初二地理复习计划文档格式.doc

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把握学业水平测试命题方向。

以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。

通过两轮复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。

从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成中考复习任务，切实提高学生地理毕业会考成绩。

二、复习计划

第一轮复习：

第1—10周（精跑教材）

考试题型千变万化，但万变不离其宗，任何科目的试题都离不开基本知识，地理也不例外。

因此本轮复习以书本为主，紧扣《考标》，狠抓地理基本概念的记忆和理解。

特别是要注意地图的复习，要求学生把教材中重要的地图、地理图片装进大脑，记在心中。

考虑到现在中考地图所占的比例相当大，因此在复习的过程中，不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些知识点与地图充分结合起来，形成理解记忆，做到地图与知识点两者之间的转化非常娴熟，切实提高学生读图、填图和绘图的能力。

第二轮复习：

第11-14周（精析精练）

通过第一轮的复习，学生对地理概念记忆更清晰，地理现象理解更透彻，阅图填图的能力也得到了充分的提高，然后在此基础上进行第二轮复习。

本轮复习主要以分析、理解、综合、提高为根本目的。

通过精选近年来全国各地理学业水平测试试题中出现的重点问题、热点问题、难点问题，训练学生运用地理知识分析地理现象，解决实际问题的能力。

复习过程中要以学生为主体，发挥老师的主导作用，引导学生用地理概念、地理现象、地理原理对实际问题进行分析，从中发现两者之间的内存联系。

第三轮复习：

第15-18周（模拟测试）

本轮复习主要利用资阳学业水平训练试题组织模拟考试，进行查漏补缺，发现问题及时采取补救措施。

通过模拟考试对学生进行考前培训，向学生传授中考临场作答技巧和作答注意事项，并进行迎考心理辅导，使学生尽快适应中考气氛，进行中考状态，避免在中考作答时出乱子。

三、注意事项

1、在第一轮复习中，首先要抓好学生熟悉书、图、知识点。

其次在复习教学的过程中，要面向全体学生，以整合地理基础知识为主，并穿插相关的考试试题加以巩固提高。

示例和练习以基础知识为主，要切中《考标》要求，具有典型意义和代表性，符合《考标》命题方向和要求。

注重课后对学生的检查督促，提高复习的效率。

并要求学生自主完成《资阳中考地理导航》中的练习题，对其中少部分综合性比较强的习题集中进行分析解答，力求透彻。

2、在第二轮复习中，重点要加强对学生分析理解能力的训练，培养学生独立思维习惯，提高学生运用知识的能力和作答的准确性。

在本轮复习中，主要是通过收集大量的近年各地学业水平测试中出现的重点知识、热门考点和开放性试题对学生进行强化训练，增加学生的分析能力，提高对知识点的理解和综合应用的能力。

精选的近年来资阳市中考试题和学业水平测试题，练习题则精选2015级四川各地的学业水平测试题，特别是要注重人口问题、资源问题、社会问题等方面的开放性题型的训练。

课后练习要求学生独立完成，并做到及时检查，对少数学生存在的问题进行课后个别辅导，对大面积存在的问题则要精心讲解。

3、在第三轮复习中，除了注重知识点的查漏补缺和进行临场指导外，更要注意指导学生作答的技巧，特别是要随时提醒学生仔细阅读试题，考虑问题要周到全面，养成好的作答习惯，注重学生书写工整，杜绝因书写错误而造成的不必要的失分。

四、备课准备

　把握学业水平测试命题趋势，精心设计复习教学计划，做到精讲多练，以学生为主。

注重资料收集，精选课后练习，同类型的习题要注意变换题型，以便调动学生思维的积极性和灵活应变的能力。

复习备课以课件展示为主，不仅要备好书本知识，准备好必须的教学用具，同时要备好学生，从学生的实际情况出发，一步一个脚印，夯实基础，加化理解，最终实现灵活运用的目的。

五、资料准备

　　《资阳中考导航》，地理教材，地图册，《资阳学业水平适应性训练试题》。

2015年3月5日

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