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初三百日誓师大会教师誓词Word文档下载推荐.doc

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10531:

"一年级上册《乌鸦喝水》学案人教新课标@#@一年级上册《乌鸦喝水》学案人教新课标@#@@#@@#@一年级上册《乌鸦喝水》学案人教新标@#@设计说明：

@#@@#@　　《乌鸦喝水》是一篇经典有趣的童话故事，选自《伊索寓言》。

@#@讲的是乌鸦通过动脑筋想办法解决水少、瓶口小的困难，最终喝到水的故事。

@#@篇幅短小，语言浅显，通俗易懂，很适合低年级学生阅读。

@#@伟大的科学家爱因斯坦说过：

@#@“兴趣是最好的老师”。

@#@本设计本着“时时激趣”的原则，充分激发学生的求知欲，从后练习题入手，一步步引导学生亲历语言实践，在反复地朗读、识记、想象等语言活动中帮助学生理解、领会大意，提高学生阅读能力。

@#@设计中特别坚持了把识字寓于诵读的过程中，引导学生结合语言环境，理解汉字的意义；@#@并把认识生字与正确、连贯地诵读紧密结合起，使学生在轻松、愉悦的氛围中完成了教学目标。

@#@@#@　　前准备：

@#@@#@　　1、制作多媒体，准备乌鸦图片、生字词卡片。

@#@（教师）@#@　　2、预习，拼读生字，自主朗读。

@#@窄口透明瓶子（透明饮料瓶子）、小石子、水。

@#@（学生）@#@　　教学过程：

@#@@#@　　第一时@#@　　一、激趣导入，随题识字@#@　　导入@#@　　1、今天，老师给你们带了一个新朋友，你们看——（出示乌鸦图片）他是谁？

@#@同学们说对了，他就是乌鸦。

@#@（板书：

@#@乌鸦）识记“乌鸦”这两个字（没眼睛的小鸟眼前一片“乌”黑，鸟前长牙就念“鸦”）。

@#@齐读。

@#@教师简介乌鸦。

@#@@#@　　2、乌鸦虽然长得不好看，叫声也不好听，但他却十分聪明，这节我们就学习一篇关于他的小故事。

@#@看看他是怎样利用自己的智慧喝到水的。

@#@（板书：

@#@喝水）@#@　　3、齐读题目，注意“水”是翘舌音。

@#@@#@　　设计意图：

@#@随题目识记“乌”“鸦”这两个字，让学生在轻松愉快的气氛中对所学的汉字进行理解和记忆，适度分散了学生识字的难度。

@#@@#@　　二、初读，识记生字@#@　　1、读。

@#@@#@　　

（1）教师范读，要求学生注意听准字音、注意停顿。

@#@@#@　　

（2）借助拼音，自由大声地朗读，边读边画出不认识的字词，并借助拼音多读几遍。

@#@@#@　　2、认读生字词。

@#@@#@　　出示带拼音词语@#@乌ū鸦ā到dà@#@处hù@#@办bà@#@n法fǎ旁pá@#@nɡ边biān许xǔ多duō石shí@#@子zǐ放fà@#@nɡ进ì@#@n找zhǎ水shuǐ看à@#@n见ià@#@n一ì@#@只zhī口ǒu渴ě@#@　　

（1）指名开火车朗读，师生正音。

@#@@#@　　

（2）去掉拼音读。

@#@@#@　　3、整体感知。

@#@@#@　　

（1）怎样判断有几个自然段？

@#@（自然段的前面有两个空格。

@#@）@#@　　（学生小声自由快速读，标出自然段。

@#@）@#@　　

（2）指名按自然段读，注意读准字音。

@#@@#@　　师生以“五不”要求（不错读、不添读、不漏读、不回读、不破读。

@#@）评议学生朗读情况。

@#@@#@　　设计意图：

@#@本的生字词语比较多，对于学生学习说有一定的困难。

@#@所以，从范读开始，就提出注意字音的要求，并在下面的自由读中时时强调。

@#@认读生字、新词从带拼音到去掉拼音，有效地缓解了认读压力，使学生在初读阶段扎扎实实地去读、去认。

@#@@#@　　三、问题入手，朗读感悟@#@　　1、乌鸦是用什么办法喝到水的？

@#@请大家读一读。

@#@（乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

@#@瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

@#@）@#@　　2、朗读第3自然段，识记、书写“石”字。

@#@@#@　　

（1）瓶子里的水是怎样升高的？

@#@（渐渐）能换个词吗？

@#@（慢慢、一点一点）用“渐渐”说一句话。

@#@教师引读：

@#@瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就——（喝着水了）。

@#@@#@　　

（2）瓶子里的水为什么会渐渐升高呢？

@#@（放进了小石子。

@#@）@#@　　识记、书写“石”字。

@#@教师在田字格中书写，强调注意笔顺，第二笔是撇，要舒展一些。

@#@书空、动笔写。

@#@学生组词（石碑、石头等）。

@#@@#@　　（3）乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的？

@#@（一颗一颗）从这个词语我们可以看出什么？

@#@（小石子多、小乌鸦做事认真、有耐心……）@#@　　（4）指导学写“多”字。

@#@注意音节是三拼音，介母不要丢；@#@书写时上下两个“夕”要竖直摞起。

@#@@#@　　（出示“乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

@#@”）@#@　　（）认读“放”字，学习“反旁——攵”。

@#@@#@　　（6）指名朗读句子，教师相机指导。

@#@@#@　　（7）齐读第3自然段。

@#@@#@　　3、为什么乌鸦放进瓶子里的是“小”石子？

@#@而且要“一颗一颗”地放进瓶子里呢？

@#@下节我们继续学习。

@#@@#@　　设计意图：

@#@阅读理解对于一年级学生说有难度，本节从后的训练题入手，指导学生学习的重点部分。

@#@在整体感知了内容后，用后的练习题揭示教学目标，重点学习第3自然段。

@#@把字、词、句的理解与有感情朗读训练有机结合起。

@#@通过理解，指导朗读，读出语气。

@#@做到在理解的基础上训练读，在朗读中加深理解。

@#@教学结束前的问题设计，为继续学习埋下了伏笔。

@#@@#@　　四、布置作业@#@　　1、准确认读要求会认的字。

@#@@#@　　2、书写生字“石”“多”。

@#@@#@　　3、正确、流利地朗读。

@#@@#@　　设计意图：

@#@识字写字是低年级教学的重点。

@#@作业布置中的认读、书写，以及朗读都是为了帮助学生更好地完成这一教学重点。

@#@@#@　　第二时@#@　　一、复习巩固，导入新@#@　　1、认读生字新词。

@#@指名读、齐读。

@#@@#@　　2、指名朗读全。

@#@@#@　　3、思考：

@#@乌鸦是怎么喝到水的？

@#@@#@　　设计意图：

@#@通过认读卡片、朗读，帮助学生巩固上节所学的知识。

@#@提出后的练习题既强化了本重点，又能激发学生学习兴趣，为本节的学习做好铺垫。

@#@@#@　　二、精读感悟，随识字@#@　　1、过渡。

@#@@#@　　上节，我们知道了乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子，瓶子里的水渐渐升高，他就喝到水了。

@#@那么，他为什么会用往瓶子里放小石子的办法喝水呢？

@#@请同学们好好地读第1自然段，用横线画出相关的句子。

@#@@#@　　2、以读代讲，感悟交流。

@#@@#@　　出示第1自然段：

@#@一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

@#@乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

@#@但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？

@#@@#@　　

（1）因为瓶子的特殊性——瓶口又小，水又不多，使得乌鸦即使看到了水，也喝不到。

@#@他此时是什么样的心情（着急）。

@#@指导朗读。

@#@xb1@#@　　

（2）小乌鸦为什么这么着急呀？

@#@你是从哪句话知道的？

@#@指导读第1句话。

@#@（出示卡片：

@#@“到处”“找水”。

@#@）@#@　　读词，注意“处”“找”都是翘舌音，用顺口溜识记“处”“找”。

@#@乌鸦会到哪去找水喝呢？

@#@试着用“他也许去____找，也许去____找。

@#@”这个句式说一说，理解“到处”。

@#@指导朗读。

@#@@#@　　（3）乌鸦这么辛苦到处找水喝，当他看到一个有水的瓶子时，他的心情会怎么样？

@#@指导读第2句话。

@#@@#@　　（4）师生配合读这一自然段。

@#@@#@　　一只乌鸦口渴了——（到处找水喝。

@#@）乌鸦找呀找呀，终于——（乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水……）@#@　　设计意图：

@#@是识字的载体，教师要充分发挥的识字载体功能，通过灵活多样的手段，使学生感悟随识字的乐趣。

@#@本环节的设计特点是联系上下，通过想象，并用“也许……也许……”练习说话的方式，不仅帮助学生理解“到处”一词的意思，还训练口语表达能力，同时也潜移默化地教给学生理解词语的方法。

@#@@#@　　三、情境再现，明白道理@#@　　1、这只口渴的乌鸦喝到水了吗？

@#@他是看见了什么才想出办法的？

@#@@#@　　2、是什么样的石子？

@#@有多少？

@#@@#@　　指导朗读第2自然段。

@#@@#@　　3、乌鸦能喝到水，不仅因为他勤于动脑，还因为他——（善于观察）。

@#@乌鸦终于喝到了水，你们高兴吗？

@#@下面请同学们再大声朗读，想象并体会一下乌鸦的心情变化。

@#@学生自由大声朗读。

@#@@#@　　4、指名读全。

@#@@#@　　这真是一只——（聪明的乌鸦）。

@#@你们想做一次乌鸦吗？

@#@我们一起看看乌鸦是怎么喝到水的，好吗？

@#@@#@　　学生做向饮料瓶子里放小石子，水渐渐升高的实验。

@#@通过“许多”“小石子”“一颗一颗”体会、感悟作者用词的准确。

@#@@#@　　设计意图：

@#@中“乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

@#@瓶子里的水渐渐升高”这两句话看似简单，但要学生悟出其中的道理却很不容易。

@#@因此，我在教学中让学生做小科学家，让学生将小石子一颗一颗地往瓶子里投，看着水渐渐升高，让学生从理解体会到用智慧解决问题后的快乐。

@#@也许就是这样一次实践体验，能让学生从此爱上科学、迷上科学，走向科学研究之路。

@#@@#@　　四、入情入境，合作表演@#@　　1、同桌练习。

@#@@#@　　同桌配合：

@#@一人读，一人扮演小乌鸦，可以加动作。

@#@教师相机指导。

@#@@#@　　2、一组或多组上台表演。

@#@@#@　　设计意图：

@#@轻松、有趣、灵动的表演可以让学习变得情趣盎然、生动活泼。

@#@本环节的设计意在通过表演，帮助学生加深对的理解，通过朗读感悟“乌鸦由急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程。

@#@@#@　　五、质疑问难，开拓思路@#@　　假如周围没有小石子，你能帮助乌鸦想想别的办法吗？

@#@@#@@#@@#@@#@";i:

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5353:

"@#@初二地理学业水平测试复习计划@#@初二地理每周只有二节课，要在这么短的时间内完成整个初中阶段的地理复习，难度是非常大的。

@#@为此，特结合近年来资阳市中考地理试题的变化趋势及新课程标准对初中地理的教学要求，以及我校学生的实际情况，特制定如下复习教学计划。

@#@@#@一、指导思想@#@把握学业水平测试命题方向。

@#@以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。

@#@通过两轮复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。

@#@从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成中考复习任务，切实提高学生地理毕业会考成绩。

@#@@#@二、复习计划@#@第一轮复习：

@#@第1—10周（精跑教材）@#@考试题型千变万化，但万变不离其宗，任何科目的试题都离不开基本知识，地理也不例外。

@#@因此本轮复习以书本为主，紧扣《考标》，狠抓地理基本概念的记忆和理解。

@#@特别是要注意地图的复习，要求学生把教材中重要的地图、地理图片装进大脑，记在心中。

@#@考虑到现在中考地图所占的比例相当大，因此在复习的过程中，不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些知识点与地图充分结合起来，形成理解记忆，做到地图与知识点两者之间的转化非常娴熟，切实提高学生读图、填图和绘图的能力。

@#@@#@第二轮复习：

@#@第11-14周（精析精练）@#@通过第一轮的复习，学生对地理概念记忆更清晰，地理现象理解更透彻，阅图填图的能力也得到了充分的提高，然后在此基础上进行第二轮复习。

@#@本轮复习主要以分析、理解、综合、提高为根本目的。

@#@通过精选近年来全国各地理学业水平测试试题中出现的重点问题、热点问题、难点问题，训练学生运用地理知识分析地理现象，解决实际问题的能力。

@#@复习过程中要以学生为主体，发挥老师的主导作用，引导学生用地理概念、地理现象、地理原理对实际问题进行分析，从中发现两者之间的内存联系。

@#@@#@第三轮复习：

@#@第15-18周（模拟测试）@#@本轮复习主要利用资阳学业水平训练试题组织模拟考试，进行查漏补缺，发现问题及时采取补救措施。

@#@通过模拟考试对学生进行考前培训，向学生传授中考临场作答技巧和作答注意事项，并进行迎考心理辅导，使学生尽快适应中考气氛，进行中考状态，避免在中考作答时出乱子。

@#@@#@三、注意事项@#@1、在第一轮复习中，首先要抓好学生熟悉书、图、知识点。

@#@其次在复习教学的过程中，要面向全体学生，以整合地理基础知识为主，并穿插相关的考试试题加以巩固提高。

@#@示例和练习以基础知识为主，要切中《考标》要求，具有典型意义和代表性，符合《考标》命题方向和要求。

@#@注重课后对学生的检查督促，提高复习的效率。

@#@并要求学生自主完成《资阳中考地理导航》中的练习题，对其中少部分综合性比较强的习题集中进行分析解答，力求透彻。

@#@@#@2、在第二轮复习中，重点要加强对学生分析理解能力的训练，培养学生独立思维习惯，提高学生运用知识的能力和作答的准确性。

@#@在本轮复习中，主要是通过收集大量的近年各地学业水平测试中出现的重点知识、热门考点和开放性试题对学生进行强化训练，增加学生的分析能力，提高对知识点的理解和综合应用的能力。

@#@精选的近年来资阳市中考试题和学业水平测试题，练习题则精选2015级四川各地的学业水平测试题，特别是要注重人口问题、资源问题、社会问题等方面的开放性题型的训练。

@#@课后练习要求学生独立完成，并做到及时检查，对少数学生存在的问题进行课后个别辅导，对大面积存在的问题则要精心讲解。

@#@@#@3、在第三轮复习中，除了注重知识点的查漏补缺和进行临场指导外，更要注意指导学生作答的技巧，特别是要随时提醒学生仔细阅读试题，考虑问题要周到全面，养成好的作答习惯，注重学生书写工整，杜绝因书写错误而造成的不必要的失分。

@#@@#@四、备课准备@#@　把握学业水平测试命题趋势，精心设计复习教学计划，做到精讲多练，以学生为主。

@#@注重资料收集，精选课后练习，同类型的习题要注意变换题型，以便调动学生思维的积极性和灵活应变的能力。

@#@复习备课以课件展示为主，不仅要备好书本知识，准备好必须的教学用具，同时要备好学生，从学生的实际情况出发，一步一个脚印，夯实基础，加化理解，最终实现灵活运用的目的。

@#@@#@五、资料准备@#@　　《资阳中考导航》，地理教材，地图册，《资阳学业水平适应性训练试题》。

@#@@#@2015年3月5日@#@-3-@#@";i:

2;s:

26836:

"xx市老干部活动中心综合楼项目可行性研究报告@#@XX市老干部活动中心综合楼项目@#@可行性研究报告@#@ @#@@#@第一章总论@#@1.1项目概况@#@1.1.1项目名称@#@XX市老干部活动中心综合楼项目@#@1.1.2项目承办单位@#@单位名称：

@#@XX市委老干部局@#@1.1.3基本概况@#@XX市老干部活动中心始建于1988年，占地面积2938.75平方米，建筑面积800平方米，初建时投资额23万元。

@#@设有办公室5间，支部会议室、麻将室、象棋室、电脑室、多功能健身室、乒乓球室、大会议室（兼当舞厅）、小会议室、阅览室、书画协会办公室及储物室各1间。

@#@设有地掷球场2个、门球场1个、健身场地1个等活动场地。

@#@2002年投入24万元对中心进行全面的装修建设。

@#@涂料刷新主楼内外墙，更换门窗、铺设地板砖；@#@购进跑步机1台、多功能器械组合1部、按摩床2台、按摩椅2张、云中漫步机1台、霹雳马1台、振动机2台等新的健身器材和体育器械约4万元，在小会议室配置圆形会议桌和空调，在会议室（舞厅）配置大彩电、音响和空调，同时在阅览室和电脑室也配置空调。

@#@2003年4月又投入3.2万元铺走廊地板砖和加高围墙，购置麻将、象棋桌及会议桌椅等。

@#@2005年投入6万元建成地掷球场钢管棚，投入3万元装修大会议、小会议室、阅览室、电脑室吊顶，2006年投入16万元建成门球钢管棚。

@#@2006年又在舞厅配置一套2万多元的高级音响。

@#@总投资约80多万元。

@#@@#@1.1.4拟建地点@#@XX省XX市老干部活动中心院内@#@1.1.5建筑规模和建筑内容@#@项目拟拆除原老干部活动中心楼房（共800㎡），新建一栋综合楼，项目总用地范围面积2938.75㎡，建筑基底面积为472.56㎡，项目总建筑面积约5563.32㎡，结构形式为框架结构，楼高12层。

@#@大楼内设办公室、会议室及供老年人活动、文化、娱乐、休闲场所设施等。

@#@附属配套工程有绿化、广场、道路及停车场等。

@#@@#@老干部活动中心综合大楼主要用途为老干部局、老年体协、关工委、老年大学、老年书画协会及离退休干部党支部等老年组织的日常工作和用于老年朋友日常政治文化学习和文艺体育活动。

@#@@#@1.1.6投资估算与资金筹措@#@本项目拟总投资为1215.51万元。

@#@其中建筑安装费1010.85万元，工程其他费用114.62万元，预备费90.04万元。

@#@@#@项目建设拟总投资1215.51万元，全部资金为市财政拨款。

@#@@#@1.2可行性研究报告编制依据和研究范围@#@1.2.1可行性研究报告编制依据@#@1.承办单位与编制单位签订的关于编制项目可行性研究报告的合同书；@#@@#@2.X发政投[2011]36号文；@#@@#@3.《投资项目可行性研究指南》；@#@@#@4.《公用建筑设计通则》（GB50531-2005）；@#@@#@5.《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）；@#@@#@6.《老年人社会福利机构基本规范》；@#@@#@7.《老年人建筑设计规范》（建标【1999】131号）；@#@@#@8.其他现行的标准、规范、定额；@#@@#@9.建设单位提供的项目相关资料。

@#@@#@1.2.2可行性研究报告研究的范围@#@根据国家对建设项目可行性研究阶段工作范围和深度的规定，本可研报告对该项目建设的背景与必要性、可行性、建设场地与条件、内容与规模、工程技术方案、投资估算与资金筹措、经济效益分析等方面进行综合研究和分析，重点研究工程技术方案与投资估算等，为有关部门和项目单位提供可靠的论证和评价依据。

@#@@#@1.3主要经济技术指标@#@主要技术经济指标表@#@总用地范围面积@#@2938.75㎡@#@综合楼总建筑面积@#@5563.32㎡@#@地上建筑面积@#@5563.32㎡@#@第1层@#@472.56㎡@#@第2层@#@463.48㎡@#@第3层@#@463.48㎡@#@第4层@#@463.48㎡@#@第5层@#@463.48㎡@#@第6层@#@463.48㎡@#@第7层@#@463.48㎡@#@第8层@#@463.48㎡@#@第9层@#@463.48㎡@#@第10层@#@463.48㎡@#@第11层@#@463.48㎡@#@第12层@#@383.48㎡@#@屋顶层@#@72.48㎡@#@容积率@#@1.89@#@建筑密度@#@16.08﹪@#@绿化率@#@30﹪@#@停车位@#@17个@#@1.4项目可行性研究结论@#@经研究论证，本项目的建设依据充分，建设场址和建设条件较好，建设方案合理可行。

@#@建议有关部门给予大力支持，使本项目能及早开工建设，努力取得预期的社会效益。

@#@@#@该项目建设是必要的和可行的，建议同意立项。

@#@@#@第二章项目提出背景和建设必要性@#@2.1XX市市情概况@#@XX市位XX岛西部偏南，昌化江下游，南及东南与乐东县接壤，北及东北隔昌化江与昌江县交界，西临北部湾与越南隔海相望。

@#@XX市居住着汉、黎、苗、回等民族，总人口35万多人。

@#@地理坐标为北纬18°@#@43′-19°@#@18′，东经108°@#@37′-109°@#@07′。

@#@北面及东与昌江县接壤，南面与乐东县毗邻，西临北部湾，全境东西宽53.6千米，南北长65.4千米，总面积2256平方千米。

@#@@#@一.历史沿革@#@XX于1952年建县，是将原昌感、乐东、白沙、儋县部分黎区划设的。

@#@因境内黎峒有XX、中方、西方三村，当时设治于“XX村”而得名。

@#@1958年为适应“大跃进”的需要，将昌感、XX、白沙三县合为XX县（大县），治所设在宝桥（叉河），不久迁驻八所镇。

@#@1961年分县，恢复白沙县，以昌化江为界划分昌江、XX两县，昌江居北，XX居南。

@#@1987年11月20日，国务院批准撤销XX县，设立XX黎族自治县。

@#@1997年3月12日，国务院正式批准撤销XX黎族自治县设立XX市（县级），其管辖范围不变。

@#@3月30日举行撤县设市挂牌仪式。

@#@@#@八所镇位于XX县西部海滨，在古代原为感恩县地，后为昌感县地。

@#@相传东汉伏将军马援，为统一全国，挥师渡海入琼，派10个所（军队的编制名称）的兵马，守护北部湾畔。

@#@这里是10个所中的第8个，故得名。

@#@解放后正式建镇，命名为八所镇。

@#@@#@二.矿藏资源@#@XX市已发现的矿藏有10多种，其中黄金储量多、分布广、品位高；@#@石英砂储量2000万吨，质纯色白，含硅量达99.3%，是理想的玻璃工业原料。

@#@XX市周边海域蕴藏着丰富的石油天然气，已探明的有“XX1-1”构造，天然气储量达755亿立方米左右，附近崖13-1已开采，并向XX供气。

@#@@#@三.气候特征@#@XX市属热带季风海洋性气候，日照长，气温高，积温多，终年无霜雪，年均气温24—25摄氏度，年日照时数2777小时，年均降水量1000—1900毫米，年均蒸发量2300—2450毫米，蒸发量多于降雨量，干湿显著。

@#@6-10月份有台风出现，但台风对农业生产利大于弊。

@#@@#@四.交通条件@#@XX市境内公路四通八达。

@#@国道、省道、及乡镇道路通车里程700多公里，海榆西线贯穿市境与市内公路连接，市城区内有九龙大道等四纵八横的市政道路。

@#@西线高速海口至八所、三亚至八所段已陆续建成通车。

@#@XX市铁路运营里程214公里，把XX铁矿、八所港和三亚港连接在一起。

@#@@#@XX市境内的八所港是XX省的优质良港，港口水深，吞吐量大，拥有6个万吨级泊位，是XX吞吐量最大的港口，也是全国八大港口之一，可与国内12个港口和世界17个国家和地区通航。

@#@@#@五.经济发展@#@2010年XX全省GDP实现2050亿元，同比增长15.5%，超年度预期目标5.5个百分点，是XX建省以来经济发展最好的一年。

@#@居民人均收入大幅增长，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入达到15600元和5120元，分别增长13.4%和11%。

@#@2010年以来，XX省民生总投入284.21亿元，同比增长36.5%。

@#@新增财力的86.3%和市县上缴土地出让金的65.7%投向了民生。

@#@　@#@2.2项目建设背景@#@XX市老干部活动中心始建于1988年，占地面积2984平方米，有干部职工6人。

@#@自建立以来，以服务为主，开拓创新，扎实工作，不断取得新的成绩，多次受到省老干部局和社会各界的表扬。

@#@@#@老干部活动中心始建的阅览室、会议室、象棋室等活动场地，随着时间的推移，原有的活动场地和设施已难以适应老干部的活动需求。

@#@对此，如何抓好老干部活动中心建设成为近年来工作的重点，通过采取向财政和社会各界宣传中心，以争取市财政拨款为主，自筹资金为辅的作法筹集资金，分批分段逐步改善中心环境和更换运动器械。

@#@@#@2001年，中心筹集到11万元，首先对活动中心进行主体维修和对环境进行美化绿化，让好的环境吸引人。

@#@2002年，市财政又先后4次拨款24万元对老干部活动中心进行全面的装修建设，重点涂刷主楼的内外墙，更换各活动室门窗和铺设地板砖；@#@在小会议室配置圆形会议桌，在多功能厅（大会议室与舞厅）配置大彩电、音响和空调；@#@增设健身室与乒乓球室，为健身室购进新的健身器材和体育器械。

@#@2003年，全省老干部活动中心现场会在XX市老干部活动中心召开，中心争取市财政拨款3万多元，铺设走廊地板砖和加高围墙，购置一批新的麻将桌、象棋桌及会议桌等。

@#@@#@中心美了，活动的人多了，通过找政府和跑社会，2004年将筹集到的7万多元建起了地掷球场钢管棚；@#@2006年市财政又拨款17万多元，建起了门球场钢管棚并给多功能厅购入一套高级音响；@#@2007年市财政又投入11万元建起了健身球（操）场钢管棚。

@#@如今的老干部活动中心环境优美，活动设施配套齐全，活动内容丰富多彩，参加活动的老年人数成倍增加。

@#@成为老年人老有所为、老有所乐、老有所学、老有所教的好去处。

@#@@#@2.3项目建设必要性@#@1999年，我国步入人口老龄化社会。

@#@截至2009年底，我国60岁以上老年人口已达1.67亿，占总人口的12.5%，且正以每年3%以上的速度快速增长，是同期人口增速的五倍多。

@#@到2015年，老年人口预计将达到2.13亿，约占总人口的15%；@#@2020年达到2.43亿，约占总人口的18%。

@#@人口老龄化将成为未来一个时期我国基本的国情特征。

@#@XX省截至2008年底，共有60岁以上老人98万，占全省总人口11.68%，且每年以较快的速度增长。

@#@项目的建设大大改善XX市的养老环境，创建和谐社会，具有重大的意义。

@#@@#@随着社会的进步，人民生活水平也不断完善、提高，老年人该如何幸福地安度晚年已成为大家所瞩目的问题。

@#@为了弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，建设养老机构也是加强社会主义精神文明建设的需要。

@#@老干部活动活动中心建成后，在一定程度上为老年人提供一个安度晚年的活动场所，使老年人能够过上有安全保障而又舒适的生活。

@#@@#@老年人是社会的宝贵财富，他们曾经为国家、社会和家庭做出过贡献，其晚年生活应当得到切实保障。

@#@经济社会的快速发展为建立完善老年保障事业创造了有利条件，大力发展养老机构不断满足广大老年人的物质生活与精神文化需求，是全面落实科学发展观的根本要求，也对促进家庭和睦、人际关系融洽、构建社会主义和谐社会具有直接而深刻的影响。

@#@同时，完善养老机构服务设施能够提高广大老年人的生活质量，促进相关行业发展，推动经济增长，符合经济社会协调发展的总体要求。

@#@具有显著的社会效益和一定的经济效益。

@#@@#@XX市已进入老龄社会，现有的市老干部活动中心的学习、活动场地已远远不能满足老年人日益增长的精神文化需求，再加上长年的使用和台风影响，活动中心楼体严重受损，经市住建部门鉴定属D级危房。

@#@因此，急需新建一栋老干部活动中心大楼，以接替老旧的现有建筑，扩大老干部活动中心规模，提高服务水平。

@#@@#@综上所述，兴建老干部活动中心综合楼项目是非常必要的。

@#@@#@第三章建设规模@#@本项目总用地范围面积2938.75平方米，其中老干部活动中心综合楼建筑基底面积472.56平方米，老干部活动中心综合楼建筑面积约5563.32平方米，其余用地为行车道路、广场、停车位、绿化。

@#@@#@1.老干部活动中心综合楼@#@第一层为老干部活动中心大厅，建筑面积472.56㎡；@#@二至十一层建筑面积共4634.8㎡，每层为463.48㎡。

@#@其中第二层设医务室、乒乓球室、棋牌室；@#@第三层设化妆间、舞蹈排练室、健身室、舞厅；@#@第四层设书库、阅读室、健身室、大会议室；@#@第五层设老年大学办公室，台球室、多媒体教室；@#@第六层设音乐摄影室、电脑教室、书画教室；@#@第七层设老干部活动中心办公室、书画研究办公室、书画储藏间、书画展室；@#@第八层设活动室，老促会办公室、接待室、美工委办公室、会议室；@#@第九层设老体办公室、接待室、离退休党支部、会议室；@#@第十层设麻将室，乒乓球室、台球室，象棋室、休息室、阅读室、图书室；@#@第十一层设储藏室、会议室、接待室、老干部局办公室；@#@第十二层设展览大厅、气功练功房，屋顶花园，建筑面积383.48㎡。

@#@@#@2.行车道路@#@老干部活动中心综合楼正门至中心出入口建设双行道道路，宽5米，长约22米。

@#@@#@3.广场@#@广场面积约1500㎡（包括现有的门球场及地掷球场1100㎡），约占总规划用地的50﹪。

@#@@#@4.停车位@#@停车位共17个，位于老干部活动中心综合楼进出口两侧。

@#@@#@5.绿化@#@其余用地均为绿化，约890㎡。

@#@@#@第四章项目建设地点及条件@#@4.1项目建设地点@#@XX老干部活动中心综合楼新建项目位于XX省XX市城区，建设地点在市三角公园东侧（原老干部活动中心的基础上兴建）。

@#@项目区周边环境良好，风景优美、气候宜人，地理位置、通风、日照、环境都符合卫生要求，交通较为便利，水电等基础公用设施比较齐全。

@#@@#@4.2气候条件@#@XX市地处低纬度地区，属热带季风气候。

@#@受东亚季风和地形条件影响，该地区热量充足，气温较高，终年无霜。

@#@降水量较小且相对集中，干旱季明显。

@#@每年5月下旬至10月为雨季，其余时间为旱季。

@#@@#@根据XX市气象站多年气象要素统计数据，XX市年平均气温为24.6℃，最热月（6月）平均气温29℃，最冷月（1月）平均气温18.4℃；@#@全年平均日照时间2661.5h；@#@太阳年辐射总量574.0KJ/cm2；@#@年降水量946.7mm；@#@年蒸发量2636.9mm；@#@年均气压1010.3hPa；@#@年均风速4.63m/s；@#@年主导风向为NE，频率为21.08%，次主导风向为S，频率为18.24%，年静风频率为0.16%。

@#@@#@受季风影响，XX市每年5～8月盛行南风，是亚洲东部的夏季风；@#@9月至次年4月盛行东北风，是亚洲东部的冬季风。

@#@影响XX市的热带气旋每年平均为4个，多在8、9月出现。

@#@@#@4.3工程地质条件@#@4.3.1场地岩土工程条件@#@1.地形地貌@#@拟建场地地势开阔平坦，场地北侧为老干路，东、南、西侧均紧邻2~5层居民房。

@#@各钻孔孔口假定标高为9.70m~10.00m，原始地貌属海成一级阶地。

@#@@#@2.地层岩性@#@本次勘察查明，拟建场地地层自上而下依次为杂填土（Qm1）、第四系中更新统（Q2mc）和下更新统海陆交互相沉积层（Q1mc），由7个单元层组成，其岩性特征分述如下：

@#@@#@第①层，杂填土（Qm1）：

@#@杂色（褐红、褐黄色等），稍湿，主要成份由细砂、中砂、粗砂组成，含粘粒约10%，局部含植物根系及顶部约20cm混凝土，层厚0.60~0.80m，出露地表，在各钻孔中均有揭露。

@#@@#@第②层，粗砂（Q2mc）：

@#@灰白、黄色，稍湿~饱和，稍密~中密，石英质，亚圆形，以粗砂颗粒为主，局部为中砂，砾砂，粘粒含量约5~8%。

@#@层厚4.40~4.80m，层顶埋深0.60~0.80m，其标高为8.90~9.40m,在各钻孔中均有揭露。

@#@@#@第③层，粉质粘土（Q1mc）：

@#@褐黄、灰白色，可塑~硬塑，切面较光滑，干强度中等，韧性中等，无摇振反应，土质较均匀。

@#@层厚2.0~2.90m，层顶埋深5.20~5.50m，其标高为4.30~4.80m，在各钻孔中均有揭露。

@#@@#@第④层，粉砂（Q1m）：

@#@褐黄色，中密，饱和，石英质，亚圆形，以粉砂为主，细砂、中砂次之，粘粒含量约15%；@#@层厚8.40~8.90m，层顶埋深7.50~8.10m，其标高为1.70~2.40m，在各钻孔中均有揭露。

@#@@#@第⑤层，粉质粘土（Q1m）：

@#@褐黄色，可塑~硬塑，切面稍有光泽，干强度中等，韧性中等，无摇振反应，土质较均匀。

@#@层厚5.80~6.70m，层顶埋深16.30~16.60m，其标高为–6.80~–6.50m，在各钻孔中均有揭露。

@#@@#@第⑥层，粉质粘土（Q1m）：

@#@灰、灰绿、黄灰色，可塑~硬塑，切面稍光滑，干强度中等，韧性中等，无摇振反应，下部含细砂、粗砂约15%，揭露层厚7.00~32.70m，层顶埋深22.10~23.00m，其标高为–13.20~–12.40m，在各钻孔中均有揭露。

@#@@#@3.地下水情况@#@本场地在勘探深度范围内揭露两层地下水，第一层地下水赋存于第②层粗砂中，属于松散层孔隙潜水，主要是接受大气降水补给，通过地表蒸发、侧向径流以及人工开采排泄；@#@第二层地下水赋存于第④粉砂中，属孔隙性潜水。

@#@主要是接受层间越流和侧向径流补给，通过侧向径流排泄。

@#@@#@勘察期间实测稳定水位埋深2.80~3.10m，（标高6.60~7.00m），地下水随季节变化而变化，根据当地居民反映的情况分析，本场地地下水变幅约为1.0m。

@#@@#@4.3.2场地地震效应@#@拟建场地位于XX省XX市区，据《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）附录A，拟建场地所在地区抗震设防烈度为6度。

@#@拟建场地设计基本地震加速度值为0.05g，设计地震分组为第一组。

@#@本建筑的场地类别为Ⅱ类，特征周期值为0.35s。

@#@@#@据勘察结果分析，本场地饱和砂土可不进行液化判别和处理，无可震陷的软弱土层。

@#@@#@4.3.3水土的腐蚀性评价@#@依据《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）（2009年版）附录G规定，划分场地环境类型为Ⅱ类。

@#@水土腐蚀性评价如下：

@#@场地地下水对混凝土结构及钢筋混凝土结构中的钢筋均具微腐蚀性；@#@场地土对混凝土结构及钢筋混凝土结构中的钢筋均具微腐蚀性。

@#@@#@4.4基础设施条件@#@4.4.1供电条件@#@XX市供电充裕。

@#@XX市域范围内现有110KV变电站三座。

@#@市区内有35KV变电站两座，计划在外围再新建三座。

@#@市区内还有两座10KV变电站，分别为八所变电站与新北变电站主要为市区居民供电。

@#@另外还有220KV变电站一座。

@#@@#@本项目用电通过院内的10KV线路接入变压器，项目用电电压为220/380V。

@#@@#@4.4.2供水条件@#@本项目供水由市政管网提供。

@#@项目场址现有供水设施齐全，项目用水可从老干部活动中心院外市政供水管网接入。

@#@@#@4.4.3排水条件@#@XX市市政污水和雨水排放管网沿老干部路途经场区，污水经处理达标后排入老干部路市政污水管网，雨水经汇集后排入雨水排放管网。

@#@@#@4.4.4交通条件@#@项目拟建场址位于XX市城区，建设地点紧邻三角公园，周围道路设施有老干路、东海路直达场区，交通十分方便。

@#@@#@4.4.5通讯条件@#@XX市目前可与各国际城市、国内各地直接拨号通话。

@#@固定电话普及率高于全国平均水平，固定电话、移动电话、公用电话，以及互联网可方便选择使用。

@#@市内电讯条件优越，宽带数据通讯、网络技术发展很快，为项目的对外通信联系和科技交流创造了良好的条件。

@#@@#@4.4.6建筑材料运输及社会条件@#@项目建设所需要的主要材料为砖、水泥、砂石、石灰等，均可就地购买。

@#@木材、钢材均由当地建材市场充足供应，可满足项目建设的需要。

@#@@#@项目建设地点周边社会治安良好，为本项目建设提供了良好的社会条件。

@#@@#@第五章建筑建设方案@#@5.1设计依据@#@1.项目采用的主要设计依据：

@#@@#@

（1）社会养老服务体系建设“十二五”规划（征求意见稿）；@#@@#@

（2）《老年人社会福利机构基本规范》；@#@@#@（3）《老年人建筑设计规范》（建标【1999】131号）；@#@@#@（4）《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2001）；@#@@#@（5）《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）；@#@@#@（6）《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）；@#@@#@（7）《建筑结构荷载设计规范》（GB5009-2001）；@#@@#@（8）《混凝土结构设计规范》（GB5007-2002）；@#@@#@（9）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）；@#@@#@（10）《建设给排水设计规范》（GB50015-2003）；@#@@#@（11）《建筑照明设计规范》（GB50034-2004）；@#@@#@（12）国家现行和专业部门颁布的有关标准、规范的要求。

@#@@#@5.2建设设计指导思想与原则@#@1.设计应遵循国家现行有关规范和要求，在满足总体规划的前提下，充分考虑平面布局的灵活性和变通性，最大限度地满足各种使用功能的要求。

@#@@#@2.根据场址地形特征，建筑布局应充分考虑场址周边环境，力求总体布局合理，方便紧急状态下的应急控制，提高应变能力，避免对外界的干扰。

@#@@#@3.按照有关要求合理确定清洁和污染区的平面关系，组织好各个区域之间的相互关系。

@#@@#@4.场址内交通组织，应坚持功能适用性原则，满足快速反映需要，重点做好内部交通组织和安全疏散的原则。

@#@@#@5.全部采用自然采光和通风，做适当的隔声处理。

@#@@#@6.立面设计力求构思独特，造型新颖，美观大方，满足与XX市城市环境相协调的需要。

@#@@#@7.结构方案做到经济合理，在建筑材料的选用上，应兼顾美观可靠，又经济节能，合理布置消防安全设施。

@#@@#@5.3建设模式与设计理念@#@1．建设模式@#@XX市老干部活动中心项目将由建筑专业设计院精心设计，达到建筑用地合理，区域规划精良，景观丰富多彩，楼房式样新颖，房屋布局合理，室内外所有设施均符合《老年人建筑设计规范》的标准。

@#@@#@2．设计理念@#@

（1）可持续发展理念：

@#@其主导思想就是建筑本身对自然环境的影响做到最小，对资源的利用做到合理规划，达到建筑物与生态环境的和谐相处。

@#@@#@

（2）以人为本理念：

@#@一切设计在符合《老年人建筑设计规范》要求的前提下，尽可能在质量、功能、绿化、环境、配套设施等方面增加新的理念，使老年人生活环境更加优美舒适。

@#@@#@（3）项目服务区域、对象及市场定位：

@#@本项目为全市的老年人提供活动场所。

@#@@#@5.4总平面规划原则@#@该项目设计的基本原则，是在满足国家的有关规程、规范的前提下，首先应强调功能分区的合理性。

@#@项目的规划设计，要综合考虑用地条件、造型、朝向、间距、层数与密度等因素，以适应于老年人的活动规律。

@#@力求平面布置分区合理，楼房布局合理，楼房内部结构合理，达到和《老年人建筑设计规范》的要求，以满足社会各阶层对老年人活动场所的不同需求。

@#@@#@1.根据生态建筑的理念，最大限度地利用原有的地形、地貌、相邻建筑物特点与老年人的需求，在规划和单体设计中予以充分照顾利用。

@#@@#@2.根据不同性质的使用空间、空间的尺度和位置，创造适合不同空间的室外环境。

@#@@#@3.室外空间主要布置门球场、绿地、花坛、停车位、公共活动区、健身区及道路等。

@#@@#@4.区内规划要洁污路线清晰、避免或减少交叉污染。

@#@在场区内设置环形排污管网及排污井口，在项目区主入口处并入市政排污主管网内。

@#@@#@5.对废弃物的处理，按照有关环境保护法令、法规的规定作出妥善安排和布局，规划区内有专职卫生人员经常打扫和清理。

@#@@#@5.5总体规划设计@#@根据所选场址的现有条件设计总体规划：

@#@@#@1.老干部活动中心综合楼总平面布置@#@按照设计指导思想结合项目及场址的具体情况，设计方案将项目主要功能综合设置，集办公、会议、娱乐、文化、休闲平台及公共区域等为一体。

@#@@#@

（1）项目由一栋12层单体建筑及附属设施组成；@#@@#@

（2）建筑朝向主要为南北偏西向，保证良好的采光、通风要求；@#@@#@（3）充分利用现状的地形地貌，建筑灵活布置；@#@@#@（4）总平面布置做到合理、高效。

@#@@#@2.功能安排@#@本项目为XXXX市老干部活动中心综合大楼项目，建筑面积约5563.32m2，楼高12层。

@#@主要用于老干部局、老年体协、关工委、老年大学、老年书画协会及离退休干部党支部等老年组织的日常工作和用于老年朋友日常政治文化学习和文艺体育活动。

@#@@#@

（1）第一层为老干部活动中心大厅，建筑面积472.56㎡；@#@第二层设医务室、乒乓球室、棋牌室，建筑面积463.48㎡；@#@第三层设化妆间、舞蹈排练室、健身室、舞厅，建筑面积463.48㎡；@#@第四层设书库、阅读室、健身室、大会议室，建筑面积463.48㎡；@#@第五层设老年大学办公室，台球室、多媒体教室，建筑面积463.48㎡；@#@第六层设音乐摄影室、电脑教室、书画教室，建筑面积463.48㎡；@#@第七层设老干部活动中心办公室、书画研究办公室、书画储藏间、书画展室，建筑面积463.48㎡；@#@第八层设活动室，老促会办公室、接待室、美工委办公室、会议室，建筑面积463.48㎡；@#@第九层设老体";i:

3;s:

1800:

"中考“百日会战”誓师大会教师誓词@#@忠于职守，精心备考；@#@脚踏实地，耐心辅导；@#@认真备课，细心周到；@#@珍惜时间，优质高效。

@#@我与你们同甘共苦！

@#@我为你们保驾护航！