编辑幼儿园内务管理制度等全套资料docWord文档格式.docx
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3、健康教育形象化。
通过游戏、儿歌等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣传教育。
二、对幼儿及家长健康宣传教育。
1、预防常见病、传染病、多发病等。
2、健康教育使家长重视各种计划免疫接种。
3、宣传营养科学知识，合理膳食的重要性。
三、卫生保健宣传方式
1、随时口头宣传卫生知识，面对面的指导。
‘
2、各班组织家长会，可以自由提问，互相讨论，使家长受教育更深刻。
3、保健与健康以宣传栏形式向家长进行卫生科普宣传或发给家长一封信。
体弱儿童管理制度
1、对新入园贫血的幼儿与家长联系，采取药物治疗和食物疗法。
2、对体弱儿进行登记，分析原因，采取措施，及时掌握身体健康情况，做好记录。
3、了解患儿的发病原因，家园配合加强护理。
4、痢疾治疗后，及时结案转为健康系统管理。
5、保健人员对体弱儿生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责，给予必要的照顾。
幼儿园工作常规
一、作息时间表。
二、一日常规。
三、寄宿幼儿作息制度
1、遵守幼儿作息制度，保证幼儿足够睡眠时间，每日12小时。
2、合理地安排好幼儿晚间活动，有计划地准备好晚间的教育内容，创设良好的英语环境，保证幼儿游戏时间，幼儿晚间看电视每次不超过30分钟。
3、幼儿用品按时消毒，做到分项专人专用。
4、按时为幼儿洗澡、换衣（冬季每周一次，夏季每日洗澡、洗头），晚间盥洗要保证三巾分开。
四、消毒标准
毛巾1次/日，1：
250的84消毒液浸泡10分钟；
水杯1次/日，消毒柜消毒45分钟；
餐巾1次/餐，洗干净后消毒柜消毒45分钟；
桌椅1次/日，1：
250的84消毒液擦洗；
门把、水龙头，1次/日1：
厕所1次/日，1：
250的84消毒液冲刷10分钟；
空气1次/周，紫外线照射30分钟，冬季每半日通风10―15分钟；
玩具1次/周，1：
床单、枕巾、被套，2次/月1：
250的84消毒液浸泡20分钟，清洗，然后用洗衣粉洗涤，用清水洗净；
被褥1次/月，阳光暴晒4-6小时，图书1次/月阳光暴晒。
五、卫生制度
星期一擦玻璃；
星期二清理死角；
星期三剪指甲；
星期四冬季寄宿幼儿洗澡、换衣服；
星期五消毒玩具、擦洗桌子；
每天洗刷碗、毛巾，夏季寄宿幼儿洗澡、换衣服；
每餐消毒餐巾；
厕所随时清扫、冲洗；
每周彻底清扫、洗刷。
六、家长须知
1、家长出入幼儿园要服装整齐，仪表整洁，不穿拖鞋，不穿睡衣。
言行举止要讲文礼貌，成为幼儿表率。
2、遵守幼儿园规章制度，按时（每月1日-7日）交费。
如幼儿因病、因事缺勤及时请假。
3、尊重幼儿，尊重幼儿园教职员工，积极参加园内组织的家长会以及各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合幼儿园及教师完成教育任务，共负教育幼儿的责任。
4、孩子间有矛盾、纠纷，家长不得私自随意斥责、恐吓幼儿，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，由教师妥善解决，以保证幼儿身心健康。
5、讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告，并及时采取措施治疗。
6、爱护公物，不随意采摘花朵，教育幼儿爱护园内的各种玩具，体育器材及各种设备。
7、注意安全，有事委托他人接送幼儿时，进门应主动出示出入证，以防幼儿丢失，接孩子后请于晚间6点前离园。
幼儿园奖励制度
1、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守幼儿园各项规章制度，出色完成工作任务，并为幼儿园争得荣誉，可根据具体情况，酌情给予一次性的表彰奖励。
2、努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆改革，积极进取，能创造性地开展工作，经幼儿园评定或有关部门签字认可，按其贡献大小给予一次性奖励。
3、热爱幼儿、关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，作出一定成绩和贡献，曾多次受到大家和家长的表扬可给予适当的奖励。
4、能认真贯彻勤俭节约，经常修旧利废，节约开支，成绩显著，事迹突出，受到大家好评，可酌情给予一次性奖励。
5、遇到意外事情的发生，不仅能发现而且能挺身而出，采取措施制止，避免了事故发生和造成损失，可根据情况给予一次性奖励。
6、各班幼儿出勤率超过90%以上每人奖励10元。
家长工作制度
一、建立健全家长委员会
1、家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作，学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育经验。
二、做好家园联系工作
1、建立家访制度。
新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电话或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
2、建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。
平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
3、每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。
4、每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。
三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动
1、每学期初召开一次家长会。
2、每学期开展一次家庭教育讲座活动。
3、每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
4、每学年召开一次家庭教育经验交流会。
四、家园联系制度
1、举办家长学校，每学期2-3次，采用多种形式与家长交流探讨家教方法、思想，提高家长教育质量。
2、各班每学期进行一次家长开放日，请家长来园观摩活动、教学情况，每学期召开一次班级家长会。
3、设立意见箱，发放调查表，随时征求家长意见。
4、利用家长每天接送幼儿之机会，向家长汇报孩子在园表现，每年一次书面听取家长建议，并提出家长配合工作的具体要求。
5、利用家长栏、家园联系本、口头联系、家访等多种形式，互通家园情况，及时了解幼儿的各方面表现，以针对实施、互相配合教育。
6、每学期进行全面家访，平时做到幼儿一天不来园问明情况，三天无故不来园上门看望，并做好家访记录。
7、通过各种形式让家长了解本班的教学计划内容，幼儿园大型活动提前通知家长，取得家长配合协助。
8、建立“家长委员会”，充分发挥家委会的作用，并依靠家委会做好园内重大活动和吸取家长意见，协助幼儿园解决有关问题。
9、利用早期教育宣传橱窗及医务室黑板报等多种宣传手段，定期向家长介绍有关科学育儿的新理论、新方法、新信息，向家长展示幼儿学习成果。
10、鼓励家长订阅《家庭教育》、《幼儿教育》杂志，让家长多方面了解科学的育儿知识。
11、鼓励家长参加平安保险。
12、不接受家长礼物，不要求家长为自己办事。
备课、听课制度
一、教育必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。
二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导、运用于备课。
三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。
四、按时按质制订好系列计划。
如：
学期计划、月计划、周计划、日计划、游戏计划等，每周写1篇以上的观察笔记和教育笔记。
每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。
五、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
六、坚持集体备课与个人备课相结合。
主班教师每天下午准时来备课室备课，配班教师每日上午准时来备课室备课，不得迟到。
七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。
需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。
八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。
九、组织相互听课，相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。
十、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。
班级日常安全制度
一、幼儿安全教育“五不”：
不触摸各种电器开关；
不乱食花、草、种子、药物、食品；
不把小物件衔在口中；
不放脏东西和危险品在口袋里；
不离开老师。
二、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；
不允许幼儿离开老师的视野。
一般情况下，不接电话和会见客人。
三、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；
“一交代”（向幼儿交代纪律与玩法）；
活动时注意观察幼儿活动内容和方式；
活动后清点幼儿人数并讲评。
四、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。
刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。
开饭时，饭菜、汤不烫手才能幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过，不随便倒开水。
五、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其他事。
六、药品和洗涤水（粉）的保管：
1、写好名（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方）；
2、大人的无论什么药都不能放在外面。
七、不让幼儿接触电源开关、刀具、滚水和火。
八、下班前要仔细核对核儿人数，关好门窗，关掉电器、开关，锁好贵重物品。
九、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问，仔细查看伤口。
如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。
十、发生事故后，要立即报告医生和园长。
考勤制度
一、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退，无大事不随便请假。
二、教职工请事假必须经园长批准，病假须出具学校医务室的转诊证明及医院病假单方能生效，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
三、因事需临时调班，必须经保教主任批准，无大事不能随便调班。
四、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间，晚到者以迟到论处，不到者（特殊情况除外）按旷工论处。
五、当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子。
六、一月公布一次出勤，并将考勤列入奖惩、评比条例中。
安全检查制度
一、教师、保育员要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。
二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数。
户外活动、外出返回均要认真清点人数。
家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违反。
三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。
四、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等有尖角、硬物的危险物品，以防伤害幼儿。
五、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。
六、开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。
七、注意房屋、场地、家具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。
避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。
八、发生人身事故的必须交医务人员处理，由校医室诊断伤势。
九、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。
十、每天召开一次全园安全工作会议，由各部门的负责人组织安全小组，加强防护措施，消除事故隐患。
十一、任何人不得私自留人在幼儿园住宿。
如有亲属要暂时留宿，必须先报告园长，经审批同意后方能留宿。
幼儿园工作规划
一、现状分析
1、主要成绩
在管理方面，加强了目标管理、计划管理，各种计划已初步形成体系。
不断完善了园长负责制。
为增强内部活力，制订了新的结构工资方案，实行优质优酬，调动了教职工的积极性。
在保教质量方面，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》精神，新的教育观念逐步落实在教育实践中，使保教目标渗透在一日各项活动之中。
在各种活动中，注意使幼儿主动活动，幼儿语言理解、表达能力有了一定的提高。
幼儿有一定的动手能力，对各种活动有一定的兴趣。
教职工队伍的思想、业务素质有不同程度的提高，他们能勤奋学习，积极进取，不断增强目标意识。
教师能根据教育目标设计教育活动，增强了观察、分析、研究幼儿的意识。
办园条件得到不断改善。
年初，投资五万元改建了新的厨房。
2、存在问题
需进一步增强目标管理、计划管理的意识，使计划规范、科学，并形成体系。
在保教工作方面，存在重上课轻游戏、重智轻德等倾向，忽视培养幼儿的合作、交往以及生活自理能力，幼儿的社会性发展较差。
教师的观念需进一步更新，实际工作能力有待提高。
后勤工作的管理需加强。
户外环境的建设和常规管理工作也需完善。
二、办园指导思想
认真贯彻落实《幼儿园工作规程》精神，深化教育改革，在市场经济竞争中，以提高保教质量为中心，以质量求生存、求发展，使幼儿在体、智、德、美几方面，生动、活泼、主动地发展，全面提高幼儿素质。
三、教育目标（略）
四、管理目标
加强科学管理，具有较高的管理水平，深化教育改革，提高保教质量，使保教质量努力达到市一类幼儿园的水平；
建设一支热爱幼教事业、热爱孩子，年轻化、知识化、专业化，具有较高素质的教职工队伍；
创设与教育相适应的良好环境，使环境优美和谐，具有儿童情趣，力争3年内办成优秀幼儿园。
目标一：
具有较高的管理水平。
目标任务：
1、加强目标管理、计划管理，使全园工作计划能为实现规划服务。
各部门学会围绕工作制订自己的目标和计划，使各项工作计划上下呼应，构成体系。
2、完善各类工作人员工作质量评价标准。
3、加强民主管理，发挥职工代表大会的作用，定期听取教职工的意见。
4、深化内部管理体制改革，制订新的结构工资方案，加大奖惩力度，进一步启动内部活力。
目标二：
提高保教质量
1、认真贯彻落实各年龄班学期教育目标。
2、加强体育工作，搞好体育锻炼，发展幼儿的基本动作。
进一步提高幼儿饮食质量和加强卫生保健中的视力保护及口腔保健工作。
3、运用多种教育手段，继续培养幼儿的语言理解和表达能力、动手动脑能力。
4、积极开展各类游戏活动。
在游戏中培养幼儿的合作与交往能力。
5、坚持保教结合原则，在工作中做到教中有保，保中有教。
6、搞好安全工作，增强教职工的安全意识，注意培养幼儿的自我保护意识。
7、采取多种形式做好家长工作，提高家长育儿水平和增强家长参与教育的意识。
目标三：
建设一支有较高素质的教职工队伍
1、各类人员达到市一级幼儿园的要求，其中30%达到大专以上学历。
2、加强职业道德教育，认真贯彻师德要求，用“团结、务实、开拓、创新”的八字园训，规范教职工行为。
3、提高各类人员的专业水平和实际工作能力。
领导班子：
提高管理水平、决策能力以及业务指导能力。
教师：
具有观察、分析幼儿的能力，设计教育活动的能力，指导游戏活动的能力。
保健员：
具备一定的保健业务能力，3年内达到主管医师水平。
财会人员：
掌握计算机的基本操作技能。
炊事人员：
3年内均达到中级以上技术职称，具有较强的实际操作能力。
保育员：
提高管理幼儿生活的能力和参与一定教育工作的能力。
目标四：
做好卫生保健工作
1、不断完善卫生保健制度。
2、幼儿膳食管理达到市一级幼儿园的水平。
3、加强幼儿视力保护和口腔保健的研究工作。
4、加强对体弱、肥胖儿的管理等。
目标五：
积极改善办园件
园务工作计划
主导思想：
以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点，以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育。
一、本学期工作目标
1、围绕一个主题：
求质量、突特色。
2、树立两种理念：
“以人为本，促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
3、构建三高目标：
思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
4、坚持四个到位：
敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
5、做好五项工作：
（1）幼小衔接课题和“十五”规划课题的研究工作。
（2）做好0-3岁与幼儿早期教育的衔接研究工作。
（3）0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善。
（4）加强课程管理，提高实践反思（观察记录研究）。
（5）继续探索课程评价与幼儿发展评价方法。
二、加强内部管理，提高办园质量
1、完善幼儿园的量化考核评估细则
在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性的目的，此项工作在学期初完成。
2、加强班级工作的管理力度。
本学期各个班级对常规管理常抓不懈。
幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。
3、努力办出特色，推动办园创新。
幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。
幼儿园将按照分灰标准进行自查，找出差距，弥补不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。
4、加强安全管理，完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除安全隐患，完善安全制度。
重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入议事日程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
三、抓队伍建设促发展成长
1、加强师德修养，树立良好形象。
结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样作出表率，办出家长满意的放心园。
2、抓队伍，促发展
（1）利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本，促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。
（2）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动。
（3）营造良好的研究氛围。
班级、班与班、级部之间，全国之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。
3、强化培训，加快发展。
（1）加强园本培训，提高业务素质
本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。
此外，每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。
（2）鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压，自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
四、加强教育教学管理，促进保教质量提高
1、课程评价。
开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。
2、开展园本培训，调整教研机制。
本学期幼儿园尝试建立有活图形的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。
本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。
继续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。
3、加强0-3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究0-3岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与游戏。
五、家园社区工作
1、加大宣传力度，塑造良好形象
积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。
到家中宣传科学育儿知识，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿，服务家长，服务社区”意识，以争取家园社区资源的有效利用。
2、开展形式多样的家长学校活动
为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。
请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺工节目准备演出。
4、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，并请家长参与幼儿园课程评价。
5、幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境，文化和教育资源，做到有目的，有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中，可与小学老师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。
六、卫生保健
1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下工夫。
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学习儿童膳食知识，针对2-6岁幼儿每天所需的营养制订食谱。
定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。
开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。
2、不断提高幼儿保育质量
保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。
3、预防疾病，卫生最重要
我园将认真做好园内外的环境卫生，并且做好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。
4、幼儿健康教育
培养幼儿良了的生活卫生习惯，除了做好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……
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