文明礼仪作文十篇最新Word文档下载推荐.docx
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看见小区的阿姨面含微笑，温柔有礼的注视着我；
面对阿姨热情微笑，我也有礼的，擦干了眼泪，破涕为笑，给他人一个最尊敬的笑容。
我觉得虽然很伤心，但我们也要讲礼貌，给他人一个单纯的幸福，让世界因礼貌而充满爱。
我想要做到讲文明讲礼仪并不难，有时候路上一句委婉的问候，都将体现出人与人之间的尊重，使人感到温暖、幸福；
让文明礼仪之风吹过生活的每一个角落，如遇到有困难的人，伸出手帮一把，这时你伸出的就是文明，就是帮助；
看到悲伤同学，送出一些安慰与关怀，让文明在人与人之间散发光芒；
而他开心，就送一份真挚的祝贺，和他人一起分享；
乘车时主动让个座，一起弘扬文明礼仪……
讲文明礼仪就是这么简单，我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将每一件小事做好就是文明的表现。
总之，只要人人迈出一小步，那我们的国家走向文明就迈进了一大步！
所以，让我们共同学习文明礼仪，去发现身边的文明礼仪，让世界变得更加美好！
古人云：
“不学礼，无以立。
”这句话是说如果不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
可是，怎样才能做到文明礼仪呢？
其实，它就在我们身边，或许，一个细微的动作，一个小小的微笑，就能让自己在别人的心目中打下“高分”。
只要我们记住，以礼待人才能以理服人。
中华上下五千年，出现过无数有礼之人，其中，最广为流传的便是“孔融让梨”了，孔融四岁时便学会了谦让，把大梨让给了别人，小梨留给自己。
正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂的使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福，所以大家都以他为榜样，教育后人。
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，不管做任何事情，都要先学会做人，学会文明礼仪。
我们中国是文明古国，礼仪之邦，古代的人们很久以前就开始重视文明礼貌。
我们书中经常说到孟子的名句：
“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”文明礼仪处处在，记得有一次，班主任教导我们：
“在学校，见到老师都应该问声好，这是尊重老师的一种体现。
”我们都连连点头称是，可是谁又能真正做到呢？
那天，我和几位同学走在学校的走廊上，碰到了教我们数学的林老师，我们都低下了头，唯恐老师看到自己。
这是，只有张君翌，鞠了一个90°
的躬，尊敬地说了一声：
“林老师好！
”林老师点了点头，看了我们一眼，便走了。
事后，朋友们都说：
“张君翌，你鞠躬干嘛呀？
老师说的你真听啊？
真老实！
”张君翌只是笑了笑，没有说什么。
我心里顿时羞愧万分，不是因为被老师发现了，而是张君翌的礼貌之举，让我佩服之极，自叹不如。
鞠躬，在所有人看来，都是一个平常的举动，可是，谁愿意去做呢？
在这个社会中，文明礼仪已经占着一个非常重要的地位，如果连最基本的一个礼貌行为都不愿做的话，何谈文明礼仪？
我们中国又怎能称为“礼仪之邦”呢？
又怎能受到各国的尊重呢？
文明礼仪，伴我成长，伴你成长，共同努力，学做文明之人。
我相信，它永远在我们心中根深蒂固，它不会退化，也不会消失，它会朝我们努力的方向一步一步迈进，陪我们共同走在人生的道路上！
文明礼仪在哪里？
在商场？
在学校？
在家里？
不，不，不，它们都不在这儿。
文明礼仪处处都有。
可现在呢？
文明礼仪都没了，因为这样，所以就惹来了许多喧闹的声音。
下面的事就是一件例子。
如下：
有一次，我路过公园。
看到了一个个子很矮的人，他在干啥呢？
当我观察了一会儿时，他做了一个偷鸡摸狗的姿势，原来他想插队。
插队！
这是我意想不到的事，他竟然插队。
这时的我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
想让一个人告诉管理纪律的人。
真是老天不负有心人哪！
果真有一个人对管理的人说：
“有人插队！
”管纪律的人说：
“插队的人先打针，站到前面来。
”终于，恶人有了恶报，我也走了。
这时的你应该明白把文明抛到九霄云外的人有什么报应了吧。
对了，话说回来，我还没有介绍商场、学校和家里的文明礼仪呢。
商场里的文明礼仪是：
有一个牌子，上面写了“不许乱碰”。
如果你碰了，我估计你就要“死跷跷”了。
嘿嘿，也没有那么严重了啦，但是这件事反映了你不讲文明礼仪的坏习惯。
学校里的文明礼仪是：
见到老师或者校长都要叫声您好，让别人心里都感到很舒服。
同时别人也会夸你是一个讲礼貌的小孩子。
这也反映了你讲文明礼仪的好习惯。
家里的文明礼仪是：
东西是从哪里拿的还要放到哪里去，也不要乱打或乱摔东西。
这样也反映了你是一个很有礼貌的人。
讲礼貌，讲文明，人人夸你好榜样，我们都向你学习。
文明礼仪是什么？
文明礼仪是路上相遇时的微笑；
是同学有困难时的热情帮忙；
是平时与人相处时的亲切；
是见到师长时的问早问好；
是不细心撞到对方时的一声“对不起”；
是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；
是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
做为中华民族的传人，我们有职责为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明提高作出我们自我的努力。
做一个文明的小学生，我们更应当注重自我在日常的学习和生活中，从自我言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在学校，应当尊教师，爱学校，同学之间要友好；
在家里，应当敬家长，爱弱小，见到客人要问好；
在街上，应当遵纪律，守秩序，各项守则要记牢：
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明文明是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
文明经常能够替代最珍贵的感情。
古代的汉明帝就是我们应当学习的榜样。
他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的教师，之后他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。
他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听教师的指教。
他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。
桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望教师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。
进门后，往往拉着教师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。
当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。
桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
可见，他是多么的尊敬教师啊！
在学校里，我们经常能够看到不文明用语的现象。
一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最终大打出手。
我们要文明待人、尊重他人，以此为戒啊！
最终，让我们一齐牢记一首歌谣吧：
文明文明
学习争先虽重要，文明文明也要好。
学校规定都遵守，见到教师有文明。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到！
我们的合肥发展飞速，从曾经只有一条宽阔笔直的长江路发展到如今无数条比长江路还宽还繁华的大道，城市面积扩大了九倍，可以说，现在的合肥都快赶上大都市的繁华了，难道合肥不是当之无愧的繁华城市吗?
所以，合肥在三年前申请了全国卫生文明城市，中央派暗访组到合肥检查卫生文明状况，可结果却足以让我们合肥人脸红心跳：
65分!
这个数字竟然排到了全国倒数第一!
难道我们合肥的环境卫生、文明程度比农村还要差吗?
难道我们合肥人管不住自己的手、嘴和脚吗?
不，不是的!
吸取了这次教训，合肥人开始觉悟了：
上至政府，下至平民百姓，大家都积极投入到美化环境当中。
每当我走进校园，校园里干干净净。
走上楼梯，楼梯道上亮洁如新，不知哪一位同学不小心掉了一张废纸，后面的同学连忙捡起来扔进垃圾桶。
来到教室，教室宽敞明亮，课桌排列得井然有序，窗明几净，一尘不染。
在校园里到处都充满了文明用语。
瞧!
小刚不小心把小军给碰到了，小刚连忙把小军扶起来，并诚恳地向小军说了一声：
“对不起!
”小军笑了笑说：
“没关系。
”文明之花在校园里盛开。
每当我走在路上，过马路时，红灯亮了，准备过马路的行人立即停止了脚步，没有人闯红灯;
车辆来来往往，川流不息，绿灯亮了，正常行驶，红灯亮了，立即停止。
路旁，一旦有落叶从树上落下就有行人去捡起，扔进垃圾桶。
文明之花在路上盛开。
每当我走进公共场所，看到的是样样设施都完好无缺，焕然一新。
你看：
那边有个阿姨拎着鞋子，穿着袜子在鹅卵石小路上踩来踩去，是让鹅卵石按摩她的脚。
你可千万别误会，别以为阿姨按摩完了要换袜子洗脚穿鞋，其实，鹅卵石很干净，那样做其实是多此一举。
文明之花在公共场所盛开。
今年，合肥再次申请全国卫生文明城市，中央再次派暗访组来暗访。
可谁知，这次的成绩更是惊人：
112分!
!
离满分只差8分，合肥居然排到了全国第一!
所以说，文明是点点滴滴的汇总，文明是每一件小事的具体表现，文明就在我们的身边。
在这个文明的世界中，讲文明，树新风，促和谐这四种礼貌是做人必须有的道德。
在学校里，每个同学都是有文明的，上下课不打闹，这一点同学做得很好，不仅举止要文明，修养，思想也要文明；
见人要问好；
捡到钱要上交；
看见老人行走不方便，要去搀扶；
看见吵架，打架，不是去看好戏，而是要阻止。
不需要做大事，来维护和谐，来树新风。
只要从身边的小事做起；
什么是小事?
顾名思义，它比起某人心目中轰轰烈烈的“大事”来，是微不足道的。
它是生活中的细节，如果小事比起大事是微不足道的，那么，给个人都做一件小事，捡起一张废纸，节约一滴水，就是对国家的一个大好处，积少成多就是这个道理。
讲文明，树新风，学礼仪，促和谐就像是一片洁白的云彩，只要你不破坏它，不干坏事，是涂鸦，他就会变得很美丽，很纯洁不会受到污染的威胁。
如果小孩，大人，老人都可以做到这四点，世界上就会没有坏人，没有黑暗，世界会更加美丽。
礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人遵重和理解的过程和手段。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑单位形象，更能够润滑和改善人际关系。
外人对国人的看法会因一件小事而起好感，也会因一件小事而顿生厌恶。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。
也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
同学请想一下：
在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢？
请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!
我们身在社会中，身份、角色在不听的变化之中，当我们身为游客的时候，为了捷径而践踏草坪，为了减轻背包的`重量而乱丢口香糖随意一吐，图一时之快，当我们是园艺师的时候，还会破坏自己辛勤汗水换来的成果吗？
我们每个人都在不经意间转换着自己的角色，可曾在转换角色的同时，转换了适应角色的思维了呢？
可曾反思过，自己的言行是否文明？
我在此奉劝同学一句：
校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情，每天的推车入校，每次向老师问好，无时无刻“和谐”都充满着校园。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解，受到尊重，毫无疑问，当前的形势下，礼仪已不是个别的行业，个别社会层次的需求，而是全民所需。
同学们，当你们身为异乡为异客的时候，你会倍感礼仪的重要，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。
火车跑得快，全凭车头带，在家里，如果家长能带好头，在学校，如果师长能带好头，在单位，如果领导能带好头，在窗口单位，工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国，普及文明礼仪如果首都一千多万人民能够带好这个头，如果我们每个人都能从自我做起，从现在做起……
文明礼仪，强调的是“尊重为本“。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
师长在台上讲话，台下静，任意一名同学在台上讲话，台下也应鸦雀无声。
因为，他所说的，是他真正思考过的，也许就是他亲身经历过的。
学会听别人讲话，可以少走许多弯路，终有一天，你会按捺不住内心的澎湃，从台下走到台上，相信自己是一个有目标的人，会思考的人。
让我们携起手，在这个春天掀起学文明，用礼仪的高潮，把文明礼仪推广普及到全班全校全社会。
很高兴能站这里跟大家一同分享这快乐时光，我想用一首诗的内容，开始我的讲话：
“有一首歌，我们天天都在吟唱，有一首歌，就像花儿四季开放，这首歌的名字叫做“文明”它的历史源远流长。
是啊，中华民族素有礼仪之邦，古文明国的美誉，在人类文明习惯中，也便可马上判断出他修养，素质，以及他的性格特点中的侧面。
文明是社会进步的标志，人类进步的历史对于一个国家来说，公民的文明程度也同样代表国家发展进步程度。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；
是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我先个大家讲个关于文明的小故事。
新加坡是一个通用英语的国家，在公共场合大多数的标语用英文书写，但其中一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写，这是为什么呢？
人家回答道：
“因为这些不文明行为多数是中国大陆游客。
”为此到新加坡视察的一位教授万分感慨：
“不文明也是国耻”
从这则故事中，我们不难领会到文明行为对个人成功，集体发展，国家兴衰的重大意义。
文明是人类进取的风帆，五千年的中华历史和传统，文明是我们每个中华儿女的美德，学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，精神面貌的具体反映。
那么，在我们校园里，文明应如何做，首先要做到礼貌待人，真诚服务于他人，讲文明，爱清洁，自觉维护公共秩序。
恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
今天，我们养成良好习惯，明天，好的习惯就能造就我们，让我们从现在做起收获文明，成就辉煌的明天。
我们的祖国是一个具有五千年历史的文明古国，素有“礼仪之邦”之称，中国人以其彬彬有礼而注称于世。
礼仪作为中国传统文化的一个重要主组成部分渗透于社会各界的每个角落。
如：
“家庭礼仪”、“学校礼仪”、“课堂礼仪”、“公共礼仪”、“出游礼仪”等，对我而言，“公共礼仪”是最值得学习、运用和践行的。
在生活中有着很多很多的东西都是公共的，如：
公交车、图书馆、电影院…………这些场所都是最能体现公共礼仪的地方。
在公共交车上，总能看见一些年轻体壮的小伙子坐在给老、弱、病、残、孕专门的座位上，一些老人上车也视而不见，这种情况非常常见。
但作为讲文明的我们只要看到有需要帮助的人上车就会给他们让座，在公交车的广播上经常会播放“给老、弱、病、残、孕乘客让座”。
大部分乘客都会主动让座。
车到站时应该依次排队，对妇女、儿童、老人以及病残者要照顾谦让。
上车后不要抢占座位更不要把物品放在其他座位上。
这些乘车礼仪虽然十分简单，但大家不是都能做好。
星期一，我放学后接到妈妈通知要到城南去吃饭，让我座587路公交车去。
我走到车站准备坐车，两三分钟后，车来了我发现已经没有座位，就站在一个角落。
“×
×
站到了…………”，一个叔叔下了车我便坐了上去。
这时一个老爷爷杵着一根拐杖上车。
大家看到都不让座，我站起来扶爷爷座到我的座位上，爷爷夸夸我是跟好孩子，我心里甜滋滋的。
让座其实就这么简单，但有人就是不会给老人让座，我们应该改掉这种坏毛病。
在安静的图书馆里，大家静静地坐在椅子上看书。
图书馆里的文明礼仪也很多。
在图书馆里保持安静不能打接电话，小声说话是对别人的尊重。
不要随地吐痰，吸烟。
不能在书上乱涂乱画要做一个讲文明，懂礼仪发人。
在这些小细节里就能看出一个人的素养有多高。
进入图书馆之前还应穿戴整齐，夏天不能穿背心和拖鞋来图书馆看书，这样很不雅观，很不认真，很不严肃，不带零食、水果等食物入管，如果在图书馆吃东西会影响别人。
这就是图书馆中的礼仪。
著名文学家歌德说：
“一个人的礼貌，就是一面照出他肖像的镜子”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
让我们大家都提高礼仪意识，重视礼仪。
只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的礼仪文明人。
每天早上，妈妈爸爸把我送进学校，当看见我们学校的老师，我就会主动过去向老师问好。
进了教室，可以看书了，我会在我的座位上看起书来。
看书的时候，有的男同学一直在那里吵闹，都影响到我们看书了，这时，我们的班长文念琦会走过去对他说:
“请你不要再吵了，你都影响到其他同学看书了。
”那位男同学惭愧地说：
“知道了，我不再吵了。
”
开始大课间了，同学们匆匆忙忙地把书扔进书柜里，动劲也很大，而且书柜都被乱成一团了。
我会很小声的把所有的书清理好了才去大课间，我认为这样不会影响到其他人，课间回来我也可以很容易的拿出书。
回来的时候，两路纵队一点儿也不整齐，我看到这样很不美观。
回到教室，该收本子了，在收本子的过程中，有些同学很安静，但也有些同学却很吵闹而且传本子都是扔过去的。
这时，我站上讲台说：
“不要在哪闹了，大家要安静，你们要遵守文明礼仪。
”说完，教室立刻变得鸦雀无声，同学又安静有序的传本子。
上课了，同学们都在专心致志地听老师讲课。
时间过得飞快，又到下课了，我们来到大操场上文明地玩耍。
我玩的时候，就看见了有人在疯跑，我就走过去和颜悦色地对他说：
“你们不要再疯跑了，下课了应该文明玩耍。
”那几个小男孩高兴地说：
“知道了，我们不会再疯跑了，谢谢你，提醒了我们。
”时间就这样一分一秒的过去了，又到了放学时间了。
老师举着班牌来到我们三.七班的放学地点，我们就一个一个有礼貌的给老师再见，高高兴兴地回家了。
大家知道了吧！
“真正的文明是所有人种植幸福的结果”，文明礼仪会永远陪伴在我们的身边。
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