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所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。

要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。

这里要注意一忌主题不明;

二忌内容空泛,东拉西扯;

三忌平平淡淡,没有重点。

  在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。

如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。

有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;

肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。

但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。

孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。

  在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:

  沉着冷静,边听边记

  精神集中,认真思考

  既要自信,又要虚心

  实事求是,绝不勉强

  听准听清,听懂听明

  在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?

从哪一个角度去回答问题最好?

应举什么例子来证明?

回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。

这就要一、文章应有论点、论据。

  二、有开头主体与结尾。

三、有条理、有层次。

四、应用词确当,语言流畅。

五、应口齿清楚、语速适度。

开头要简洁:

单刀直入,是最好的开头,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。

主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。

这样的表述就不会流于表面,而能深入本质。

条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:

分成几点,一点一点,一条一条地说出。

满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。

假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。

  作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。

这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。

所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。

例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。

尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。

  二、论文答辩——图表穿插

  任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。

图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。

所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

  三、论文答辩——语流适中

  进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。

无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。

故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。

  四、论文答辩——目光移动

  毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。

但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。

这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。

在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现

  象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。

  五、论文答辩——体态语辅助

  虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。

特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。

相反,如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、主题再新颖,结论再正确,论文答辩效果也会大受影响。

所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。

  六、论文答辩——时间控制

  一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。

对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。

故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。

当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现,应该重视。

  七、论文答辩——紧扣主题

  在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解,有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。

因此,在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。

另外,委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗,对你的毕业论文给予肯定。

  八、论文答辩——人称使用

  在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是称自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。

如果是这样,会使人有这样的印象:

东西是你的,工作做了不少!

  篇二:

毕业论文答辩自述报告模板

  毕业论文答辩自述

  尊敬的各位评委老师:

大家好!

我是来自的学生**。

我的论文题目是《》。

我当时之所以选择研究是因为,主要表现在:

  在着手准备论文写作的时候,我针对这个命题,大量阅读相关方面的各种资料。

对的概况有了大致了解,缕清思路的基础上确定研究方向,然后与老师商讨,确定论文大致思路和研究方向。

然后,为了完成论文,本人收集了大量的文献资料,其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。

在导师的耐心指导和帮助下,经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于****年*月*日正式定稿。

  具体来说,我的论文分为以下四个部分:

  第一部分,主要概述了,

  第二部分,是在对进行了详细论述的基础上,运用法对的深入挖掘。

第三部分,运用法对的深入挖掘。

  第四部分,

  经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于学生能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述上存在着不当之处,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出本篇论文的错误和不足之处,学生将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

  在论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的关于的相关书籍和学术期刊,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。

本文经过一二三稿并最终定稿,在这期间,我的论文指导老师教授对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议和意见。

在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意!

  以上就是我的答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。

谢谢!

  大家好!

我是来自***专业2003级

(1)班的学生***。

我的论文题目是《新时期退役运动员再就业问题浅论》,以下便是本篇论文的缘由、目的、资料收集准备工作以及论文的结构。

  一本选题的缘由、目的

  在近年来,优秀运动队的退役运动员遇到了前所未有的再就业困难,这将影响到我国竞技体育的可持续发展。

解决好运动员的退役问题是关系到我国竞技体育可持续发展的大事,长期以来一直是我国体育部门关注的问题。

特别是在我国经济转型时期,随着市场调节功能的扩大,社会对人才质量的要求越来越高,退役运动员在寻求再就业的过程中,进一步成为社会竞争的弱势群体,这在很大程度上增加了退役安置的难度。

  二资料收集准备工作

  自2006年12月选定题目后,为了完成论文,本人收集了大量的文献资料,其主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材。

在孔伯双讲师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料,经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于2007年5月正式定稿。

  三本篇论文的结构

  全文总共分为五个部分,约7000字左右。

  第一部分,分析了优秀运动队退役运动员的现状,得出三个方面的结论

  1退役人员增多、安置比例减少、滞留人数逐年上升

  2退役运动员生存状况堪忧3优秀运动队退役运动员将长时间存在

  第二部分,从有助于训练队的更新有助于优秀运动队情绪稳定、创造佳绩有助于体育后备人才的培养三个方面来说明解决退役运动员就业安置问题是我国体育事业持续发展的必然要求

  第三部分,分析了产生新时期退役运动员再就业困难的因素,主要得出了以下几个因素

  1现阶段的就业人数过多造成退役运动员再就业困难。

2政府控制职能的减弱导致运动员的计划安置途径的不畅3运动员就业技能的短缺导致了退役运动员就业竞争力不强

  第四部分提出解决退役运动员再就业问题的七点对策,这也是论文的最主要的部分,这篇论文如果能够应用的话,也就是集中在这一部分

  1明确目标,是解决退役运动员再就业问题的核心。

这个目标的明确主语是政府行政部门,也就是解决退役运动员再就业安置的部门。

当目标明确之后,各项工作做起来也就比较顺手,不会没有目标一样的费力的做事情了。

  2提高运动员成才率,控制运动队规模。

这是控制退役运动员的源头来着手的,当源头小的时候,那么在下流的分流就不用那么的耗费经历了。

  3多方位为退役运动员拓展就业渠道

  4加大退役运动员再就业工作宣传力度,争取全社会支持

  5鼓励退役运动员到高校进修,强调在役运动员综合能力的培养

  6加强退役运动员退役前和退役后的心理辅导工作。

心理辅导是一项我国在各个方面都需要加强的方面。

因为我也看过有些论文专门在探讨退役运动员的心理方面的辅导问题。

在优秀的训练队里,应该配备自己的心理医生,这样在提供队员日常训练和重大比赛的心理辅导方面会起到很大的作用,同时能做好退役运动员的心理辅导工作。

  7完善运动员社会保险,解除退役运动员后顾之忧。

社会保险这一块,还处于一个很不完备的时期对退役运动员来说,在这方面的尝试还比较少,但在国外一些发达国家由于其本身的保险行业已经很发达了,所以在退役运动员这一块也是做的比较好的。

  本篇论文是在***讲师的指导下完成的。

在此我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助,同时也感谢各位评审老师从百忙中抽出宝贵的时间一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩。

  以上是我对本篇论文的简单的介绍,敬请各位评委老师提出宝贵的意见,谢谢!

  尊敬的评委老师:

  早上好!

  我叫×

×

,2010级社会学专业学生。

我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。

我的指导老师是张红老师。

从确定选题、拟定提纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了张老师的精心细致指导,使我很快掌握了论文

  的写作方法,并在较短的时间里完成了论文的写作。

不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。

  截至目前,在学术界有关金庸武侠小说的论著非常多,但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。

选择金庸小说作为毕业论文的写作题材,一方面是因为我对金庸小说比较喜欢,包括由金庸小说改编而成的电视剧。

的确,金庸小说不仅向我们展现了侠客的快意恩仇,还借用江湖这个社会,使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。

男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的男女平等、恋爱自由。

另一方面结合当今社会现实,许多现象与金庸小说中的情节有一些相似,揭示其中的联系,警示世人,以倡导和谐的、理想的婚姻。

  在这篇论文中,主要采用了内容分析和现实对比的写作手法,各部分安排按照先典型分析,具体对照现象,理论分析,再阐明现代性特征的层次进行。

具体结构如下:

  第一部分为所归纳的金庸小说中的五种爱情类型;

  第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型;

  第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析,分为宏观和和微观两个方面分析。

宏观方面的主要理论有:

对于择偶的个人主义解释;

择偶的社会文化解释;

择偶梯度理论;

同类匹配理论。

微观方面的理论有:

1、相似性理论;

2、需求互补理论。

从以上这些择偶理论我们可以做出如下推论:

相似性原则是择偶的基本规律。

无论从哪个理论角度这个结论总是成立的,虽做出如下推论:

无论从哪个理论角度这个结论总是成立的,虽然对具体是什么“相似”有些争议。

在外在社会条件上符合“同类匹配”,内在条件上又符合“需求互补”,这似乎就是最完满的理想婚姻模式。

  第四部分为金庸小说中婚恋观的现代性特征;

在金庸小说中,男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的恋爱自由,而这些观念无疑与现代人的恋爱观相合。

  第五部分:

结论。

  社会是历史积淀的产物,小说是反映生活、憧憬生活、甚至能够改造生活、提升生活品质的艺术。

在某些传统思想仍在侵蚀当代人的今天,在已经冲破封建罗网,人们获得充分的个性自由,能够勇于追求自我爱情的今天,回味金庸小说中具有现代性特征的爱情婚恋,对我们仍有启迪。

金庸小说中的爱情不仅反映了作者心目中的爱情观,也折射出传统文化孕育下的“集体无意识”及现代人的情感困惑与矛盾境况,从而具有重要的认识价值。

因此,我们应当超越以爱情为基础的内涵性婚姻和以现实利益为基础的功利性婚姻的简单对立,使工具理性与价值理性相结合来构建一种理想的婚姻模式——综合权衡模式。

  限于各种条件的制约,特别是本人理论水平所限,使得本论文对金庸小说中婚恋观的现实意义仅停留在比较粗浅的层面,尤其是理论方面,还有很多问题需要继续进行深入、细致的思考和探索。

  最后,再次感谢张红老师在我的毕业论文写作过程中所给予的悉心帮助与指导;

其次我要感谢各位专业师在这四年来对我的教育与培养,没有你们的教导,也就没有我的今天;

最后也要感谢本专老业同学这几年来对我的关心与支持,和你们生活在一起的日子我永远也不会忘记!

  恳请各位老师、同学进行批评指正,谢谢大家!

  篇三:

开题报告内容和要求

  开题报告内容

  ①本课题来源及研究的目的和意义。

  ②本课题所涉及的问题在国内(外)研究现状及分析。

  ③本课题研究方法、框架和实现预期目标的可行性论证。

主要阐述论文写作方法的运用,论文的写作框架以及各部分内容之间的相互关系。

  ④本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路。

  ⑤完成本课题所必须的工作条件(如工具书、实验设备或实验环境条件、某类市场调研、计算机辅助设计条件等等)及解决的办法。

  ⑥完成本课题的工作方案及进度计划。

  ⑦主要参考文献。

  

(2)开题报告组织

  ①开题报告在实习结束的第一周进行,无故不参加开题报告的不允许参加论文答辩,因故不能按期进行开题报告,必须及时办理延期手续,经指导教师和系主管领导同意签字后予以延期开题。

  ②开题报告由本学科、专业论文指导教师3-4人的评审小组组成。

开题报告审核包括文字报告和口头报告。

文字报告:

审核选题的依据及其意义;

国内外研究现状分析;

研究内容、研究方案的合理性;

选题的科学性、创新性;

开题报告的文字表达。

要求开题报告字数为3500字以上,论文提纲要求写到二级标题,用A4开复印纸小四号宋体打印。

口头报告:

要求学生做PPT和15分钟开题报告陈述,答辩自述概念清楚、条理清晰、论证严谨;

回答问题正确、逻辑性强。

然后由评议小组对报告进行提问,并提出相应的建议或修改乃至重新开题的要求。

  ③开题报告的评议结果分为优秀、良好、通过或不通过。

对未通过者,评议小组专家应写明理由。

未通过者必须在两周内再次进行开题报告,仍未通过者,不能获得毕业论文学分。

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