国家。

@#@（4分）@#@38．（32分）

（1）①发展文化产业，提高文化竞争力要坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

@#@（4分）②发展文化产业，提高文化";i:

15;s:

1324:

"有宝贝女儿的收藏起来吧@#@有宝贝女儿的收藏起来吧@#@咪扮靓女儿的头发乐此不彼。

@#@炎炎夏日，发辫要做到：

@#@清凉简洁、可爱大方。

@#@以下发辫是夏日常用发型，操作起来很简单，只需用彩色橡筋缠绕就能达到不错的效果，如果有必要可以在适当的位置加上头饰，当然，个人观点是：

@#@若非特殊需要，头饰尽量不要喧宾夺主，主角应该是女宝宝天真可爱的小脸蛋才对。

@#@@#@这款小女孩发型，受到很大的欢迎。

@#@头发中分，左边的头发从中缝开始编，编成一条麻花辫。

@#@@#@ @#@这款小女孩发型，将头发分为前后区，一缕缕头发的合并与分开，变化多端，妈妈们不妨随意绑扎哦，会有不一样的效果，不一样的惊喜呢！

@#@ @#@@#@ @#@@#@创意的娃娃头在细节方面都能给大家视觉上的惊喜，三七分的娃娃头，把头顶的头发向一侧编成一排辫子，既美观又利索。

@#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@后脑勺可以是简单的马尾，但是头顶到发尾部分的蜈蚣辫子是亮点，这个头型不仅让孩子看起来有印度风情，也很凉快很方便，头顶的编发睡觉也不会睡乱，可洗头@#@@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@";}