四个能力档案定.docx
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四个能力档案定
消防安全“四个能力”建设专卷
平顶山市育才中学
二○一一年五月
目录
单位简介………………………………………………………1
单位概况登记表………………………………………………2
室外消防水源、道路、重点部位三标图……………………3
单位消防安全组织及成员……………………………………4
消防安全组织机构配置图……………………………………5
单位楼层平面图………………………………………………6
重点部位、固定火源登记表…………………………………7
重点部位情况…………………………………………………8
消防水源及消防设施情况……………………………………9
“防消联勤”队伍人员及装备情况…………………………10
检查消除火灾隐患能力………………………………………11
消防安全检查制度……………………………………………12
消防安全巡查制度……………………………………………13
岗位员工班前、班后检查制度………………………………14
火灾隐患整改流程……………………………………………15
有关图片资料…………………………………………………16
组织扑救初起火灾能力………………………………………17
灭火演练制度…………………………………………………18
灭火应急预案…………………………………………………19
火灾扑救力量构成、各楼层应急执勤点人员名单…………20
有关图片资料…………………………………………………21
组织人员疏散逃生能力………………………………………22
应急疏散演练制度……………………………………………23
应急疏散预案…………………………………………………24
应急疏散人员分工……………………………………………25
有关图片资料…………………………………………………26
消防宣传教育培训能力………………………………………27
消防宣传教育培训制度………………………………………28
消防宣传教育培训年度计划…………………………………29
有关图片资料…………………………………………………30
平顶山市育才中学简介
平顶山市育才中学是市教育局直属的寄宿制初级中学，位于建设路西段，东邻平顶山学院，南依湛河，交通十分便利。
学校占地40余亩，总建筑面积22572平方米。
学校教学设施齐全，教学楼、综合办公楼、男女生公寓楼布局合理；理化生实验室、多媒体教室、语音室、微机室设备先进；学生食堂、图书室、阅览室、阶梯教室、体育运动场配备齐全。
育才中学始建于1985年，现有三级24个教学班，在校学生1500余名。
单位全景图：
单位概况登记表
单位名称
详细地址
单位性质
上级主管部门
法定代表人
联系
电话
保卫部门负责人
防火负责人
安技部门负责人
固定资产（万元）
年总产值（万元）
建造时间
占地面积（m2）
建筑面积（m2）
建筑层数
职工
人数
正式
重点工种人数
非正式
义务消防队（人/队）
专职
消防队
负责人
主要
灭火装备
人数
电话
供电
情况
电力负荷等级：
用电设备负荷（kw）：
实际用电量（Kw）：
消防
给水情况
消防
水源
市政进水管
数量及管径
室内消火栓数量
最不利点消火栓压力
室内
天然消防水源及
人工消防水源情况
室外消火栓数量
室外
消防安全重点部位数
离最近消防队（km）
附近道路
东：
南：
西：
北：
备注：
室外消防水源、道路、重点部位三标图
单位消防安全组织及成员
单位消防安全组织：
消防安全委员会
消防安全委员会主任：
焦路军
消防安全委员会副主任：
马谦高海全耿保峰
高福恒林亚楠
消防安全委员会委员：
李国权宋合法项兆辉解玉红
冯继新曹阳郭宪法孙亚磊郑方廷
单位消防安全组织：
消防安全领导小组
消防安全领导小组组长：
焦路军
消防安全领导小组副组长：
马谦高海全耿保峰
高福恒林亚楠
消防安全领导小组成员：
李国权宋合法项兆辉解玉红
冯继新曹阳郭宪法孙亚磊郑方廷
平顶山市育才中学消防安全组织机构配置图
消防责任人：
焦路军
↓
消防管理人：
高海全
↓↓↓↓↓↓
学生
公寓楼
食堂
教学楼
综合
办公楼
实验室
电教室、主控室
唐晓娟
曹阳
宋河法
谢玉红
冯继新
郭宪法
单位楼层平面图
重点部位登记表
重点部位名称
所在位置
消防安全
责任人
职务
危险特征
学生公寓楼
学校东南部紧临家属楼
郭宪法
主任
人员集中场所，有易燃物品，易发生火灾
食堂
食堂北部
曹阳
主任
有天然气明火，电气设备多，易发生火灾
教学楼
门口左边
宋河法
主任
人与集中场所，电气设备多
综合办公楼
公寓楼北部
冯继新
主任
电气设备多，超负荷易发生火灾
实验室
办公楼一、二、三楼东部
解玉红
主任
有易燃易爆危险品
固定火源登记表
固定火源位置
火源种类
燃料种类
消防安全责任人
重点部位情况
部位名称
公寓楼
面积m2
从业人员数
消防管理人
职务
电话
火
灾
危
险
性
消
防
器
材
消
防
安
全
措
施
重
点
部
位
情
况
图
贴照片
消防水源及消防设施情况
消防水源形式
1、地下水；
2、地表水；
3、市政管网
消防水池
总容量M3
进户管
（管径、条数）
消防水塔
总容量M3
（管径、条数）
消防给水形式
1、低压；
2、高压；
3、临时高压
消防管网形式
1、独立；2、综合
3、环状；4、枝状；
进水管
（管径、条数）
设施类别
部位
名称
固定消防设施
水带（条）
水枪（支）
灭火器材
其它
消防水泵
泡沫混合液泵
室外消火栓（个）
室内消火栓（个）
自动报警
自动灭火
干粉
泡沫
二氧
化碳
1211
移动（台）
固定（台）
装置（套）
按钮（个）
探头（个）
装置（套）
喷头（个）
推车（台）
手提（具）
推车（台）
手提（具）
推车（台）
手提（具）
推车（台）
手提（具）
总计
“防消联勤”队伍人员及装备情况
队名
育才中学义务消防队
队长
高海全
副队长
李国权
总人数
9人
队员情况
姓名
性别
年龄
从事消防
工作时间
文化程度
入队时间
李国权
男
33
5年
本科
4年
宋河法
男
42
6年
本科
6年
郭宪法
男
39
10年
本科
4年
曹阳
男
51
14年
本科
10年
郭军
男
32
4年
本科
2年
常延军
男
36
5年
本科
5年
张鹏超
男
28
4年
大专
3年
郝晓阳
男
30
6年
大专
5年
赵广成
男
33
11年
高中
11年
消防
车辆
名称
数量
型号
状态
消防
装备
检
查
消
除
火
灾
隐
患
能
力
育才中学消防安全检查制度
一、消防安全领导小组负责对本单位消防安全检查工作的组织和实施。
二、要对防火检查工作列入本单位重要议事日程，做到有计划、组织、人员、内容、措施五落实。
重点部位每日巡查一次，其它部位每月检查一次。
三、要建立防火检查档案，每次检查要认真填写检查记录，检查人和被检查单位负责人要在记录上签字。
四、学校消防安全领导小组负责组织学校有关部门每年进行不少于2次的全校防火安全大检查，并视情况做好重点抽查工作，对发现的火灾隐患及时下发隐患整改通知书，限期整改。
五，防火检查的内容包括：
（一）火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况。
（二）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况。
．
（三）消防车通道、消防水源情况。
（四）灭火器材配置及有效情况。
（五）用火、用电有无违章情况。
（六）易燃、易爆危险品和场所防火、防爆措施的落实情况。
（七）消防控制室、值班室情况和设施运行记录情况。
（八）防火巡查情况。
（九）其他需要检查的内容。
育才中学消防安全巡查制度
一、消防重点单位及有消防重点部位的单位必须进行每日防火巡查，保卫科负责对各单位巡查工作进行指导和监督。
二、消防巡查要指定专人负责，并建立巡查日志。
三，消防巡查日志要对每日巡查情况做详细记录，并由巡查人员及其主管人签字。
四、巡查人员要认真负责，对巡查中发现的火险隐患要立即上报本单位主管领导并力争做到当场妥善处置，本单位无法解决的，要立即报告学校主管部门，在隐患未解决前，所属单位要采取积极措施，不能使隐患酿成火灾事故。
五、每日防火巡查的内容包括：
（一）、用火、用电有无违章情况。
（二）、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好。
（三）、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。
（四）、常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用。
（五）消防岗位与值班人员的在位情况。
（六）其他消防安全情况。
岗位员工班前、班后检查制度
一、总务、公寓管理人员在班前、班后应进行岗位防火检查，包括下列内容：
（1）用火、用电、用易燃易爆危险品有无违章；
（2）疏散通道、安全出口是否畅通；
（3）消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况；
（4）有无遗留火种。
二、食堂工作人员在班前、班后应进行岗位防火检查，包括下列内容：
（1）燃油、燃气管道、阀门有无破损、泄漏；
（2）班后燃油、燃气阀门是否关闭；
（3）灶台、油烟罩和烟道清理是否及时；
（4）班后是否切断电源，火源是否妥善处理；
（5）消火栓、灭火器、灭火毯、消防安全标志是否完好。
火灾隐患整改流程
检查消除火灾隐患能力有关图片资料
组
织
扑
救
初
起
火
灾
能
力
灭火演练制度
为有效落实、实施灭火和应急疏散预案，特制定本制度。
一、单位消防安全领导小组应负责研究制定切实可行的灭火和应急疏散预案。
二、灭火和应急疏散预案组织机构包括：
灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组，应当分工明确、各司其职，各组职责如下：
1.防火检查组负责本单位的消防宣传和消防知识普及工作，定期进行防火检查，发现和消除火灾隐患；
2.灭火行动组负责扑救火灾，平时要熟悉本单位的消防设施和水源情况；
3.通讯联络组负责火灾报警、火场联络、接应消防车等任务；
4.疏散引导组负责引导火场内人员的安全疏散，并负责抢救被困人员和重要物资；
5.安全防护救护组负责火场安全警卫工作，维持火场秩序，保护火灾现场，防止物资丢失，并负责受伤人员的救护工作。
三、至少每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案。
演练后应填写记录。
育才中学灭火应急预案
１、报警程序：
（１）根据火势如需报警立即就近用固定电话或手机报告消防中心（电话1１９），报告内容为“育才中学xx楼发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话再挂机，并派人到建设路边等候消防车到来。
（２）迅速组织相关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（３）迅速向事件应急处理领导小组成员或值班校委汇报。
２、组织实施：
（１）学校领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人、后救物”。
（２）开通全部安全通道，组织师生撤至安全地带，调查是否有人困在火场，并阻止学生参与灭火。
（３）参与人员应使用灭火器、水桶、脸盆等灭火或控制火势。
（４）消防车到来之前，所有教职工均有义务参加扑救，消防车到来之后要听从消防人员的指挥做好配合工作。
学生、家属及小孩不得就近围观。
３、扑救办法
（１）各类火灾都可以使用学校配置的灭火器扑救。
（２）扑救液体火灾，如汽油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝不能用水扑救。
４、注意事项：
（１）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（２）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（３）发现火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
（４）人员在逃生时应掌握正确的方法。
（５）不得组织学生灭火。
火灾扑救力量构成
扑救力量
部署区域
第一灭火力量
第二灭火力量
负责人
成员
队长
队员
学生公寓楼
郭宪法
宿舍管理员（10人）
高海全
义务消防队（9人）
食堂
曹阳
食堂员工（20人）
高海全
义务消防队（9人）
教学楼
宋河法
政教干事（5人）
高海全
义务消防队（9人）
实验室
解玉红
实验员（3人）
高海全
义务消防队（9人）
主控室、电教室
唐晓娟
工作人员（3人）
高海全
义务消防队（9人）
办公楼
冯继新
办公室科员（3人）
高海全
义务消防队（9人）
电控室
项兆辉
电工等4人
高海全
义务消防队（9人）
应急执勤点人员名单
执勤点
执勤负责人
执勤员名单
学生公寓楼
郭宪法
朱艳艳黄惠州
食堂
曹阳
郭琼周雅娣苏亚民
教学楼
宋河法
张鹏超郝晓阳
主控室、电教室
唐晓娟
牛轶珩曹光泽王飞
电控室
项兆辉
王红蕾孙海宽
组织扑救初起火灾能力有关图片资料
组
织
人
员
疏
散
逃
生
能
力
应急疏散演练制度
1、明确开展灭火和应急疏散预案演练的责任部门、责任人和职责。
2、确定组织机构和分工、联络办法、预案的制定和修订、演练程序、注意事项等要点。
3、灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、义务消防队承担。
4、灭火和应急疏散组织机构包括下列组织：
（1）指挥员：
消防安全责任人或消防安全管理人担负公安消防队到达火灾现场之前的指挥职责，组织开展灭火和应急疏散等工作，规模较大的单位可以成立火灾事故应急指挥机构；
（2）灭火行动组：
扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动；
（3）通讯联络组：
报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；
（4）疏散引导组：
维护火场秩序，引导人员疏散；
（5）安全防护救护组：
救护受伤人员，准备必要的医药用品；
（6）其它必要的组织。
5、灭火和应急疏散预案应包括下列主要内容：
（1）发现火情，首先报警，讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况；
（2）通讯联络组立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络；
（3）指挥员组织扑救初起火灾，关闭相关阀门，切断电源，利用灭火器材实施扑救；
（4）不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令；
（5）疏散引导组尽快有秩序疏散人员；
（6）安全防护救护组配合医护人员抢救受伤人员；
（7）火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，协助事故调查；
（8）指挥员组织填写事故报告。
6、当确认发生火灾后，立即启动灭火和应急疏散预案，按下列程序开展工作：
（1）向公安消防机构报火警；
（2）当班人员执行预案中的相应职责；
（3）组织和引导人员疏散，营救被困人员；
（4）使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾；
（5）派专人接应消防车辆到达火灾现场；
（6）保护火灾现场，维护现场秩序。
7、定期对灭火和应急疏散预案进行宣传和完善：
⑴应定期组织教职工熟悉灭火和应急疏散预案，并通过预案演练，逐步修改完善；
8、消防演练应符合下列要求：
（1）学校每半年组织一次消防演练;
（2）根据实际情况，确定火灾模拟形式，并将消防演练方案可以报告当地公安消防机构，争取其业务指导；
（3）消防演练前，应通知场所内的从业人员和顾客或使用人员积极参与；消防演练时，应在建筑入口等显著位置设置“正在消防演练”的标志牌，进行公告；
（4）消防演练应按照灭火和应急疏散预案实施；
（5）模拟火灾演练中应落实火源及烟气的控制措施，防止造成人员伤害；
（6）演练结束后，应将消防设施恢复到正常运行状态，做好记录，并及时进行总结。
应急疏散预案
一、组织机构
（一）、指挥部及其职责：
学校成立灭火和应急疏散指挥部，校长任总指挥，副校长任副总指挥。
主要职责如下：
1、平时指导全系灭火和应急疏散的宣传教育、培训演练；
2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段，协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
（二）、指挥部下设各成员组，由教工人员组成，主要职责如下：
1、灭火组：
（1）了解学校建筑格局及道路情况；
（2）了解电及煤气管道铺设的线路；
（3）了解学校内楼房装修材料的性质；
（4）了解学校所有消防设施的放置地点；
（5）了解消防设备的保养维护与操作方法；
（6）了解火的走势；
（7）清楚指定的逃生路线。
2、警戒组：
（1）了解学校建筑格局及道路情况；
（2）当某地发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；
（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场；
（4）阻止歹徒趁火打劫。
3、拆卸组：
1）负责拆除所有障碍物的人员：
（1）了解学校建筑格局及道路情况；
（2）了解学校内楼房装饰材料的性质；
（3）了解电及煤气管道铺设的线路；
（4）了解火的走势；
（5）清楚指定的逃生路线。
4、负责水源疏导的人员：
（1）了解水源与抽水马达开关所在；
（2）了解水压状况；
（3）平时经常检查通水管道，防止堵塞；
（4）清楚指定的逃生路线。
5、负责电源及煤气管道截断的人员：
（1）了解煤气总开关及各分开关所在；
（2）了解电及煤气管道的路线；
（3）清楚指定的逃生路线。
6、救护组：
（1）应接受紧急救护的工作；
（2）应配备急救箱；
（3）应了解一般药物的使用；
（4）清楚指定的逃生路线。
7、疏散组：
（1）了解学校报警设施和广播所在地；
（2）了解学校校卫队通信设备的所在地和使用方法；
（3）了解学校内楼房装修材料的性质；
（4）清楚学校所有消防设施的放置地点；
（5）了解消防设备的保养维护与操作方法；
（6）了解火的走势；
（7）清楚指定的逃生路线。
二、报警
1、原则：
报警早、损失小。
发生火灾时，在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校保卫处值班室报警。
2、报火警时要做到：
（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。
（2）讲清着火单位的名称地址，如哪个部门，什么位置和什么明显标志。
（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。
（4）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。
（5）报警时，应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员、物资。
三、抢救人员和疏散物资
发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。
进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。
深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。
救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。
火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。
可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。
火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。
对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。
当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。
火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。
首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，要集中一部分水源均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。
人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向指挥部报告。
四、火灾原因调查
1、火灾原因调查组：
火灾原因调查组由消防指挥部有关人员组成，总指挥或副总指挥任组长，其它成员担任组员，其任务是：
对发生每一起火灾，特别是重、特大火灾，都要及时查明原因，或协助公安监督机关查明原因，坚持“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
2、调查火灾原因的方法和步骤：
（1）保护现场；
（2）认真调查访问；
（3）仔细检查现场；
（4）配合进行技术鉴定；
（5）配合进行分析认定原因，认定火灾原因，包括起火时间，起火部位和起火点、起火物和起火源，火灾性质和责任。
要求：
认定有据，否定有理，正面能认定，反面推不倒。
（6）写出调查报告，即经过综合分析认定，要把确定的火灾原因，火灾责任和应吸取的教训，写成火灾事故调查报告，并存档。
应急疏散人员分工
楼层
安全出口
首位引导员
末位巡查员
教学楼
东楼梯一楼
郭军
张鹏超
东楼梯二楼
郭军
张
升级会员 