《电流和电路》单元检测与解析Word文档下载推荐.docx

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C．电流表的指针不偏转D．电流表的指针反向偏转

二．填空题（共11小题）

11．如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡的发光情况是　　；

当开关S闭合时，两个灯泡的发光情况是　　．

12．电流表应该和被测物体　　联．

13．如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成“A”字形的铝箔条水平架在针的顶端，当用毛皮摩擦后的橡胶棒去靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：

带电物体能够　　轻小物体，此时橡胶棒带　　电．

14．如图所示的电路，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上、要求：

（1）两灯泡并联

（2）电流表测灯L1的电流；

（3）电流表接较大的量程．

15．如图所示，闭合开关后，电路将　　，这种电路造成的危害是　　．如果要两盏灯均发光，可以拆除导线　　．

16．马路上的路灯同时亮，同时灭，它们之间的连接方式是　　联；

节日里装饰房间的小彩灯之间是　　联，通过各个小彩灯的电流　　（相等、不相等）．

17．如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如下右图所示，则通过R1的电流为　　A．

18．如图所示的正确电路中，仪表2应是　　表．

20．并联电路的电流特点：

　　，电压关系　　．（用公式表示）

21．毛刚同学按图所示的电路进行实验，得到下列的实验数据．

（1）由图可知，L1、L2连接方式是　　；

（2）由表中的实验数据A1、A2的示数可得出结论　　；

（3）由表中的实验数据V1、V2、V的示数可得出结论　　．

25．如图所示电路，使灯L1、L2串联，应闭合开关　　，断开开关　　；

要使L1、L2并联，应闭合开关　　，断开开关　　；

如果闭合S1、S3，断开S2，灯　　亮；

如果闭合开关　　会出现短路，这绝不允许．

26．如图所示，1、2、3、4表示电路的4个连接点，将图中有关点连接起来，使灯L1、L2串联在电路中．

28．小明要完成测量某只小灯泡发光时通过灯丝中的电流的实验：

（1）请你帮他设计电路图，并将实物连接起来．

（2）要测量小灯泡中的电流强度，必须把电流表跟小灯泡　　联．如果使用双量程电流表的0～0.6A档，测量时指针恰好指在第十五小格处，则此时电流表的读数是　　A．

（3）如果使用双量程电流表的0～3A档，请你把指针的位置在表盘上标注出来．

29．使用电流表时，所测电流不得超过它的　　，应将电流表　　接入电路（选填“串联”或“并联”），并使电流从它的　　接线柱流入（选填“+”或“﹣”）．

30．用笔画线表示导线，将图中的实物连接成电路，要求：

灯泡L1与L2并联；

用电流表测L1中的电流．

三．计算题（共3小题）

22．在如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.3A，计算通过R1的电流是多少安？

23．如图所示，闭合开关后三个电流表的示数分别是0.9A、0.4A、0.2A，则能通过L1、L2、L3的电流分别为多少？

24．如图所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为1A、0.6A和1.2A，求L1、L2、L3中的电流分别为多少？

四．解答题（共6小题）

27．如图所示的是串联电路，请将一只电压表和一个单刀双掷开关正确连入电路，要求用这一电压表既能测出L1两端的电压，也能测出L1、L2两端的总电压．

2017—2018学年人教版九年级物理全册第15章《电流和电路》单元检测解析

【考点】物体带电情况的判断

【分析】

（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．

【解答】解：

a、b球相互吸引，a球带负电荷，则b带正电电荷或不带电；

b、c球相互排斥，则bc球带同种电荷，所以b球带正电荷，c球带正电荷；

c、d相互吸引，c带正电荷，所以d带负电荷或不带电．

综上所述，选项C符合题意，选项ABD不符合题意．

故选C．

【点评】本题考查了学生对电荷之间作用规律的了解与掌握，利用好条件“a带负电”，易错点！

【考点】电荷间的相互作用规律；

原子的核式模型；

分子动理论的基本观点．

【分析】A、根据分子动理论的知识判断；

B、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

C、从分子结构进行分析；

D、一切物体的分子都在不停的做无规则的运动．

A、氧气能被压缩装入钢瓶，说明分子间有间隙，故A错误；

B、与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电靠近带正电的物体时，同种电荷会相互排斥，故B正确；

C、科学家发现从原子中可以放出电子，说明原子是可分的，故C错误；

D、液体能够流动，固体不能流动但固体内的分子也在不停地做无规则的运动，故D错误．

故选B

【点评】此题考查了分子动理论、电荷间的相互作用规律、分子结构等知识，知识点多，但难度不大．

A．灯L1的灯丝断了B．灯L2的灯丝断了

C．灯L1被短路了D．灯L2被短路了

【考点】电路的三种状态．

【分析】串联电路中，电流只有一条路径；

故障包括短路和断路，断路时，电路中没有电流，所用用电器都不能工作；

短路时，电路中有电流通过，被短路的用电器不能工作．

因为灯泡L1和L2串联连接，并且只有L1发光，说明电路中有电流通过，因此不是断路故障，即L2被短路．

故选D．

【点评】本题考查串联电路的特点和电路的三种状态．是一道基础题．

【分析】闭合开关灯泡不亮，原因有两个：

断路或短路．已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路．

A、如果L1短路，L2发光．此选项不符合题意；

B、如果L1断路，L2不发光；

将导线并联在L1两端时，L2是通路会发光．此选项符合题意；

C、如果L2短路，L1发光．此选项不符合题意；

D、如果L2断路，L1不发光；

将导线并联在L1两端时，两灯仍是断路不发光；

此选项不符合题意．

故选B．

【点评】电路故障问题是电学考查的热点、难点，解决的一般方法是将各选项代入题目，根据出现的现象是否与题目叙述的现象一致，最终确定正确答案．

【考点】根据实物图画电路图．

【分析】仔细观察电路，先判断电路是串联还是并联，然后根据开关控制的灯泡选择正确答案．

根据实物图可知，两灯泡并联，S1控制整个电路，S2控制L2，故D正确．

【点评】会判断出串并联电路，会根据实物图判断正确的电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．

【分析】根据电路的组成、开关连接的位置分析对电灯的影响．

A、开关S闭合后，有一个灯泡被短路，故不会全部发光；

B、开关S闭合后，为并联电路，两灯都发光；

C、开关S闭合后，为串联电路，两灯都发光；

D、开关S闭合后，为串联电路，两灯都发光．

故选：

【点评】本题考查了电路的连接方式，如果用电器的两端被导线连接，则用电器短路．

7．如图所示是某同学为探究“电流跟电压、电阻关系”而设计的实验电路图，其中正确的是（　　）

【考点】串、并联电路的设计．

【分析】“探究电阻上的电流跟电压的关系”需要电源提供电能、定值电阻、电压表测电压、电流表测电流、滑动变阻器保护电路和改变电压、开关控制电路、导线连接电路．电流表要串联在电路中，电压表并联在定值电阻两端，滑动变阻器串联在电路中．

“探究电阻上的电流跟电压的关系”，需将电源、电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关因此串联连接，电压表并联在定值电阻两端；

故D正确．

【点评】本题考查“电流跟电压、电阻的关系”电路设计，关键是会灵活应用控制变量法进行分析．

【分析】在开始启动行驶时，只有两只手都转动手柄（即同时转动启动装置）时，两个手柄上的开关都闭合，电动机才能开始工作，说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联．

由两个手柄上的开关都闭合电动机才能开始工作可知，两开关应串联接在电路中，根据选项可知C符合题意，ABD不符合题意；

【点评】本题要牢牢把握住关键点“两个手柄上的开关都闭合电动机才能开始工作”，从而判断出两个开关的连接方式是串联．

【考点】电流表的使用；

电压表的使用．

【分析】根据电流表电阻很小，相当于导线，电压表电阻很大，相当于断路即可解答．

因为电流表电阻很小，相当于导线，电压表电阻很大，相当于断路，所以为了将电路简化，可将电流表看成一段导线，将电压表看成开路．

【点评】本题考查了电流表、电压表的使用，知道电流表电阻很小，相当于导线，电压表电阻很大，相当于断路是解题的关键．

A．电流表的指针转过的角度变小了

B．电流表的指针转过的角度变大了

C．电流表的指针不偏转

D．电流表的指针反向偏转

【考点】电流表的使用．

【分析】使用电流表时，应选用合适的量程，太小会损坏电流表，太大了读数不准确．

应选用0～0.6A的量程，而使用了大量程，则指针偏转角度小，读数不准确．

【点评】：

本题考查了电流表的使用规则．注意选用合适的量程测量，应用小量程时，而使用了大量程，则指针偏转角度小，读数不准确．

11．如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡的发光情况是　灯泡L1、L2均发光　；

当开关S闭合时，两个灯泡的发光情况是　L1不发光，L2发光　．

【考点】串联电路和并联电路的辨别．

【分析】根据开关与灯的连接方式判断闭合开关后的情况．

当开关S断开时，灯泡L1、L2串联在电源的两端，故灯泡L1、L2均发光；

当开关闭合时，因开关并联在的L1的两端，则L1由于开关的闭合被短路，不能发光，故只有L2发光．

故答案为：

灯泡L1、L2均发光；

L1不发光，L2发光．

【点评】由于开关并联在的L1的两端，故当开关闭合时，L1被短路，这是对用电器短路，不会损坏电源，只是被短路的用电器中没有电流通过．

12．电流表应该和被测物体　串　联．

【分析】电流表的使用规则是：

与被测用电器串联；

电流必须从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出；

所测量的电流不能超过电流表的量程；

绝对不允许不经过用电器把电流表直接接在电源两极上．

电流表相当于导线，必须与用电器串联使用，测量电路电流．

串．

【点评】此题主要考查电流表的使用方法，属于基本技能，必须掌握．

带电物体能够　吸引　轻小物体，此时橡胶棒带　负　电．

【考点】物体带电现象；

物体带电情况的判断．

（1）带电物体能吸引轻小物体，这是带电物体的基本性质；

（2）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．

当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，说明铝箔条受到了带电塑料棒的吸力的作用，这表明：

带电物体能吸引轻小物体；

用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．

吸引；

负．

【点评】此题考查电荷间相互作用的规律和带电体的性质．突破口在于知道带电物体的基本性质是能吸引轻小物体．

（1）两灯泡并联；

【考点】实物的电路连接．

【分析】根据题意，确定两只灯泡的连接方式为并联，再根据电流表只测量通过灯L1的电流，确定电流表的位置，据此确定连接导体的位置．

两只灯泡的连接方式为并联，可先连接L1的支路，电流表只测量通过灯L1的电流，电流表选择大量程，故应将灯泡L1与电流表串联，再把L2支路并联在L1支路两端．如图所示：

【点评】根据题目的要求，先确定电路的串并联性质，再明确电流表的测量对象，最后确定导线的位置，是连接的基本思路．

15．如图所示，闭合开关后，电路将　短路　，这种电路造成的危害是　烧坏电源　．如果要两盏灯均发光，可以拆除导线　a　．

【分析】串联电路中各用电器是逐个顺次连接，电流只有一条路径；

并联电路中各用电器是并联接在电路的两端之间，电流有多条流通路径；

电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路．

如图电路，闭合开关后电流将从正极开始，经开关、导线a，回负极，所以电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，这种电路会造成电源被烧坏；

如果要两盏灯均发光，可使两灯串联，可以拆除导线a，这样两灯顺次连接，都能发光．

短路；

烧坏电源；

a．

【点评】本题主要考查对串并联电路连接特点的了解，以及电路的三种状态的掌握．

16．马路上的路灯同时亮，同时灭，它们之间的连接方式是　并　联；

节日里装饰房间的小彩灯之间是　串　联，通过各个小彩灯的电流　相等　（相等、不相等）．

（1）根据并联电路中各用电器既可以同时工作，又可以独立工作进行判断．

（2）每只小彩灯的工作电压很小，所以只能将多个小彩灯串联起来接在家庭电路中使用，这是依据串联分压的特点．

（3）知道串联电路中的电流处处相等．

（1）由于街道上的路灯，当其中一盏坏了后，其它的路灯还可以正常工作，因此路灯之间的连接方式为并联．

（2）由于每个小彩灯的电压非常小，据串联电路中各个部分的电压之和等于总电压，故节日里五彩缤纷的小彩灯是串联在一起后接入家庭电路的，

（3）由于串联电路中的电流处处相等，所以通过各个小彩灯的电流相等．

并；

串；

相等．

【点评】会识别串、并联电路，注意串、并联电路中各用电器的工作特点，并会根据用电器的工作情况识别电路．

17．如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如下右图所示，则通过R1的电流为　1.76　A．

【考点】电流表的读数方法．

【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测R2支路的电流，根据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，并根据分度值读出其大小、求出通过R1的电流．

由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测R2支路的电流，

∵并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且两指针的位置相同，

∴A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I=2.2A，

A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过R2支路的电流I2=0.44A，

∴通过R1的电流I1=I﹣I2=2.2A﹣0.44A=1.76A．

1.76．

【点评】本题考查了电流表的读数和并联电路的特点，分清电路的连接方式和电流表量程的判读是解决本题的关键．

18．如图所示的正确电路中，仪表2应是　电流　表．

【分析】电流表测电路电流时应串联在电路中；

电压表测电压时应并联在被测电路两端．

由图可以看出电表1串联在干路中，所以此表是电流表；

电表2与电阻串联，所以此表是电流表；

电表3与电阻并联，所以此表是电压表；

电流．

【点评】此题主要是根据电流表和电压表在电路中的连接情况来判断是什么电表，要会识别电路图．

19．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为　0.6　A．

【考点】并联电路的电流规律．

【分析】根据并联电路电压特点可知两电阻并联时两端的电压，再根据图象读出对应的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流．

甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端时，U甲=U乙=2V，由图象可知，I甲=0.4A，I乙=0.2A，干路电流I=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A．

0.6A．

【点评】本题要求学生正确应用图象获得必要信息，并能结合并联电路的特点得出干路电流．

　I=I1+I2+…　，电压关系　U=U1=U2=…　．（用公式表示）

【考点】并联电路的电流规律；

并联电路的电压规律．

【分析】根据并联电路的电流特点和电压特点进行解答．

并联电路的电流特点：

并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即即I=I1+I2+…；

并联电路的电压关系：

并联电路中各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=…．

I=I1+I2+…；

U=U1=U2=…．

【点评】本题考查了并联电路的电流特点和电压关系，属于识记内容．

（1）由图可知，L1、L2连接方式是　串联　；

（2）由表中的实验数据A1、A2的示数可得出结论　串联电路中各处电流相等　；

（3）由表中的实验数据V1、V2、V的示数可得出结论　串联电路中总电压等于各部分电压之和　．

【考点】串联电路的电流规律；

串联电路和并联电路的辨别；

串联电路的电压规律．

（1）电压表在电路中相当于断开的，电流表相当于导线，从电路图可知：

电流只有一条路径；

（2）由

（1）可知：

该电路是串联，故各处的电流一样大；

（3）由

（1）可知：

该电路是串联，故总电压等于各部分电压之和．

（1）由电路图可以看出：

电流只有一条路径，故L1与L2串联；

（2）∵L1与L2串联；

∴各处的电流相等，即I1=I2；

（3）∵V2测量的L1的电压，V测量的是总电压，V1测量的是L2两端的电压，

又由表格可知：

U=U1+U2；

∴串联电路中总电压等于各部分电压之和．

【点评】解决此题的关键是认真的分析电路图，观察出两个灯泡是串联，再观察电压表测量的是谁的电压．电流表在电路中相当于导线，而电压表相当于断路．

【分析】在并联电路中，干路电流等于各个支路电流之和，所以根据并联电路的电流特点求出通过R1的电流；

由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流．

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

所以，通过R1的电流：

I1=I﹣I2=0.9A﹣0.3A=0.6A；

答：

通过R1的电流是0.6A；

【点评】知道并理解并联电路中电流的规律是解决该题的关键．

【分析】由图可知，三个灯泡的连接方式是并联；

电流表A1测的是干路电流，A2测的是L2与L3电流之和，A3测的是L3电流．然后根据并联电路电流规律分析计算．

由图知，L1、L2、L3并联，电流表A1测的是干路电流，A2测的是L2和L3电