有关志愿者的国旗下讲话共10页.docx

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有关志愿者的国旗下讲话共10页

有关志愿者的国旗下讲话

[模版仅供参考,切勿通篇使用]

  关于志愿服务日国旗下讲话一

  老师们、同学们:

  我是七年级十二班的**,今天我国旗下讲话的题目是:

让志愿服务播洒爱心。

  我们常常在社会公益活动中看到志愿者的身影。

志愿服务是一种热心公益,无私奉献的行为。

志愿服务离我们并不远,只要你是一个有爱心的人都能成为志愿者。

我们中学生也应从现在做起,从自己做起,踊跃地加入到志愿者的行列中。

_。

  志愿精神是我们中学生社会责任感的体现,展现了我们的精神风貌。

前不久,我们学校成立了“金牧笛志愿服务队”,学生会的成员都积极地加入了其中。

开展了各种志愿活动,如:

“讲文明、树新风”文明劝导活动,主动制止身边不文明的行为;植绿护绿活动。

还可以组织学校的志愿者去社区打扫环境卫生,宣传交通规则等。

在帮困助学活动里,我们每一位志愿者和班级里需要帮助的同学结成队,开展“一助一”帮助活动,体现了团结友爱,共同进步的精神。

  这些志愿活动使我们中学生在奉献社会,服务他人的过程中,进一步增强了社会责任感和道德责任感,奉献精神和公民意识,实现人生的价值。

盖贝尔曾说过:

“真诚的爱在奉献的时候最丰富。

”我们不要只是索取,还要把我们的爱心播洒出去。

  我们弘扬奉献,倡导志愿服务,就是要唤醒每一个人的爱心,使人们都能产生一种希望社会和谐美好,人与人相互关爱的愿望,从而能起为别人着想,为社会着想,去帮助别人解决困难,去为社会做一些公益的事。

我们切不可小看了每一位志愿者的一点点爱心。

这种爱心会在人与人之间互相启发,互相影响、互相激荡。

久而久之,就能温暖整个社会、净化整个社会,改善社会风气,加强社会亲和力、凝聚力。

奉献、友爱、互助、进步,这就是志愿者精神。

  我的讲话完了,谢谢大家!

  关于志愿服务日国旗下讲话二

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们。

  大家上午好!

  今年3月5日,是第12个中国青年志愿者日,也是中国的学雷锋纪念日。

同时,恰逢全国“两会”在京召开。

此时此刻我们站在这里,倡导学习雷锋精神,就是学习它全心全意为人民服务的精神;学习雷锋精神,就是学习它热爱生活、感恩一切的精神;学习雷锋精神,就是学习它努力学习、奉献社会的精神。

  多年来,苏州市第一中学将学雷锋精神与青年志愿者活动有机结合,不断创新,获得了社会各界的广泛好评。

炎炎夏日,我看到,城市交通文明志愿者的队伍中,创建文明城市志愿者的队伍中,就有苏州市一中的学生们,你们朝气蓬勃,为苏州的和谐交通做出了应有的贡献。

与此同时,你们还把青年志愿者的服务、奉献、创新精神带进了社区,你们走访慰问孤寡老人,你们主动为社区创办黑板板,你们为社区环境的美化建言献策,你们的一举一动我们都看在眼里,感动在心中。

苏州市一中的“学雷锋爱心志愿者服务小组”代代相传,一传就是三十多年。

  同学们,志愿者行动是推动社会主义精神文明建设的重要力量,也是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。

欢迎你们成为一名志愿者,也欢迎你们走进社区,在这里,你们可以尽展自己的才华;在这里,你将会发现服务的快乐、劳动的乐趣;在这里,你会感到社区的爱,从而会领悟到母爱的伟大,从而会感悟到老师们对你们的辛勤付出,从而认识到祖国未来发展的那份责任担当。

为什么?

因为有你们那份实践之爱的付出,你们对爱的体验才会真切,也才能够真正地热爱生活,感恩一切。

才能成为一个对家庭,对社会、对国家有用的人。

  我的讲话完了,谢谢大家!

  关于志愿服务日国旗下讲话三

  各位老师、各位同学:

  上午好!

今天我很荣幸能代表高一(12)班,代表我们爱心志愿服务小组在此发言。

  三月五日是一个什么样的日子?

很多同学会略带无奈地说“又到学习雷锋时”。

不知道从什么时候起,三月五日成了学习雷锋的日子。

很多人只在这一天才会想起来要去学习雷锋。

我想,学习雷锋纪念日的设立并不是为了提醒我们在这一天去做好事,而是告诉我们要成为像雷锋那样的人国旗下讲话——中国青年志愿者服务日学生讲话。

试问,如果你是一滴水,你是否滋润了大地?

如果你是一缕阳光,你是否照亮了一方土地;如果你是一粒粮食,你是否哺育了生命?

哪怕你是一颗小小的螺丝钉,你是否发挥了你的作用?

  作为高中生的我们,应该在爱心的引领下学会关爱他人、奉献社会。

一个集体,只有充满爱心才会温暖幸福;一个社会,只有充满爱心,才会和谐安定;一个国家,只有充满爱心,才会繁荣富强;而一个民族,只有充满爱心,才会有强大的民族凝聚力。

  其实奉献爱心是一件很快乐的事情

  你帮助过别人吗?

你看到过别人感激的笑容吗?

那时的你一定很开心吧?

你是否在那一瞬间明白了“授人玫瑰,手留余香”?

其实帮助别人并不难,一个搀扶、一个关心都可以是帮助。

  在我们的身边,有很多孤单的人,他们也许没有子女、也许没有伴侣,一个人孤苦伶仃。

是的,有很多这样的孤寡老人。

他们不需要华丽的衣服、美味的食物或很大的房子,他们只需要关心。

老人的生活孤单寂寞,需要有人陪伴,哪怕只是喝茶聊天,就足够了。

心灵上的孤寂会让人活的很累,我们只需要抽空去看看他们,给他们送去温暖,就可以让他们觉得很幸福。

即使我们没有能力解决老人生活上的所有问题,但身为高中生的我们可以做力所能及的小事来解除他们内心的孤单。

  今天,我们小组接过这支象征光荣与责任的爱心接力棒。

在此,我代表小组14名成员向全校师生和爱心小组的前辈们保证,我们一定用我们的爱心和实际行动向所有有爱心的人交出一份满意的答卷。

  我的发言完了,谢谢大家!

四:

安全教育国旗下讲话稿

  安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

以下是本小编推荐的安全教育国旗下讲话稿,欢迎大家阅读。

  安全教育国旗下讲话稿一:

  为了确保学校第三届田径运动会开得文明、安全、有序、精彩,学校在运动会期间对全体同学做如下要求:

  1.作息时间:

按正常上课执行,准时上学,规定时间放学。

运动会结束,按照常规:

班主任到校门口至花圃店铺巡查,特殊学生通知家长接送。

(请班主任以短信告知家长)

  2.严禁邀外校学生,更不能让他们进入校园。

运动会期间,也必须穿校服进出校门,本校学生不得以观看运动或给你个人的比赛当啦啦为理由,邀约外校、社会青年等非在校生到校,或者在校门口等逗留。

  3.不带违禁物品入校。

除了班主任指定几位同学照相的,可以带照相机,或者在家长同意情况下把个把手机入校为照相用(班主任与家长沟通),其他同学一律不能带手机入校。

班主任要严查,一经发现一律没收。

  4.保管物品。

比赛期间,班级休息处的的物品,班级物品,特别是贵重物品要安排人员看好,管好。

  5.卫生整洁。

运动会期间,每个班级必须成立一支卫生志愿者服务队,一是保证本班大本营周边的卫生;二是学校操场、比赛点等卫生的保洁,保证校园无纸屑、无垃圾。

同时,要求运动会期间,只能出现矿泉水,不允许带零食(除运动员补充能量外)入校,特别是口香糖,一经发现扣班级的精神文明分数。

  6.服从安排。

比赛时,同学们要服从学校工作人员安排,不能在比赛点横穿、乱闯,确保安全,违者扣班级的精神文明分数。

  _。

  7.注意饮食休息。

运动会期间,第一保证充足的休息,第二运动员一定要吃早餐,科学饮食。

  8.注意护理。

一是运动员比赛中的自我保护;二是各班级指定同学对比赛同学的护理,特别是长跑项目;三是要避免因护理不当,造成二次伤害。

  9.做好点评总结。

各班级每天上午、下午比赛结束,要学生回到班级点名,班主任点评半天比赛班级情况集,特别是运动会结束后,更要做好总结,班级获奖总结获奖经验,不如意的就吸取教训,目的让班级凝心聚力,营造向上的精神。

  10.做好分组。

运动会期间,班主任要让每一个学生有事做,鼓励同学参与到这体育盛会,感受体育魅力与活力,融入班集体,融入学校大家庭,成立多个对,竞赛队、啦啦队、卫生志愿者队、撰稿队、安全组、护理组、后勤组等,每组有一组长。

五:

有关人生理想的国旗下讲话稿

  各位老师同学们:

  大家好。

  不知道你们是否听过这个故事。

说是唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。

它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。

贞观三年,这匹马被玄奖大师选中,出发经西域前往印度取经。

  17年后,这匹马驮着佛经回到长安。

它重回到磨坊见驴子朋友,并谈起这次旅途的见闻:

浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山峰,晶莹的冰雪„„使驴子听了大为羡慕。

驴子惊叹道:

“你有多么丰富的见闻呀!

那么遥远的道路,我连想都不敢想。

”“其实,”老马说,“我们跨过的距离是大体相等剐,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。

不同的是,我同玄奖大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们看到了一个广阔的世界。

而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。

”是的,我们的生命都是有限的,在相同的时间里,我们是像马一样有目标地一直向前走,还是像驴子一样绕着圈地原地打转呢?

再缩小来看,大家都是四年大学,在这四年里,你是有着明确的目标勇往直前呢?

还是没有目标,浑浑噩蚕,就像顺口溜里唱的一样,“起床从不叠被,学习从来不累,常常夜不能寐,思考谁最般配,明知不学不对,仍然喝酒聚会,考试啥也不会,重修不过就退”呢?

我也曾有过这样的迷惑,那是我刚入大学的时候,没了高中时简单而直接的目标——考上大学,我在自由的近似无人管的大学里,几乎迷失了方向,甚至迷恋起网络游戏。

直到一节宪法课,老师问我们:

“如果理想是心灵的一盏灯,你们的灯是什么?

是考公务员当官?

做律师挣钱?

还是为法制的进步而学习法律呢?

  当时,我们都沉默了。

我想起了我的父亲。

父亲是恢复高考后的第一届大学生,经历过豆腐加白饭的求学生活后,他却在毕业时,放弃了在城市工作的优越条件,回家乡做了一名教师,一干,就是二十年。

年幼的我不懂父亲的选择。

直到有一天,我翻出了父亲的工作日记。

父亲写道:

“外面的世界很精彩,但这里更需要我,所以从回来了。

  那一刻,我读懂了父亲,读懂,他心中的那盏灯——他与许多那个年代的大学生一样,无私奉献,以建设家乡、普及教育为己任,一直为自己的理想奋斗至今。

如今,我们已经长大,那我们的理想是什么呢?

于是,我踏上了自己的寻灯之路。

我从法律的书海里寻找。

从古代的巴比伦法典到当今的法律法规,法律一直在用最严谨的语言,讲述着公平与正义的故事,记录着社会的梦想。

渐渐地,我迷恋上了这样的语言。

我到前辈那儿去寻找。

去听学者讲座,与学长辩论。

当看到他们会为明确一个法条而废寝忘食,会因争论一个案件开一夜的卧谈会时,我找到了一个法律人应有的信仰和精神,也确定了自己前进的方向。

  我也从实践中去寻找。

署假回家时,我做了一名普法志愿者,到村里去出板报,封田间去做调研。

我为自己学以致用而快乐,而奋斗,当所有的灯都在心间靠拢,我们拥有的就不只是一份充实的生活,国家拥有的也不只是一个个拥有理想的奋斗者,而是一个由个体组成的为着理想共同进步的和谐社。

也为看到许多人因不懂法造成的悲剧而难过。

我才懂得,让全社会的人都懂法、守法,是构建和谐社会最有力的保证。

  渐渐地,我找到了心中的那盏灯。

这个社会需要法律,更需要普及法律的人。

我告诉自己,我要成为共和国的一名法官,做法律的守护者,做法律的探索者,做法律的传播者。

老师、同学们,今天,当我提着一本本厚如砖头的法律课本穿梭于教室、图书馆的时候,当我迈着自信的步子走上每一个舞台的时候,我并不害怕其中的艰苦,更不畏惧将来的艰难,因为我知道:

我找到了我心中的那盏灯,那盏灯照亮了我的大学,也将照亮我的未来,而我要为了自己的理想而奋斗。

  老师、同学们,让我们一起来找到心中的那盏灯吧。

然后用我们的热情、热血来守护那盏灯,用我们的刻苦、努力来燃烧那盏灯。

当所有的人都拥有了理想,当人与人都在为理想

志愿者精神国旗下讲话

  

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