第14章欧姆定律练习题.docx

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第14章欧姆定律练习题

第14章欧姆定律

(一)

电流与电压、电阻关系,欧姆定律,串并联电路电阻 

一、基础知识

1.探究电流与电压、电阻的关系时采用的控制变量法。

即:

研究电流随电压的变化关系;保持不变,改变,研究电流随电阻的变化关系保持不变,改变。

得出结论:

电阻一定时,;电压不变时,。

2.欧姆定律的内容:

导体中的电流,跟导体两端的成正比,跟导体的成反比。

3.欧姆定律的数学表达式。

4.串联电路的特点:

电流:

串联电路中电流处处;(I=I1=I2)

电压:

串联电路中总电压等于各串联部分电路两端电压;(U=U1+U2)

电阻:

串联电路中总电阻等于各串联部分电路电阻。

(R=R1+R2)

理解:

把n段导体串联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都,这相当于增加了导体的。

5.并联电路的特点:

电流:

并联电路中干路电流等于(I=I1+I2)

电压:

并联电路中各支路两端电压都,且都等于的电压(U=U1=U2)

电阻:

并联电路总电阻的等于各支路电阻。

(1/R=1/R1+1/R2)

理解:

把n段导体并联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都,这相当于导体的横截面积。

二、基本练习

1.为了探究电流与电压的关系,小华设计了图所示的实验电路图.

(1)实验选用的器材如右图,其中电源为2节干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω2A”字样,实验时电压表应选用的量程为____V,

(2)请根据电路图用笔画线代替导线,将实物电路补充完整.要求:

滑动变阻器的滑片向左移动时电流表的示数变大.

(3)连接电路时要求开关要_______,滑动变阻器调到_________的目的是为了保护电路

(4)右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:

__(5)在实验中调节滑动变阻器的阻值的目的是___________;

2.某导体两端加2V电压时,通过的电流为0.5A,则这段导体的电阻为_____Ω.要使通过该导体的电流变为1A,应在该导体两端加____V电压.当该导体两端的电压为3V时,该导体电阻为____Ω

3.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图1所示的图像,下列结论与图像相符的是(  )

A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大   

B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大

C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小   

D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小

三、课堂练习

4.(07河南)冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中。

(1)请在方框内画出所设计的电路图,并将实物图连接完整。

(2)为了达到实验目的,实验过程中必须保持_______________不变。

当冬冬把5Ω电阻连到电路中时,观察到电压表的示数为6伏特,电流表的示数为1.20安培,当将电阻换成了10Ω后,再闭合开关,首先应调节_______,使电压表的示数为_______V。

然后再记录电流表的示数。

(3)右表是实验中测得的数据,分析数据可得到结论是:

(4)在实验中使用的滑动变阻器,除了有保护电路的作用外,还起到____________作用。

(5)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:

在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了:

①从不同情况中找到普遍规律,有的是为了  ②求平均值以减小误差。

你认为上述实验中多次测量的目的是___________(填序号)。

5.图中是甲、乙两导体中的电流随电压变化的图线,从图中可以判断两导体的电阻大小为()

A、R甲>R乙B、R甲=R乙

C、R甲

6.某段导体两端的电压为3V时,通过它的电流为0.6A,该导体的电阻是多大?

当导体两端的电压为6V时,通过该导体的电流是多大?

7、电阻分别是R1=20欧、R2=10欧串联在电路中,R1的电流为0.2A,求R2的电压U2。

 

8.电阻分别是R1=20欧、R2=10欧并联在电路中,R1的电流为0.2A,求R2的电压U2和电流I2。

9、如图所示电路,电源电压为6V,电阻R1=10Ω,此时电压表的示数为2V。

求:

⑴R1两端的电压为多少?

⑵电阻R1中的电流为多大?

⑶R2中的电流为多大?

⑷R2的阻值为多少?

 

第14章欧姆定律

(二)

串并联电路的电阻

一、基础知识

1、串联电路中总电阻等于各串联部分电路电阻。

(R=R1+R2)

特例:

n个相同的电阻R0串联,则总电阻R=.

串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成比。

(U1/U2=R1/R2)

2、电阻并联电路总电阻的等于各支路电阻。

(1/R=1/R1+1/R2)

求两个并联电阻R1、R2的总电阻R=。

特例:

n个相同的电阻R0并联,则总电阻R=.

并联电路各支路的电流与其电阻成比。

(I1/I2=R2/R1)

二、基本练习

1.有4Ω和6Ω两个电阻。

将它们串联后的总电阻是________Ω;将它们并联后的总电阻是________Ω。

2.电阻R1=4R2串联在电路中,则它们两端的电压之比____,电流之比____;并联在电路中它们两端的电压之比____,电流之比____

3.右图电路中,电阻R=10欧,电流表的示数为0.3安,则R两端的电压是________伏,欲测出R两端的电压,应选用电压表________至________伏的量程.

4.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。

油量表是用__________表改装的;当油箱中的浮标向上运动时,R的电阻值将,对电流的阻碍作用将,此时电路中的电流将.(选填“增大”或“减小”)

5.关于表达式R=U/I,下列说法中正确的是()

A电路两端的电压越大,电路中的电阻就越大

B通过导体的电流减小,导体的电阻就增大

C导体的电阻跟电压成正比,跟电流成反比

D导体的电阻不随电压、电流的改变而改变

6.如图所示的电路,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,有关电流表和电压表的读数以及灯泡亮度的变化,下列叙述正确的是()

A.电流表的读数变大,电压表的读数变小,灯泡变暗

B.电流表的读数变小,电压表的读数变大,灯泡变亮

C.电流表、电压表的读数都变小,灯泡变暗

D.电流表、电压表的读数都变大,灯泡变亮

7.学校照明电路的总电阻,当()

A.全校电灯开关都闭合时最大B.全校电灯开关都闭合时最小

C.全校电灯开关都断开时最小D.全校电灯少用时最小

8.灯泡L1和L2串联在电路中,加在它们两端的总电压为12V,L1的电阻是8欧姆,L2两端的电压是4V,则L1中的电流为多大?

 

9.把R1=2Ω和R2=9Ω两电阻并联在电路中,当通过R1的电流为4.5A时,求R2中电流和总电流。

 

10.在图电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A。

(1)电阻R1两端的电压是多少?

(2)通过R2的电流是多少?

 

11.一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应怎么办?

 

16.有一段电阻丝,最大允许通过3安培的电流,若把该电阻丝接入36伏的电路中,电流为0.5安,求:

①该电阻丝的电阻;②该电阻丝两端电压不能超过多少伏?

 

第14章欧姆定律(三)

伏安法测电阻

一、基础知识

1.用表和表分别测出电路中某一灯泡(或导体)两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个灯泡的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫。

2.原理:

3.电路图:

(右框中画出)

4.步骤:

①根据电路图连接实物。

连接实物时,必须注意开关应,滑动变阻器调到。

电流表联在电路中,电压表联在电路中,两表中电流都接线柱流入,接线柱流出。

②检查电路无误后,闭合开关S,调节滑动变阻器的阻值,观察表的示数,使其为灯泡的正常工作电压,再观察表的示数,然后从该电压开始逐次降低,获得几组数据填入表格。

③算出几次Rx的值,电阻大小相同吗?

为什么?

④整理器材。

讨论:

⑴本实验中,滑动变阻器的作用:

二、基本练习

1.伏安法测电阻实验的原理是:

小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V"字样),在实验过程(1)请你帮助他在实物连接图中,用笔画线代替导线将所缺的导线补上。

并在方框内画出对应的电路图;

 

图2

(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是和。

(3)测量时,从设备的安全考虑,应从额定电压开始逐次电压,(填“升高”或“降低”)从而获得几组数据.

(4)小宇连接的实验电路有误,闭合开关后,灯泡发光电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动滑片,两表的示数都不变,错误可能是

(5)正确连好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因不可能是();

A.电流表处有开路B.电压表与灯泡相连接的导线接触不良

C.导线接触不良D.小灯泡L的灯丝断了

实验次序

1

2

3

灯泡两端的电压U(V)

2.5

2.0

1.5

通过灯泡的电流I(A)

0.3

0.26

灯泡的电阻R(Ω)

6.7

5.8

灯泡发光情况

逐渐变暗

(6)灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,请将读数填入表格中的空格处.此时小灯泡的电阻为;(小数点后保留一位数字)

(7)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻,进一步分析表明其原因是:

(8)闭合开关,如果小灯泡不发光,电压表示数为0,电流表指针有明显偏转,那么原因可能是。

三。

课后练习

1、在用伏安法测电阻的实验中备有以下规格的器材:

电流表一只(量程0~0.6A,0~3A),电压表一只(量程0~3V,0~15V),干电池两节,滑动变阻器一个(0~20Ω),开关和若干导线.

(1)估计待测电阻Rx的阻值约为10Ω,为测量比较准确,则电流表选用的是

量程,电压表选用的是量程.

(2)实验时,两表读数如图2所示,则通过Rx的电流为,Rx两端的电压为,实验测出Rx的阻值为.

 

2.用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,s为单刀双掷开关,R。

为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:

A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I,B.读出电阻箱的示数R

C.把开关S接a点,读出电流表的示数为ID.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大

(1)上述步骤的合理顺序是________________(只需填写序号).

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图17-乙所示,则它的示数为____Ω.若已知R。

的阻值为1OΩ,则待测电阻的阻值为Ω.

(3)本实验所采用的物理思想方法可称为_______________(选填“控制变量法”或“等效替代法”).

3、有一只阻值看不清楚的电阻器RX,我们要测出它的电阻值,但手边只有电池组、电压表、开关、阻值已知为R0的电阻器和几根导线,请你设计如下电路,写出实验步骤,写出RX的表达式

 

4、接上题,如果没有电压表,只有一只电流表和一只阻值已知为R0的电阻器,能否测出RX的阻值?

画出如下电路图,写出实验步骤,加以论证,写出RX的表达式

第14章欧姆定律(三)

                电路故障

一、基础知识

1、如图:

(1)如果L1断路,现象:

电压表,电流表,灯L2

(2)如果L2断路,现象:

电压表,电流表,灯L1

(3)如果L1短路,现象:

电压表,电流表,灯L2

(4)如果L2短路,现象:

电压表,电流表,灯L1

二、基本练习

1、图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图,当他闭合开关S时,发现电流表的示数为零,而电压表的示数不为零,出现这种故障的原因可能是(   )

A.灯泡L短路B.开关S接触不良

C.灯泡L断路D.变阻器R断路

2、如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是(  )

A.灯L1断路 B.灯L2断路 

C灯L1短路 D.灯L2短路

3.如图7所示电路,电流表的量程较大,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。

某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、cd、ed两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是()

A.e点断路B.R1断路

C.电流表短路D.R2断路

三。

课后练习

1、小红同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图连接好了电路,合上开关后发现小灯L1、L2均不发光,电流表示数为零。

是哪里发生了故障呢?

她思考了一下,然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压。

测量结果:

电流表、灯L1两端无电压,灯L2两端有电压,由此小红找出了电路发生故障的原因。

则电路故障可能是:

()

A.电流表断路了

B.小灯L1断路了

C.小灯L2断路了

D.小灯L2短路了

2、在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是(   ) 

A.电流表坏了         

B.灯泡L1的灯丝断了

C.两个灯泡都断路       

D.灯泡L2的灯丝断了

3、在如图所示电路中,闭合开关S后小灯泡不发光,电压表有示数,则电路发生故障的原因可能(   )

A.一定是灯L短路  

B.可能是灯L断路

C.可能是灯L断路或电阻R短路

D.可能是灯L短路或电阻R断路

4、图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图,当他闭合开关S时,发现电流表的示数为零,而电压表的示数不为零,出现这种故障的原因可能是(   )

A.灯泡L短路

B.开关S接触不良

C.灯泡L断路

D.变阻器R断路

5、如图所示电路,闭合开并,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针会都不动。

现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表的指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是()

A.从a点经电流表到开关这段电路中出现断路

B.灯泡L1的灯丝断了

C.灯泡L2的灯丝断了

D.电流表和两个灯泡都坏了

6、如图所示的电路中,电源电压保持不变。

闭合开关S后,灯L1、L2都发光。

一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,观察电压表的示数不变,而电流表的示数变小。

产生这一现象的原因是()

A.灯L1断路

B.灯L1短路

C.灯L2断路

D.灯L2短路

第14章欧姆定律(四)

电表变化

一、基础知识

1、试分析图1,当滑片向左移动时各电表示数的变化.P向左移动时,R,V1示数,V2示数,A示数

 

图1图2图3

2、分析闭合开关S,A1、A2、V表示数如何变化?

3、图1中滑片由中点向右滑动时,电流表A1示数______,A2示数_____,A3示数_____。

二、基本练习

1、如图所示的电路,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,有关电流表和电压表读数及灯泡亮度的变化,下列叙述正确的是()

A.电流表的读数变大,电压表的读数变小,灯泡变暗

B.电流表的读数变小,电压表的读数变大,灯泡变亮

C.电流表、电压表的读数都变小,灯泡变暗

D.电流表、电压表的读数都变大,灯泡变亮

2.如图7所示,当开关s闭合时,两个电流表的示数变化情况正确的是()

A.两个电流表示数都变大B.两个电流表示数都变小

C.电流表A1示数不变,电流表A2示数变小

D.电流表A1示数不变,电流表A1示数变大

三。

课后练习

1.如图1所示,R为定值电阻,电源电压不变,当滑动变阻器R'的滑片向右移动时,下列说法中,正确的是()

A、电流表示数变大、电压表示数变小B、电流表示数变小、电压表示数变大

C、电流表、电压表示数都变小D、电流表、电压表示数都变大

 

图1

图2

2.如图2电路,电源电压不变,开关S闭合。

在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中,以下判断正确的是()

A.电压表示数不变B.电压表示数变大

C.电压表示数变小级D.电压表示数先变大后变小

4.如图5所示电路,开关S闭合后,电流表的示数(填“变大”、“变小”或“不变”)

第十四章欧姆定律1

一、选择题(28分)

1.小军同学想自制一个能调节灯泡亮暗的滑动变阻器.在选择电阻部分的材料时,有长度相同的下列材料,你建议小军选择哪一种?

()

A.不带绝缘皮的铜导线B.塑料绳C.细橡皮管D.木工铅笔的粗铅笔芯

2.一段导体接在电压为9V的电源上时,通过导体的电流是1A,若将这段导体接在电压为3V的电源上时,这段导体的电阻是()

A.9ΩB.6ΩC.3ΩD.由9Ω变为3Ω

3.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图1所示的四种电路(图中小灯泡规格相同),其中不可行的是:

(   )

4.如图2电路,电源电压不变,开关S闭合后,灯L1和L2都正常发光一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是()

 

A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路

5、在如图所示的电路中,两只电流表的规格相同,电流表有两个量程(0~0.6A以及0~3A).闭合开关S,电阻R1与R2均有电流流过,两只电流表的指针偏转角度相同,则R1与R2的比值为(   )

A.1∶5B.5∶1C.1∶4D.4∶1

6.如图4所示,电源电压恒定不变,当s闭合后,滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中,下列说法正确的是()

A.灯泡亮度不变,电压表示数变大B.灯泡变亮,电压表示数变大

C.灯泡变暗,电压表示数变小D.灯泡变暗,电压表示数变大

7、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是:

A.L1亮度不变,电流表示数变小B.L1亮度不变,电流表示数不变

C.L1的亮度增大,电流表示数不变D.L1亮度减小,电流表示数变小

二、填空题(27分)

8.电阻R1=4Ώ,R2=6Ώ,它们串联总电阻为_________Ώ,它们并联总电阻比R1________(选填“大”、“小”)。

9、如图6所示,电源电压为6伏特,R1=R2=30欧姆,当开关K断开时,电流表的读数是______安培;当开关K闭合时,电流表的读数是______安培。

10.如图8所示电路中,电源电压为3V,且保持不变。

当闭合开关S,断开开关S1时,电流表的示数为0.1A,则电阻R2为__________Ω;当同时闭合开关S和S1时,电流表的示数为0.3A,则电阻R1为______Ω。

11.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图9所示,甲的电阻为Ω;将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端,干路中的电流为A.

12、如图所示,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗,应把F点与滑动变阻器的点用导线连接起来。

三、实验题(20分)

13.冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了图13(甲)所示的电路图。

(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图13(乙)中的实物图连接完整。

(2)实验过程中,冬冬把电阻JR由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节__________________,使________________保持不变,然后再记录流表的示数。

(3)下表是冬冬测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:

____________________________________________

(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:

在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。

你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________(填序号)。

①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究重力大小与质量的关系。

四、计算题(25分)

14、在图18所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R2=20Ω。

闭合开关S后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,求:

(1)电源电压;

(2)电阻R1的阻值。

(8分)

 

15、如图所示电路,电源电压为6V,电阻R1=10Ω,此时电压表的示数为2V。

求:

⑴R1两端的电压为多少?

⑵电阻R1中的电流为多大?

⑶R2中的电流为多大?

⑷R2的阻值为多少?

(12分)

 

16、有一个用电器,它的电阻为10Ω,正常工作时两端的电压为4V,如把该用电接在6V的电路中,怎样才能使该用电器正常工作?

(5分)

 

第十四章欧姆定律2

一、选择题(28分)

1.如图1所示的电路中,两个相同的小灯泡L1与L2串联,当开关闭合时,一盏灯亮,一盏灯不亮,且电压表有示数,则电路发生的故障是()

A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路.D.灯L2断路

2、如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有()

A.

  B.

C.

  D.

3、从欧姆定律可以导出R=U/I公式。

对电阻的理解.你认为正确的是()

A.当电压增大时,电阻也增大B.当电流增大时,电阻减小

C.当电压为零时,电阻也为零D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关

4、如图3所示,当滑片P向右移动使得电路中电流变大,电路的E、F点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是()

A.E接A,F接BB.E接A,F接D

C.E接C,F接BD.E接C,F接D

5、如图所示的电路,开关S闭合后,将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,有关电流表和电压表读数及灯泡亮度的变化,下列叙述正确的是()

A.电流表的读数变大,电压表的读数变小,灯泡变亮

B.电流表的读数变小,电压表的读数变大,灯泡变暗

C.电流表、电压表的读数都变小,灯泡变暗

D.电流表、电压表的读数都变大,灯泡变亮

6.在研究“导体电阻的大小与那些因素有关”时,将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中,如图6所示,则这个实验研究的是()

A.电阻与温度的关系B.电阻与长度的关系

C.电阻与横截面积的关系D.电阻与材料的关系

7.如图所示,电路中,电源电压为9V且保持不变,R1=3Ω,R2=6Ω,当开关S1、S2均闭合时,则电流表的示数是()

A.1AB.2AC.3AD.4.5A

二、填空题(28分)

8.当某导体两端电压是3V时,通过它的电流是0.3A,则该导体的电阻是________Ω

当它两端电压减小为1V时,通过它的电流变为_____A;当它两端电压为0时,该导体的电阻为_____Ω。

9.一个电铃,其两端的电压为24V时恰好能正常工作,此时通过电铃的

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